山西省晉中學(xué)市2022年化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng):1答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1賞中華詩詞，品生活之美。下列詩詞中，不涉及化學(xué)變化的是（ ）A爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇B北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄C人間巧藝奪天工，煉藥燃燈清晝同D野火燒不盡，

2、春風(fēng)吹又生2如圖是某種化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，從中獲得的信息不正確的是( )A該反應(yīng)是化合反應(yīng)B甲和乙兩種物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量比為114C反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)都不變D甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子數(shù)比為1113化學(xué)用語是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要組成部分，下列對(duì)化學(xué)用語的說明中，不正確的是（）A2SO42-：表示兩個(gè)硫酸根離子帶兩個(gè)單位的負(fù)電荷BNa：表示鈉元素，表示鈉這種金屬，表示一個(gè) Na 原子C2H：表示 2 個(gè)氫原子DHe：表示氦元素，表示氦氣這種氣體，表示一個(gè)氦原子4下列各選項(xiàng)中，是考試用紙所具有的化學(xué)性質(zhì)的為（）A白色B柔軟C可燃D易撕碎5在下列變化中，屬于化合反應(yīng)的是（ ）A硫在氧氣中燃燒B石蠟在

3、空氣中燃燒C高錳酸鉀受熱分解D分解過氧化氫制取氧氣6C3N4是一種新型材料，它的硬度比金剛石還大，可用切割工具在C3N4中C元素的化合價(jià)為+4，則N元素的化合價(jià)是（ ）A4B1C3D+37用如圖所示實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證可燃物燃燒的條件（已知：白磷的著火點(diǎn)為40），下列說法不正確的是（ ）A甲丁實(shí)驗(yàn)中，甲不必做B實(shí)驗(yàn)甲和乙探究可燃物燃燒需要氧氣C實(shí)驗(yàn)乙和丁探究可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)D能驗(yàn)證可燃物燃燒需要氧氣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：丙中白磷不能燃燒，而丁中白磷能燃燒8下列詩句描述的自然現(xiàn)象跟所涉及到的物質(zhì)變化的對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是（ ）A“春風(fēng)又綠江南岸”包含了化學(xué)變化B“日照香爐生紫煙”包含了化學(xué)變化C“北風(fēng)卷地

4、白草折”包含了物理變化D“草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕”前者包含了化學(xué)變化，后者包含了物理變化9對(duì)下列化學(xué)用語中“2”的說法正確的是（）2O3 2N N2 2NO3- Mg2+ H2OA表示離子個(gè)數(shù)的是B表示離子所帶電荷數(shù)的是C表示分子中原子個(gè)數(shù)的是D表示分子個(gè)數(shù)的是10在化學(xué)反應(yīng)A2BC=BA2C中，反應(yīng)物BC與生成物B的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示。若2 g A2和80 g BC恰好完全反應(yīng)，則生成 A2C的質(zhì)量為A64 gB80 gC18 gD9 g11下列有關(guān)元素的說法正確的是A具有相同核電荷數(shù)的微粒一定屬于同種元素B由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)C化合物一定是由兩種或兩種以上元素組成的D含有氧元素的

5、化合物一定是氧化物12下列關(guān)于空氣的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）A空氣是一種重要的化工原料，空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是氮?dú)釨空氣是由多種單質(zhì)和多種化合物組成的混合物C清新、潔凈的空氣是純凈物D空氣是人類生產(chǎn)活動(dòng)的重要資源，防止空氣污染極其重要13二甲醚（）是一種清潔燃料，能替代柴油作車用能源，具有廣闊的市場(chǎng)前景。下列有關(guān)二甲醚的說法錯(cuò)誤的是（ ）A相對(duì)分子質(zhì)量為46gB由C、H、O三種元素組成C碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為2:6:114下列應(yīng)用、化學(xué)方程式和基木反應(yīng)類型對(duì)應(yīng)正確的是（）A工業(yè)用一氧化碳還原氧化鐵 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 還原反應(yīng)B用pH試紙測(cè)得正常雨水的pH

