八年級(jí)語文上冊(cè)第一單元寫作新聞習(xí)題課件新人教版

1、單元寫作新聞第1單元單元寫作新聞第1單元1.運(yùn)用新聞寫作的技巧，學(xué)寫多種形式的新聞。2.關(guān)注社會(huì)生活，以負(fù)責(zé)任的態(tài)度在各類媒體上發(fā)布信息，分享資訊。寫作目標(biāo)1.運(yùn)用新聞寫作的技巧，學(xué)寫多種形式的新聞。寫作目標(biāo)消息是迅速、簡要地報(bào)道新近發(fā)生的事件的一種新聞體裁。其最大的特點(diǎn)是時(shí)效性強(qiáng)和真實(shí)客觀，前者要求是新近發(fā)生的事件，后者則要求用事實(shí)說話。我們學(xué)寫新聞，要注意觀察身邊的新鮮事，挖掘事件的意義，精心選材。除此之外，還要注意以下幾方面：寫作點(diǎn)撥消息是迅速、簡要地報(bào)道新近發(fā)生的事件的一種新聞體裁。其最大的1.選材消息的最大特點(diǎn)是時(shí)效性強(qiáng)和真實(shí)客觀，所以我們要通過多種方式了解本地新近發(fā)生的比較重大的事

2、情，從中選擇最感興趣的，或覺得意義最大的一件事來詳細(xì)了解，確定寫作的材料。1.選材2.布局消息一般包括標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)語幾個(gè)部分，寫作時(shí)必須注意以下幾點(diǎn)：標(biāo)題要醒目。消息的標(biāo)題是全文的“窗口”，它要求用醒目的語言對(duì)新聞內(nèi)容做富有個(gè)性特色的濃縮和概括，有的還要對(duì)新聞事實(shí)做精要的評(píng)論，點(diǎn)明報(bào)道的意義，起著“畫龍點(diǎn)睛”的作用。消息標(biāo)題的語言必須簡潔準(zhǔn)確。2.布局導(dǎo)語要簡潔。導(dǎo)語是消息的第一句話或第一自然段，它“將最重要、最富有吸引力的事實(shí)放在最前面”，鮮明地揭示消息的主題，滿足讀者“一睹為快”的心理，從而吸引讀者進(jìn)一步閱讀全文。寫作導(dǎo)語，一要抓住事情的核心，二要吸引讀者。導(dǎo)語要簡潔。導(dǎo)語是

3、消息的第一句話或第一自然段，它“將最重要主體要充實(shí)。主體是消息的軀干，它緊承導(dǎo)語，緊扣中心，對(duì)導(dǎo)語中的事實(shí)用豐富的材料、典型而有說服力的事例加以展開和補(bǔ)充，是揭示消息主題的關(guān)鍵部分。主體要豐富、具體、充實(shí)，但一定要保持內(nèi)容的真實(shí)，不允許添枝加葉，不允許想象，引用的材料、數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確無誤。主體要充實(shí)。主體是消息的軀干，它緊承導(dǎo)語，緊扣中心，對(duì)導(dǎo)語背景要得當(dāng)。消息的背景一般有對(duì)比性的、說明性的、注釋性的三類，但都必須緊扣主題，有的放矢，簡潔明了。背景在消息中沒有固定的位置，可以穿插在導(dǎo)語、主體或結(jié)語里。寫作背景是為了襯托主體，有時(shí)可無。背景要得當(dāng)。消息的背景一般有對(duì)比性的、說明性的、注釋性的三結(jié)語要

4、有力。消息的結(jié)語的寫法根據(jù)內(nèi)容的需要而定。有的對(duì)消息的內(nèi)容加以小結(jié)，使讀者明確主題，加深印象；有的對(duì)新聞事件的發(fā)展態(tài)勢做出預(yù)測，引起人們的關(guān)注；有的根據(jù)所報(bào)道的事實(shí)，提出值得深思的問題，讓讀者思考。無論何種寫法，語言都要簡短有力。結(jié)語要有力。消息的結(jié)語的寫法根據(jù)內(nèi)容的需要而定。有的對(duì)消息3.語言消息的語言要準(zhǔn)確、簡明，在此基礎(chǔ)上，可追求具體、生動(dòng)。還有一點(diǎn)，那就是在表達(dá)時(shí)可以適當(dāng)加入評(píng)價(jià)，來體現(xiàn)自己對(duì)于事件的看法，更好地體現(xiàn)新聞的價(jià)值與意義。3.語言綜合以上幾個(gè)方面，可以將消息的寫作技巧概括為三句話：內(nèi)容要新鮮，事實(shí)要準(zhǔn)確。標(biāo)題要新穎，導(dǎo)語要扼要。主次有先后，語言要簡明。綜合以上幾個(gè)方面，可以

