昆陽(yáng)鎮(zhèn)三小張娟娟《愛(ài)的教育》讀后感想

1、昆陽(yáng)鎮(zhèn)三小張娟娟愛(ài)的教育讀書心得本學(xué)期我讀了亞米契斯寫的愛(ài)的教育 。讓我知道了許多有著教育愛(ài)和愛(ài)中的教育的故事。愛(ài)的教育一書中描寫了一群充滿活力，積極要求上進(jìn)，如陽(yáng)光般燦爛的少年。 他們有的家庭貧困， 有的身有殘疾， 當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。 他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西對(duì)自己的祖國(guó)意大利的深深的愛(ài)， 對(duì)親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個(gè)月老師讀給那群少年聽的 精神講話。這一個(gè)個(gè)小故事，不僅使書中的人物受到熏陶， 同樣讓我這個(gè)讀者也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼。 而面對(duì)我們的教育，愛(ài)應(yīng)該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。讀愛(ài)的教育，我走入恩里科

2、的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)，生活，怎樣去愛(ài)。在感動(dòng)中， 我發(fā)現(xiàn)愛(ài)中包含著對(duì)于生活的追求。夏丐尊先生在翻譯 愛(ài)的教育時(shí)說(shuō)過(guò)這樣一段話 : 教育之沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水，就不成其池塘，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。 愛(ài)的教育中，把愛(ài)比成很多東西，的確是這樣又不僅僅是這些。我想， 愛(ài)是什么不會(huì)有明確的答案，但我知道， 愛(ài) 是沒(méi)有限制的。同學(xué)之間的友好交談，老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)，父母對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑透過(guò)安利柯的描述，我了解到什么樣的師愛(ài)才最讓學(xué)生感到溫暖，把學(xué)生當(dāng)親人的老師。當(dāng)安利柯的先生說(shuō)道: 你們以外，我沒(méi)有別的家屬在世界上，除了你們，我沒(méi)有可愛(ài)的人! 你

3、們是我的兒子， 我愛(ài)你們， 請(qǐng)你們也歡喜我 ! 我一個(gè)都不愿責(zé)罰你們， 請(qǐng)將你們的真心給我看看 ! 請(qǐng)你們?nèi)喑蔀橐患?，給我慰藉，給我榮耀! 先生的這些話，讓所有的學(xué)生都信服與他。 雖然我無(wú)法做到這位先生的如此坦誠(chéng)， 但想想， 我是否用平等的目光看待所有的學(xué)生了。 兩個(gè)學(xué)生同時(shí)犯了錯(cuò)誤， 有時(shí)，我會(huì)憑我直覺(jué)判斷，然后毫不留情的批評(píng)那個(gè)我心目中的差生。 卻不知， 受了一肚子委屈的學(xué)生在暗自垂淚， 也許在他們的眼里，我不再是個(gè)好老師。 寬容和尊重學(xué)生， 只要你們有勇氣承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，我絕不會(huì)責(zé)怪你們 ，這是安利柯的先生們給的我另一個(gè)啟示。 無(wú)論是表?yè)P(yáng)還是批評(píng)學(xué)生， 我們的目的是教育學(xué)生， 只要目的

4、達(dá)到，又何必在意學(xué)生是否接受了懲罰。愛(ài)是一種感受，是一種信仰，是一種追求，是無(wú)法用準(zhǔn)確的文字形容愛(ài)的定義，但是我知道，擁有愛(ài)的人，付出愛(ài)的心，人生必定是充實(shí)而無(wú)憾的。同樣，我們對(duì)學(xué)生的愛(ài)，不應(yīng)是居高臨下的 平易近人 ，而應(yīng)是發(fā)自肺腑的愛(ài)，這種愛(ài)的表達(dá)既是無(wú)微不至的，又是不由自主的真情流露。 當(dāng)我們把愛(ài)心自然而然地獻(xiàn)給學(xué)生時(shí)， 學(xué)生會(huì)不僅把我們當(dāng)教師， 更會(huì)把我們當(dāng)作朋友，兄弟，父母。離開了情感，一切教育都是無(wú)從談起，感情當(dāng)然不能取代教育，但教育必須充滿感情?？傊?，愛(ài)的教育是治療心靈創(chuàng)傷的良藥，是打開學(xué)生心扉的鑰匙。被愛(ài)的人才懂得去愛(ài)人，愛(ài)給人力量，給人溫馨，也給人美麗的心靈和情感。讓孩子們心中

5、擁有愛(ài)，很多問(wèn)題都可能在愛(ài)的暖流里溶解。書中給我的啟示是，做一個(gè)溫柔的嚴(yán)師，用充滿愛(ài)意的語(yǔ)言來(lái)嚴(yán)格要求我們的學(xué)生。那是心與心的交匯，是相視的莞爾一笑，是一杯飲了半盞的酒，沉香在喉，甜潤(rùn)在心。紅塵中，我們會(huì)相遇一些人，一些事，跌跌撞撞里，逐漸懂得了這世界，懂得如何經(jīng)營(yíng)自己的內(nèi)心，使它柔韌，更適應(yīng)這風(fēng)雨征途，而不會(huì)在過(guò)往的錯(cuò)失里糾結(jié)懊悔一生。時(shí)光若水，趟過(guò)歲月的河，那些舊日情懷，或溫暖或痛楚，總會(huì)在心中烙下深深淺淺的痕。生命是一座時(shí)光驛站，人們?cè)谀抢飦?lái)來(lái)去去。一些人若長(zhǎng)亭古道邊的萋萋芳草，淪為泛泛之交；一些人卻像深山斷崖邊的幽蘭，只一株，便會(huì)馨香滿谷。人生，唯有品格心性相似的人，才可以在錦瑟華年里相遇相知，互為欣賞，互為懂得，并沉淀下來(lái)，做一生的朋友。試問(wèn)，你的生命里，有無(wú)來(lái)過(guò)這樣一個(gè)人呢？張愛(ài)玲說(shuō) “因?yàn)槎茫源缺?于千萬(wàn)人群中，遇見(jiàn)你要遇見(jiàn)的人，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步，四目相對(duì)，只淡淡的問(wèn)