江蘇省淮安市名校2022年化學(xué)九上期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1下列物質(zhì)中氧元素只以游離態(tài)存在的是A空氣B液氧C水D過(guò)氧化氫2下列區(qū)分兩種不同物質(zhì)的方法不合理的是（ ）A用燃著的木條區(qū)分空氣與二氧化碳B用澄清石灰水區(qū)分氮?dú)馀c二氧化碳C用水區(qū)分Fe3O4粉末與M

2、nO2粉末D用酚酞試液區(qū)分澄清石灰水和蒸餾水3下列實(shí)驗(yàn)基本操作不正確的是A取用固體粉末B讀取液體體積C熄滅酒精燈D洗滌試管4關(guān)于原子、分子和離子的敘述不正確的是（ ）A原子、分子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子B分子是保持化學(xué)性質(zhì)的最小粒子C原子是最小的微觀粒子D原子失去電子后變成陽(yáng)離子5己知硅能在氧氣中燃燒，僅生成二氧化硅固體。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A該反應(yīng)是化合反應(yīng)B硅是地殼中含量第二位的元素C二氧化硅的化學(xué)式為Si2OD很多礦物中含有硅元素62019年中國(guó)水周的主題為“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，強(qiáng)化水資源管理”。下列有關(guān)水的認(rèn)識(shí)正確的是（）A生活中常用煮沸的方法降低水的硬度B過(guò)濾可以除去水中所有的雜質(zhì)C電

3、解水實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水由氫氣和氧氣組成D農(nóng)業(yè)上大水漫灌農(nóng)作物7氧氣與人類(lèi)的生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究有著很密切的關(guān)系.下列變化（或過(guò)程）與氧氣無(wú)關(guān)的是A綠色植物的光合作用B碳銨化肥在陽(yáng)光下暴曬C食物的腐敗D將生鐵露置在潮濕空氣中8關(guān)于分子、原子的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A分子和原子都可以構(gòu)成物質(zhì)B保持一氧化碳化學(xué)性質(zhì)的微粒是一氧化碳分子C氫氣燃燒的過(guò)程中，原子重新組合成新的分子D分子之間有間隙，原子之間沒(méi)有間隙9下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的敘述，正確的是A人類(lèi)利用的能量都是通過(guò)化學(xué)反應(yīng)獲得的B化學(xué)反應(yīng)常伴隨著能量變化C化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中都會(huì)發(fā)生放熱反應(yīng)D在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量10下列圖象中，A、B是加熱一定質(zhì)量的高錳

4、酸鉀制氧氣實(shí)驗(yàn)，C、D是用相同質(zhì)量的雙氧水制氧氣實(shí)驗(yàn)，不能正確反映實(shí)驗(yàn)中對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）ABCD11下列關(guān)于空氣和水的說(shuō)法正確的是A魚(yú)類(lèi)能在水中生存，證明氧氣易溶于水B空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?，且氧氣約占空氣質(zhì)量的1/5C蒸餾是凈化程度最高的操作，因此可以長(zhǎng)期飲用蒸餾水D碘與鋅在常溫下反應(yīng)很慢，若滴入兒滴水則反應(yīng)劇烈，水可能起催化作用12下列化學(xué)符號(hào)中的數(shù)字“2”表示一個(gè)分子中所含原子個(gè)數(shù)的是（）AB2HCD二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13如圖是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱(chēng)：_；_（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二

5、氧化錳制取氧氣時(shí)應(yīng)選用的_發(fā)生裝置（填字母標(biāo)號(hào)，下同），寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_；反應(yīng)類(lèi)型為_(kāi)，若要收集較為純凈的氧氣最好選用_裝置。（3）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置，若將F裝置內(nèi)裝滿(mǎn)水，收集氧氣。則氣體應(yīng)從_（填“a”或“b”）進(jìn)入F中，若用向上排空氣法收集氧氣，應(yīng)該從_（填“a”或“b”）通入F中。（4）待氣泡_時(shí)開(kāi)始收集氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)該先_再_，以防止_。14小明利用如圖1裝置，稱(chēng)量了白磷被引燃前后整個(gè)裝置的總質(zhì)量，驗(yàn)證了質(zhì)量守恒定律。（1）白磷燃燒屬于化學(xué)反應(yīng)基本類(lèi)型中的_反應(yīng)。（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可觀察到氣球體積變化情況是_。（3）圖2中，錐形瓶中固態(tài)物質(zhì)的質(zhì)量m隨時(shí)間t

