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文檔簡介
1、幼兒園中班創(chuàng)意美術(shù)活動教案精選三篇【第一篇】活動目標:1.初步感知不同的畫法,培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣。2.鼓勵幼兒大膽嘗試創(chuàng)作刮畫,激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。3.感知蠟刻畫的奇特效果。4.引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。5.讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力?;顒訙蕚洌褐窈炄舾?、刮畫紙若干、教師范畫、輕音樂、PPT活動過程:一、活動導(dǎo)入小朋友,今天老師帶你們?nèi)テ卟适澜纾墒?,七彩世界里有一個老巫婆,把整個世界都變成了黑色,小動物們哭的很傷心,被仙女姐姐聽到了,仙女姐姐就送給了我們每人一支魔術(shù)筆,幫小動物們把這個七彩的世界找回來。二、欣賞范畫1、出示黑色畫紙2、幼兒自由發(fā)言小結(jié);
2、如果我有一支魔術(shù)筆我現(xiàn)在最想把菊花畫出來,因為現(xiàn)在菊花會開始了,我覺得菊花很漂亮,也可以設(shè)計出很多不同的造型,讓人們?nèi)バ蕾p。所以我最想把菊花畫出來,出示范畫。3、今天我們就來學習一種新的畫法,叫做“刮蠟畫”。刮臘畫是怎樣畫出來的呢?三、演示范畫并講解1、我們刮畫所用到的工具有竹簽和蠟畫紙。2、講解刮畫的技巧與方法。(劃、涂、刮的基本技能。)3、教師小結(jié)四、大膽嘗試,自由創(chuàng)造。1、師:現(xiàn)在請小朋友拿著有趣的畫紙和魔術(shù)筆,把你最想畫的七彩世界畫出來。2、幼兒進行蠟刻畫創(chuàng)作活動,提醒幼兒注意構(gòu)圖,畫面不能畫得太滿。3、在幼兒進行蠟刻畫創(chuàng)作過程中,教師巡回指導(dǎo),鼓勵幼兒大膽作畫。五、作品展示把幼兒作品
3、貼到展示欄中,相互欣賞、評價?;顒臃此迹何沂紫纫怨适碌男问揭耄變狠^敢興趣,這節(jié)課的主要目的是要求幼兒嘗試學習蠟刻畫,在講解示范這一環(huán)節(jié)中,我覺得自己引導(dǎo)的還不夠清楚,幼兒也不是很理解,在示范環(huán)節(jié)后應(yīng)讓幼兒欣賞作品,再讓幼兒自由創(chuàng)作,這樣才能讓幼兒的思路更清晰,活動中,可提供多些材料工具讓幼兒創(chuàng)作,整節(jié)課下來,孩子們對蠟刻畫是有了一定的認識,但沒有真正掌握一些劃、涂、刮的基本技能?!镜诙炕顒幽繕耍?、欣賞扇面上的水墨畫,嘗試運用已有經(jīng)驗合理布局、繪畫扇面。2、體驗用水墨畫創(chuàng)造性表現(xiàn)扇面的樂趣。3、能在集體面前大膽地展示自己的作品。4、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在
4、同伴之間交流。5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。活動準備:1、利用助教和幼兒的水墨畫作品創(chuàng)設(shè)水墨畫室的環(huán)境。2、空白扇面、國畫顏料、宣紙、毛筆、調(diào)色盤等。活動過程:一、創(chuàng)設(shè)學畫環(huán)境,激發(fā)畫扇興趣。二、欣賞助教作畫,探尋表現(xiàn)方法。師:以前我們也和爺爺學過畫葡萄,畫小雞,您把它們擺在扇面上怎么就那么好看呢?您一定有什么設(shè)計扇面的小竅門吧!1、引導(dǎo)幼兒討論在扇面上畫單件或雙件物品時注意的重點。2、欣賞助教繪畫扇面,幫助幼兒理解水墨畫中適當留白的表現(xiàn)手法。三、幼兒作畫。教師、助教巡回指導(dǎo)。四、幼兒相互欣賞、評價。助教點評幼兒作品。五、進一步欣賞團扇畫面。展示自己的作品。1、欣賞團扇作品,激發(fā)幼兒繼續(xù)創(chuàng)作扇
5、面的愿望。2、幼兒在優(yōu)美的樂曲聲中自由地展示自己的作品?;顒臃此迹河變簣@教育指導(dǎo)在總則里提出:“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,與小學銜接,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒發(fā)展創(chuàng)造良好的條件?!弊詮纳蠈W期爺爺為楊屹制作了彩色水墨畫小書之后,爺爺精湛的國畫技藝和對中國傳統(tǒng)文化的熱愛之情深深地吸引和感染著孩子們。在孩子們的要求下,爺爺責無旁貸地擔當起了助教的角色,我班的學畫水墨畫活動也熱鬧的開展起來。在爺爺熱情指導(dǎo)下,孩子們初步學習了一些簡單的花鳥魚蟲的畫法。這次的畫扇活動來自于一個小朋友從杭州旅游帶來的一把團扇,團扇上精美的水墨畫激發(fā)了孩子們的創(chuàng)作欲望,于是,我們和楊爺爺針對孩子們的興趣和已有的經(jīng)
