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文檔簡介
1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng):1答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷
2、和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1有一次上課時(shí),小明覺得很悶、呼吸不暢。他想“可能是教室里二氧化碳的含量較多的緣故,應(yīng)該用石灰水來檢驗(yàn)一下”。就“可能是教室里二氧化碳的含量較多的緣故”而言,屬于科學(xué)探究中的( )A實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證B提出假設(shè)C觀察現(xiàn)象D做出結(jié)論2湘西“富硒桃柑”“富硒獼猴桃”產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,為我州脫貧致富做出了貢獻(xiàn)。“富硒獼猴桃”中的“硒”是指A硒原子B硒元素C硒單質(zhì)D硒分子3錳(Mn)是維持人體正常生命活動所必須的微量元素,含錳化合物在生產(chǎn)、生活中也被廣泛應(yīng)用結(jié)合如圖中信息,下列敘述正確的是A錳原子核內(nèi)有25個(gè)質(zhì)子,一個(gè)錳原子的質(zhì)量是54.94gB錳原子核外有4
3、個(gè)電子層,其化學(xué)性質(zhì)由最內(nèi)層電子數(shù)決定CMnO2屬于氧化物,能做所有化學(xué)反應(yīng)的催化劑。D錳原子易失去電子4下列有關(guān)圖像、實(shí)驗(yàn)、事實(shí)的分析中,錯(cuò)誤的是選項(xiàng)ABCD圖像、實(shí)驗(yàn)或事實(shí)分析分子之間有一定的間隔分子在不斷運(yùn)動氯化鈉由氯化鈉分子構(gòu)成分子很小AABBCCDD5為節(jié)約用水,下列生活中的做法不正確的是()A用盆接水洗菜B用養(yǎng)魚水澆花草C使用節(jié)水龍頭D丟棄未喝完的礦泉水6以下物質(zhì)中含有氧分子的是( )AH2O2BCO2CKMnO4D空氣7在慶典活動中,人們常用氦氣充灌氣球,其利用了氦氣的性質(zhì)有 ( )密度比空氣??; 在空氣中不會發(fā)生燃燒和爆炸; 是一種無色氣體; 不能供給呼吸ABCD8下列事實(shí)和解
4、釋相符的是( )A銅絲作導(dǎo)線銅有良好的導(dǎo)電性B鹽酸清除鐵銹鹽酸能與鐵反應(yīng)C汽油清洗油污汽油起乳化作用D活性炭凈水活性炭能與水中雜質(zhì)反應(yīng)9鈉元素與氯元素的本質(zhì)區(qū)別是A質(zhì)子數(shù)不同B最外層電子數(shù)不同C中子數(shù)不同D相對原子質(zhì)量不同10下列實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的是( )A過濾B取固體粉末C熄滅酒精燈D檢查氣密性11相同質(zhì)量的NO2、H2O、CO2、SO2四種物質(zhì)的分子中含原子數(shù)目最多的()ANO2BH2OCCO2DSO212如圖兩圓相交部分是五種物質(zhì)中兩兩之間相互反應(yīng)的示意圖下列對反應(yīng)現(xiàn)象的說法中,錯(cuò)誤的是( )Aa處形成淺綠色溶液Bb處形成大量氣泡Cc處反應(yīng)放熱Dd處溶液呈紅色13推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方
5、法,以下推理正確的是()A氧氣由氧元素組成,所以制取氧氣的反應(yīng)物一定含有氧元素B同種元素的粒子質(zhì)子數(shù)相同,所以質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素C二氧化錳可以加快過氧化氫分解速率,所以二氧化錳可以做任何化學(xué)反應(yīng)的催化劑D原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的,所以任何原子的原子核內(nèi)都含有質(zhì)子和中子14陶瓷是中華民族在人類科技史上的偉大發(fā)明下列陶瓷制作工藝中發(fā)生化學(xué)變化的是()A混合B成型C晾干D燒結(jié)15用分子的知識解釋下列現(xiàn)象,其中合理的是A水結(jié)冰,是因?yàn)樗肿油V沽诉\(yùn)動B酒精溫度計(jì)遇冷讀數(shù)下降,是因?yàn)榉肿拥捏w積縮小C加入糖的水變甜,是因?yàn)榉肿硬煌5刈鲞\(yùn)動D1L大豆與1L小米混合總體積小于2L,是由于分子間
6、有間隔二、填空題(本大題共1小題,共6分)16從事科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)是進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)??茖W(xué)實(shí)驗(yàn)的正確步驟應(yīng)為:明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖占嘘P(guān)資料設(shè)計(jì)合理方案進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)。請你按照以上四步,完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),根據(jù)裝置圖回答問題:(所用裝置圖用序號表示)(1)寫出標(biāo)有的儀器名稱:_。(2)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是_,選用的發(fā)生裝置是_(填裝置代號)。收集裝置是_(填裝置代號)。(3)制取氧氣時(shí),試管口略向下傾斜的目的是_。試管口塞棉花的目的是_。如果用排水法收集氣體時(shí),當(dāng)氣泡_放出時(shí)才可以收集。若實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先_,再_。利用此套裝置還可以加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物來制備氧氣,寫出其化
