2022-2023學(xué)年吉林省白城市名校九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中綜合測試試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項(xiàng)，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1甲分子與乙分子反應(yīng)生成丙分子的示意圖如下,下列說法不正確的是( )A物質(zhì)甲是單質(zhì)B丙分子中A、B原子個(gè)數(shù)比為3:1C反應(yīng)前后原子的個(gè)數(shù)沒有改變，分子的個(gè)數(shù)也沒有改變D根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推知乙的化學(xué)式為A22某物質(zhì)在空氣中燃燒,生成二氧化硫和水,由此可以推斷此物質(zhì)的元素組成是A只含硫元素和氫元素B

2、只含氧元素C含有硫元素和氫元素,可能含氧元素D無法判斷3已知碳14原子中，原子核內(nèi)含有6個(gè)質(zhì)子和8個(gè)中子，則碳14原子核外電子數(shù)為A6B8C12D144在一定條件下，在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示，下列說法不正確的是( )物質(zhì)XYZW反應(yīng)前質(zhì)量/g103900反應(yīng)后質(zhì)量/g3.23待測3.2AW可能是單質(zhì)BY可能是催化劑C該反應(yīng)是分解反應(yīng)D反應(yīng)后Z物質(zhì)的質(zhì)量為86.4g5如圖所示，向小試管中分別加入下列一定量的物質(zhì)，右側(cè)U形管中的液面a高于b，該物質(zhì)是（）A氫氧化鈉固體B生石灰C硝酸銨晶體D氯化鈉晶體6綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效，其化學(xué)

3、式為C76 H52O46，下列說法不正確的是( )A單寧酸由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成B單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成C單寧酸分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為38:26:23D單寧酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大7下列對某一主題知識(shí)歸納有錯(cuò)誤的一組是 （ ）A、物質(zhì)的構(gòu)成B、性質(zhì)與用途金屬銅-由銅原子構(gòu)成氧氣-由氧分子構(gòu)成O2助燃-氣焊切割金屬活性炭吸附性-作凈水劑C、化學(xué)之最D、化學(xué)與生活地殼中含量最多的金屬元素-鐵元素空氣中含量最多的元素-氮元素減少水污染-使用無磷洗衣粉減少酸雨發(fā)生-使用新型能源AABBCCDD8下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是AA BB CC DD9學(xué)習(xí)化學(xué)我們要經(jīng)常做實(shí)驗(yàn)。

4、下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）ABCD10分析下列化學(xué)反應(yīng)，所得結(jié)論不正確的是反應(yīng)：CO2 + H2O H2CO3； 反應(yīng)：6CO2 + 6H2OC6H12O6 + 6O2A反應(yīng)物種類相同，反應(yīng)條件不同時(shí)，生成物不同BCO2在一定條件下能轉(zhuǎn)化為O2C反應(yīng)將光能轉(zhuǎn)化成了化學(xué)能D反應(yīng)是化合反應(yīng)，且反應(yīng)物和生成物都是氧化物11下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是（ ）A氯酸鉀KClB氧化鎂MgOC氧化鐵FeOD汞Ag12下列關(guān)于水變成水蒸氣的說法中，正確的是A水的沸點(diǎn)發(fā)生了變化B水的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化C水分子的大小發(fā)生了變化D水分子間的距離發(fā)生了變化13以下4個(gè)圖像，能正確反映對應(yīng)關(guān)系的是 ( )AA BB CC

5、 DD14 某同學(xué)在點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒。就此看法而言，應(yīng)屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的（）A提出問題B猜想與假設(shè)C進(jìn)行實(shí)驗(yàn)D獲得結(jié)論15能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是（）AOB2OCO2DO3二、填空題（本大題共1小題，共6分）16實(shí)驗(yàn)室利用下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)：（1）寫出儀器的名稱_。（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_（填字母），你認(rèn)為該裝置中還缺少_;寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_;若要收集較為純凈的氧氣最好選用_（填字母，在AE中選取）裝置。（3）用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_,應(yīng)選擇制取并收集的裝置為AE中的_（填字母）（4）F是一種可

