2022-2023學(xué)年內(nèi)蒙古烏海市海南區(qū)化學(xué)九年級第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1空氣是人類寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是A空氣的成分按體積計算，含量最多的是氮氣B利用空氣中各組分沸點不同分離出氮氣、氧氣等C稀有氣體填

2、充燈管中制造多種用途的電光源D空氣中存在的稀有氣體是拉瓦錫發(fā)現(xiàn)的2濃硫酸與木炭反應(yīng)的化學(xué)方程式：，其中X的化學(xué)式是ASO2BSO3CCO2DH2S3地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素和空氣中含量最多的元素，三者化合得到的物質(zhì)是：ACaCO3BFe(OH)3CAl(NO3)3DFe(NO3)34加熱膽礬的實驗過程中，相關(guān)實驗操作正確的是A取出藥品B加入藥品C加熱D熄滅5天然氣的主要成分是甲烷（CH4）,下列有關(guān)甲烷的說法不正確的是（）A甲烷分子由碳原子和氫原子組成B一個甲烷分子中含有五個原子C甲烷是由碳、氫兩種元素組成的D甲烷是由一個碳原子、四個氫原子組成的6將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)

3、放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時間后，測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：物質(zhì)abcd反應(yīng)前質(zhì)量(g)7.44.23.20.8反應(yīng)后質(zhì)量(g)待測2.67.60.8下列說法中錯誤的是 ( )A該反應(yīng)為化合反應(yīng)B反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為4.6gCc物質(zhì)中所含元素的種類，一定包括a、b中的元素種類Da和b是反應(yīng)物，d一定是催化劑7下列實驗現(xiàn)象描述正確的是A硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰B鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體氧化鎂C二氧化碳通入紫色石蕊試液中，液體變成紅色D加熱碳銨，固體變?yōu)楹谏a(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體8科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，利用催化劑可有效消除室內(nèi)裝修材料釋放的有害氣體甲醛（CH

4、2O），其反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列說法中，不正確的是A乙的化學(xué)式是O2B該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)C通常狀況下，丁是一種液態(tài)物質(zhì)D可解決甲醛帶來的室內(nèi)空氣污染問題9氧氣跟世間萬物如影隨形。有關(guān)氧氣的說法正確的是A固態(tài)氧氣和液態(tài)氧氣都是無色的B水中溶解的氧氣能供給魚蝦呼吸，因此氧氣易溶于水C因為氧氣與氮氣的密度不同，所以工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制取氧氣D物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)10對生活中下列現(xiàn)象的解釋錯誤的是 現(xiàn) 象解 釋A濕衣服在夏天比在冬天干得快溫度升高，分子運動速率加快B6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中氣體分子間間隔大，易被壓縮C有風(fēng)的時候，灰塵會被吹起來分子在不停地做無

5、規(guī)則運動D自行車輪胎在陽光下暴曬而炸裂分子受熱，分子的間隙變大AABBCCDD二、填空題（本大題共1小題，共4分）11 (1)硫是淡黃色的固體；(2)硫在燃燒匙中受熱熔化；(3)硫能在氧氣中燃燒；(4)硫燃燒生成一種氣體，有明亮的藍(lán)紫色火焰；(5)二氧化硫是無色有刺激性氣味的氣體。上述描述中，屬于物理性質(zhì)的是_(填序號，本題下同)，屬于化學(xué)性質(zhì)的是_，屬于物理變化的是_，屬于化學(xué)變化的是_三、計算題（本大題共1小題，共5分）12化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，通過實驗現(xiàn)象的觀察和分析得到結(jié)論。結(jié)合實驗回答下列問題：(1)圖A所示實驗集氣瓶中的現(xiàn)象是：鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，_，放出大量的熱，有黑色

6、固體生成，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。(2)圖B所示實驗可觀察到酚酞溶液由無色變?yōu)開色，該實驗中沒有涉及的性質(zhì)是_(填字母)。A 氨分子是不斷運動的 B 氨分子比氧分子質(zhì)量小 C 濃氨水具有揮發(fā)性(3)圖C所示實驗用于測定空氣中氧氣的含量。紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是_，關(guān)于該實驗的下列說法中正確的是_(填字母)。A 實驗時紅磷一定要足量 B 紅磷點燃后，慢慢地伸入集氣瓶中并塞緊橡皮塞C 紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾 D 最終進(jìn)入瓶中水的體積約為氧氣的體積四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13實驗室常用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，也可用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末來制取氧氣。請回答下列問題：（1）寫出