7、學(xué)方程式:_。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17(8分)如圖所示,實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,實(shí)驗(yàn)的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表氣體發(fā)生裝置內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量反應(yīng)前29.5g反應(yīng)后27.9g(l)反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為_g(2)計(jì)算參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量,寫出必要的計(jì)算過程_18(8分)計(jì)算下列的物質(zhì)氮元素的百分含量。碳酸氫銨:NH4HCO3_硝酸銨:NH4NO3_尿素:CO(NH2)_四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19(8分)燃燒是人類最早有意識利用的化學(xué)反應(yīng),火的使用標(biāo)志著人類文明的偉大進(jìn)步。(1)天然氣的主要成分燃燒的微觀示意圖如圖所示:下列說法正確的有_。A參加反應(yīng)的CH4和O
8、2的質(zhì)量比為1:2B反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)都不變C該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)上述四種物質(zhì)中屬于化合物的是_(填化學(xué)式)。(2)實(shí)驗(yàn)室中常用燃燒的方法測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。已知:在空氣中,當(dāng)溫度超過40,白磷會燃燒,溫度超過240時(shí),紅磷才會燃燒,它們均和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷。按圖1所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),蒸餾水的作用是_(寫一種即可);用高能激光筆照射燃燒匙中紅磷,引燃紅磷。紅磷燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_。待紅磷燃燒結(jié)束后,將裝有白磷的燃燒匙提出水面,用高能激光筆照射燃燒匙中白磷,白磷又被點(diǎn)燃。實(shí)驗(yàn)中氧氣含量傳感器測得的相關(guān)數(shù)據(jù)如圖2所示。圖2中_點(diǎn)時(shí)(填A(yù)、B、C、D、E)紅磷開始燃燒;AB段氧氣濃度變化的
9、主要原因是_。用紅磷燃燒的方法不能準(zhǔn)確測定空氣中氧氣含量的原因是_。查閱資料可知,驗(yàn)證空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)較好的藥品是鐵絲絨,利用鐵與氧氣、水等的緩慢氧化,生成紅棕色的鐵銹,可將空氣中氧氣濃度消耗至0.2%。將足量細(xì)鐵絲絨置于試管底部,并倒扣在裝有水的燒杯中(如圖),一段時(shí)間后你將看到的現(xiàn)象是_。參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、B【解析】科學(xué)探究的一般步驟為:提出問題、猜想與假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、記錄與結(jié)論、反思與評價(jià)。可能是教室里二氧化碳的含量較多的緣故屬于科學(xué)探究中的提出假設(shè),故選B。2、B【解析】物質(zhì)由元素組成,物質(zhì)中含有元素,“富硒獼猴桃”中的“硒”是指元素,故選
10、B。3、D【解析】A、由錳元素元素周期表的一格的信息,上角的數(shù)字為25,表示原子序數(shù)為25;根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù),錳原子核內(nèi)有25個(gè)質(zhì)子;漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,錳元素的相對原子質(zhì)量為54.94,而不是一個(gè)錳原子的質(zhì)量是54.94g,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;B、由錳原子的結(jié)構(gòu)示意圖,錳原子核外有4個(gè)電子層;其化學(xué)性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;C、二氧化錳由兩種元素組成且有一種是氧元素,屬于氧化物;有許多化學(xué)反應(yīng)不需要催化劑就能進(jìn)行,二氧化錳也不是只做催化劑用的,又是可做反應(yīng)物,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;D、由錳原子結(jié)構(gòu)層示意圖可知,最外層有2個(gè)電子,在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個(gè)電子,形成帶
