2022年江蘇省新沂市第四中學(xué)化學(xué)九年級第一學(xué)期期中復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析_第1頁
2022年江蘇省新沂市第四中學(xué)化學(xué)九年級第一學(xué)期期中復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析_第2頁
2022年江蘇省新沂市第四中學(xué)化學(xué)九年級第一學(xué)期期中復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析_第3頁
2022年江蘇省新沂市第四中學(xué)化學(xué)九年級第一學(xué)期期中復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析_第4頁
2022年江蘇省新沂市第四中學(xué)化學(xué)九年級第一學(xué)期期中復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)1考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1下列說法正確的是( )A給試管中的液體加熱時(shí),試管口不能對人,要垂直向上B向試管中傾倒液體時(shí),試劑瓶口不能緊挨試管口C用試管夾夾試管時(shí)要夾在距試管口約1/3處D洗滌燒杯時(shí),要洗到看不見臟東西為止2下列各組物質(zhì)鑒別方法不正確的是( )A用碳酸鈉溶液鑒別

2、稀鹽酸和氯化鈉溶液B用稀硫酸區(qū)分鐵粉和氧化銅粉末C用紫色石蕊溶液區(qū)分氯化鈉溶液和稀鹽酸D用氫氧化鈉溶液區(qū)分稀鹽酸和稀硫酸3下列對日常生活中的現(xiàn)象解釋合理的是生活中的現(xiàn)象解釋A酒香不怕巷子深分子在不斷運(yùn)動B油漆需要密閉保存分子質(zhì)量很小C夏天汽車輪胎容易爆炸溫度升高,分子體積增大D電解水會產(chǎn)生氫氣和氧氣溫度升高,分子運(yùn)動加快AABBCCDD4近年來,尤其是冬季,我國部分城市因空氣污染而出現(xiàn)了嚴(yán)重的霧霾天氣。保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境,是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。下列做法中,不利于減少空氣污染的是()A拒絕使用一次性筷子等餐具B積極植樹造林、種花種草C提倡居民駕駛私家車出行D提倡使用太陽能等清潔能源5下列物

3、質(zhì)的用途主要由其化學(xué)性質(zhì)決定的是( )A銅絲作導(dǎo)線B二氧化碳作氣體肥料C液氨用于醫(yī)療上冷凍麻醉D高燒病人用酒精擦拭身體降溫6在實(shí)驗(yàn)室里,利用下列物質(zhì)和裝置制取氣體的方法正確的是( )A二氧化錳和氯酸鉀制取氧氣B大理石和稀鹽酸制取二氧化碳C二氧化錳和5%的過氧化氫溶液制取氧氣D銅和稀硫酸制取氫氣7下列發(fā)生的變化中,屬于物理變化的是A蘋果腐爛B榨取果汁C面包發(fā)霉D金屬生銹8我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn),亞硒酸鈉(Na2SeO3)能消除加速人體衰老的活性氧,亞硒酸鈉(Na2SeO3)中硒元素(Se)的化合價(jià)為A+2B+4C+1D+39除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑或操作方法不正確的是()選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)試劑操

4、作方法A錳酸鉀高錳酸鉀無充分加熱至不再產(chǎn)生氣體B氧化銅碳無在空氣中充分灼燒C氯化鈉溶液碳酸鈉適量稀鹽酸滴加稀鹽酸至剛好沒有氣泡出現(xiàn)D氫氣水蒸氣濃硫酸通過盛有足量濃硫酸的洗氣瓶干燥AABBCCDD10 “宏觀辨識與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。對下列事實(shí)或做法的解釋正確的是A鐵質(zhì)水龍頭表面鍍鉻可防銹改變了金屬的內(nèi)部結(jié)構(gòu)B眾人拾柴火焰高可燃物越多,著火點(diǎn)越低,越易燃燒C用明礬凈水明礬可降低水中鈣、鎂離子的含量D氧氣能被液化貯存于鋼瓶分子間有間隔且間隔能改變11下列物質(zhì)中,目前計(jì)入“空氣污染指數(shù)” 項(xiàng)目的是A氮?dú)釨氧氣C稀有氣體D可吸入顆粒物12已知“o”、“”表示不同種類的原子,表示化合物的