7、圖中的儀器名稱：a _， b _。（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是 _。 （3）用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取一瓶干燥的氧氣，選擇的裝置組合是_（填寫字母）。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 _ 。（4） 用排水法收集氧氣時，依次觀察到的現(xiàn)象是_（用字母a、b、c對下圖排序）；用排水法收集的氧氣中含有氮氣的原因可能是_（寫一點即可）（5）某學(xué)生做鐵絲在純氧中燃燒實驗如圖所示：點燃火柴后立即連同鐵絲快速深入集氣瓶中下部（未接觸水），但鐵絲未燃燒，針對上述操作，請?zhí)岢鲆粭l改進(jìn)建議_改進(jìn)實驗后實驗成功鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式是_（6）若用含過氧化氫0.4mol的雙氧水制取氧氣，問可制得_

8、mol氧氣？（提示：根據(jù)化學(xué)方程式計算寫出計算過程）14為了研究質(zhì)量守恒定律，設(shè)計了右圖“白磷燃燒前后質(zhì)量測定”的實驗，請分析有關(guān)問題：（1）裝置：錐形瓶的底部鋪有一層細(xì)沙，其作用是_。（2）燃燒前稱量，錐形瓶的總質(zhì)量為27.6g,則右圖托盤天平中游碼的讀數(shù)為_g.（3）白磷燃燒：白磷燃燒過程中看到的現(xiàn)象是_。（4）燃燒后稱量：發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向右邊，造成的原因可能是_（只寫一條）。（5）反思：白磷燃燒_（填“遵守”或“不遵守”）質(zhì)量守恒定律，理由是_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15在現(xiàn)代生活中，人們越來越注重微量元素的攝取。碘元素對人體有著至關(guān)重要的作用。如圖是某地市場銷售的一

9、種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說明，請回答下列問題：（1）碘酸鉀（KIO3）中碘元素的化合價為_。（2）上述“含碘量”中的碘是指_。碘酸鉀 碘元素 碘單質(zhì) 碘分子（3）由上述“文字說明”可推測碘酸鉀的一種化學(xué)性質(zhì)是_。（4）碘酸鉀（KIO3）中鉀元素、碘元素、氧元素的質(zhì)量比是_。（5）多少克碘酸鉀含有25.4g碘_？（寫出計算過程）16現(xiàn)用36 g水通電后完全分解，試計算：（1）可得到氫氣的質(zhì)量為多少?（2）可得到氧氣的質(zhì)量為多少?參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】A、空氣的成分按體積計算，含量最多的是氮氣；故選項正確，但不符合題意。B、利用空氣中各組分沸點不同分離出

10、氮氣、氧氣等；故選項正確，但不符合題意。C、稀有氣體通電時能發(fā)出不同顏色的光，可填充燈管中制造多種用途的電光源；故選項正確，但不符合題意。D、拉瓦錫發(fā)現(xiàn)空氣中存在氧氣和氮氣；故選項錯誤，但符合題意。故選：D。2、A【解析】由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變?！驹斀狻坑蓾饬蛩崤c木炭反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，反應(yīng)物中碳、氫、硫、氧原子個數(shù)分別為1、4、2、8，反應(yīng)后的生成物中碳、氫、硫、氧原子個數(shù)分別為1、4、0、4，反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則2X中含有2個硫原子和4個氧原子，則每個X分子由2個硫原子和4個氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為SO2，故選A。3、C【解析】地殼中含量最多的金屬

11、元素是鋁元素，非金屬元素是氧元素，空氣中含量最多的元素是氮元素，三種元素組成的是硝酸鋁。故選C。4、B【解析】A、膽礬是小顆粒狀固體，用藥匙取出。取下試劑瓶瓶蓋，應(yīng)倒放在桌上，以免藥品被污染，此操作中瓶塞正放，選項A錯誤；B、先將試管傾斜，用藥匙或紙槽將固體送到試管的底部，豎起試管，選項B正確；C、加熱固體時，試管口應(yīng)略下傾斜（防止因倒流引起試管炸裂），試管受熱時先均勻受熱（防止因受熱不均引起試管炸裂），再集中加熱，選項C錯誤；D、熄滅酒精燈應(yīng)用燈帽蓋熄，不可吹熄，以防引起意外，選項D錯誤。故選B。5、D【解析】A、由甲烷的化學(xué)式可知，微觀上表示一個甲烷分子由一個碳原子和四個氫原子構(gòu)成的，故選

