學(xué)校勞動(dòng)教育實(shí)施方案

1、第 第 頁學(xué)校勞動(dòng)教育實(shí)施方案學(xué)校勞動(dòng)教育實(shí)施方案1一、活動(dòng)目的：勞動(dòng)實(shí)踐對(duì)于激發(fā)同學(xué)的主體意識(shí)很有援助。人的責(zé)任意識(shí)、他人意識(shí)、感恩意識(shí)、參加意識(shí)等都可以通過勞動(dòng)實(shí)踐來激發(fā)。勞動(dòng)實(shí)踐對(duì)拓展同學(xué)的自身素養(yǎng)，培育合格公民有著不可替代的作用。因此，學(xué)校部開展“學(xué)校20分鐘勞動(dòng)”的學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行“衛(wèi)生、勞動(dòng)”教育作為本學(xué)期重點(diǎn)內(nèi)容之一。本活動(dòng)旨在培育同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、培育勞動(dòng)技能，更是培育同學(xué)喜愛學(xué)校、關(guān)愛學(xué)校的集體主義精神，營(yíng)造“人人講衛(wèi)生，人人愛勞動(dòng)”的學(xué)校氛圍；達(dá)到“同學(xué)個(gè)人保潔班級(jí)衛(wèi)生保潔班級(jí)包干區(qū)保潔”的良好衛(wèi)生干凈狀況，在改善學(xué)校衛(wèi)生保潔狀況的同時(shí)，提高全體師生的公民素養(yǎng)

2、。二、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組員：三、勞動(dòng)時(shí)間：每周四17：00分17：20分下二課后，除了學(xué)校統(tǒng)一每周四下午20分勞動(dòng)時(shí)間以外，各班依據(jù)自己班級(jí)保潔狀況自定當(dāng)天勞動(dòng)次數(shù)，始終保持潔凈干凈的衛(wèi)生狀況。四、詳細(xì)措施：一各班級(jí)責(zé)任區(qū)由班級(jí)組長(zhǎng)統(tǒng)一安排到班，本班級(jí)組老師全部分到班級(jí)跟班進(jìn)行。二班級(jí)教室衛(wèi)生、門前走道、樓梯間、辦公室及包干區(qū)打掃措施和要求：1、打掃工具要求：參加班級(jí)衛(wèi)生的同學(xué)運(yùn)用學(xué)校提供的勞動(dòng)工具，包干區(qū)的工具由各班班主任利用班費(fèi)統(tǒng)一購(gòu)買幾件，工具每次運(yùn)用后要妥當(dāng)保管。2、參加的人數(shù)：全班參加，班主任將全體同學(xué)分為幾部分，勞動(dòng)時(shí)間分別進(jìn)行教室內(nèi)、門前走廊及學(xué)校包干區(qū)的打掃。3、打掃詳

3、細(xì)要求：1門前走廊、樓梯：地面干凈，無污跡。2教室內(nèi)：黑板黑板、黑板槽擦拭潔凈，不留粉塵和水漬。講臺(tái)講臺(tái)上無污漬，電腦、鍵盤、鼠標(biāo)保持干凈；內(nèi)外無浮塵，物品擺放整齊；電腦柜里無雜物和殘留早餐等。多媒體臺(tái)須用干抹布擦拭，做到上面沒有浮塵，臺(tái)內(nèi)潔凈整齊，無雜物。教室地面用潔凈的拖布擦拭地板，保持干凈；無雜物、紙屑，無污漬。教室桌椅擺放有序，成行成列，課桌內(nèi)書本、用具擺放，無紙屑、食品等雜物。教室的瓷磚墻壁每周定人擦拭，無污漬。衛(wèi)生角工具擺放整齊有序，垃圾桶里的垃圾不能有垃圾，一日三倒。3老師辦公室辦公用品擺放整齊，辦公桌面潔凈干凈無雜物。地面潔凈老師私人用品擺放整齊有序，室內(nèi)雜物清理潔凈。三學(xué)部各