6、驗設(shè)計了這次活動。這次活動首先是通過營造情境,在古文化的氛圍中進入教學活動,讓幼兒初步了解中華民族的扇文化,領(lǐng)略扇面畫的藝術(shù)魅力,從而激發(fā)幼兒的學習興趣。接下來進入欣賞爺爺以前畫的團扇,先由我提出賞析要點,拋出問題“爺爺把葡萄,畫小雞,您把它們擺在扇面上怎么就那么好看呢?您一定有什么設(shè)計扇面的小竅門吧!”從扇面畫的構(gòu)圖特點引導(dǎo)幼兒欣賞,然后按照扇面構(gòu)圖特點分組,討論作品,如畫單件或雙件物品時注意的重點。畫單件一般情況下,最主要的東西應(yīng)該畫得大一些,靠中間一些,如有前后,左右,主要的東西在前面次要的東西可以被擋住一些,可以靠邊一些。然后欣賞助教爺爺繪畫扇面,幫助幼兒理解水墨畫中留白的表現(xiàn)手法。在
7、這里我們刻意引導(dǎo)幼兒觀察,讓孩子有意識去安排畫面,去學習構(gòu)圖的方法。賞扇評扇環(huán)節(jié)我和爺爺相互配合,一步一步層層遞進的引導(dǎo)調(diào)動學生參與學習活動的積極性。充分的欣賞和分析,了解構(gòu)圖的方法,就為后面的制作做好鋪墊,我鼓勵幼兒用爺爺告訴大家的構(gòu)圖的方法嘗試做一把團扇。作畫過程中幼兒比較能客觀合理的安排畫面,自信在扇面上想象畫,作畫的興趣也特別高,作品完成后,都自信地拿起自己的團扇展示,并和助教爺爺一起合約留念。雖然幼兒的繪畫活動帶有很大的隨意性,但俗話說:“興趣是最好的老師”。今天的活動,通過我與助教爺爺?shù)幕?,幼兒欣賞、評析扇面、設(shè)計扇面,精細繪制等步驟,讓幼兒感受設(shè)計性、計劃性。在活動中幼兒的計劃
8、性可以通過設(shè)計扇面來感受和培養(yǎng),同時體驗用水墨畫創(chuàng)造性表現(xiàn)扇面的樂趣,提高了幼兒的審美感促進幼兒的成長?!镜谌俊净顒幽繕恕?、幼兒合作完成人體動態(tài)的描畫和人體的裝飾。2、在活動中請幼兒體驗合作的快樂。3、使幼兒了解到美就在我們的身邊,它來源于我們的生活?!净顒訙蕚洹恳魳穾А腴_紙7張、水彩筆、油畫棒、水粉、毛刷、抹布、水桶、標志、范畫、工作服、將幼兒分7組【重點難點】分組合作描畫不同人體動態(tài)?!净顒舆^程】1.欣賞范畫,激發(fā)幼兒活動的興趣:小朋友仔細觀察,這張畫有什么特別的地方?你們想不想畫一張?zhí)貏e的畫?2.游戲木頭人。交代規(guī)則:首先,咱們做一個木頭人的游戲,女孩子全體起立到前面來,聽到音樂
9、,做各種各樣優(yōu)美的動作,音樂一停你就得變成一個美麗的木頭人。(發(fā)標志)男孩子全體起立到前面來,游戲規(guī)則是聽到音樂,做有趣的、可笑的動作,音樂一停你就得變成一個有趣、可笑的木頭人。3.教師示范。小朋友的動作都很特別,用什么辦法能把咱們的動作留下來呢?某某小朋友到前面來,請你擺出一個特別的動作請大家欣賞,教師描畫出該幼兒的體態(tài)。4.討論:請7位身上有標志的小朋友上前擺各種各樣的動作(站姿或臥姿)。大家共同分析7位小朋友的動作能不能畫在紙上,將個別動作稍做改動。5.幼兒分7組,合作完成人體姿態(tài)的描畫。6.游戲找信。每組幼兒共同解讀密信,分析信件中的藝術(shù)表現(xiàn)方式,激發(fā)幼兒創(chuàng)作的欲 望。7.幼兒自由創(chuàng)作
10、:運用線條,圖案或者色彩裝飾人體并為畫面涂底色。8.欣賞作品:請幼兒談一談,哪一組作品中人物的動作清晰,色彩鮮艷,人體裝飾的非常有特點。9.結(jié)束部分:歡慶舞。師生在音樂伴隨下自由舞蹈,展示自我獨特魅力。【活動反思】大班美術(shù)活動特別的我在進行中,教師首先請幼兒玩游戲木頭人,在不同風格的音樂中,引導(dǎo)幼兒大膽的表現(xiàn)出自己的肢體語言:如:女孩子優(yōu)美舒展的動作和男孩子陽剛的動作,展示不同動作的魅力。藝術(shù)是相通的,音樂帶給幼兒創(chuàng)作的靈感,音樂讓幼兒放飛心靈。然后7名小模特擺出不同的姿態(tài),其余幼兒分組進行人體形態(tài)的描畫:有的畫頭部,有的畫肢體,孩子們都快樂的忙碌著,沉浸在集體的創(chuàng)作中。美術(shù)創(chuàng)作欣賞是十分重要的環(huán)節(jié),教師首先請幼兒的欣賞大幅作品,激發(fā)幼兒創(chuàng)作的欲 望,點燃想象的火花,啟發(fā)幼兒大膽,自由的運用線條、圖案和色彩去裝飾畫面;在結(jié)束環(huán)節(jié),幼兒欣賞同伴的作品,共同分析各組的人物動態(tài)在是否清晰,裝飾的圖案是否完整,運用的
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