5、是 ( )AABBCCDD二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13下圖為初中化學(xué)常見的儀器裝置,請回答下列問題。(1)寫出儀器名稱:a_,b_。(2)實(shí)驗(yàn)室制取可選用發(fā)生裝置是_(填序號)制取CO2氣體:在添加藥品前,首先應(yīng)進(jìn)行的操作為_,實(shí)驗(yàn)室制取CO2的文字表達(dá)式_。(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取O2可選用發(fā)生裝置_(填序號),用KMnO4粉末制取O2的文字表達(dá)式為_;發(fā)生裝置中需在試管口放一團(tuán)棉花,以防止KMnO4粉末_。選用F收集氧氣如何判斷滿了_。 (4)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液及少量的MnO2制取O2,可選用_(填序號)裝置收集O2;MnO2起_作用。14為了進(jìn)一步研究微粒

6、運(yùn)動的特點(diǎn),小紅同學(xué)設(shè)計(jì)了以下兩組實(shí)驗(yàn),并記錄了相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,請你據(jù)此回答下列問題:編實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象I取編號為A、B的兩支50ml的燒杯,向A燒杯中加入50ml 20的水,向B燒杯中加入20ml 80的水,然后向其中分別加入相同質(zhì)量的高錳酸鉀固體顆粒B燒杯中的水迅速全部變成紫紅色,A燒杯中的水一段時(shí)間后也全部變紅II(1)實(shí)驗(yàn)裝置如下圖取一長型濾紙,等距離滴加無色酚酞試液;將滴加了無色粉酞的長條形濾紙放入一潔凈的試管中,并在試管口塞一團(tuán)脫脂棉。再往脫脂棉上滴加幾滴濃氨水_(2)為了繼續(xù)探究分子的相對分子質(zhì)量大小,對分子運(yùn)動速度的影響,現(xiàn)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)如下圖所示;玻璃管兩端甲、乙兩處分別放上蘸有濃

7、氨水和濃鹽酸的棉花,(已知濃氨水揮發(fā)出來的氨氣分子和濃鹽酸揮發(fā)出來的氯化氫分子接觸時(shí)會產(chǎn)生白煙氯化氨)C處最先出現(xiàn)白煙且白煙較多 (1)實(shí)驗(yàn)I的步驟中,不合理之處:_;(2)實(shí)驗(yàn)II中(1)中的現(xiàn)象為:_;(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)II中(2)的現(xiàn)象可知氨分子運(yùn)動速度_氯化氫分子運(yùn)動速度。(選用“”、“”、“”填空)(4)根據(jù)本實(shí)驗(yàn)下列說法,正確的是(_)A溫度越低,微粒運(yùn)動速度越快 B溫度越高,微粒運(yùn)動速度越快C分子的相對分子質(zhì)量越大,微粒運(yùn)動速度越快D分子的相對分子質(zhì)量越小,微粒運(yùn)動速度越快15實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)用右圖所示裝置進(jìn)行空氣中氧氣含量的測定。集氣瓶的容積為350 mL,實(shí)驗(yàn)時(shí)先在集氣瓶中加入50

8、mL水。(1)裝置連接好后,檢驗(yàn)氣密性的方法是_。(2)用彈簧夾夾緊膠皮管,點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊。紅磷燃燒的符號表達(dá)式為_。(3)待紅磷熄滅并冷卻后打開彈簧夾,最終集氣瓶中水的體積約為_ mL,說明實(shí)驗(yàn)成功。(4)下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法中,正確的是_A該實(shí)驗(yàn)可以說明空氣是混合物 B燃燒匙中的紅磷可以換成木炭C該實(shí)驗(yàn)可以說明氮?dú)怆y溶于水16如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置圖,請回答相關(guān)問題(1)圖中編號為的儀器的名稱為_(2)連接儀器,把玻璃管帶孔橡膠塞時(shí),先把玻璃管口_,然后對準(zhǔn)膠塞上的小孔稍稍用力轉(zhuǎn)動,將其插入。(3)某同學(xué)制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置選A,其反應(yīng)原理(

9、用化學(xué)方程式)_(4)乙炔是一種無色無味,密度比空氣小,難溶于水的可燃性氣體,不與堿反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)室常用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔,由于反應(yīng)太劇烈,常用飽和氯化鈉溶液代替水,下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室制取乙炔的說法正確的是(_)A 發(fā)生裝置最好選裝置AB 不選擇裝置B僅僅因?yàn)樵摲磻?yīng)不需要加熱C 發(fā)生裝置C可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止D 用裝置D收集乙炔時(shí),氣體應(yīng)該由b端進(jìn)入E 如果要收集較純凈的乙炔氣體可用排水法收集F 可用燃著的木條伸到集氣瓶口檢驗(yàn)乙炔氣體是否收集滿(5)下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到預(yù)期目的的是_(填編號一、二、三)三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17乙酸,也叫醋酸,其化學(xué)式為CH3C

