四年級(jí)下冊(cè)語文課件-20蘆花鞋-人教部編版(共26張)

1、20.蘆花鞋20.蘆花鞋1.認(rèn)識(shí)“搓、葵”等7個(gè)生字。2.了解用空行標(biāo)示長(zhǎng)文章各部分的方法，為每個(gè)部分列出小標(biāo)題，把握主要內(nèi)容，把其中印象最深的內(nèi)容和同學(xué)交流。3.運(yùn)用邊讀邊想、前后聯(lián)系的方法，感悟故事情節(jié)和人物形象，學(xué)習(xí)閱讀長(zhǎng)文章。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“搓、葵”等7個(gè)生字。學(xué)習(xí)目標(biāo)搓繩 葵花 祈求 遺憾 污跡 雪屑我會(huì)認(rèn)搓繩 葵花 祈求 遺憾 污跡 雪屑我會(huì)認(rèn)作者簡(jiǎn)介 曹文軒，1954年出生于江蘇鹽城，中國(guó)兒童文學(xué)作家。 主要作品：草房子青銅葵花細(xì)米等。作者簡(jiǎn)介 曹文軒，1954年出生于江蘇鹽城，中國(guó)兒童文 以較快的方式讀一讀課文，不認(rèn)識(shí)的字詞用字典查一查，多讀幾遍。說一說：本文圍繞什么事物展開

2、的？初讀課文蘆花鞋 以較快的方式讀一讀課文，不認(rèn)識(shí)的字詞用字典查一查，多 再讀課文，說一說：圍繞蘆花鞋發(fā)生了哪些故事？再讀課文編蘆花鞋青銅賣鞋雪中等客赤腳踏雪 再讀課文，說一說：圍繞蘆花鞋發(fā)生了哪些故事？再讀課文背景介紹 攝影師到學(xué)校給師生照相，妹妹葵花體諒家里窮沒有開口要錢，照相時(shí)躲了出去，家里人知道后都覺得虧欠了葵花。因此全家商量好了，等將所有的蘆花鞋賣了出去，要到油麻地鎮(zhèn)上的照相館去照一張?bào)w體面面的全家福，然后再給葵花單獨(dú)補(bǔ)照一張彩色照片。背景介紹 攝影師到學(xué)校給師生照相，妹妹葵花體諒家里窮沒課文精講 從作者對(duì)采蘆花到編蘆花鞋的描寫中，你看到了一個(gè)怎樣的家庭？采蘆花時(shí)：兄妹倆配合默契，相

3、處融洽。編蘆花鞋：全家合作。和諧、團(tuán)結(jié)編蘆花鞋課文精講 從作者對(duì)采蘆花到編蘆花鞋的描寫中，你看到了一 默讀這一部分，找出描寫環(huán)境的句子，思考：這里的環(huán)境描寫有什么作用？青銅賣鞋 默讀這一部分，找出描寫環(huán)境的句子，思考：這里的環(huán)境描 交代惡劣的天氣環(huán)境，為后文寫街上行人稀少，一行城里人路過買鞋做鋪墊。 天下了一夜大雪，積雪足有一尺厚，早晨門都很難推開。雪還在下。 交代惡劣的天氣環(huán)境，為后文寫街上行人稀少，一行城里人 可以體會(huì)到青銅是一個(gè)倔強(qiáng)的孩子，但更能體會(huì)到青銅為了讓家人、讓妹妹葵花過得更好的那份堅(jiān)持。 面對(duì)惡劣的環(huán)境、家人的勸阻，青銅仍執(zhí)意要去賣鞋，你從中體會(huì)到了什么？ 可以體會(huì)到青銅是一個(gè)

