學(xué)校教研工作計(jì)劃及措施

1、第 第 頁學(xué)校教研工作計(jì)劃及措施 一、指導(dǎo)思想 以全國基礎(chǔ)教育工作會(huì)議和教育部基礎(chǔ)課程改革綱要(試行)精神為指針，在上級(jí)教育科研部門的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，充分發(fā)揮教科研在我校教育工作中的先導(dǎo)作用，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為重點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以課題為載體，大興校本教研之風(fēng)，積極推動(dòng)我校教育科研事業(yè)的進(jìn)一步進(jìn)展和創(chuàng)新，使科研工作更好地為教育決策服務(wù)，為進(jìn)一步提升我校的辦學(xué)水平作出貢獻(xiàn)。二、主要工作及措施(一)圍繞課程改革，繼續(xù)強(qiáng)化校本討論，推動(dòng)科研創(chuàng)新。1.強(qiáng)勢(shì)推動(dòng)校本討論，要通過校本討論，優(yōu)化校本管理，開展校本討論，開發(fā)校本資源，建設(shè)校本課程，營造校本文化，開創(chuàng)制度化、科學(xué)化的學(xué)校教育科學(xué)討論的新局面。校本討論要形

2、成校長為主帥，老師為主體，課堂為主陣地的格局。2.以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，使討論的問題來自教學(xué)的需要;討論的過程貫穿教學(xué)的始終;討論的目的解決教學(xué)實(shí)際中的問題。在加強(qiáng)課題項(xiàng)目討論、課堂教學(xué)討論、考試評(píng)價(jià)討論中進(jìn)展同學(xué)、進(jìn)展老師、進(jìn)展學(xué)校。3.繼續(xù)舉辦好老師教科研講座，構(gòu)筑學(xué)校學(xué)術(shù)。做到定內(nèi)容、定老師、定時(shí)間、定領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，保證質(zhì)量。(二)圍繞科研興校，規(guī)范教科研管理，形成科研網(wǎng)絡(luò)。1.充分發(fā)揮優(yōu)秀老師的科研才能，進(jìn)一步規(guī)范我校教育科研管理。課題組定期召開會(huì)議，學(xué)習(xí)教育理論，了解教育動(dòng)態(tài)，關(guān)注教改熱點(diǎn)，收集、總結(jié)先進(jìn)的教科研信息，定期開展課題討論觀摩活動(dòng)，積極推廣優(yōu)秀教育科研成果。2.抓好重點(diǎn)課題討

3、論，力爭多出精品。(1)做好網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下建構(gòu)性學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)的結(jié)題工作，主要工作有：整理、撰寫網(wǎng)絡(luò)課題的理論文章;選出網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)的典型案例;整理、制作網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課件;完成課題的試驗(yàn)報(bào)告;參與總課題組的成果評(píng)比活動(dòng)，對(duì)前階段的網(wǎng)絡(luò)課題討論進(jìn)行全面梳理、總結(jié)、提升，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)課題的結(jié)題報(bào)告會(huì)。(2)強(qiáng)化綜合實(shí)踐活動(dòng)中的社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)，主要工作有：開拓校外實(shí)踐基地，擬定合作實(shí)踐課題，制定基地實(shí)踐計(jì)劃，扎實(shí)開展社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，做強(qiáng)、做大我校的綜合實(shí)踐活動(dòng)討論，討論設(shè)計(jì)烹飪、木工、園藝等各系列典型教學(xué)案例，舉辦勞動(dòng)課題蘇州市級(jí)研討展示活動(dòng)。(3)進(jìn)一步推動(dòng)心理課題的討論，特別要做好心理教育的

4、個(gè)案討論，主要工作有：心理輔導(dǎo)室要有專人輪番值崗，了解同學(xué)中的心理困惑，做好心理疏導(dǎo)工作;收集老師中間積累的心理輔導(dǎo)個(gè)案，形成心理輔導(dǎo)個(gè)案集，作為全體老師提高育人水平的參考材料。組織課題組成員學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)方面的理論，提高老師這方面的技能，使心理輔導(dǎo)滲透在平常的教育教學(xué)中。(4)學(xué)校語文性格化閱讀教學(xué)的探究與討論這一課題方面的主要工作有：仔細(xì)完成總課題組的任務(wù)，上好兩堂課題試驗(yàn)課，積累閱歷，進(jìn)一步討論探究，在此基礎(chǔ)上完成總課題報(bào)告中其中一部分內(nèi)容的編寫。(5)動(dòng)手做創(chuàng)新技能培育的討論主要做好結(jié)題預(yù)備工作：收集試驗(yàn)數(shù)據(jù)和有關(guān)資料，對(duì)前階段的試驗(yàn)狀況進(jìn)行總結(jié)提升，撰寫試驗(yàn)報(bào)告等。(6)進(jìn)一步開展充分利用虞山文化資源