人教部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)習(xí)作寫(xiě)信優(yōu)質(zhì)課件

1、寫(xiě)信人教版 語(yǔ)文 四年級(jí) 上冊(cè)寫(xiě)信人教版 語(yǔ)文 四年級(jí) 上冊(cè)習(xí)作內(nèi)容 請(qǐng)給你的親友或者老師寫(xiě)一封信，可以通過(guò)郵局寄給對(duì)方，也可以通過(guò)電子郵件發(fā)給對(duì)方。習(xí)作內(nèi)容 請(qǐng)給你的親友或者老師寫(xiě)一封信，可以通過(guò)郵局寄習(xí)作指導(dǎo) 書(shū)信曾經(jīng)是人們和遠(yuǎn)方的親人朋友互通消息、交流情感的主要方式，現(xiàn)在仍然是重要的聯(lián)絡(luò)手段。習(xí)作指導(dǎo) 書(shū)信曾經(jīng)是人們和遠(yuǎn)方的親人朋友互通消息、交流書(shū)信內(nèi)容：稱呼問(wèn)候語(yǔ)正文祝福語(yǔ)署名日期書(shū)信內(nèi)容：稱呼問(wèn)候語(yǔ)正文祝福語(yǔ)署名日期書(shū)信內(nèi)容：稱呼問(wèn)候語(yǔ)正文祝福語(yǔ)署名日期書(shū)信內(nèi)容：稱呼問(wèn)候語(yǔ)正文祝福語(yǔ)署名日期書(shū)信格式：稱呼書(shū)信的第一行，頂格寫(xiě)，后面加冒號(hào)，為了表示尊重，親切，前面可加親愛(ài)的，尊敬的等。

2、問(wèn)候語(yǔ)書(shū)信的第二行，前面空兩格，多問(wèn)候身體，青少年也可問(wèn)候?qū)W業(yè)。書(shū)信格式：稱呼書(shū)信的第一行，頂格寫(xiě)，后面加冒號(hào)，為了表示尊重正文另起一行空兩格寫(xiě)，敘事要清晰，簡(jiǎn)潔明了。祝福語(yǔ)寫(xiě)在正文之后，表述正文的結(jié)束和禮貌，“?！鼻翱諆筛?，“身體健康另起一行頂格寫(xiě)”。正文另起一行空兩格寫(xiě)，敘事要清晰，簡(jiǎn)潔明了。祝福語(yǔ)寫(xiě)在正文之署名日期寫(xiě)信人的姓名寫(xiě)在結(jié)尾下一行的右邊。寫(xiě)在姓名的正下方。署名日期寫(xiě)信人的姓名寫(xiě)在結(jié)尾下一行的右邊。寫(xiě)在姓名的正下方。書(shū)信格式：稱呼書(shū)信的第一行，頂格寫(xiě)，后面加冒號(hào)，為了表示尊重、親切，前面可加“親愛(ài)的、尊敬的”等。書(shū)信格式：稱呼書(shū)信的第一行，頂格寫(xiě)，后面加冒號(hào)，為了表示尊重親愛(ài)的叔

3、叔：您好！ 您寄的書(shū)我已經(jīng)收到了，我很喜歡。謝謝您！ 您好久沒(méi)回來(lái)了，家里人都很想您。今年過(guò)年，您會(huì)回來(lái)嗎？告訴您一個(gè)好消息，我們學(xué)校搬進(jìn)了新的校園。新教室寬敞明亮，配有多媒體設(shè)備，上課時(shí)老師經(jīng)常使用它們。學(xué)校有一個(gè)很大的操場(chǎng)，我每天都會(huì)去踢足球。搬進(jìn)新校園，同學(xué)們天天都很開(kāi)心。祝工作順利！侄兒小杰11月25日稱呼問(wèn)候語(yǔ)正文祝福語(yǔ)署名日期親愛(ài)的叔叔：您好！ 您寄的書(shū)我已經(jīng)收到了，我很喜歡。謝信寫(xiě)好了還要裝進(jìn)信封，才能放進(jìn)郵筒，信封要怎么寫(xiě)呢？信寫(xiě)好了還要裝進(jìn)信封，才能放進(jìn)郵筒，信封要怎么寫(xiě)呢？收信人的郵政編碼253100收信人的地址某某市某某縣收信人的姓名XXX 收寄信人的地址和姓名某某市某某縣 XXX寄信人的郵政編碼郵票收信人的郵政編碼253100收信人的地址某某市某某縣收信人的 小組內(nèi)互相交流，說(shuō)一說(shuō)你想給誰(shuí)寫(xiě)信，寫(xiě)那些內(nèi)容（稱呼、問(wèn)候語(yǔ)、正文、祝福語(yǔ)等），或者也可以把你最想給爸爸媽媽說(shuō)的話用寫(xiě)信