6、用于集氣、洗氣等的多功能裝置，若用向上排空氣法收集氧氣，氣體應(yīng)該從_（填a或b）通入F中。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）我國約在南北朝時(shí)就開始冶煉黃銅，黃銅是銅和鋅的合金（CuZn），它可以用來制造電器零件及日用品。小華利用一瓶稀鹽酸和相關(guān)的儀器，測定黃銅樣品的組成（不考慮銅中的其它雜質(zhì)）。將30ml稀鹽酸分別加入到10g黃銅粉末中，每次充分反應(yīng)后，測定生成氫氣的質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表：第一次第二次第三次連續(xù)加入鹽酸的體積/mL101010生成氫氣的質(zhì)量/g0.080.080.04 (1)從上表數(shù)據(jù)分析，小華用10g合金粉末共收集到氫氣 g；(2)求該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。18

7、（8分）如圖是市售某品牌牙膏包裝盒上的部分說明。其主要活性成分單氟磷酸鈉（Na2PO3F）是牙膏的常用添加劑之一，試驗(yàn)表明牙膏中單氟磷酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)達(dá)到0.76%0.80%時(shí)，防齲齒的效果較好。（1）“含氟牙膏”中的“氟”指的是_（填“原子”或“單質(zhì)”或“元素”）（2）單氟磷酸鈉中鈉元素與氧元素的質(zhì)量比為_（化成最簡整數(shù)比）（3）求單氟磷酸鈉中氟元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_（計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后兩位）。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）通過化學(xué)啟蒙學(xué)習(xí)，同學(xué)們對世間萬物的組成有了進(jìn)一步了解。（1）如圖所示是某隕石樣品中各種元素含量的比例圖。該隕石中含_種非金屬元素;比例圖中，某元素的陰離

8、子結(jié)構(gòu)示意圖為，則_.此隕石樣品中不可能含有的化合物是（_）ACaCO3 BK2SO4 CAl2O3 DSiO2（2）兒童缺鋅會(huì)引起食欲不振、發(fā)育不良圖為某種補(bǔ)鋅口服液說明書的一部分，請回答：該口服液中的鋅屬于_（填：“常量”或“微量”）元素；葡萄糖酸鋅分子中的碳、氫元素的質(zhì)量比為_每支口服液中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_（1g=1000mg）若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅，每天從食物中只能攝入所需鋅的一半；體重為20kg的兒童每天還須服該口服液_支，才能滿足身體的需要參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】A、物質(zhì)甲的分子由2個(gè)B原子構(gòu)成，屬于同種原子構(gòu)成的單質(zhì)分子，即物質(zhì)甲

9、為單質(zhì)；正確；B、由微觀示意圖可以看出丙分子由3個(gè)A原子和1個(gè)B原子構(gòu)成，A、B原子個(gè)數(shù)比為3:1，正確；C、從圖中可以看出，反應(yīng)前后原子的個(gè)數(shù)沒有改變，但分子的個(gè)數(shù)發(fā)生了改變，由4個(gè)分子變成了2個(gè)分子，故此選項(xiàng)說法不正確；D、反應(yīng)生成2個(gè)丙物質(zhì)的分子，共含有2個(gè)B原子和6個(gè)A原子，而反應(yīng)前的1個(gè)甲物質(zhì)的分子中只含有2個(gè)B原子，根據(jù)化學(xué)變化前后原子種類、個(gè)數(shù)不變，可知每個(gè)乙物質(zhì)的分子由2個(gè)A原子構(gòu)成，所以乙物質(zhì)的化學(xué)式為A2；正確。故選C。2、C【解析】生成物二氧化硫、水中含有S，H，O三種元素，則反應(yīng)物中也一定含有這三種元素；物質(zhì)在空氣中燃燒是和空氣中的氧氣反應(yīng)，氧氣由氧元素組成，則S，H元

10、素一定是從該物質(zhì)中來，而該物質(zhì)中是否含有O元素?zé)o法確定。故選C。3、A【解析】在原子中：質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=6。故選A。4、D【解析】反應(yīng)后質(zhì)量增多的物質(zhì)是生成物，質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物，差量是參加反應(yīng)的質(zhì)量或生成的質(zhì)量。X反應(yīng)后質(zhì)量減少，是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的質(zhì)量是10g-3.2g=6.8g；Y的質(zhì)量不變，可能是催化劑；W的質(zhì)量增多，W是生成物，生成的質(zhì)量是3.2g；6.8g3.2g，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，Z是生成物，生成的質(zhì)量是6.8g-3.2g=3.6g；根據(jù)分析，該反應(yīng)是XW+Z?！驹斀狻緼. 根據(jù)分析，題中反應(yīng)為XW+Z，分解反應(yīng)的生成物可能是單質(zhì)，所以W 可能是單質(zhì)，選項(xiàng)A正確；B. Y