6、的變化關(guān)系正確的是_。15測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量的水,并五等分水面以上的容積,做上記號(hào)。用彈簧夾夾緊乳膠管。點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊。（1）寫(xiě)出紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象是_,反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式是：_。（2）集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先加少量水,主要作用是_寫(xiě)一條（3）若某同學(xué)實(shí)驗(yàn)后時(shí)發(fā)現(xiàn)：最終倒流的水高于1刻度處,則可能的原因是_。16（1） 如圖所示，某同學(xué)認(rèn)為是一個(gè)空的集氣瓶，實(shí)際上是用排水集氣法收集的一瓶氣體。據(jù)此,請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息描述該物質(zhì)的相關(guān)物理性質(zhì)（“無(wú)色氣體”除外）。答:_、_。（2）如圖所示的裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量。請(qǐng)補(bǔ)全

7、下列實(shí)驗(yàn)步驟。a.按圖示連接好裝置；b._；c.在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并將水面上方空間分為五等分,用彈簧夾夾緊膠皮管；d.取足量紅磷放入燃燒匙中,點(diǎn)燃后立即伸入瓶中,并把塞子塞緊；e.待紅磷熄滅并冷卻至室溫后，打開(kāi)彈簧夾。（3）紅磷燃燒的現(xiàn)象是_反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)；（4）冷卻至室溫后打開(kāi)彈簧夾,水能進(jìn)入集氣瓶中的原因是_；（5）若某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)后得出結(jié)論:空氣中氧氣的體積約占1/5.能得出此結(jié)論的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_(kāi)。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17來(lái)牙音中主要活性成分是單氟磷酸鈉，其化學(xué)式為，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）中金屬元素與氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)；（2）中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是_

8、。18下圖是廣譜抗生素阿莫西林膠囊使用說(shuō)明書(shū)的部分內(nèi)容，根據(jù)說(shuō)明書(shū)計(jì)算：（1）阿莫西林它由 種元素組成，其分子中碳、氫、氮原子的個(gè)數(shù)比為 ；（2）阿莫西林中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 （精確到1%）；（3）如果一個(gè)體重25kg的兒童患病需要服用阿莫西林，每日要服 粒.四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）請(qǐng)你親身參加社會(huì)生活實(shí)踐，并試著用所學(xué)知識(shí)解釋下列事實(shí)： （1）將木材架空比堆放在一起燃燒更充分_。 （2）長(zhǎng)期盛放澄清石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)壁附著一層白色固體，用化學(xué)方程式表示其形成過(guò)程_。參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解析】

9、元素以單質(zhì)形式存在時(shí)為游離態(tài)；以化合物形式存在時(shí)為化合態(tài)；只以游離態(tài)存在，則氧元素不能存在于化合物中。【詳解】A、空氣中有氧氣、二氧化碳等，則氧元素既以游離態(tài)存在，又以化合態(tài)存在，故不符合題意；B、液氧為氧氣的單質(zhì)，氧元素只以游離態(tài)存在，故符合題意；C、水為化合物，氧元素只以化合態(tài)存在，故不符合題意；D、過(guò)氧化氫是化合物，氧元素只以化合態(tài)存在，故不符合題意；故選：B。2、C【解析】A、把燃著的木條分別伸入兩種氣體中，若木條熄滅，則是二氧化碳；若木條正常燃燒，則是空氣，可以鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，氮?dú)獠荒埽梢澡b別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、Fe3O4粉末與MnO2粉末均難溶

10、于水，用水不能鑒別，故選項(xiàng)正確。D、澄清石灰水顯堿性，能使無(wú)色酚酞溶液變紅色，蒸餾水不能使無(wú)色酚酞溶液變色，可以鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C。【點(diǎn)睛】鑒別物質(zhì)時(shí)，首先對(duì)需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對(duì)比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別。3、C【解析】A、取用粉末狀固體藥品時(shí)可用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，然后豎直起來(lái)，防止藥品粘在管壁上，圖中所示操作正確。B、量筒讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作正確。C、熄滅酒精燈不能用嘴吹滅，要用燈帽蓋滅，圖中所示操作錯(cuò)誤。D、常用的洗滌試管的工具是試管刷，使用方法是轉(zhuǎn)動(dòng)或上下移動(dòng)，移動(dòng)時(shí)不能用