10、OOH,根據(jù)化學(xué)式計(jì)算:(1)乙酸的相對分子質(zhì)量為 ;(2)乙酸中,碳、氧、氫三種元素的質(zhì)量比為 ;(3)乙酸中,碳、氧、氫三種原子的個(gè)數(shù)比為 ;(4)乙酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(保留到0.1并寫出計(jì)算過程)。18兒童缺鋅會引起食欲不振發(fā)育不良等癥狀。如圖為某補(bǔ)鋅口服液說明書的部分信息,圖中葡萄糖酸鋅化學(xué)式已不完整,請根據(jù)相關(guān)信息回答下列問題:(1)葡萄糖酸鋅的相對分子質(zhì)量是 455,則葡萄糖酸鋅化學(xué)式中氫原子右下角數(shù)字為_;(2)葡萄糖酸鋅中碳、氧元素的質(zhì)量比為_;(3)該葡萄糖酸鋅口服液中葡萄糖酸鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少(寫出計(jì)算過程)?_。四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19(6分)下圖是

11、某種物質(zhì)反應(yīng)的微觀示意圖,“”和“”分別表示氫原子和氧原子。請回答:(1) 從微觀角度說,該化學(xué)反應(yīng)中一定不發(fā)生改變的是_;(2)由此推出此反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_;(3) 反應(yīng)前物質(zhì)屬于_(填物質(zhì)分類),微觀理由是_。參考答案一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、C【解析】A. 給試管中的液體加熱時(shí),試管口不能對人,試管口斜向上,與水平方向大約成45。夾角,此選項(xiàng)錯誤;B. 向試管中傾倒液體時(shí),試劑瓶口要緊挨試管口,此選項(xiàng)錯誤;C. 用試管夾夾試管時(shí),要夾在距試管口約1/3處,此選項(xiàng)正確;D. 洗滌燒杯時(shí),其內(nèi)部附著的水既不聚成水滴,也不成股流下時(shí),表明已

12、經(jīng)洗干凈,此選項(xiàng)錯誤。故選C。2、D【解析】A、滴加碳酸鈉溶液有氣泡產(chǎn)生的是稀鹽酸,沒有明顯現(xiàn)象的是氯化鈉溶液,可以鑒別,正確; B、滴加稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生的是鐵粉,沒有氣泡的是氧化銅粉末,可以區(qū)分,正確;C、滴加紫色石蕊溶液,石蕊是紫色的是氯化鈉溶液,石蕊變成紅色的是稀鹽酸,可以區(qū)分,正確;D、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸、稀硫酸都能反應(yīng),都沒有明顯現(xiàn)象,無法區(qū)分,錯誤。故選D。3、A【解析】A、酒香不怕巷子深,是因?yàn)榫凭泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動的,向四周擴(kuò)散,使人們聞到酒香,故選項(xiàng)說法正確;B、油漆需要密閉保存是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動,故選項(xiàng)說法錯誤;C、夏天汽車輪胎容易爆炸是因?yàn)闇囟壬?,分子體積增

13、大的緣故,故選項(xiàng)說法錯誤;D、電解水會產(chǎn)生氫氣和氧氣是因?yàn)榉肿臃至殉稍?,原子重新結(jié)合成新的分子,故選項(xiàng)解釋錯誤。故選A。4、C【解析】A、拒絕使用一次性筷子等餐具可以減少環(huán)境污染,故不符合題意;B、積極植樹造林、種花種草可以綠化環(huán)境,減少環(huán)境污染,故不符合題意;C、提倡居民駕駛私家車出行會造成環(huán)境污染,故符合題意;D、提倡使用太陽能等清潔能源可以減少環(huán)境污染,故不符合題意。故選C。5、B【解析】物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì),如可燃性、助燃性、氧化性、還原性、酸堿性、穩(wěn)定性等;物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì),叫物理性質(zhì);物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為:顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)

14、、沸點(diǎn)、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性、吸附性等?!驹斀狻緼、銅絲作導(dǎo)線是利用銅的導(dǎo)電性,屬于物理性質(zhì);故選項(xiàng)錯誤;B、二氧化碳作氣體肥料是利用二氧化碳能參與光合作用的化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)正確;C、液氮用于醫(yī)療上冷凍麻醉是利用液氮吸熱氣化,屬于物理性質(zhì);故選項(xiàng)錯誤;D、高燒病人用酒精擦拭身體降溫是利用酒精的揮發(fā)性,屬于物理性質(zhì);故選項(xiàng)錯誤;故選:B。6、C【解析】試題分析:此裝置中的發(fā)生裝置是固液常溫型,反應(yīng)物應(yīng)為固體與液體,反應(yīng)條件為常溫,收集裝置是排水法收集,說明該氣體不易或難溶于水A、氯酸鉀和二氧化錳是固體,反應(yīng)條件是加熱,發(fā)生裝置應(yīng)選用給固體加熱裝置,故錯誤;B、石灰石是固體,稀鹽酸是液體

