學(xué)校音樂老師工作計劃通用范文

1、第 第 頁學(xué)校音樂老師工作計劃通用范文 學(xué)校音樂老師工作計劃1 作為全新的教材，在編寫中表達(dá)以下基本理念： 1、強(qiáng)調(diào)“以同學(xué)進(jìn)展為本”、著重同學(xué)性格進(jìn)展; 2、以審美為中心; 3、以文化為主線(單元主題); 4、加強(qiáng)實(shí)踐與制造。 共編10個主題單元，基本內(nèi)容包括：傾聽、表演、編創(chuàng)與活動(重點(diǎn)內(nèi)容)。新教材的曲目選擇，考慮作品的思想性、藝術(shù)性、民族性，著重歌曲的可唱性與觀賞曲的可聽性。降低過難的識語要求和過高的技能技巧，一律師改用圖譜為主。在制造與活動中，開展多種形式培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐技能，評估多方位，多角度，形式豐富多彩了。 二、學(xué)段目標(biāo)： 1、激發(fā)培育同學(xué)對音樂的愛好; 2、開發(fā)音樂的

2、感知力，體驗(yàn)音樂的美感; 3、能自然地、有表情地歌頌，樂于參加其他音樂表現(xiàn)和即興制造活動; 4、培育樂觀的立場和友愛精神。 三、詳細(xì)目標(biāo) (一)感受與鑒賞 1、感受自然界和生活中的各種聲音用聲音或打擊樂器仿照。 2、聽長短音; 此處隱蔽1798個字立場積極，同學(xué)思維機(jī)敏，接受技能較強(qiáng)，對于新事物有很強(qiáng)的愛好，在音樂的歌曲演唱教學(xué)中能夠積極主動地運(yùn)用音樂歌頌方式來演唱，做到聲情并茂，但對于音樂的信息量還不夠，再分析歌曲與歌曲的表現(xiàn)設(shè)計的技能還略顯不足。 三、教材分析 本冊知識難度加深了，所以更應(yīng)培育孩子的愛好，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)音樂的愛好。我們通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識到作為一般中學(xué)校的音樂教育，應(yīng)以普及藝術(shù)教育

3、為內(nèi)容，把單純的音樂擴(kuò)展為音樂文化是素養(yǎng)教育的需要，因此，本教材的內(nèi)容主要以審美為中心，以音樂文化為主線.本學(xué)期教材共有六個單元，其中有唱歌8課，觀賞8課，音樂實(shí)踐3課，活動2課(除開音樂劇單元)，音樂知識4課，音樂劇1課。觀賞與歌頌的部分同等重要，比例均等，音樂知識的比重較大、在音樂實(shí)踐方面也予以了相當(dāng)?shù)姆萘俊?四、教學(xué)重難點(diǎn) (一)重點(diǎn) 1、加強(qiáng)同學(xué)對基本音樂技能如節(jié)奏練習(xí)、旋律跟讀的提高，從而提高同學(xué)的專業(yè)技能和知識。 2、提高演唱的技巧和方法，做到能夠有意識運(yùn)用彈性的聲音輕聲演唱歌曲。在歌曲演唱的形式上要有所突破，能夠掌控集中基本的演唱形式。 3、能夠認(rèn)識一些樂器并了解其基本的演奏方式，能夠辨別其中的音色。 4、積極引導(dǎo)同學(xué)參加音樂的編創(chuàng)和表現(xiàn)，在編創(chuàng)和表現(xiàn)中積極合作。 (二)難點(diǎn) 1、對音樂技能的掌控和學(xué)習(xí)，特別是對一些特別的節(jié)奏的練習(xí)是難點(diǎn)。 2、歌頌的技巧和方法，特別是在精美的音色訓(xùn)練方面有著