小學(xué)數(shù)學(xué)北師大五年級上冊六組合圖形的面積五年級上冊《組合圖形的面積》教案設(shè)計北師大版

1、五年級上冊組合圖形的面積教案設(shè)計北師大版東關(guān)小學(xué) 高懷德教學(xué)內(nèi)容：北師大版五年級上冊第六單元第一時組合教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能：學(xué)生剪一剪、拼一拼活動中，理解計算組合圖形面積的多種方法,會計算組合圖形的面積。 過程與方法：通過認(rèn)真分析組合圖形的特點，了解組合圖形是由哪幾部分構(gòu)成的，小組探究運用“分割法”或者“添補法”進行分塊計算。 情感態(tài)度價值觀：在堂活動中體會轉(zhuǎn)化思想和數(shù)學(xué)的多樣性。教學(xué)重點和難點：重點：分析組合圖形的特點，能正確計算組合圖形的面積。難點：能根據(jù)各種組合圖形的條，正確選擇計算方法并解答。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)基本圖形的面積：長方形，正方形，梯形，平行四邊形二、認(rèn)識組合圖形1

2、、拼圖游戲：展示課前拼出的圖形。請學(xué)生到講臺上來展示自己拼出的圖形，并說一說是用哪些基本圖形拼成的。2、小結(jié)：大家拼出的這些形狀不同的不規(guī)則圖形，都是由一些我們學(xué)過的簡單圖形組成的，所以把他們叫做組合圖形。它在我們的生活中隨處可見，今天這節(jié)我們就來一起探究組合圖形的面積。3（板書題：組合圖形面積）三、探究新知出示教材第88頁智慧老人家的客廳平面圖。（課前學(xué)生已經(jīng)嘗試解決）全班匯報，分享方法。獨立計算出組合圖形的面積學(xué)生用自己選擇的方法計算客廳的面積。有出示分割法,全班匯報，展示方法和結(jié)果。分割法。方法一：6-3=334+37=33方法二：7-4=346+33=33方法三：6-3=37-4=34

3、2=1832=18+1=33（）4、你還有其他方法計算客廳的面積嗎？試一試小組交流計算方法?？梢栽趫D上畫一畫，說說你是怎么想的。學(xué)生：在圖形右上角添補上一個小正方形，先計算出大的長方形的面積再減掉添補的正方形的面積，就是客廳圖形的面積。添補法。67=42（）42-33=33（）教師根據(jù)學(xué)生匯報，進行板書。教師小結(jié)：同學(xué)們的回答真的很精彩，其實在計算組合圖形的面積時有很多種方法，只要肯動腦筋，一切都好解決，正所謂條條大路通羅馬。四、鞏固練習(xí)，反饋學(xué)習(xí)情況出示教材第89頁“練一練”第1題要求：先獨立估一估中隊旗的面積有多大，再在小組里說一說估算的方法。獨立計算出中隊旗的面積，全班匯報，集體訂正。2、出示教材第89頁練一練第2題。學(xué)生認(rèn)真觀察圖形，再分組說一說自己的想法，最后獨立分一分。學(xué)生在小組內(nèi)展示自己的分法。五、總結(jié)收獲通過本節(jié)的學(xué)習(xí)你有什么收獲？通過這節(jié)的學(xué)習(xí)，我們懂得了求組合圖形的面積的方法。1分割法。2添補法。計算組合圖形的面積可有很多方法，可以選擇適合自己的一種。3數(shù)學(xué)離不開生活，生活中處