11、2個(gè)單位正電荷的錳離子,故選項(xiàng)說法正確。故選D。4、C【解析】A、由圖可知,苯分子之間都有距離,說明分子之間有一定的間隔,選項(xiàng)正確;B、圖中的酚酞溶液會變紅,原因是濃氨水揮發(fā)出的氨分子運(yùn)動到酚酞溶液中,溶于其中的水中形成堿性的氨水使酚酞溶液變紅,說明分子在不斷運(yùn)動,選項(xiàng)正確;C、由圖可知,氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的,不是由氯化鈉分子構(gòu)成的,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、一滴水中有那么多的水分子,說明水分子很小,選項(xiàng)正確,故選C。5、D【解析】試題分析:A、用盆接水洗菜屬于間斷放水,可以節(jié)約用水,正確,B、用養(yǎng)魚水澆花草,屬于一水多用,可以節(jié)約用水,正確,C、使用節(jié)水龍頭,可以節(jié)約用水,正確,D、丟棄未喝完
12、的礦泉水屬于浪費(fèi)水,錯(cuò)誤,故選D考點(diǎn):節(jié)約用水6、D【解析】A、過氧化氫是由過氧化氫分子構(gòu)成的,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、高錳酸鉀中含有氧元素,而無氧分子,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、空氣中含有氧氣,氧氣是由氧分子構(gòu)成的,故選項(xiàng)正確。故選D。7、C【解析】試題分析:性質(zhì)決定用途,慶典活動中,人們常用氦氣充灌氣球,是利用氦氣密度比空氣小,這樣氣球就會升空;在空氣中不會發(fā)生燃燒和爆炸,這樣比較安全,故選C考點(diǎn):物質(zhì)的性質(zhì)決定用途8、A【解析】試題分析: A、銅有優(yōu)良的導(dǎo)電性,可用作導(dǎo)線;此項(xiàng)正確。B、鹽酸能與鐵銹的主要成分氧化鐵反應(yīng),可用于除鐵銹。此項(xiàng)不正確。C、油。類物
13、質(zhì)可溶解汽油,原理不是乳化。此項(xiàng)不正確D、活性炭有吸附性,可用于除去水中的色素和異味。此項(xiàng)不正確。所以應(yīng)選A項(xiàng)??键c(diǎn):物質(zhì)的性質(zhì)和用途9、A【解析】元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱,不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))不同,所以鈉元素與氯元素的最本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))不同;故選A。10、A【解析】A. 過濾時(shí)濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁,中間不留氣泡,濾紙邊緣低于漏斗口,傾倒液體時(shí)要用玻璃棒引流,液面不能高于濾紙邊緣,玻璃棒緊靠三層濾紙?zhí)?,漏斗下端管口?yīng)緊靠燒杯內(nèi)壁,錯(cuò)誤; B. 向試管中加入粉末狀固體時(shí),應(yīng)將試管橫放,用藥匙或紙槽將固體放在試管底,然后將試管豎起,使固體滑到
14、試管底,正確; C. 熄滅酒精燈應(yīng)該用燈帽蓋滅,吹滅酒精燈易導(dǎo)致燈內(nèi)酒精著火,甚至引起酒精燈爆炸,正確; D. 檢查裝置的氣密性,組裝好儀器后先將導(dǎo)管伸入水中,然后用手握試管,導(dǎo)管口有氣泡冒出,證明裝置的氣密性好,正確。故選A。11、B【解析】根據(jù)NO2、H2O、CO2、SO2四種物質(zhì)的化學(xué)式可知,其相對分子質(zhì)量分別是:46、18、44、64;水的相對分子質(zhì)量最小,所以相同質(zhì)量的NO2、H2O、CO2、SO2四種物質(zhì)的分子中含原子數(shù)目最多的是水。故選B。12、D【解析】A、a處為鐵和鹽酸的反應(yīng),該反應(yīng)生成了氫氣和氯化亞鐵,其中氯化亞鐵溶液為淺綠色溶液,所以可以觀察到溶液變?yōu)闇\綠色,故A正確;B
15、、b處為碳酸鈉溶液和稀鹽酸的反應(yīng),該反應(yīng)生成了二氧化碳?xì)怏w,所以可以觀察到b處產(chǎn)生了大量的氣泡,故B正確;C、c處為氫氧化鈉和鹽酸的反應(yīng),該反應(yīng)為中和反應(yīng),是放熱反應(yīng),故C正確;D、石蕊遇堿變藍(lán),遇酸變紅,而d處是將石蕊滴入氫氧化鈉溶液中,氫氧化鈉溶液為堿性溶液,所以可以知道溶液顏色應(yīng)該是藍(lán)色,故D錯(cuò)誤故選D【點(diǎn)評】本題主要考查實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象方面的知識,解答時(shí)應(yīng)該特別注意物質(zhì)之間相互作用時(shí)的顏色、是否有氣體產(chǎn)生等方面的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象13、A【解析】A、氧氣由氧元素組成,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,制取氧氣的反應(yīng)物一定含有氧元素,故A正確;B、同種元素的粒子質(zhì)子數(shù)相同,但質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定屬于同種元素,例如水