12、項說法正確；B、由甲烷的化學(xué)式可知，微觀上表示一個甲烷分子由一個碳原子和四個氫原子構(gòu)成的，故選項說法正確；C、由甲烷的化學(xué)式可知，表示甲烷由碳、氫兩種元素組成的，故選項說法正確；D、由甲烷的化學(xué)式可知，微觀上表示一個甲烷分子由一個碳原子和四個氫原子構(gòu)成的，故選項說法錯誤。故選D。6、D【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，由表中數(shù)據(jù)可知：b的質(zhì)量減少了4.2g-2.6g=1.6g，可確定b是反應(yīng)物；c的質(zhì)量增加了7.6g-3.2g=4.4g，可確定c是生成物；d的質(zhì)量反應(yīng)前后不變；A、b的質(zhì)量減少了是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的b的質(zhì)量為1.6g，生成物c的質(zhì)量是4.4g，由質(zhì)量守恒定律，a應(yīng)是反應(yīng)物，且參加反應(yīng)的

13、a的質(zhì)量為4.4g-1.6g=2.8g；d的質(zhì)量不變，d可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)，分析可知，該反應(yīng)是：a+bc，該反應(yīng)為化合反應(yīng)，故正確；B、a是反應(yīng)物，且參加反應(yīng)的a的質(zhì)量為4.4g-1.6g=2.8g，故待測的數(shù)值為7.4g-2.8g=4.6g，故正確；C、b的質(zhì)量減少了是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的b的質(zhì)量為1.6g，生成物c的質(zhì)量是4.4g，由質(zhì)量守恒定律，a應(yīng)是反應(yīng)物，且參加反應(yīng)的a的質(zhì)量為4.4g-1.6g=2.8g；d的質(zhì)量不變，d可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)，分析可知，該反應(yīng)是：a+bc，因為化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，故正確；D、d的質(zhì)量不變，d可能作該反應(yīng)

14、的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)，故錯誤；故選D。7、C【解析】A、硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，故A不正確；B、鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體氧化鎂，屬于實驗結(jié)論，故B不正確；C、二氧化碳通入紫色石蕊試液中生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變成紅色，故C正確；D、加熱碳銨，固體物質(zhì)逐漸消失，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故D不正確。故選C。8、B【解析】由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是甲醛和氧氣在催化條件下反應(yīng)生成了二氧化碳和水，反應(yīng)的方程式是：HCHO+O2CO2+H2O，由此可知：A、由化學(xué)方程式可知，乙的化學(xué)式是O2，故A正確；B、該反應(yīng)由一種單質(zhì)與一種

15、化合物反應(yīng)生成了兩種化合物，不屬于分解反應(yīng)，故B錯誤；C、化學(xué)方程式可知，丁是H2O，通常狀況下，丁是一種液態(tài)物質(zhì)，故C正確；D、由化學(xué)方程式可知，甲醛和氧氣在催化條件下反應(yīng)生成了二氧化碳和水，可解決甲醛帶來的室內(nèi)空氣污染問題，故D正確。故選B。9、D【解析】A、固態(tài)氧氣和液態(tài)氧氣都是淡藍(lán)色的，故A不正確；B、氧氣在水中的溶解度較小，屬于不易溶于水的物質(zhì)，故B不正確；C、因為氧氣與氮氣的沸點不同，所以工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制取氧氣，故C不正確；D、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)，故D正確；故選：D。10、C【解析】A.溫度升高，分子運動速率加快，所以濕衣服在夏天比在冬天干得快，解釋正確；B.