4、倔強(qiáng)的孩子，但更能體會(huì)到青銅為了 讀一讀1516自然段，這里的環(huán)境描寫和語言描寫有什么作用？雪中等客襯托青銅的堅(jiān)強(qiáng)。 讀一讀1516自然段，這里的環(huán)境描寫和語言描寫有什 眼看這些人這么喜歡蘆花鞋，為什么青銅沒有漲價(jià)，還是報(bào)了他本來想賣的價(jià)？你看到了青銅怎樣的品質(zhì)？ 雖然青銅家里很窮，很需要錢，但他為人非常誠(chéng)實(shí)、厚道。 眼看這些人這么喜歡蘆花鞋，為什么青銅沒有漲價(jià)，還是報(bào) 大聲朗讀這一部分，說一說：這一部分的青銅給你留下了怎樣的印象？赤腳踏雪善良 大聲朗讀這一部分，說一說：這一部分的青銅給你留下了怎 青銅總是為別人著想，看到別人失望就覺得過意不去，表現(xiàn)出青銅心地的善良。 那人失望地一攤手，并嘆息

5、了一聲。青銅望著那個(gè)人，心里覺得有點(diǎn)兒對(duì)不住他。 青銅總是為別人著想，看到別人失望就覺得過意不去，表現(xiàn)為了他人，自己赤腳 他將右腳從蘆花鞋里拔了出來，站在了雪地上。他的腳板頓時(shí)感到了一股針刺般的寒冷。他又將左腳從蘆花鞋里拔了出來，站在了雪地上 他的赤腳踏過積雪時(shí)心地善良為了他人，自己赤腳 他將右腳從蘆花鞋里拔了出來，站在了 本文通過青銅一家編蘆花鞋，青銅賣鞋的故事表現(xiàn)了青銅一家人的互相關(guān)愛，以及青銅勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、心地善良的美好品質(zhì)。課堂小結(jié) 本文通過青銅一家編蘆花鞋，青銅賣鞋的故事表現(xiàn)了青銅一 在生活的苦難中成長(zhǎng)的青銅和葵花，帶給我們?cè)S多感動(dòng)。青銅誠(chéng)實(shí)、善良的美好品質(zhì)，在我們的心中閃閃發(fā)光！雖然

6、我們?cè)谛腋５沫h(huán)境中成長(zhǎng)，但也要不忘初心，永遠(yuǎn)保持一顆誠(chéng)實(shí)、善良的心！感悟心語 在生活的苦難中成長(zhǎng)的青銅和葵花，帶給我們?cè)S多感動(dòng)。青拓展延伸拓展一拓展二拓展延伸拓展一拓展二推薦閱讀：草房子 2019年9月23日，該小說入選“新中國(guó)70年70部長(zhǎng)篇小說典藏”。拓展一推薦閱讀：草房子 2019年9月23日，該小說入選在一切道德品質(zhì)之中，善良的本性在世界上是最需要的。 羅素與其說是為了愛別人而行善，不如說是為了尊敬自己。 福樓拜與善人行善會(huì)使其更善，與惡人行善會(huì)使其更惡。 羅曼羅蘭拓展二在一切道德品質(zhì)之中，善良的本性在世界上是最需要的。 故事結(jié)尾青銅赤腳走在雪地上，想象一下，接下來會(huì)發(fā)生什么故事？思考

7、并交流青銅的腳感覺到刺骨般的寒冷，每向前走一步，都感到如針扎般疼痛。他的一雙腳被雪擦得干干凈凈，但也凍得通紅通紅的。這一幕被一位好心的老人看到了，他覺得青銅非?？蓱z，于是拿出一雙草鞋送給他穿，青銅再三感謝老人的幫助，穿上草鞋開開心心地回家去了。故事結(jié)尾青銅赤腳走在雪地上，想象一下，接下來會(huì)發(fā)生什么故事？四年級(jí)下冊(cè)語文課件-20 本文圍繞“蘆花鞋”講述了一個(gè)溫情的故事：青銅為了維持家里的生計(jì)，冒雪到鎮(zhèn)上去賣蘆花鞋， 最后準(zhǔn)備賣掉自己腳上的那一雙，一個(gè)人在冰天雪地里赤足行走。贊美了青銅樸實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的性格。 本文圍繞“蘆花鞋”講述了一根據(jù)課文內(nèi)容選出正確答案。 1.青銅葵花是中國(guó)現(xiàn)代著名作家（）寫的。A.曹文軒B.路遙C.賈平凹D.陳忠實(shí)2.青銅一家人一共編了（