6、約為5.6 H2O+CO2H2CO3 化合反應(yīng)C用氫氧化鎂治療胃酸過多 Mg（OH）2+2HClMgC12+2H2O 中和反應(yīng)D不能用鐵桶盛裝波爾多液 Fe+CuSO4Cu+FeSO4 置換反應(yīng)15生活中處處有化學(xué)，下列做法正確的是（ ）A用燃著的蠟燭檢查煤氣泄漏B用肥皂水區(qū)別硬水和軟水C用熱的瓷碟罩在蠟燭火焰上方制炭黑D餐館用鋁壺裝醋給顧客做調(diào)料二、填空題（本大題共1小題，共6分）16實(shí)驗(yàn)一：下圖I是教材實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象是_；實(shí)驗(yàn)二：實(shí)驗(yàn)中同學(xué)們聞到了刺激性氣味，于是大家對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn),裝置如圖所示。實(shí)驗(yàn)操作：a向B、C、E三支試管中分別加入5 mL蒸餾水，各滴入12滴無色酚酞溶

7、液,振蕩，觀察溶液顏色。b在A、D試管中分別加入3 mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘。分析討論：（1）E試管中放有酚酞溶液的目的是_；（2）進(jìn)行操作b時(shí)觀察到的現(xiàn)象是_；（3）由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：_；_；（4）對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn),改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是_；（5）結(jié)合上述實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)室保存濃氨水等藥品時(shí)，應(yīng)該注意的是_。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）的溶液常用作路面的保濕劑.請(qǐng)計(jì)算：（1）配制的溶液，需要的質(zhì)量為_，需要水的質(zhì)量為_.（2）現(xiàn)有的氯化鈣溶液，若要稀釋成的溶液，需要加入水的質(zhì)量為多少千克_？（請(qǐng)寫出計(jì)算過

8、程）18（8分）已知葡萄糖的化學(xué)式為：C6H12O6(1) 葡萄糖由_種元素組成；(2)一個(gè)葡萄糖分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比是_；(3)葡萄糖中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是_；(4) 葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量是_；(5) 葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_；(6)360g葡萄糖中氧元素_克?(寫出解答過程四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）下圖是實(shí)驗(yàn)室常見的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題。（1）寫出指定儀器的名稱：_；_。（2）實(shí)驗(yàn)室常用高錳酸鉀為原料制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，所選用的發(fā)生裝置是_（填字母），若用C裝置收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是_。（3）實(shí)驗(yàn)室也可用過氧化氫溶液制取氧氣，可選用

9、裝置_組合，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（4）某工廠需要64kg氧氣作原料供生產(chǎn)需要。若用電解水的方法來制取這些氧氣，消耗水的質(zhì)量是多少？_參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】A、爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇中火藥爆炸為氧化還原反應(yīng)，生成二氧化碳、二氧化硫等新物質(zhì)，為化學(xué)變化，不符合題意；B、北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄，只是水的狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化，符合題意；C、人間巧藝奪天工，煉藥燃燈清晝同，包含著物質(zhì)燃燒，屬于化學(xué)變化，不符合題意；D、野火燒不盡，春風(fēng)吹又生包含著物質(zhì)的燃燒，屬于化學(xué)變化，不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物

10、質(zhì)生成的變化叫物理變化?；瘜W(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。2、D【解析】由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：CO2+CH42CH2O?！驹斀狻緼、該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；B、由方程式可知，甲和乙兩種物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量比為44：（12+14）=11：4，故B錯(cuò)誤； C、由微粒的變化可知，反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)都不變，故C錯(cuò)誤；D、由上述反應(yīng)可知，甲乙丙三種物質(zhì)的分子數(shù)比為1：1：2，故D錯(cuò)誤。故選D。3、A【解析】A、離子符號(hào)前的系數(shù)表示離子的個(gè)數(shù)；2SO42-表示2個(gè)硫酸根離子，故A不正確；B、元素

11、符號(hào)可以表示該元素，也可以表示該元素的一個(gè)原子，由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)還可以用元素符號(hào)表示該物質(zhì)，Na表示鈉元素；表示鈉這種金屬；表示一個(gè)鈉原子，故B正確；C、元素符號(hào)前的系數(shù)表示原子的個(gè)數(shù)，2H表示兩個(gè)氫原子，故C正確；D、由原子構(gòu)成的物質(zhì)可以表示元素，也可以表示該原子，還可以表示該物質(zhì)，He表示氦元素；表示氦這種氣體；表示一個(gè)氦原子，故D正確。故選A。4、C【解析】A、物質(zhì)的顏色不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，不符合題意；B、物質(zhì)的硬度不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，不符合題意；C、物質(zhì)的可燃性需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，符合題意；D、試卷用