15、,反應(yīng)條件是常溫,發(fā)生裝置選用固液常溫型裝置,二氧化碳能溶于水,不能用排水法收集,故錯誤;C、過氧化氫是液體,二氧化錳是固體,反應(yīng)條件是常溫,發(fā)生裝置選用固液常溫型;氧氣不易溶于水,可用排水法收集,正確D、銅排在金屬活動性順序表中氫的后面,和稀硫酸不反應(yīng),不能用來制取氫氣,故錯誤;故選C考點(diǎn):常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法點(diǎn)評:反應(yīng)物是固體與液體,反應(yīng)條件是常溫,可用固液常溫型裝置;不易或難溶于水的氣體可用排水法收集7、B【解析】A、蘋果腐爛的過程中有酒精等新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化。不符合題意;B、榨取果汁過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。符合題意;C、面包發(fā)霉過程中有新物質(zhì)生成,屬

16、于化學(xué)變化。不符合題意;D、金屬生銹過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化。不符合題意。故選:B?!军c(diǎn)睛】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。8、B【解析】鈉元素顯+1價(jià),氧元素顯-2價(jià),設(shè)Na2SeO3中硒元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:(+1)2+x+(-2)3=0,則x=+4價(jià);故選:B。9、A【解析】A、高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)二氧化錳,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯誤。B、碳在空氣中充分灼燒生成二氧化碳?xì)怏w,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的

17、雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確。C、碳酸鈉能與適量的稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,滴加稀鹽酸至剛好沒有氣泡出現(xiàn),說明碳酸鈉被恰好反應(yīng)完全,故選項(xiàng)所采取的方法正確。D、濃硫酸具有吸水性,能把雜質(zhì)除去,符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確。故選:A。10、D【解析】A、鐵質(zhì)水龍頭表面鍍鉻可防銹,不是改變了金屬的內(nèi)部結(jié)構(gòu),而是形成保護(hù)層,錯誤;B、眾人拾柴火焰高是指可燃物越多,燃燒產(chǎn)生的熱量也就越多,火焰也就越高,錯誤;C、明礬可用于凈水,是因?yàn)槊鞯\溶于水生成的膠狀物可以吸附懸浮于水中的雜質(zhì),錯誤;D、氧氣能被液化貯存于鋼瓶中,是因?yàn)榉肿娱g有間隔且間隔變小,正確。故選D。11、D【

18、解析】氮?dú)?、氧氣 、稀有氣體 都是空氣中固有的成分,不是污染物,可吸入顆粒物是污染物,選D12、B【解析】A、由圖示可知該物質(zhì)由一種分子構(gòu)成,屬于純凈物,由一種元素組成,屬于單質(zhì)故A錯;B、由圖示可知該物質(zhì)由一種分子構(gòu)成,屬于純凈物,由兩種元素組成,屬于化合物,故B正確;C、由圖示可知該物質(zhì)由兩種分子構(gòu)成,屬于混合物,故C錯;D、由圖示可知該物質(zhì)由一種分子構(gòu)成,屬于純凈物,由一種元素組成,屬于單質(zhì),故D錯;故選B。點(diǎn)睛:由一種分子構(gòu)成屬于純凈物,由多種分子構(gòu)成屬于混合物,由一種元素組成的純凈物屬于單質(zhì),由不同元素組成的純凈物屬于化合物。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13

19、、長頸漏斗 水槽 A或C 檢查裝置氣密性 碳酸鈣+鹽酸氯化鈣+二氧化碳+水 B 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 堵塞導(dǎo)管 集氣瓶口有大氣泡冒出,說明氧氣收集滿 D或F 催化 【解析】(1)儀器a是長頸漏斗,儀器b水槽,故填:長頸漏斗;水槽。(2)實(shí)驗(yàn)室可選用A或C裝置做發(fā)生裝置制取CO2氣體,這是因?yàn)樘妓徕}和稀鹽酸反應(yīng)不需要加熱,在添加藥品前,首先應(yīng)進(jìn)行的操作是檢查裝置氣密性;碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水;故填:A或C;檢查裝置氣密性;碳酸鈣+鹽酸氯化鈣+二氧化碳+水。(3)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;反應(yīng)需要加熱,發(fā)生裝置選擇B;需在試管口放一團(tuán)棉花,以防止KM