11、在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，不能確定其是否是催化劑，因?yàn)樵谟行┓磻?yīng)中溶劑水的質(zhì)量也不變，所以Y可能是催化劑，選項(xiàng)B正確；C.根據(jù)分析，題中反應(yīng)為XW+Z，反應(yīng)物是一種，生成物是兩種，符合分解反應(yīng)的特征，因此該反應(yīng)是分解反應(yīng)，選項(xiàng)C正確；D.根據(jù)分析，Z物質(zhì)是生成物，所以反應(yīng)后Z物質(zhì)的質(zhì)量為90g+3.6g=93.6g，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選D。5、C【解析】A、氫氧化鈉溶于水時(shí)放出的熱量，因而溶解后，溶液溫度升高，瓶中氣溫升高，氣體受熱膨脹體積變大，使右側(cè)U型管中的液面b高于a，故A 錯(cuò)誤；B、生石灰和水反應(yīng)放出大量的熱，因而溶液溫度升高，瓶中氣溫升高，氣體受熱膨脹體積變大，使U右側(cè)U型管中的液面b高于a，

12、故B錯(cuò)誤；C、硝酸銨晶體溶于水時(shí)吸收的熱量，因而溶解后，溶液溫度降低，瓶中氣溫降低，氣體體積變小，使右側(cè)U型管中的液面a高于b，故C正確；D、氯化鈉溶于水時(shí)，沒有明顯吸熱、放熱現(xiàn)象，也就不能使U型管中的液面有明顯變化，故D錯(cuò)誤。故選C。6、A【解析】A、單寧酸是由單寧酸分子構(gòu)成的，1個(gè)單寧酸分子是由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、單寧酸是由碳、氫、氧三種元素組成的，故選項(xiàng)說法正確。C、1個(gè)單寧酸分子是由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成的，單寧酸分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為76：52：46=38：26：23，故選項(xiàng)說法正確。D、單寧酸中碳原子的相對

13、原子質(zhì)量之和為1276=912，氫原子的相對原子質(zhì)量之和為152=52，氧原子的相對原子質(zhì)量之和為1646=736，氫元素的相對原子質(zhì)量之和最小，則碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故選項(xiàng)說法正確。故選：A。7、C【解析】A、銅是由銅原子構(gòu)成的，氧氣是由氧分子構(gòu)成的，故A正確；B、氧氣具有助燃性，可以用于切割或焊接金屬；活性炭具有吸附性，能用于凈水吸附色素和異味，故B正確；C、地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，故C錯(cuò)誤；D、使用無磷洗衣粉能減少水污染，使用新能源能減少酸雨的發(fā)生，故D正確。故選C。8、A【解析】A、熄滅酒精燈應(yīng)該用燈帽蓋滅，不能用嘴吹，故錯(cuò)誤；B、聞藥品的氣味時(shí)不能將鼻子直接湊到瓶口，防止

14、損傷鼻膜，故正確；C、該過濾操作裝置正確；D、傾倒液體時(shí)，試劑瓶的標(biāo)簽要向著手心握，試劑瓶蓋要倒放在桌面上，故正確。故選A。9、D【解析】A、取用藥品不能用手拿，否則會(huì)腐蝕手，故A錯(cuò)；B、點(diǎn)燃酒精燈要用火柴點(diǎn)燃，不能用酒精燈引燃，否則會(huì)發(fā)生火災(zāi)，故B錯(cuò)；C、聞氣體氣味的方法：用手扇著聞，不能將鼻子湊到集氣瓶口，故C錯(cuò)；D、傾倒液體的方法是：瓶塞倒放在桌面上，標(biāo)簽向著手心，試管要傾斜，試管口緊挨著試劑瓶口，故D正確故選D【點(diǎn)評(píng)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范10、D【解析】A、根據(jù)反應(yīng)：CO2 + H2O H2CO3； 反應(yīng)：6CO2