12、的紙張易撕碎不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，不符合題意。故選C。5、A【解析】A、硫在氧氣中燃燒，反應(yīng)物是硫和氧氣兩種，生成物只有二氧化硫一種，符合“多變一”化合反應(yīng)的原則，故符合題意；B、石蠟在空氣中燃燒，反應(yīng)物石蠟和氧氣兩種，生成物二氧化碳和水，不符合“多變一”化合反應(yīng)的原則，故不符合題意；C、高錳酸鉀受熱分解，反應(yīng)物高錳酸鉀一種，生成物錳酸鉀、二氧化錳和氧氣三種，符合“一變多”分解反應(yīng)的原則，故不符合題意；D、分解過氧化氫制取氧氣，反應(yīng)物過氧化氫一種，生成物水和氧氣兩種，符合“一變多”分解反應(yīng)的原則，故不符合題意。6、C【解析】C3N4中C元素的化合價(jià)為+4，設(shè)鐵元素的化

13、合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+4）3+4x=0，則x=3價(jià)。故選C7、B【解析】A驗(yàn)證燃燒的條件，可設(shè)計(jì)對(duì)比試驗(yàn)，甲丁中，乙與丁、丙與丁對(duì)比可得出燃燒的條件，可不做實(shí)驗(yàn)甲，此選項(xiàng)正確；B丙中白磷不能燃燒，而丁中白磷能燃燒，所以由實(shí)驗(yàn)丙和實(shí)驗(yàn)丁對(duì)比可知，可燃物燃燒需要氧氣，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C實(shí)驗(yàn)乙中的白磷與氧氣接觸，但是沒有燃燒；實(shí)驗(yàn)丁中的白磷既與氧氣接觸、溫度又達(dá)到了其著火點(diǎn)而發(fā)生了燃燒，對(duì)比可知可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)，此選項(xiàng)正確；D丙中白磷不能燃燒，而丁中白磷能燃燒，由此可知，可燃物燃燒需要氧氣，此選項(xiàng)正確。故選B。8、B【解析】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是

14、否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化； 反之，則是物理變化。A“春風(fēng)又綠江南岸”發(fā)生了光合作用，是化學(xué)變化； B“日照香爐生紫煙”只發(fā)生了形態(tài)的變化，是物理變化變化；C“北風(fēng)卷地白草折”發(fā)生了形狀的改變，物質(zhì)種類沒有改變，是物理變化；D“草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕”草木枯萎是化學(xué)變化，雪的融化是物理變化；選9、C【解析】A、標(biāo)在離子符號(hào)前面的數(shù)字表示離子的個(gè)數(shù)，2NO3-中的“2”表示硝酸根離子的個(gè)數(shù)為2，Mg2+中的“2”表示一個(gè)鈣離子帶有兩個(gè)單位的正電荷，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，Mg2+中的“2”表示一個(gè)鈣離子帶有兩個(gè)單位的正電荷，中的“2”

15、表示硫酸鋅中鋅元素的化合價(jià)為+2價(jià)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、標(biāo)在分子符號(hào)前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)，N2、H2O中的“2”表示1個(gè)分子中原子個(gè)數(shù)，故選項(xiàng)說法正確；D、標(biāo)在分子符號(hào)前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)，2O3中的“2”表示臭氧分子的個(gè)數(shù)為2，2N中的“2”表示氮原子的個(gè)數(shù)為2，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選C。10、C【解析】根據(jù)圖象可知，該反應(yīng)中BC與B的質(zhì)量比為10：8；所以80gBC完全反應(yīng)生成B的質(zhì)量是：880g10=64g，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成A2C的質(zhì)量是2g+80g-64g=18g。故選C。11、C【解析】A、具有相同核電荷數(shù)的微粒一定屬于同種元素錯(cuò)誤，如一個(gè)氖氣分子和一個(gè)水分子核電荷數(shù)相等