11、力過(guò)猛，圖中所示操作正確。故選C4、C【解析】A、構(gòu)成物質(zhì)的三種基本粒子是分子、原子和離子，故正確；B、由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，故正確；C、原子是化學(xué)變化中的最小粒子，但原子不是最小的微觀粒子，故錯(cuò)誤；D、原子失去電子后帶正電，變成陽(yáng)離子，故正確；故選：C。5、C【解析】A. 該反應(yīng)由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，是化合反應(yīng)，說(shuō)法正確；B、硅是地殼中含量第二位多的元素，說(shuō)法正確；C、二氧化硅的化學(xué)式為，說(shuō)法錯(cuò)誤；D、自然界中很多礦物中都含有硅元素，說(shuō)法正確；故選C。6、A【解析】A、水樣煮沸時(shí)，水中可溶性的鈣、鎂化合物轉(zhuǎn)化為沉淀，水的硬度降低。生活中常用煮沸的方法降低水的

12、硬度，故A正確。B、過(guò)濾只能除去水中的不溶性雜質(zhì)，故B錯(cuò)誤。C、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣分別是由氫元素和氧元素組成的，在化學(xué)變化中元素的種類(lèi)不變，說(shuō)明了水是由氫元素和氧元素組成的，故C錯(cuò)誤。D、大水漫灌農(nóng)作物會(huì)浪費(fèi)大量的水，應(yīng)采用噴灌或滴灌，故D錯(cuò)誤。故選A。7、B【解析】A、綠色植物的光合作用，把二氧化碳和水合成富能有機(jī)物，同時(shí)釋放氧氣的過(guò)程，與氧氣有關(guān)，故A正確；B、碳銨化肥在陽(yáng)光下暴曬生成物是氨氣、水、二氧化碳，與氧氣無(wú)關(guān)，故B不正確；C、食物的腐敗，實(shí)際上是食物與空氣中的氧氣發(fā)生的緩慢氧化反應(yīng)，與氧氣有關(guān)，故C正確；D、將生鐵露置在潮濕空氣中，容易生銹，鐵能與空氣中的氧氣、水蒸

13、氣等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，生成了鐵銹，與氧氣有關(guān)，故D正確。故選B。8、D【解析】A. 分子和原子、離子都可以構(gòu)成物質(zhì)，如：水是由水分子構(gòu)成；鐵是由鐵原子構(gòu)成；氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成； B. 保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒就是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，所以保持一氧化碳化學(xué)性質(zhì)的微粒是其構(gòu)成微粒一氧化碳分子； C. 化學(xué)反應(yīng)過(guò)程是反應(yīng)物的分子分成原子，原子再重新組合成新的分子的過(guò)程，所以反應(yīng)前后分子的種類(lèi)改變，而原子的種類(lèi)、個(gè)數(shù)都變。氫氣燃燒是化學(xué)變化，氫氣燃燒的過(guò)程，就是原子重新組合成新的分子的過(guò)程； D.微粒間都是有間隔的， 分子之間有間隙，原子之間也有間隙；選D9、B【解析】A、人類(lèi)利用的能量不都是通過(guò)化學(xué)

14、反應(yīng)獲得的，例如人類(lèi)利用的水能、風(fēng)能、潮汐能等不是通過(guò)化學(xué)反應(yīng)獲得的，故錯(cuò)；B、所有的化學(xué)反應(yīng)都會(huì)伴隨著能量的變化，正確；C、化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中有的發(fā)生放熱現(xiàn)象，有的發(fā)生吸熱現(xiàn)象，故錯(cuò)；D、在化學(xué)反應(yīng)中并不只有燃燒才能放出熱量，如酸堿中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)，故錯(cuò)；故選：B。10、D【解析】A、高錳酸鉀加熱分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，生成物錳酸鉀和二氧化錳都是固體，故固體的質(zhì)量不會(huì)減少為零，故A正確，不符合題意；B、加熱一定量的高錳酸鉀制氧氣，完全反應(yīng)后，生成的氧氣的質(zhì)量不再改變，故B正確，不符合題意；C、用等質(zhì)量等濃度的過(guò)氧化氫溶液在有無(wú)催化劑條件下制取氧氣時(shí)，催化劑能夠改變反應(yīng)速率，但是不影響產(chǎn)生

15、氧氣的質(zhì)量，故C正確，不符合題意；D、用等質(zhì)量等濃度的過(guò)氧化氫溶液在有無(wú)催化劑條件下制取氧氣時(shí)，催化劑能夠改變反應(yīng)速率，但是不影響產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量，故D不正確，符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】本題難度不大，分析圖像的橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)及起點(diǎn)、折點(diǎn)、趨勢(shì)是解題關(guān)鍵。注意：用高錳酸鉀制氧氣，生成物中也有固體，故反應(yīng)結(jié)束后固體質(zhì)量也不可能為零；催化劑只改變反應(yīng)的速率，不會(huì)改變反應(yīng)的限度，故相同質(zhì)量的反應(yīng)物，有無(wú)催化劑的區(qū)別是反應(yīng)時(shí)間，產(chǎn)物質(zhì)量相同。11、D【解析】A、魚(yú)類(lèi)能在水中生存，證明水中含有氧氣，不能說(shuō)明氧氣易溶于水，故錯(cuò)誤；B、空氣中氧氣的體積占空氣體積的1/5，故錯(cuò)誤；C、蒸餾是凈化程度最高的操作，但

