2023屆湖北省孝感市孝南區(qū)十校聯(lián)誼化學(xué)九年級第一學(xué)期期中檢測試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1我們生活在千變?nèi)f化的物質(zhì)世界里下列變化中，屬于物理變化的是（ ）A爆竹爆炸B木炭燃燒C鋼水澆鑄D葡萄釀酒2十

2、一黃金周，小明外出旅游拍到了四張照片，其中有一張照片上發(fā)生的景象沒有涉及化學(xué)變化，這張照片應(yīng)該是（）A樹葉變枯B高山流水C繽紛焰火D楓葉變紅3下列屬于化學(xué)變化的是A酒精揮發(fā)B冰雪融化C蠟燭燃燒D鐵水鑄鍋4如圖是水分子在一定條件下分解的示意圖，從中獲得的信息不正確的是（）A一個(gè)水分子由二個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成B水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為2：1C水分解過程中，分子的種類不變D水分解過程中，原子的數(shù)目不變5下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的敘述，正確的是A人類利用的能量都是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的B化學(xué)反應(yīng)常伴隨著能量變化C化學(xué)反應(yīng)過程中都會發(fā)生放熱反應(yīng)D在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量6下列有關(guān)氧氣的敘述正確

3、的是（ ）A鐵絲在氧氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成黑色固體B空氣中氧氣含量的測定實(shí)驗(yàn)中，可以將紅磷換成木炭C用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣D氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，是可燃物7能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是（）A氧原子 B氧分子 C氧元素 D兩個(gè)氧原子8下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中正確的是（ ）A 傾倒液體B 檢查裝置的氣密性C 加熱液體D 加入固體9下列物質(zhì)屬于氧化物的是A氧氣 B水 C高錳酸鉀 D空氣10我國科學(xué)家屠呦呦因研制出青蒿素（C15H22O5）和雙氫青蒿素（C15H24O5）而榮獲了諾貝爾獎(jiǎng)。下列說法正確的是（）A青蒿素中共含有42個(gè)原子B青蒿素和雙氫青蒿素分子的構(gòu)成一定不同C青

4、蒿素中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為15：22D雙氫青蒿素中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大11下列有關(guān)催化劑的說法正確的是A在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減小B催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率C在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量增加D在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化12在配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液的過程中，導(dǎo)致溶液中氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%的原因可能是：用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)，配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗，在托盤天平的左盤稱取氯化鈉時(shí)，游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡，后將游碼移動得到讀數(shù)，盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤洗，氯化鈉晶體不純ABCD二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13某小組在分解過氧化氫制氧氣的實(shí)驗(yàn)探究過程中，不

5、小心把硫酸鐵溶液滴加到了盛有5%H1O1的溶液的試管中，立即有大量的氣泡產(chǎn)生（提出猜想）硫酸鐵溶液中的哪種粒子能使雙氧水分解的速率加快（查閱資料）硫酸鐵溶液中含有三種粒子（H1O、SO41、Fe3+），硫酸溶液中含有三種粒子（H1O、SO41、H+）（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）同學(xué)們設(shè)計(jì)圖1所示的實(shí)驗(yàn)完成這次探究活動（1）檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的氣體是否是氧氣的方法是 （實(shí)驗(yàn)結(jié)論）（1）最不可能加快過氧化氫分解速率的粒子是 ，理由是 （3）在實(shí)驗(yàn)中加入稀硫酸后，無明顯變化，說明 粒子不起催化作用（4）如果要確定硫酸鐵是催化劑，還須通過實(shí)驗(yàn)確認(rèn)它在化學(xué)反應(yīng)前后 （拓展延伸）（5）小組通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，硫酸鐵溶液的濃度也會影響

