2022年幼兒中班元宵節(jié)活動教案經典

1、 2022年幼兒中班元宵節(jié)活動教案經典 一、活動目標 1、知道元宵節(jié)是我國特有的傳統(tǒng)節(jié)日及主要習俗。 2、欣賞各種花燈，了解民俗文化，感受節(jié)日氣氛。 3、知道元宵節(jié)是正月十五，要吃元宵。 4、體驗和大家一起過節(jié)的歡樂。 5、感受節(jié)日的歡樂氣氛，愿意參與布置環(huán)境的活動。 二、活動預備 1、請家長帶幼兒欣賞元宵燈會。 2、收集各種花燈的照片、圖片。 3、煮熟的元宵每位幼兒一個。 三、活動過程 1、爭論導入 (1)元宵節(jié)是什么時候? (2)元宵節(jié)都做些什么? 2、出示元宵食品，了解吃元宵習俗。 (1)幼兒觀看元宵的形狀特征，爭論：元宵為什么制作成圓的? (2)教師小結：元宵表示團聚，表達了人們盼望年

2、年團聚的美妙愿望。 (3)幼兒品嘗元宵，進一步感受元宵的美妙。 3、出示各種花燈，引導幼兒欣賞，描述。 (1)提問：這是什麼?你最喜愛其中那一盞花燈? (2)引導幼兒敘述元宵節(jié)欣賞燈會的感受. 如：看到各種各樣花燈，你的心情怎樣?元宵節(jié)晚上，街道上是什么樣地?人們?yōu)槭惨獟爝@么多花燈? (3)教師小結：元宵節(jié)是春節(jié)的最終一天，人們特別珍惜.盼望大家能歡樂的聚攏在一起，于是就掛出形態(tài)各異，大小不同的花燈，還在燈上貼出謎語，組成燈會，吸引大家。 4、嬉戲“元宵節(jié)，鬧花燈?！?幼兒分為8-10人一組，隨著兒歌變化隊形，比一比哪組隊形看。 四、活動完畢 1、評價 2、總結 附兒歌： 我們排著隊兒走，燈兒

3、變成一條龍; 我們圍著圓圈走，燈兒變成一朵花; 我們背靠背兒走，燈兒變成一車輪。 幼兒中班元宵節(jié)活動教案二 一、活動目標 1、了解元宵節(jié)，理解兒歌意思，學習完整地朗讀兒歌。 2、體驗節(jié)日的歡樂氣氛。 二、活動預備 油泥、玩具小碗、依據兒歌內容繪制的圖標。 三、活動過程 1、教師演示搓元宵，談話導入元宵節(jié)。 教師：教師拿的是什么?變變變，我用油泥變出了什么? 一碗香噴噴的元宵來啦!元宵節(jié)里人們都要吃甜甜糯糯的元宵。元宵節(jié)立刻就要到了。是哪一天呢? 2、學習兒歌。 教師示范朗讀兒歌鬧元宵。 3、理解兒歌意思教師：正月十五那天是什么節(jié)日? 4、看圖標跟念兒歌。 分析理解“團團聚圓”、“鬧元宵”的意義

4、。 教師：誰知道“團團聚圓”是什么意思?(家里人都來了，許多親戚朋友在一起。)兒歌叫鬧元宵，為什么要說“鬧”?(人許多，大家在一起很喧鬧、很快樂。) 5、完整朗讀兒歌。 幼兒完整學習，朗讀兒歌23遍。 四、附：兒歌鬧元宵 元宵節(jié)，真喧鬧， 看花燈，吃圓子， 小牛燈，哞哞哞， 小狗燈，汪汪汪， 小龍燈，飛的高， 小兔燈，跑得快。 幼兒中班元宵節(jié)活動教案三 一、活動目標： 1、讓孩子了解元宵節(jié)的歷史，感知中國傳統(tǒng)文化的悠久歷史;2、讓孩子們深刻感受到要傳承中國的傳統(tǒng)文化; 二、活動預備： 紅色打印紙、剪刀、膠水、面粉、盆子、紅豆沙、筷子 三、活動過程： 1、教師設疑，元宵節(jié)是怎么來的呢?這里還有一

5、個故事呢? 2、教師敘述故事并提問。 師：元宵節(jié)是怎么來的呢? 幼：玉帝要燒毀民間，所以人們得知消息后提前掛燈籠放煙火，免去了這一難。 師：元宵節(jié)的歷史悠久，人們從古至今，一代代的傳承下來，用同樣的方式來慶祝這一個節(jié)日，到了現在過元宵節(jié)意味著什么呢? 幼：看花燈、吃湯圓等教師總結，元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，人們以掛燈籠的形勢，來表達自己的喜悅，慶祝一年的豐收，喜氣洋洋、歡樂融融。 3、讓幼兒把元宵節(jié)的來歷回家考考爸爸媽媽，給他們講故事元宵節(jié)的來歷。 四、活動流程： 1、9：00教師引導幼兒知道今日是元宵節(jié)，知道今日的日期，引導幼兒講講自己對元宵節(jié)的理解。 2、9：05-9：20給幼兒講元宵節(jié)的來

6、歷故事，講元宵節(jié)的風俗習慣。 3、9：20-9：25引導出今日我們要做的事情-做元宵。 4、9：25-9：35幼兒做元宵前的預備-洗手、預備所需物品、向幼兒提要求，留意衛(wèi)生，留意精致，留意安全，留意團結合作。 5、9：35-9：50師生共同動手做元宵。 6、9：50-9：55送去廚房煮元宵。 7、9：5510：00向幼兒宣布下環(huán)節(jié)活動-制作燈籠和猜燈謎。 8、10：00-10：15猜謎語。 9、10：15-10：40制作燈籠，教師做示范，預備材料。 10、10：40-11：30師生共同完成燈籠制作。 11、11：40吃元宵。 幼兒中班元宵節(jié)活動教案四 活動目標 1、知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，