20、nO4粉末進(jìn)入導(dǎo)管;選用F收集氧氣,如果集氣瓶口有大氣泡冒出,說明氧氣收集滿。故填:B;高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;堵塞導(dǎo)管;集氣瓶口有大氣泡冒出,說明氧氣收集滿。(4)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液及少量MnO2制取O2,可選用D、F裝置收集氧氣,這是因?yàn)檠鯕饷芏缺瓤諝獯?,不易溶于水;MnO2起催化作用。故填:D或F;催化。14、水的體積不相等 紙條由右向左依次變紅 BD 【解析】解:(1) 實(shí)驗(yàn)I是探究溫度對微粒運(yùn)動運(yùn)動的影響,加入水的體積應(yīng)該相等,故實(shí)驗(yàn)I的步驟中,不合理之處是:水的體積不相等;(2) 由于濃氨水的揮發(fā),氨分子由近向遠(yuǎn)運(yùn)動,所以濾紙條由右向左依次變紅;(3) 濃鹽酸和濃氨水都具

21、有揮發(fā)性,分別能揮發(fā)出氯化氫氣體和氨氣,兩者接觸會反應(yīng)生成一種白色的固體氯化銨,根據(jù)C處最先出現(xiàn)白煙且白煙較多,可知應(yīng)該是甲處的濃氨水揮發(fā)出來的氨氣分子運(yùn)動得要快一些;(4)根據(jù)本實(shí)驗(yàn)可得:溫度越高,微粒運(yùn)動速度越快;分子的相對分子質(zhì)量越小,微粒運(yùn)動速度越快。故正確的說法是:BD。15、打開止水夾,用手捂住集氣瓶,若燒杯中導(dǎo)管口有氣泡冒出,則氣密性良好 P+O2P2O5 110 AC 【解析】(1)裝置連接好后,檢驗(yàn)氣密性的方法是:打開止水夾,用手握住集氣瓶,如果導(dǎo)管口處有氣泡產(chǎn)生,說明裝置不漏氣;(2)紅磷燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的符號表達(dá)式為P+O2P2O5;(3)待紅磷熄滅并冷卻后打開彈

22、簧夾,水進(jìn)入集氣瓶,由于氧氣約占空氣總體積的五分之一,因此300mL空氣中含有氧氣的體積約為60mL,最終集氣瓶中水的體積約為:50mL+60mL=110mL,說明實(shí)驗(yàn)成功;(4)A、因?yàn)樗荒艹錆M集氣瓶,說明空氣中除去氧氣外還含有其它物質(zhì),可以說明空氣是混合物,故A正確;B、燃燒匙中的紅磷不能換成木炭,這是因?yàn)槟咎咳紵啥趸?,會?dǎo)致水不能進(jìn)入集氣瓶,從而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗,故B不正確;C、最終進(jìn)入集氣瓶中的水約占集氣瓶中空氣總體積的五分之一,可以說明氮?dú)怆y溶于水,不能燃燒,不支持燃燒,故C正確。故選AC。16、酒精燈 用水潤濕 2H2O22H2O+O2 DE 三 【解析】(1)圖中編號為的儀

23、器的名稱為:酒精燈。(2)連接儀器,把玻璃管帶孔橡膠塞時(shí),先把玻璃管口用水潤濕(便于組裝儀器),然后對準(zhǔn)膠塞上的小孔稍稍用力轉(zhuǎn)動,將其插入。(3)某同學(xué)制取氧氣時(shí),選擇固液發(fā)生裝置選A,其反應(yīng)原理:2H2O22H2O+O2;(4)A、發(fā)生裝置最好選裝置C,有分液漏斗;故選項(xiàng)錯誤;B、不選擇裝置B僅僅因?yàn)樵摲磻?yīng)不需要加熱,同時(shí)難以控制反應(yīng)速率;故選項(xiàng)錯誤;C、發(fā)生裝置C可以控制反應(yīng)速率;故選項(xiàng)錯誤;D、用裝置D收集乙炔時(shí),乙炔氣體密度小于空氣選擇“短管進(jìn)、長管出”,氣體應(yīng)該由b端進(jìn)入;故選項(xiàng)正確;E、乙炔氣體不溶于水,要收集較純凈的乙炔氣體可用排水法收集;故選項(xiàng)正確;F、不能可用燃著的木條伸到集氣瓶口檢驗(yàn)乙炔氣體是否收集滿,容易發(fā)生危險(xiǎn);故選:DE。(5)圖一:加入二氧化錳的試管能產(chǎn)生大量的氧氣,是帶火星的木條復(fù)燃;可

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論