6、過氧化氫分解的速率，常溫下，在a，b，c，三個(gè)試管中分別加入等量5%過氧化氫的溶液，在其他條件相同時(shí)，各滴1滴5%、10%、10%的硫酸鐵溶液根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了產(chǎn)生的氧氣體積和時(shí)間變化的曲線如圖1請你觀察如圖回答問題寫出兩條規(guī)律性結(jié)論： 若實(shí)驗(yàn)中所得的曲線如圖中虛線所示，請推測其中可能的原因 14某興趣小組開展“測定密閉容器中某種氣體的體積分?jǐn)?shù)”的探究實(shí)驗(yàn)。（實(shí)驗(yàn)1）按圖1所示裝置，用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。（實(shí)驗(yàn)2）按圖2所示裝置，在集氣瓶內(nèi)壁用水均勻涂抹鐵粉除氧劑（其中輔助成分不干擾實(shí)驗(yàn)），利用鐵銹蝕原理測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。（1）實(shí)驗(yàn)1中，紅磷燃燒的主要現(xiàn)象是_。反應(yīng)

7、的化學(xué)方程式為_紅磷熄滅后，集氣瓶冷卻至室溫，打開K，水能倒吸入集氣瓶的原因是_。（2）為提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都需要注意的事項(xiàng)是（寫一點(diǎn)）_。（3）實(shí)驗(yàn)過程中，連接數(shù)字傳感器，測得實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2中氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的關(guān)系分別如圖3、圖4所示。依據(jù)圖3、圖4信息，_（填“實(shí)驗(yàn)1”或“實(shí)驗(yàn)2”）的測定方法更準(zhǔn)確，判斷依據(jù)是_。（4）結(jié)合你的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，若要尋找紅磷或鐵粉除氧劑的替代物。用圖1或圖2裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，該替代物應(yīng)滿足的條件是_（寫兩點(diǎn)，下同）。在結(jié)合圖3和圖4談?wù)勀銓y定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識_。15某?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們對影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素產(chǎn)生了

8、興趣，為了探究氧化鐵能否加快過氧化氫的分解，他們設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)裝置，并進(jìn)行氣體的制備和測量實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)均以生成40mL氣體為標(biāo)準(zhǔn)，相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表：實(shí)驗(yàn)序號過氧化氫溶液濃度/%過氧化氫溶液體積/mL過氧化氫溶液溫度/氧化鐵的用量/g收集40mL氧氣所需時(shí)間/s510200128.5510201.216.81510201.210.551070032.7（1）若要證明氧化鐵是過氧化氫分解的催化劑，還需要驗(yàn)證它在該反應(yīng)前后質(zhì)量和_未發(fā)生改變。請寫出過氧化氫在氧化鐵的催化下反應(yīng)的文字表達(dá)式：_，該反應(yīng)屬_反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）（2）完成上述實(shí)驗(yàn)及數(shù)據(jù)的測定需要用到如圖1中的部分裝置，請按組裝順序?qū)懗鏊?/p>

9、用到的裝置代號_。 （3）用一定量10%的過氧化氫溶液制氧氣，為了減小反應(yīng)速率，可加適量的水稀釋，產(chǎn)生氧氣的總量_（選填“減小”“不變”或“增大”）。（4）通過實(shí)驗(yàn)和對比可知，溫度越高化學(xué)反應(yīng)速率越快，同理通過實(shí)驗(yàn)和對比可知，得出結(jié)論是_。查閱資料：將新制的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過氧化氫溶液，加熱到80時(shí)，才有較多氧氣產(chǎn)生，而相同質(zhì)量5%的過氧化氫溶液加入催化劑，常溫下就會立即產(chǎn)生氧氣。（5）采用相同質(zhì)量5%的過氧化氫溶液，圖G虛線表示加熱分解制取氧氣的曲線，請你在該圖2中用實(shí)線畫出利用催化劑制取氧氣的大致曲線（假定兩種方法過氧化氫均完全分解）。_（6）同學(xué)們還想探究催化劑的顆粒大小對化學(xué)反應(yīng)速

10、率是否有影響，請你幫他們設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究。_16根據(jù)如圖回答問題：（1）圖B中的儀器名稱：_（2）用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為_可用裝置C收集氧氣，理由是_。（3）若用加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_（填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_反應(yīng)的基本類型是_。（4）若用F裝置收集氧氣，檢驗(yàn)瓶中是否集滿氧氣的方法是_。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17為了分析生鐵中鐵的含量，某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究，即取6g生鐵與10%的鹽酸反應(yīng)，并繪制了加入鹽酸質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的關(guān)系圖（見圖）說明：生鐵中雜質(zhì)不溶于水，不與鹽酸反應(yīng)（1）鐵完全反應(yīng)用去鹽酸的質(zhì)量為_g。（