4、部門扎實(shí)有效推動(dòng)“學(xué)校20分鐘勞動(dòng)”實(shí)踐活動(dòng)：1、同學(xué)處、大隊(duì)部針對(duì)“亂扔亂拋垃圾、不主動(dòng)撿起垃圾”這些現(xiàn)狀，設(shè)計(jì)更為細(xì)化有效的教育內(nèi)容及措施，讓全體同學(xué)加強(qiáng)保潔意識(shí)和勞動(dòng)意識(shí)。增加衛(wèi)生檢查的時(shí)段，不僅每周四下午20分鐘勞動(dòng)時(shí)間關(guān)注它的衛(wèi)生狀態(tài)，更要加強(qiáng)在校各個(gè)時(shí)段的巡查，各班級(jí)師生有責(zé)任和義務(wù)做好包干區(qū)全天候的保潔工作。2、班級(jí)組長(zhǎng)：發(fā)揮班級(jí)組長(zhǎng)的組織、引領(lǐng)作用，各班級(jí)制定班級(jí)計(jì)劃，細(xì)化落實(shí)措施，有效開展班級(jí)宣揚(yáng)及教育活動(dòng)，發(fā)揮班級(jí)組長(zhǎng)的監(jiān)管作用，做到布置、檢查、反饋、調(diào)整。3、班主任加強(qiáng)重視，提高認(rèn)識(shí)，仔細(xì)利用班會(huì)、晨會(huì)等陣地進(jìn)行宣揚(yáng)。4、全體同學(xué)杜絕亂丟垃圾的現(xiàn)象，養(yǎng)成主動(dòng)撿起垃圾的習(xí)慣

5、。5、大隊(duì)部在教學(xué)樓一樓大廳設(shè)計(jì)、張貼醒目的包干區(qū)分布圖，便于每位師生明確責(zé)任區(qū)的劃分，從而起到提示作用，強(qiáng)化班級(jí)同學(xué)的集體意識(shí)。6、全員參加提高師生全員參加的意識(shí)，看見垃圾主動(dòng)撿起，以及學(xué)科老師在室外活動(dòng)的組織過程中，也應(yīng)當(dāng)提前給同學(xué)提出衛(wèi)生保潔要求，重視同學(xué)的文明習(xí)慣培育。五、衛(wèi)生檢查分工：1、教室、辦公室及樓層檢查：學(xué)部各處室領(lǐng)導(dǎo)、值周老師、大隊(duì)部自主管理崗成員。2、包干區(qū)檢查：同學(xué)處大隊(duì)部、值周老師六、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)分工原那么：1、各班級(jí)教室、辦公室、門前走廊及各班級(jí)上樓樓梯都由各班級(jí)負(fù)責(zé)。2、學(xué)校公共區(qū)域包括飲水區(qū)、三樓小平臺(tái)、大操場(chǎng)、中心廣場(chǎng)、小操場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、體育館等多處公共區(qū)域，由1

6、6班級(jí)各班分別承受，由班級(jí)組長(zhǎng)安排到各班，成為各班的愛心包干區(qū)，真正做到班班有分工，人人愛學(xué)校。七、各班級(jí)責(zé)任區(qū)劃分：一班級(jí)：一班級(jí)教室前面廣場(chǎng)及各班教室、走廊；二班級(jí)：中心廣場(chǎng)到食堂前，二班級(jí)二樓到一樓樓梯間；三班級(jí)：學(xué)校前廣場(chǎng)、大廳、南門停車位；三班級(jí)二樓到一樓樓梯間；四班級(jí)：足球場(chǎng)及球場(chǎng)兩側(cè)的綠化帶；四班級(jí)三樓到二樓樓梯間；五班級(jí)：排球場(chǎng)至乒乓球場(chǎng)五班級(jí)四樓到三樓樓梯間；六班級(jí)：圖書館頂樓、籃球場(chǎng)、體育館二樓、倉(cāng)庫前路面，六班級(jí)三樓到二樓樓梯間；注：數(shù)字代表班級(jí)本方案從本周開始實(shí)施。學(xué)校勞動(dòng)教育實(shí)施方案2活動(dòng)思想以五月勞動(dòng)節(jié)為契機(jī)，開展以“我勞動(dòng)，我光榮”為主線的教育活動(dòng)，讓同學(xué)通過去學(xué)