15、 + 6H2OC6H12O6 + 6O2可知：反應(yīng)物種類相同，反應(yīng)條件不同時(shí)，生成物不同，故A正確；B、根據(jù)反應(yīng)：6CO2 + 6H2OC6H12O6 + 6O2可知，CO2在一定條件下能轉(zhuǎn)化為O2，故B正確；C、反應(yīng)是將光能轉(zhuǎn)化成了化學(xué)能，故C正確；D、反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)；生成物中的H2CO3是由氫、碳、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故D錯(cuò)誤。故選D。11、B【解析】A、氯酸鉀：KClO3，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、氧化鎂：MgO，故選項(xiàng)正確。C、氧化鐵：Fe2O3，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、汞：Hg，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B。12、D【解析】試題分析：水變成水蒸氣的過程中，沒

16、有新物質(zhì)的生成，只是水的狀態(tài)發(fā)生了改變，是物理變化。A.水的沸點(diǎn)與壓強(qiáng)有關(guān)，但在此過程中不變，錯(cuò)誤；B.在此過程中水分子本身沒有改變，由于分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，故水的化學(xué)性質(zhì)不變，錯(cuò)誤；C.在此過程中水分子本身沒有改變，故水分子的大小不變，錯(cuò)誤；D.在此變化過程中，分子本身不變，只是水分子間隔發(fā)生了改變，正確。故選D考點(diǎn)：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題點(diǎn)評(píng)：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題，就是指利用分子與原子的“質(zhì)量小，體積小，總是在不停的運(yùn)動(dòng)，彼此之間有間隔；同種分子（或原子）性質(zhì)相同，不同種分子（或原子）性質(zhì)不同”的性質(zhì)，以及它們的概念和本質(zhì)區(qū)別等，來分析、解決實(shí)際問題

17、。13、B【解析】A、加熱一定量的高錳酸鉀制氧氣時(shí)氧氣的質(zhì)量是不斷增加的，當(dāng)高錳酸鉀完全反應(yīng)后氧氣的質(zhì)量不再增加，故不正確；B、鐵絲在氧氣中燃燒生成固體四氧化三鐵，固體質(zhì)量不斷增加，當(dāng)反應(yīng)結(jié)束后固體質(zhì)量不變，故正確；C、木炭在密閉的容器內(nèi)燃燒時(shí)生成二氧化碳的質(zhì)量應(yīng)該是不斷增加的，故不正確；D、電解水時(shí)生成的氫氣和氧氣的體積比是2：1，圖中是質(zhì)量比，故不正確【點(diǎn)睛】圖像題要弄清橫、縱坐標(biāo)的含義，起點(diǎn)，終點(diǎn)及變化趨勢是否合乎題意。14、B【解析】學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)有提出問題猜想與假設(shè)制定計(jì)劃（或設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)收集證據(jù)解釋與結(jié)論反思與評(píng)價(jià)拓展與遷移，據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷?！驹斀狻扛鶕?jù)題意，某同

18、學(xué)在點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒，提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒是猜想與假設(shè)環(huán)節(jié)。A、“某同學(xué)在點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒”這一過程，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的猜想與預(yù)測，不是提出問題，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、“某同學(xué)在點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒”這一過程，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中猜想與預(yù)測，故選項(xiàng)正確。C、“某同學(xué)在點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒”這一過程，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的猜想與預(yù)測，不屬于進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、“某同學(xué)在點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒”這一過程，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的猜想與預(yù)測，不是獲得結(jié)論，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故

19、選B。15、C【解析】分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，氧氣是由氧分子構(gòu)成的，所以能保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子【詳解】A、O表示氧元素或1個(gè)氧原子，故不符合題意；B、2O表示2個(gè)氧原子，故不符合題意；C、O2表示1個(gè)氧分子，是保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子；故符合題意；D、O3表示臭氧分子，故不符合題意；故選C二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、集氣瓶 A 一團(tuán)棉花 D BC a 【解析】（1）儀器的名稱是集氣瓶。（2）高錳酸鉀制取氧氣的裝置屬于固固加熱型裝置，故發(fā)生裝置選A。為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，故要在試管口放一團(tuán)棉花。高錳酸鉀在加熱的條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的方程式為：。排水法收集的氧氣較為純凈，故選D。（3）碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，反應(yīng)的方程式為：。該反應(yīng)的裝置屬于固液常溫型裝置，故發(fā)生裝置選B，二氧化碳的密度比空氣的密度大，能溶于水，故選向上排空氣法裝置C收集，故組合裝置為BC 。（4）F裝置是多功能裝置，當(dāng)用于排空氣法收集氧氣時(shí)，由于氧氣的密度比空氣的密度大，故氧氣應(yīng)該由長管a通入。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）0.2 （2）35%【解析】（