二年級上冊寫字課教學(xué)計劃

1、二年級上冊寫字課教學(xué)計劃學(xué)年度20XX-20XX學(xué)期學(xué)科書法年級教材分析中國書法源遠(yuǎn)流長，博大精深。經(jīng) 過幾千年的衍變、發(fā)展、積淀，群星璀璨，名家輩出，形成 了自己獨(dú)特的藝術(shù)形式，成為人類藝術(shù)殿堂中的一朵奇葩。 因此，書法教學(xué)是繼承我國的傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)我中華民族文 明的突出體現(xiàn)，寫好漢字不僅具有展示、欣賞和收存價值， 而且又具有極強(qiáng)的藝術(shù)感染力。書法課要講究字形、運(yùn)筆、 結(jié)構(gòu)、章法四美，顯然將其提升到一個藝術(shù)高度來認(rèn)識來衡量。本學(xué)期教材是小學(xué)生寫字和教育局編寫的硬筆書法教程，內(nèi)容主要有正確的寫字姿勢，提、點(diǎn)、 豎鉤、斜鉤、臥鉤、豎彎、豎彎鉤、豎提、橫鉤的書寫等， 教學(xué)中要著重指導(dǎo)用筆方法， 扎

2、實(shí)推進(jìn)筆畫教學(xué)，注重實(shí)效。學(xué)期教學(xué)目標(biāo)一、書法教學(xué)的總體目標(biāo)是：（一）實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)特長，使學(xué)生在全面發(fā)展的同時個性得到發(fā)展。（二）提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，具有觀賞能力和審美能力，并能借鑒、引用、學(xué)習(xí)。（三）能使整體進(jìn)步，部分學(xué)生有為，并終身受益。（四）教必有成，學(xué)必有果，培養(yǎng)學(xué)生自信，展示自己、發(fā)揮才能。最終達(dá)到學(xué)生自認(rèn)為“天生我才必有 用”之目的。二、本學(xué)期具體目標(biāo)（一）繼續(xù)培養(yǎng)生生正確的寫字姿勢和良好的 寫字習(xí)慣。1、首先，要想寫好字就一定要養(yǎng)成正確的寫字姿勢。坐著寫字的時候，身子要正而直，兩肩齊平，胸部挺起，頭部要端正，稍微向前，不要歪斜；兩臂要自然撐開，右手執(zhí)筆，左手按紙，雙腳要自然

3、放平，踏穩(wěn)，不要 交叉或踮腳尖。2、正確的寫字姿勢，不但跟寫好字有密切關(guān)系，而且對身體健康也很有好處，所以一定要格外重視，并注意 養(yǎng)成良好的習(xí)慣。（二）掌握以下漢字基本筆畫的寫法。提的書寫，點(diǎn)的書寫，豎鉤的書寫，斜鉤的書 寫，臥鉤的書寫，豎彎的書寫，豎彎鉤的書寫，豎提的書寫， 橫鉤的書寫。（三）對小學(xué)生的寫字提出嚴(yán)格要求，那就是 六個字：“規(guī)范、端正、整潔”。教學(xué)措施自來學(xué)藝均有百日之功，時久習(xí) 練，可以使眼高手自高，功到自然成。對小學(xué)生來說，要使 他們循序漸進(jìn)，初見成效，可采用以下的方法：（一）尊重學(xué)生的個性，根據(jù)學(xué)生自己喜愛的 字體去練；（二）按字形的要求，正規(guī)嚴(yán)格去指導(dǎo)習(xí)練；（三）學(xué)會比較和鑒別的方法；（四）教學(xué)生掌握運(yùn)筆和寫字的章法，一步一 步練習(xí)，分步檢查書寫效果強(qiáng)化過關(guān)。（五）舉行班級書法競賽，學(xué)校書法競賽，提高學(xué)生學(xué)習(xí)書法的積極性。學(xué)期教學(xué)進(jìn)度安排周次起止日期教學(xué)內(nèi)容安排1一、寫“包、飽、泡、吐”四個字2放假3二、反文和欠字邊4三、四點(diǎn)底心字底的寫法5四、貝和頁的寫法1313國慶節(jié)放假7五、示字旁和衣字旁的寫法8六、尸和戶的寫法9七、綜合練習(xí)一10八、期中自我評價11九、絞絲旁幺字旁12十、女弓十一、日和月的寫法1