16、，但屬于兩種不同的分子，不能說屬于同一種元素；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)，錯(cuò)誤；也可能是混合物，如氧氣和臭氧的混合物，就只有一種元素；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、化合物一定是由兩種或兩種以上元素組成的，故選項(xiàng)正確；D、含有兩種元素其中一種是氧元素的化合物是氧化物，如高錳酸鉀雖有氧元素，但卻有三種元素，故不是氧化物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：C。12、C【解析】A、空氣是一種重要的化工原料，空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是氮?dú)猓ㄕ?8%），故選項(xiàng)說法正確；B、由空氣的成分可知，空氣中含有氮?dú)?、氧氣等單質(zhì)，含有二氧化碳、水等化合物，故選項(xiàng)說法正確；C、清新、潔凈的空氣中含有氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì)

17、，屬于混合物，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D、空氣是人類進(jìn)行生產(chǎn)活動(dòng)的重要的、廉價(jià)的自然資源，故防止空氣污染極其重要，故選項(xiàng)說法正確。故選C。13、A【解析】A、相對(duì)分子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、二甲醚是由C、H、O三種元素組成的，故選項(xiàng)說法正確。C、二甲醚中碳原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和為122=24，氫原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和為16=6，氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和為16，碳元素的相對(duì)原子質(zhì)量之和最大，則碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高，故選項(xiàng)說法正確。D、1個(gè)二甲醚分子是由2個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的，則碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為2：6：1，故選項(xiàng)說法正確。故選：A。14、D【

18、解析】A、工業(yè)用一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為：，是還原反應(yīng)，但不是基本反應(yīng)類型，選項(xiàng)A不正確；B、用pH試紙測(cè)得正常雨水的pH應(yīng)該是整數(shù)，選項(xiàng)B不正確；C、一般用氫氧化鋁治療胃酸過多，氫氧化鎂和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Mg(OH)2 +2HClMgC12+2H2O，是中和反應(yīng)，但是中和反應(yīng)只是基本反應(yīng)類型復(fù)分解反應(yīng)中的一種，選項(xiàng)C不正確；D、不能用鐵桶盛裝波爾多液，是因?yàn)殍F能和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+CuSO4Cu+FeSO4，屬于置換反應(yīng)，選項(xiàng)D正確。故選D。15、B【解析】A、可燃性氣體與空氣混合后遇明火可能發(fā)生爆炸，煤氣具有可燃性，為

19、防止發(fā)生爆炸，不能用燃著的蠟燭檢查煤氣是否泄漏，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，加入肥皂水，若產(chǎn)生泡沫較多，則是軟水，若產(chǎn)生泡沫較少，則是硬水，此選項(xiàng)正確；C、蠟燭不充分燃燒時(shí)生成一氧化碳和黑色的炭黑，用一只冷的瓷碟放在蠟燭火焰上方，能獲得炭黑，不能使用熱的瓷碟，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、鋁壺能與醋酸反應(yīng)，不能用鋁壺裝醋給顧客做調(diào)料，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、甲燒杯中變紅，乙燒杯中無明顯變化 與B、C試管進(jìn)行對(duì)照 C試管中溶液迅速變紅，B試管中溶液過一會(huì)變紅 分子是不斷運(yùn)動(dòng)的 溫度越高分子的運(yùn)動(dòng)越劇烈 基本聞不到刺激性氣味，減小空氣污染 應(yīng)將濃氨水密封保存

20、在陰涼處 【解析】（1）E試管中放有酚酞溶液的目的是與B、C試管進(jìn)行對(duì)照；（2）進(jìn)行操作b時(shí)觀察到的現(xiàn)象是C試管溫度高，其中溶液迅速變紅，B試管中溫度低，溶液過一會(huì)變紅；（3）B、C試管中的溶液都變紅，說明氨氣分子進(jìn)入B、C中與酚酞試液反應(yīng)，使其變紅，說明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的；而C試管比B試管先變紅，說明溫度越高分子的運(yùn)動(dòng)越劇烈；（4）優(yōu)點(diǎn)是基本聞不到刺激性氣味，減小空氣污染；（5）濃氨水易揮發(fā)，因此實(shí)驗(yàn)室保存時(shí)應(yīng)密封保存在陰涼處。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、20 180 【解析】（1）利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量，進(jìn)行分析解答。（2）根據(jù)溶液稀釋過程中，溶質(zhì)的質(zhì)量不變來分析?！驹斀狻浚?）配制200kg10%的CaCl2溶液，需要CaCl2的質(zhì)量為：