5、將消息的寫作技巧概括為三句話：八年級(jí)舉行“愛家鄉(xiāng)好消息獎(jiǎng)”評(píng)選活動(dòng)育新中學(xué)小記者站3月20日20時(shí)電3月20日下午，我校八年級(jí)成功舉辦了“愛家鄉(xiāng)好消息獎(jiǎng)”評(píng)選活動(dòng)，通過交換閱讀、現(xiàn)場打分等形式，根據(jù)消息的完整性、時(shí)效性、新穎性等評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，最終評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)共17篇。例文引路【旁批】電頭：體現(xiàn)了消息的及時(shí)性和真實(shí)性。導(dǎo)語：概括了主要事件及結(jié)果，語言簡潔。八年級(jí)舉行“愛家鄉(xiāng)好消息獎(jiǎng)”評(píng)選活動(dòng)例文引路【旁批】電頭：此次評(píng)選活動(dòng)，由八年級(jí)學(xué)生會(huì)發(fā)起，得到了年級(jí)主任王老師、年級(jí)語文組長趙老師的大力支持，共收到各班推薦新聞稿件67篇，內(nèi)容涉及政治、經(jīng)濟(jì)、教育、醫(yī)療、體育等各個(gè)方面。整個(gè)評(píng)選活動(dòng)分為三個(gè)

6、部分：一是由各班參賽同學(xué)現(xiàn)場展示自己從網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙上選取的關(guān)于家鄉(xiāng)的好消息，并簡要陳述選取它們的理由；二是各班參賽同學(xué)將這些活動(dòng)組織工作一帶而過，簡潔明了。此次評(píng)選活動(dòng)，由八年級(jí)學(xué)生會(huì)發(fā)起，得到了年級(jí)主任王老師、年級(jí)好消息進(jìn)行交換閱讀，在閱讀中互相評(píng)價(jià)；三是采取各班語文老師現(xiàn)場打分的形式，對(duì)67篇好消息進(jìn)行評(píng)比，并將結(jié)果當(dāng)場公布?；顒?dòng)持續(xù)了將近三節(jié)課，經(jīng)過老師和同學(xué)的認(rèn)真評(píng)選，最終有17篇消息獲獎(jiǎng)。其中總理為德州協(xié)同發(fā)展做個(gè)廣告吧和寧津六旬老漢沖進(jìn)火海勇救八旬翁兩篇消息獲得一等獎(jiǎng)?；顒?dòng)評(píng)選過程分條陳述，層次感強(qiáng)，清楚明了。評(píng)選結(jié)果只選一等獎(jiǎng)舉例，顯得簡潔。好消息進(jìn)行交換閱讀，在閱讀中互相評(píng)價(jià)；三

7、是采取各班語文老師現(xiàn)整個(gè)活動(dòng)秩序井然，同學(xué)們熱情高漲。正如一等獎(jiǎng)獲得者王佳琳所言：“好消息獎(jiǎng)評(píng)選很有意義，它極大地帶動(dòng)了我們對(duì)新聞、對(duì)家鄉(xiāng)的關(guān)注熱情，希望以后能舉辦更多類似的活動(dòng)。”這次活動(dòng)讓我們對(duì)新聞的相關(guān)知識(shí)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解。活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們還意猶未盡。結(jié)語：借采訪點(diǎn)明事件的意義，也隱含著作者的觀點(diǎn)。整個(gè)活動(dòng)秩序井然，同學(xué)們熱情高漲。正如一等獎(jiǎng)獲得者王佳琳所言結(jié)構(gòu)完整合理。本則消息結(jié)構(gòu)完整，標(biāo)題概括了消息的主要內(nèi)容，導(dǎo)語交代了主要事件及結(jié)果，主體部分詳略得當(dāng)，重點(diǎn)介紹了活動(dòng)評(píng)選過程，對(duì)評(píng)選結(jié)果一筆帶過，結(jié)尾借采訪點(diǎn)明活動(dòng)意義，可謂巧妙。語言精練準(zhǔn)確。作者在敘述事件時(shí)，以客觀敘述為主，語言平實(shí)簡潔，把事件講述得清楚明白，無拖泥帶水之感。名師點(diǎn)評(píng)：結(jié)構(gòu)完整合理。本則消息結(jié)構(gòu)完整，標(biāo)題概括了消息的主要內(nèi)容，你所在的班級(jí)、學(xué)校，或你居住的社區(qū)、村鎮(zhèn)、縣市，最近發(fā)生了什么特別的或者有意思的事情？盡可能多方調(diào)查、采訪，采集相關(guān)信息，寫一則消息。寫作實(shí)踐你所在的班級(jí)、學(xué)校，或你居住的社區(qū)、村鎮(zhèn)、縣市，最近發(fā)生了什思路點(diǎn)撥：審題：注意題目限定了文體消息，也限定了選材的范圍你所在的班級(jí)、學(xué)校，或