11、2）生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫出計(jì)算過程，結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后一位）。（3）某同學(xué)列出了如下計(jì)算式：生鐵與鹽酸剛好反應(yīng)完全時(shí)所得溶液質(zhì)量（73+6a）g小明對該計(jì)算式提出了質(zhì)疑，請指出其中的錯(cuò)誤。18取15.8g高錳酸鉀,加熱至不再有氣體產(chǎn)生為止,計(jì)算:（1）生成氧氣的質(zhì)量（2）剩余固體中氧元素的質(zhì)量四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）氫能源已被廣泛關(guān)注，氫氣作為燃料的優(yōu)點(diǎn)是什么？_(答出一條即可)參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化?！驹斀狻緼、爆竹爆炸過程中有新物質(zhì)生成，屬于化

12、學(xué)變化，故A不正確；B、木炭燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳生成，屬于化學(xué)變化，故B不正確；C、鋼水澆鑄過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C正確；D、葡萄釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化，故D不正確。故選C?！军c(diǎn)睛】化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化。2、B【解析】A、樹葉變枯的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故錯(cuò)誤；B、高山流水的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故正確；C、燃放焰火的過程中一般能生成二氧化碳等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故錯(cuò)誤；D、楓葉變紅的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故錯(cuò)誤。故選B。【點(diǎn)睛】化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。3、C【解析】A

13、. 酒精揮發(fā)只有物質(zhì)狀態(tài)的改變，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；B. 冰雪融化只有物質(zhì)狀態(tài)的改變，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；C. 蠟燭燃燒有新的物質(zhì)二氧化碳、水生成，是化學(xué)變化；D. 鐵水鑄鍋，只有物質(zhì)狀態(tài)、形狀的改變，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化。故選C。4、C【解析】A、由圖中可以看出一個(gè)水分子由二個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成，正確；B、由圖中可以看出水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為2：1，正確；C、由圖中可以看出反應(yīng)前只有水分子，反應(yīng)后有氧分子和氫分子，故水分解過程中，分子的種類改變，錯(cuò)誤；D、由圖中可以看出反應(yīng)前有6個(gè)原子，反應(yīng)后也有6個(gè)原子，故水分解過程中，原子的數(shù)目不變，正確。故選

14、C。5、B【解析】A、人類利用的能量不都是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的，例如人類利用的水能、風(fēng)能、潮汐能等不是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的，故錯(cuò)；B、所有的化學(xué)反應(yīng)都會伴隨著能量的變化，正確；C、化學(xué)反應(yīng)過程中有的發(fā)生放熱現(xiàn)象，有的發(fā)生吸熱現(xiàn)象，故錯(cuò)；D、在化學(xué)反應(yīng)中并不只有燃燒才能放出熱量，如酸堿中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)，故錯(cuò)；故選：B。6、C【解析】A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，故錯(cuò)誤；B、木炭燃燒生成二氧化碳，會導(dǎo)致瓶內(nèi)氣壓變化不大，無法測定氧氣體積，所以不能將紅磷換成木炭，故錯(cuò)誤；C、化學(xué)變化前后元素的質(zhì)量不變，所以要制取氧氣須用含有氧元素的物質(zhì)，正確；D、氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能助燃，但不

15、能燃燒，故錯(cuò)誤；故選C【點(diǎn)評】記住常見可燃物燃燒的現(xiàn)象，氧氣的化學(xué)性質(zhì)，明確測定空氣中氧氣含量須選用可在空氣中燃燒、且不能生成氣體的物質(zhì)，以及質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用，才能正確解答7、B【解析】A、保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子，不是氧原子，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子，故B選項(xiàng)正確；C、保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子，不是氧元素，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子，不是氧原子，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。8、B【解析】A、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中瓶塞沒有倒放、標(biāo)簽沒有向著手、瓶口沒有緊挨心，所示操作錯(cuò)誤；B、檢查