7、進一步了解元宵節(jié)的習俗。 2、能運用揉，搓，團聚，包餡等技能做元宵。 3、品嘗元宵的不同味道，體驗勞動的歡樂。 4、通過參與節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設，感受參加元宵節(jié)慶祝活動的樂趣。 5、在活動中將幼兒得意的一面呈現出來。 重點難點 能運用揉，搓，團聚，包餡等技能做元宵。 活動預備： 1、有關元宵節(jié)的錄相。 2、黑芝麻，豆沙，五仁，不同口味的熟元宵。 3、花燈 4、黑芝麻，豆沙，五仁餡若干分別盛在小碗內，和好糯米粉并分成小團，干糯米粉 5、碗，勺子，抹布，塑料臺布，盛元宵的容器皿。 6、歡快的慶新年樂曲 活動過程 一、觀看“元宵節(jié)”錄相，并引出主題。 1、小朋友們從錄相中看到了什么?(吃元宵，看花燈， 猜燈

8、謎，放煙花)引出元宵節(jié)的習俗。 2、教師講解“元宵節(jié)”的來歷，讓幼兒知道“元宵節(jié)”是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。 3、介紹“元宵節(jié)”的習俗是吃元宵，元宵又叫湯圓，它象征著全家團聚，生活幸福甜蜜。 二、學做元宵。 1、小朋友們吃過元宵嗎?(吃過)吃過什么餡的呢?(有五仁，豆沙，黑芝麻)小朋友們真厲害吃過這么多口味的。那大家一起來看看教師這有什么口味的元宵，請小朋友來嘗一嘗(幼兒挨個品嘗不同口味的元宵，并說出其口味)。 2、元宵是什么外形的啊?(圓形的)你們想不想自己來動手做元宵呢?(想) 3、認知做元宵的原料和好的糯米粉團，干糯米粉，黑芝麻，豆沙，五仁餡。 4、觀看教師做元宵：先將小團的糯米粉揉一揉，搓一搓

9、，團聚，再挖坑，然后把餡放在中心并包起來，最終再把它團聚。 5、讓幼兒自己動手做元宵，依據教師講解的做元宵時的重要細節(jié)：揉，搓，團聚，挖坑，包餡。并依據自己的口味選擇餡料，最終將做好的元宵整齊的排列在容器皿中。 (小結：讓幼兒了解元宵的外形，顏色及不同口味的元宵，同時能運用揉，搓，團聚，挖坑，包餡等技能制作元宵。) 三、品嘗元宵，體驗勞動的歡樂。 1、教師出示花燈，讓幼兒跟隨音樂玩舞花燈，猜燈謎嬉戲。 2、煮元宵的同時教師把碗，勺擺放好，幼兒洗手。 3、幼兒品嘗元宵，相互說說此時心里的感受，體驗勞動的歡樂。 幼兒中班元宵節(jié)活動教案五 活動目標： 1、了解元宵節(jié)的習俗和豐富多彩的慶祝活動 2、參

10、加節(jié)日嬉戲，并學習制作元宵 3、學習新詞“鬧、團聚” 4、感受節(jié)日的歡快氣氛 5、讓學生了解節(jié)日的習俗 活動預備： 元宵節(jié)音像資料(VCD)，花燈一個，燈謎幾條，橡皮泥若干 活動過程： 1、歌曲賣湯圓導入課題 教師扮演賣湯圓的角色，通過孩子們對好吃的湯圓的興趣，開頭生動好玩的活動。 提問： 1)這種好吃的食物的名稱? 2)什么節(jié)日里會吃這種食物? 3)那一天是元宵節(jié)呢? 小結：元宵節(jié)會吃元宵，正月十五是元宵節(jié)，也是一年的第一個月圓之夜。 2、通過觀看影像資料，直觀的了解元宵節(jié)的各種慶祝活動 1)觀燈 人們?yōu)榱吮磉_對美妙將來的愿望，用燈火，裝飾節(jié)日的夜晚，用各種彩燈，表達人間喧鬧富強的景象 燈的

11、種類許多，幼兒喜聞樂見的獅子，兔子，荷花，魚燈等等，現在，更是運用各種科技手段，制作電子等，激光燈等等，有時候還要燃放煙火，慶祝節(jié)日。 2)燈謎 對于能啟迪才智有增加節(jié)日氣氛的燈謎活動，開頭是有些文人的一種消遣活動，卸載五顏六色的紙條上，供看燈的人猜，后來進展成為固定的節(jié)日活動之一。 3)元宵元宵象征家庭像月亮一樣團聚，寄予了人們對將來生活的美妙愿望。由糯米制成，中間帶各種餡，美味可口。 4)其他 現在人們生活提高，節(jié)日活動也更豐富起來，有耍龍燈，踩高蹺，劃旱船等慶?；顒?。 3、分組爭論： 1)你見過什么樣的花燈? 2)你知道那些燈謎?給同伴出個燈謎 3)吃過什么餡的元宵?會做元宵嗎? 4、學習新詞： 鬧、團聚 5、猜燈謎： 教師出幾個簡潔的燈謎，并請幼兒分析猜謎的方法 鼓舞幼兒學習更多的好玩的謎語，并與同伴共享 6、做元宵(泥工) 學習簡潔的捏圓，包邊，滾圓等泥工技能，在制作的過程中引導幼兒想象自己所制作的元宵的面和餡都是不同的，(南瓜面+西瓜餡) 7