蛹變成了什么教案

1、文檔編碼 : CK3L3J4M5D5 HC6U2D3W3T2 ZF5Q10W5J2Y2蛹變成了什么教學(xué)設(shè)計(jì)尚志鎮(zhèn)尚義學(xué)校 蘇喜莉 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)問與技能： 1 、知道蠶蛹經(jīng)過 10 天一 15 天,會(huì)變成蠶蛾； 2 、知道蠶蛾是蠶的成蟲,分雌蛾和雄蛾；雌蛾和雄蛾交配后,雌蛾產(chǎn)卵繁 殖后代；過程與方法： 1 、觀看和描述蠶繭發(fā)生的變化和蠶蛾的外形、行為； 2 、在觀看比較中熟識(shí)昆蟲的外部特點(diǎn)；情感態(tài)度價(jià)值觀： 1 、領(lǐng)悟到生命的神奇； 2 、進(jìn)一步培養(yǎng)觀看動(dòng)物的愛好；教學(xué)重點(diǎn)： “ 觀看蠶蛾的外形特點(diǎn)和行為” 是本課的重點(diǎn)；教學(xué)難點(diǎn)： “ 比較蛹和蠶蛾的外形, 找找蠶蛾身體的各部分分別是蠶蛹的哪一

2、部 分發(fā)育而來的” 是本課的難點(diǎn)；教學(xué)預(yù)備：蠶蛾標(biāo)本,蠶寶寶課件；教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課 同學(xué)們,在這一單元我們一同觀看了蠶寶寶的生長過程,蠶寶寶的生命從 卵開頭,卵孵化成蠶,蠶又變成蛹,蛹會(huì)變化嗎？蛹又會(huì)變成什么呢？二、學(xué)習(xí)新課（一）溝通新發(fā)覺 1 、哪位同學(xué)知道蛹會(huì)變成什么呢？（板書課題） 2 、我們一起來觀看標(biāo)本看看蛹到底會(huì)變成什么吧！ 3 、小組領(lǐng)取桑蠶生活史標(biāo)本； 4 、觀看爭辯； 5 、匯報(bào)結(jié)果；（二）觀看蠶蛾的行為 1 、經(jīng)過觀看后發(fā)覺蛹變成了蠶蛾, 大家想不想看看蠶蛾會(huì)做些什么？下面 老師請大家一起來看蠶蛾的活動(dòng)錄像,我們一同來看看蠶蛾都做了些什么？ 2 、播放蠶蛾課件；3、小

3、組爭辯； 4 、匯報(bào)溝通；（蠶蛾不吃也是喝,但它們交尾產(chǎn)卵） 5 、總結(jié)：蠶蛾交尾產(chǎn)卵是為了繁殖后代；產(chǎn)卵大約 淡黃色的；（三）觀看蠶蛾的外形特點(diǎn)1、先觀看蠶蛾的身體有哪幾部分組成？ 2 、然后觀看各部分分別是什么樣的,有什么器官？500 粒,剛產(chǎn)下的卵是3、歸納總結(jié)：蠶蛾的身體部分由頭、胸、腹三部分組成,蠶蛾長有 2 對觸 角、 3 對足, 2 對翅膀；（四）如何區(qū)分蠶蛾的雌雄 . 1 、承擔(dān)產(chǎn)卵重任的雌蛾仍是雄蛾？怎樣區(qū)分蠶蛾的雌雄？ 2 、觀看正在交尾的兩只蠶蛾,比較看看有什么區(qū)分？3、小組溝通：（1）有一只蠶蛾的體形較大,另一只的體形較?。唬?）一只蠶蛾的翅膀較小,爬行慢；另一只的翅膀

4、較大,爬行 快；（3）一只蠶蛾的觸角是灰色的,另一只的觸角是白色的； 4 、小組爭辯：哪只是雌蛾,哪只是雄蛾呢？（請同學(xué)們說說自己的想法和 理由）5、總結(jié)：體大,觸角灰色,腹部肥大,翅短小,爬行慢的是雌蛾；體小,觸角黑色,腹部狹長,翅大,爬行較快的是雄蛾； 6 、拓展延長：觀看小組中的標(biāo)本盒中的蠶蛾,小組爭辯是雌蛾仍是雄蛾； 7 、匯報(bào)溝通；（五）畫蠶蛾和蛹的圖 1 、分別畫出蠶蛾和蠶蛹2、對比觀看：蠶蛾與蠶蛹相比,找一找蠶蛾身體的各部分分別是蠶蛹身 體的哪些部分發(fā)育成的； 3 、小組爭辯溝通； 4 、匯報(bào)成果；三、拓展延長 1 、蠶蛾的身體可分為頭、胸、腹三部分,頭部長有1 對觸角、胸部長有3對足和 2 對翅膀；在上一學(xué)期中我們一同爭辯過的哪種小動(dòng)物也與蠶蛾一樣的身體特點(diǎn)？ 2 、指生回答：螞蟻； 3 、再一同觀看 P30頁的蜻蜓圖,比較螞蟻、蠶蛾、蜻蜓的身體外形,看看 有什么共同的地方； 4 、螞蟻、蠶蛾、蜻蜓這樣身體分為頭、胸、腹三部分,頭上有一對觸角,胸部有三對足的動(dòng)物稱為昆蟲；5、小組爭辯：你仍知道哪些動(dòng)物是昆蟲？ 6 、匯報(bào)溝通爭辯結(jié)果；