16、裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確；C、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的1/3，圖中液體超過試管容積的1/3，拇指不能放在短柄上，圖中所示操作錯(cuò)誤；D、向試管中顆粒狀固體藥品時(shí)，先將試管橫放，用鑷子把顆粒狀固體放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選B。9、B【解析】A、氧氣是一種只有氧元素組成的純凈物，則屬于單質(zhì)，故A錯(cuò)誤；B、水是一種含有氫和氧兩種元素且有氧元素的物質(zhì)，則屬于氧化物，故B正確；C、高錳酸鉀中含有三種元素，屬于化合物，但不屬于氧化物，故C

17、錯(cuò)誤；D、空氣中含有氮?dú)?、氧氣等多種物質(zhì)，屬于混合物，不屬于氧化物，故D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛：所謂氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素的物質(zhì)。根據(jù)氧化物的概念，不能看出氧化物的組成特點(diǎn)是含有兩種元素，并且其中一種必須是氧元素（如二氧化硫、五氧化二磷和氧化銅等）。10、B【解析】A、一個(gè)青蒿素分子中共含有42個(gè)原子，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、由青蒿素和雙氫青蒿素的化學(xué)式可知，青蒿素和雙氫青蒿素分子的構(gòu)成一定不同，故選項(xiàng)說法正確。C、青蒿素中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為（1215）：（122）15：22，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、雙氫青蒿素中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為（1215）：（124）：（165）=1

18、80：24：80，因此氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：B。11、B【解析】能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變的物質(zhì)叫催化劑。故B正確。12、C【解析】用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)，測量的水的實(shí)際體積偏小，故溶液的濃度偏大，故錯(cuò)誤；配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗，相當(dāng)于溶液中水的質(zhì)量偏大，故濃度偏小，故正確；在托盤天平的左盤稱取氯化鈉時(shí)，游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡，后將游碼移動得到讀數(shù)，稱量所得氯化鈉的質(zhì)量偏小，故濃度偏小，故正確；盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤洗，相當(dāng)于溶液中水的質(zhì)量偏大，濃度偏小，故正確；氯化鈉晶體不純相當(dāng)于溶液中的氯化鈉的質(zhì)量偏小，故濃度偏??；

19、故選C。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、（1）把帶火星的木條伸入試管中，若木條復(fù)燃則是氧氣；（1）H1O分子；過氧化氫的溶液中含有水分子；（3）SO41；（4）質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒有改變；（5）硫酸鐵溶液的濃度越大，過氧化氫分解的速率越大；硫酸鐵溶液的濃度不會影響最終產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量；在其他條件相同時(shí)，過氧化氫溶液的濃度變大【解析】（1）因?yàn)檠鯕饩哂兄夹?，可把一根帶火星的木條伸入試管中，若木條復(fù)燃則是氧氣；故填：把帶火星的木條伸入試管中，若木條復(fù)燃則是氧氣；（1）過氧化氫溶液中有水，因此是水分子所起催化作用，故不正確；故填：H1O分子；過氧化氫的溶液中含有水分子；（3）加

20、入硫酸后，過氧化氫溶液不會分解產(chǎn)生氧氣，說明不是硫酸根離子所起的催化作用；故填：SO41；（4）根據(jù)催化劑的特征可知，要想確定是否是硫酸鐵所起的催化作用，還需要通過實(shí)驗(yàn)確定其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒有改變才可以；故填：質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒有改變；（5）根據(jù)圖象可知，產(chǎn)生氧氣的速率與硫酸鐵溶液的濃度有關(guān)，濃度越大，分解速率越快，但是最終產(chǎn)生氧氣的量相同；故填：硫酸鐵溶液的濃度越大，過氧化氫分解的速率越大；硫酸鐵溶液的濃度不會影響最終產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量；反應(yīng)物的濃度越大，反應(yīng)速率越快，產(chǎn)生的氧氣越多；故填：在其他條件相同時(shí)，過氧化氫溶液的濃度變大14、產(chǎn)生白煙，放熱 氧氣消耗，導(dǎo)致瓶內(nèi)氣壓減小 紅磷和除氧劑要足量

