一創(chuàng)雙優(yōu)自查報(bào)告

1、“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)學(xué)習(xí)動(dòng)員提高認(rèn)識(shí)階段自查報(bào)告“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)于 11 月 2日正式啟動(dòng)， 到今天為止，全面完成了學(xué)習(xí)動(dòng)員提高認(rèn)識(shí)階段的各項(xiàng)任務(wù)，即將進(jìn)入查擺問題階段?，F(xiàn)將第一階段工作自查如下：一、學(xué)習(xí)動(dòng)員提高認(rèn)識(shí)階段活動(dòng)開展情況一是思想發(fā)動(dòng)充分。11 月2日，我局召開了開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，迅速傳達(dá)會(huì)議精神。 黨組書記、局長(zhǎng) * 做了動(dòng)員報(bào)告， 安排部署了我局“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)的具體工作。會(huì)上宣讀了 *“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 、 * 開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)實(shí)施方案、 * “一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)學(xué)習(xí)計(jì)劃以及第一階段的工作重點(diǎn)和日程安排。機(jī)關(guān)干部全部參

2、加學(xué)習(xí)，做到了學(xué)不漏人，為集中教育活動(dòng)扎實(shí)開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二是學(xué)習(xí)扎實(shí)深入。在不影響正常工作的前提下，我局采取中心組學(xué)習(xí)、 集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)、 交流與討論等方法，深入學(xué)習(xí)。堅(jiān)持周二、周四下午和周六全天集中學(xué)習(xí)，其他時(shí)間自學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了主要學(xué)習(xí)了省委關(guān)于“四個(gè)重在”、“三具兩基一抓手”的工作要求；段喜中、王艷玲、盛國(guó)民等領(lǐng)導(dǎo)同志在“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上的重要講話；黨紀(jì)、政紀(jì)的有關(guān)規(guī)定；“經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境治理年”活動(dòng)宣傳教育讀本及電視宣傳片等內(nèi)容。集中學(xué)習(xí)、討論時(shí)間共13 天。全體參學(xué)人員，并做好學(xué)習(xí)、考勤和記錄，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，科級(jí)干部人均筆記字?jǐn)?shù)不少于 15000 字，一般人員

3、不少與 10000 字，參學(xué)人員每周至少撰寫一篇心得體會(huì)。學(xué)習(xí)結(jié)束后，全體參學(xué)人員參加了區(qū)活動(dòng)辦統(tǒng)一組織的考試，平均成績(jī)都在96 分以上。三是形式豐富多樣。組織全體黨員干部召開座談會(huì)，圍繞“如何優(yōu)化工業(yè)企業(yè)發(fā)展環(huán)境，服務(wù)全區(qū)工業(yè)企業(yè)發(fā)展”為主題展開討論和交流。積極主動(dòng)深入到油田改制企業(yè)走訪調(diào)研，加強(qiáng)油地合作，共融油地關(guān)系。集中收看了東莞市委黨校副校長(zhǎng)達(dá)蕃欽主講的解放思想、創(chuàng)新觀念、提升競(jìng)爭(zhēng)力、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的專題報(bào)告，參學(xué)人員深受啟發(fā)，教育效果顯著。四是輿論氛圍濃厚。在學(xué)習(xí)動(dòng)員、提高認(rèn)識(shí)階段，我局根據(jù)這一階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，利用工作簡(jiǎn)報(bào)、宣傳板報(bào)、上報(bào)信息等形式，多角度、多途徑、全方位搞好宣傳，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。在“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)上發(fā)表信息2 條，編寫工業(yè)和信息化簡(jiǎn)報(bào)3期，制作宣傳板報(bào) 2期，撰寫的“華龍區(qū)借油強(qiáng)工油地共贏”發(fā)表于 11 月 20 日的濮陽日?qǐng)?bào)，營(yíng)造出油地關(guān)系融洽的和諧氛圍。還有待進(jìn)一步深化，有應(yīng)付上級(jí)、完成任務(wù)的思想，學(xué)得不深、不透。二是學(xué)習(xí)內(nèi)容不夠豐富，不能和開展的業(yè)務(wù)工作有效結(jié)合，學(xué)習(xí)效果和工