16、是不可以長(zhǎng)期飲用蒸餾水，因?yàn)槿梭w需要從水源中攝取礦物質(zhì)，故錯(cuò)誤；D、碘與鋅在常溫下反應(yīng)很慢，若滴入兒滴水則反應(yīng)劇烈，水如果沒(méi)有參加反應(yīng)，而加快了反應(yīng)速率，可能起催化作用，故正確；故選D。12、A【解析】一個(gè)分子中所含原子個(gè)數(shù)的是在化學(xué)式中元素符號(hào)的右下角加上數(shù)字2，觀察選項(xiàng)：A、正確；B、表示2個(gè)氫原子，故錯(cuò)誤；C、表示1個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位的正電荷，故錯(cuò)誤；D、表示鎂元素的化合價(jià)是+2價(jià)，故錯(cuò)誤。故選：A。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、酒精燈 集氣瓶 A 分解反應(yīng) D b a 連續(xù)均勻冒出 撤離導(dǎo)管 熄滅酒精燈 水倒吸，炸裂試管 【解析】氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化

17、鉀和氧氣?！驹斀狻浚?）圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱(chēng)：酒精燈；集氣瓶。（2）氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣，故實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí)應(yīng)選用的A發(fā)生裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式是；反應(yīng)符合一變多，故反應(yīng)類(lèi)型為分解反應(yīng)，若要收集較為純凈的氧氣，用排水法收集，故最好選用D裝置。（3）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置，若將F裝置內(nèi)裝滿(mǎn)水，收集氧氣。則氣體應(yīng)從短管進(jìn)，水從長(zhǎng)管出 ，故從b進(jìn)入F中，若用向上排空氣法收集氧氣，應(yīng)該從長(zhǎng)管進(jìn)，空氣從短管排出，故從a通入F中。（4）待氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)開(kāi)始收集氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)該先撤離導(dǎo)管再熄滅酒精燈，以防止水倒吸，炸裂試管。14、化合 開(kāi)始變大后來(lái)變

18、小 C 【解析】（1）白磷燃燒是白磷和氧氣點(diǎn)燃生成五氧化二磷，是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，屬于化學(xué)反應(yīng)基本類(lèi)型中的化合反應(yīng)。（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，白磷燃燒放熱，溫度升高，氣球開(kāi)始變大，當(dāng)反應(yīng)完由于氧氣被消耗，瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)減小，氣球又會(huì)變小，故可觀察到氣球體積變化情況是開(kāi)始變大后來(lái)變小。（3）圖2中，錐形瓶中固態(tài)物質(zhì)是白磷轉(zhuǎn)化為五氧化二磷，開(kāi)始增大，反應(yīng)完不變，故質(zhì)量m隨時(shí)間t的變化關(guān)系正確的是C；故填：C。15、產(chǎn)生大量的白煙,放出大量的熱,生成一種白色固體 磷氧氣五氧化二磷； 加速降溫,節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間答案合理即可 未將點(diǎn)燃的紅磷及時(shí)放入集氣瓶中答案合理即可 【解析】（1）紅磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成五氧

19、化二磷，紅磷燃燒，冒出大量的白煙，放出大量的熱，生成白色固體；故填：產(chǎn)生大量的白煙，放出大量的熱，生成一種白色固體；磷氧氣五氧化二磷；（2）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先加入少量水的主要作用是因反應(yīng)放熱，加速降溫，節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間，為了吸收反應(yīng)生成的五氧化二磷；故填：加速降溫，節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間答案合理即可；（3）實(shí)驗(yàn)中，測(cè)出的數(shù)據(jù)可能比實(shí)際要偏小，可能的原因是：未將點(diǎn)燃的紅磷迅速放入集氣瓶中，使瓶?jī)?nèi)空氣受熱后，部分溢出，導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)冷卻后的壓強(qiáng)小于正常值。【點(diǎn)睛】熟練掌握用紅磷測(cè)定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理、操作步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和注意事項(xiàng)等，并能夠避免可能出現(xiàn)錯(cuò)誤的操作。16、不易溶于水 密度比空氣大 檢查裝置的氣密性 發(fā)黃光，產(chǎn)生大量白煙； 磷+氧氣五氧化