16、氣體分子間間隔大，易被壓縮，所以6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中，解釋正確C.灰塵不是分子，灰塵會被吹起來不能用分子在不停地做無規(guī)則運動來解釋，故解釋不正確D.自行車輪胎在陽光下暴曬而炸裂，是因為分子受熱，分子的間隙變大，故解釋正確?！军c睛】利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答的關(guān)鍵二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、 (1)(5) (3) (2) (4) 【解析】(1) 硫是淡黃色的固體，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)；(2)把硫放在燃燒匙中，將燃燒匙內(nèi)的硫粉加熱，硫粉熔化，只是硫的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；(3)硫能在氧氣中燃燒，硫

17、具有可燃性，需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)；(4)硫燃燒生成一種氣體，有明亮的藍(lán)紫色火焰，該氣體是二氧化硫，屬于化學(xué)變化；(5)二氧化硫是無色有刺激性氣味的氣體，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)。點睛：需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、火星四射 3Fe+2O2Fe3O4 紅 B 4P+5O22P2O5 AD 【解析】（1）鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒、火星四射放出大量的熱，生成黑色固體，反應(yīng)方程式為：3Fe+2O2Fe3O4。，故填：火星四射；3Fe+2O2Fe

18、3O4（2）濃氨水揮發(fā)出的氨氣分子運動到右側(cè)小燒杯中，溶于水顯堿性，使酚酞試液變紅，故填：紅；B；（3）紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是：4P+5O22P2O5，故填：4P+5O22P2O5；為保證氧氣被完全消耗，紅磷應(yīng)過量，紅磷點燃后，應(yīng)迅速伸入集氣瓶中并塞緊橡皮塞，紅磷熄滅后應(yīng)等待裝置恢復(fù)至室溫再打開彈簧夾，最終進(jìn)入瓶中水的體積約為氧氣的體積，故選AD；四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、錐形瓶 試管 檢查裝置的氣密性 BD 2KClO32KCl+3O2 bac 集氣瓶沒裝滿水（或沒等到有連續(xù)均勻氣泡冒出就開始收集） 待火柴將要燃盡時連同鐵絲由瓶口緩慢伸入集氣瓶中下部 3Fe+2O2F

19、e3O4 0.2（詳見解析） 【解析】（1）根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析；（2）根據(jù)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性進(jìn)行分析；（3）根據(jù)實驗室用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，向上排空氣法收集的氧氣干燥，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣進(jìn)行分析；（4）根據(jù)用排水法收集氧氣時，先將集氣瓶裝滿水，所以集氣瓶中的水逐漸減小，用排水法收集的氧氣中含有氮氣的原因可能是：集氣瓶沒裝滿水（或沒等到有連續(xù)均勻氣泡冒出就開始收集）進(jìn)行分析；（5）根據(jù)鐵絲和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵進(jìn)行分析；（6）根據(jù)化學(xué)方程式和題中的數(shù)據(jù)進(jìn)

20、行計算?！驹斀狻浚?）通過分析題中所指儀器的名稱和作用可知，a是錐形瓶，b是試管；（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，為防止裝置漏氣，應(yīng)該進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性；（3）實驗室用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，向上排空氣法收集的氧氣干燥，所以用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取一瓶干燥的氧氣，選擇的裝置組合是BD，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2；（4）用排水法收集氧氣時，先將集氣瓶裝滿水，收集過程中集氣瓶中的水逐漸減小，所以依次觀察到的現(xiàn)象是bac；用排水法收集的氧氣中含有氮氣的原因可能是：集氣瓶沒裝滿水或沒等到有連續(xù)均勻

21、氣泡冒出就開始收集；（5）鐵絲和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵。鐵絲未燃燒，針對上述操作，提出一條改進(jìn)建議是：待火柴將要燃盡時連同鐵絲由瓶口緩慢伸入集氣瓶中下部，改進(jìn)實驗后實驗成功，鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式是：3Fe+2O2Fe3O4；（6）設(shè)：可以制取氧氣物質(zhì)的量為x x=0.2mol?！军c睛】本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。14、防止錐形瓶底部局部受熱爆裂 2.6 產(chǎn)生白色煙，氣球脹大，后又縮小 裝置漏氣（或錐形瓶未冷卻等） 遵守 參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和與生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等 【解析】（1）錐形瓶應(yīng)預(yù)先裝少量的細(xì)砂的原因是防止磷燃燒生成的五氧化二磷濺落炸