21、或裝置不漏氣等 實(shí)驗(yàn)2 消耗氧氣更徹底 只能和氧氣反應(yīng)、生成物是固體（合理均可） 除氧劑測定空氣中氧氣含量時(shí)，裝置始終密閉，減少了誤差，使測定結(jié)果更準(zhǔn)確 【解析】（1）實(shí)驗(yàn)1中，紅磷燃燒的主要現(xiàn)象是產(chǎn)生白煙，放熱；反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；紅磷熄滅后，集氣瓶冷卻至室溫，打開K，水能倒吸入集氣瓶的原因是氧氣消耗，導(dǎo)致瓶內(nèi)氣壓減??；（2）為提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都需要注意的事項(xiàng)是紅磷和除氧劑要足量，裝置不漏氣等；（3）實(shí)驗(yàn)2的測定方法更準(zhǔn)確，判斷依據(jù)是消耗氧氣更徹底；（4）該替代物應(yīng)滿足的條件是只能和氧氣反應(yīng)、生成物是固體等；結(jié)合圖3和圖4可得出：用除氧劑測定空氣中氧氣含量的優(yōu)點(diǎn)是：氧氣消耗更

22、徹底，裝置始終密閉，減少了誤差，使測定結(jié)果更準(zhǔn)確。15、化學(xué)性質(zhì) 過氧化氫水+氧氣 分解 ABE 不變 反應(yīng)物濃度越大，化學(xué)反應(yīng)速率越快 將等體積、等濃度且溫度相同的過氧化氫溶液與顆粒大小不同但質(zhì)量相同的氧化鐵混合，測定生成40mL氧氣所需時(shí)間即可 【解析】（1）催化劑具有“一變，兩不變”的特點(diǎn)，即能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，故要證明氧化鐵是過氧化氫分解的催化劑，還需要驗(yàn)證它在該反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)未發(fā)生改變，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過氧化氫水+氧氣，該反應(yīng)符合由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)，屬于分解反應(yīng)； （2）

23、要探究氧化鐵能否加快過氧化氫的分解，需要有制取氧氣的裝置，故選擇A，還需要知道生成等體積的氧氣的裝置，故選擇BE；（3）用一定量10%的過氧化氫溶液制氧氣，為了減小反應(yīng)速率，加適量的水稀釋，反應(yīng)物的質(zhì)量不變，則產(chǎn)物的質(zhì)量不變；（4）通過實(shí)驗(yàn)和對比可知，變量為反應(yīng)物濃度，化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度有關(guān)并且反應(yīng)物濃度越大，化學(xué)反應(yīng)速率越快； （5）由于過氧化氫在二氧化錳催化作用下能分解放出氧氣，所以，利用催化劑制取氧氣的大致曲線為：；（6）要探究催化劑的顆粒大小對化學(xué)反應(yīng)速率的影響，可以將等體積、等濃度且溫度相同的過氧化氫溶液與顆粒大小不同但質(zhì)量相同的氧化鐵混合，測定生成40mL氧氣所需時(shí)間，故填：

24、將等體積、等濃度且溫度相同的過氧化氫溶液與顆粒大小不同但質(zhì)量相同的氧化鐵混合，測定生成40mL氧氣所需時(shí)間即可。16、錐形瓶 氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng) A 分解反應(yīng) 將帶火星的木條放于b管口，若木條復(fù)燃則滿 【解析】（1）圖B中的儀器名稱是錐形瓶，故填：錐形瓶；（2）用B裝置制取氧氣是固液常溫型的發(fā)生裝置，過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下常溫下能反應(yīng)制氧氣，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為，可用裝置C收集氧氣，理由是氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng)，故填： 氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng)。（3）若用加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選用固固加熱型的發(fā)生裝置，應(yīng)選用A，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，此反應(yīng)是一種反應(yīng)物生成兩種生成物的反應(yīng)，所以它屬于基本類型中的分解反應(yīng)，故填：A 分解反應(yīng)。（4）若用F裝置收集氧氣，因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯?，所以氧氣?yīng)從a進(jìn)入，b排出空氣，所以要檢驗(yàn)瓶中是否集滿應(yīng)將帶火星的木條放于b管口，若木條復(fù)燃則滿，故填：將帶火星的木條放于b管口，若木條復(fù)燃則滿?！军c(diǎn)睛】本題利用過氧化氫溶液制氧氣屬于固液常溫型的發(fā)生裝置，來解答第2問；利用氧氣的密度比空氣大來解答第4問。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7