16、分子與氖原子中都含有10個(gè)質(zhì)子,卻不屬于同種元素,故B錯(cuò)誤;C、二氧化錳可以加快過氧化氫分解速率,但二氧化錳不可以做任何化學(xué)反應(yīng)的催化劑,故C錯(cuò)誤;D. 原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的,但不是所有原子的原子核內(nèi)都含有質(zhì)子和中子,例如普通氫原子中只有質(zhì)子,沒有中子,故D錯(cuò)誤。故選A?!军c(diǎn)睛】質(zhì)子數(shù)相同的原子屬于同一種元素,微粒包括原子、分子、離子等。14、D【解析】A、將原料混合在一起的過程中沒有新物質(zhì)的生成,是物理變化,錯(cuò)誤;B、將泥巴成型的過程中沒有新物質(zhì)的生成,是物理變化,錯(cuò)誤;C、將瓷器晾干是水分蒸發(fā)的過程,沒有新物質(zhì)的生成,是物理變化,錯(cuò)誤;D、瓷器燒結(jié)需要燃燒,發(fā)生化學(xué)變化,正確。故選D
17、。15、C【解析】A、冰中的水分子在固定位置上振動,不符合題意;B、酒精溫度計(jì)遇冷讀數(shù)下降,是因?yàn)榉肿拥拈g隔變小,不符合題意;C、水加入糖后,蔗糖分子因?yàn)椴粩噙\(yùn)動,使整杯水變甜,符合題意;D、大豆和小米都是宏觀物質(zhì),不符合題意。故選C。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、試管 A C或E 防止試管口的冷凝水倒流使試管底部炸裂 防止高錳酸鉀小顆粒隨著氣流進(jìn)入導(dǎo)管 連續(xù)均勻 將導(dǎo)管從水槽中移出 熄滅酒精燈 【解析】發(fā)生裝置的選擇依據(jù)為反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件,氣體收集的方法主要由氣體的密度和在水中的溶解性決定,固體藥品加熱會產(chǎn)生冷凝水。【詳解】(1)標(biāo)有的儀器名稱為試管;(2)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀
18、制取氧氣的化學(xué)方程式是,反應(yīng)物為固體,反應(yīng)條件是加熱,故選用的發(fā)生裝置是A,因?yàn)檠鯕饷芏却笥诳諝馇也蝗苡谒膊慌c水反應(yīng),可用排水法或排空法收集氧氣,故收集裝置是C或E;(3)固體藥品加熱會產(chǎn)生冷凝水,故制取氧氣時(shí),試管口略向下傾斜的目的是防止試管口的冷凝水倒流使試管底部炸裂,高錳酸鉀加熱時(shí)高錳酸鉀小顆粒會隨氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管,故試管口塞棉花的目的是防止高錳酸鉀小顆粒隨著氣流進(jìn)入導(dǎo)管,由于裝置內(nèi)本來有一部分空氣存在,會導(dǎo)致收集的氣體不純,故用排水法收集氣體時(shí),當(dāng)氣泡連續(xù)均勻放出時(shí)才可以收集,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),當(dāng)熄滅酒精燈后試管內(nèi)溫度下降壓強(qiáng)減小,會形成倒吸現(xiàn)象,故實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先將導(dǎo)管從水槽中移出,再熄滅
19、酒精燈,實(shí)驗(yàn)室利用氯酸鉀在二氧化錳做催化劑并加熱的條件下制氧氣,生成物為氯化鉀和氧氣,故加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物來制備氧氣的化學(xué)方程式為:?!军c(diǎn)睛】本題考查了學(xué)生對氧氣制取的發(fā)生裝置和收集裝置的選擇;制取氧氣的基本步驟:查、裝、定、點(diǎn)、收、離、熄的理解;氣體的收集方法的掌握,其中排空法的優(yōu)點(diǎn)是收集氣體干燥,排水法的優(yōu)點(diǎn)是收集的氣體較純凈。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、1.6 3.4g 【解析】(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道反應(yīng)前后減少的質(zhì)量即為生成氧氣的質(zhì)量,即為:29.5g-27.9g=1.6g;(2)設(shè)參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量為x, x=3.4g。18、17.7% 35% 46.7% 【解析】碳酸氫銨(NH4HCO3)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=;硝酸銨(NH4
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