小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)老師家長會(huì)發(fā)言稿課件

1、提升愛的能力培養(yǎng)良好習(xí)慣提升愛的能力培養(yǎng)良好習(xí)慣一、了解孩子的特點(diǎn)1、學(xué)習(xí)方面 知識(shí)內(nèi)容廣泛，信息量大，教學(xué)進(jìn)度快，作業(yè)量較低年級(jí)有了一定的增加。一、了解孩子的特點(diǎn)1、學(xué)習(xí)方面一、了解孩子的特點(diǎn)2、心理方面 很多事情處于好奇，似懂非懂，開始有獨(dú)立性，自尊心逐漸增強(qiáng)。在教育方面要注意尺度，在保護(hù)孩子自尊心的情況下，給與引導(dǎo)和教育。一、了解孩子的特點(diǎn)2、心理方面一、了解孩子的特點(diǎn)3、思想意識(shí) 思想從單純走向復(fù)雜，想的事情多，開始有自己的打算。有自己的心思，不愿意多和家長交流，更愿意和好朋友交流看法。但是孩子的是非辨別能力弱，不能搞清什么該做，什么不該做。家長必須給予必要的指示和告誡，大人“口風(fēng)”一

2、致，提醒什么該做，什么不該做，明確方向。一、了解孩子的特點(diǎn)3、思想意識(shí)二、匯報(bào)班級(jí)工作（1）品德方面 熱愛班級(jí) 關(guān)心集體 熱愛勞動(dòng) 互幫互助二、匯報(bào)班級(jí)工作（1）品德方面二、匯報(bào)班級(jí)工作（2）學(xué)習(xí)方面 學(xué)習(xí)好習(xí)慣表現(xiàn)：聽講專心、積極發(fā)言、書寫認(rèn)真、學(xué)習(xí)進(jìn)步大、課堂家庭作業(yè)都認(rèn)真完成，對(duì)難題有挑戰(zhàn)意識(shí)，善于思考敢于挑戰(zhàn)。 學(xué)習(xí)問題表現(xiàn)：學(xué)習(xí)習(xí)慣差、聽課容易分心、課堂效率低、沒有恒心、沒有耐心、做事沒有條理，學(xué)習(xí)無主動(dòng)性、訂正不及時(shí)、作業(yè)拖拉少做、老師要求不明確。二、匯報(bào)班級(jí)工作（2）學(xué)習(xí)方面二、匯報(bào)班級(jí)工作（3）行為規(guī)范方面 1、大多數(shù)同學(xué)自我約束能力較強(qiáng)，能在老師不在的時(shí)候安排好自己的時(shí)間，行

3、為習(xí)慣良好。 2、部分學(xué)生聽課不認(rèn)真，上課愛做小動(dòng)作，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進(jìn)。二、匯報(bào)班級(jí)工作（3）行為規(guī)范方面二、匯報(bào)班級(jí)工作（3）行為規(guī)范方面 3、部分學(xué)生課外活動(dòng)奔跑，吵鬧，長期逗留在廁所嬉鬧，安全問題令老師擔(dān)憂。 4、部分學(xué)生身上長期帶錢，愛買不必要的零食和小玩具，多余的學(xué)習(xí)用品，這樣既養(yǎng)成愛亂花錢的壞習(xí)慣，又不利于孩子的健康，助長孩子做小動(dòng)作，注意力不集中的壞習(xí)慣。二、匯報(bào)班級(jí)工作（3）行為規(guī)范方面三、交流和建議1、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí) 記事本每天看：看作業(yè)要求、看預(yù)習(xí)準(zhǔn)備、看復(fù)習(xí)范圍、看教學(xué)進(jìn)度、看通知收費(fèi)、看聰明題 嚴(yán)格要求：字跡端正、格式規(guī)范、注重細(xì)節(jié) 舉一反三：鞏固錯(cuò)題、嘗試新題、口述講

4、解三、交流和建議1、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)三、交流和建議2、關(guān)注孩子的習(xí)慣培養(yǎng) 如何有序地整理自己的用品？ 如何有計(jì)劃地利用自己的時(shí)間？ 如何有意識(shí)地提高自己的 聽課水平？ 三、交流和建議2、關(guān)注孩子的習(xí)慣培養(yǎng)三、交流和建議3、關(guān)注孩子的心理變化 杜絕撒謊 杜絕狡辯 杜絕避重就輕 善于為孩子分析問題的實(shí)質(zhì)，讓孩子學(xué)會(huì)自我批評(píng)，坦然面對(duì)錯(cuò)誤并欣然改正。三、交流和建議3、關(guān)注孩子的心理變化好家長標(biāo)準(zhǔn)1、傾聽孩子提出的問題，并與孩子展開討論，注意他（她）的情緒。2、重視孩子在學(xué)校的成長與成績。3、對(duì)孩子做的作業(yè)不斷鼓勵(lì)。 4、對(duì)孩子灌輸一種強(qiáng)烈的道德意識(shí)。5、幫助孩子建立他們能自己解決問題的自信心。6、對(duì)學(xué)

5、校布置的作業(yè)、朗讀及其他安排，要優(yōu)先于看電視及其他休閑活動(dòng)。7、強(qiáng)調(diào)在家的讀書、玩耍及進(jìn)餐要有規(guī)律，應(yīng)有計(jì)劃地利用時(shí)間。8、家長為孩子做榜樣，比如朗讀，家長可以先行給孩子朗讀，然后再讓孩子給家長朗讀。提倡和孩子共同閱讀。好家長標(biāo)準(zhǔn)9、要及時(shí)了解孩子完成作業(yè)及在學(xué)校活動(dòng)情況，必要時(shí)對(duì)孩子完成回家作業(yè)給予幫助。 10、有規(guī)律地與你的孩子進(jìn)行談話，并找機(jī)會(huì)擴(kuò)大孩子的詞匯量和多種句型的運(yùn)用。11、了解你的孩子在學(xué)習(xí)上的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)。12、讓孩子在家庭活動(dòng)中把認(rèn)真負(fù)責(zé)和嚴(yán)守時(shí)間的優(yōu)點(diǎn)表現(xiàn)出來。13、協(xié)助孩子學(xué)會(huì)使用工具書，利用書籍、報(bào)紙和雜志。 14、在家里為孩子準(zhǔn)備一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，并適當(dāng)準(zhǔn)備一些參考讀物。15、每天問孩子一遍：“今天，你盡力了嗎？”再自問一次：“我盡力了嗎？”9、要及時(shí)了解孩子完成作業(yè)及在學(xué)校活動(dòng)情況，必要時(shí)對(duì)孩子完成虎媽的十大家規(guī)1.不準(zhǔn)在外過夜2. 不準(zhǔn)有玩伴3.不準(zhǔn)參與校園話劇 4.不準(zhǔn)投訴不能參與校園話劇5.不準(zhǔn)看電視或玩電腦游戲