7、習(xí)，去實(shí)際操作，體驗(yàn)勞動(dòng)所帶來的歡樂，知道喜愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動(dòng)最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣；同時(shí)，讓同學(xué)體會(huì)到爸爸、媽媽和老師勞動(dòng)的.辛苦，做到敬愛長(zhǎng)輩，喜愛長(zhǎng)輩。活動(dòng)時(shí)間*年4月28日5月3日活動(dòng)內(nèi)容一、歡樂實(shí)踐負(fù)責(zé)：各班主任全校同學(xué)利用春假或雙休日時(shí)間，來嘗試“做一名歡樂的小能手”。依據(jù)“實(shí)踐活動(dòng)反饋表”分低中高三個(gè)年齡段，開展實(shí)踐活動(dòng)，五一春假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師，各班進(jìn)行班級(jí)競(jìng)賽，推選出“歡樂小能手”兩名。二、精彩展示1、“創(chuàng)意我們的美食”負(fù)責(zé)：各班主任、大隊(duì)部三六班級(jí)同學(xué)自愿參與中國(guó)少年報(bào)“創(chuàng)意我們的美食”活動(dòng)，用自己的聰慧和巧手進(jìn)行美食創(chuàng)意活動(dòng)

8、。假期結(jié)束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡(jiǎn)短的文字說明創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計(jì)緣由，將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級(jí)為單位交同學(xué)處后，學(xué)校擇優(yōu)推舉給中國(guó)少年報(bào)。2、“勞動(dòng)者是最光榮的”主題攝影負(fù)責(zé)：各班主任、大隊(duì)部五六班級(jí)同學(xué)自愿參與以“勞動(dòng)者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節(jié)假日期間仍舊堅(jiān)持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參與少先隊(duì)“五一”活動(dòng)櫥窗展。攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。三、能手比拼負(fù)責(zé)：各班主任、班級(jí)組長(zhǎng)各班依據(jù)“歡樂實(shí)踐”活動(dòng)競(jìng)選出班級(jí)小能手2名，參與班級(jí)“我是小能手”競(jìng)賽，評(píng)比出各班級(jí)“歡樂小能手”。競(jìng)賽內(nèi)容：一二班級(jí)系

9、鞋帶、理書包、疊衣服；三四班級(jí)釘紐扣、冷菜拼盤競(jìng)賽；五六班級(jí)套被套、炒菜競(jìng)賽。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各班級(jí)“歡樂小能手”金獎(jiǎng)1名，銀獎(jiǎng)2名，銅獎(jiǎng)5名，優(yōu)勝獎(jiǎng)假設(shè)干各班級(jí)自定人數(shù)?；顒?dòng)要求1、各中隊(duì)要高度重視，著重活動(dòng)過程。2、對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)的開展，同學(xué)處及各班班主任進(jìn)行檢查監(jiān)督和指導(dǎo)，確?；顒?dòng)順當(dāng)開展。學(xué)校勞動(dòng)教育實(shí)施方案3一、指導(dǎo)思想勞動(dòng)和勞動(dòng)技術(shù)教育是中學(xué)校教育不可缺少的重要組成部分，是全面貫徹落實(shí)教育方針，實(shí)施素養(yǎng)教育、提高同學(xué)總體素養(yǎng)的基本途徑。為深入做好同學(xué)良好習(xí)慣養(yǎng)成教育工作，制定本方案。二、各項(xiàng)教育活動(dòng)安排1、愛綠護(hù)綠活動(dòng)教育。1學(xué)校在國(guó)旗下講話中向全體老師和同學(xué)發(fā)出號(hào)召：人人參加植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)

10、綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。2中高班級(jí)可開展“愛惜環(huán)境動(dòng)起來”活動(dòng)。各班組織開展在校內(nèi)植樹、除草、松土、澆水、修枝等活動(dòng)。2、自理勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)教育。1各班將勞動(dòng)教育納入“班級(jí)主題教育活動(dòng)”，并和”家校一體“教育評(píng)價(jià)工作結(jié)合起來，利用“家長(zhǎng)學(xué)?！毕蚣议L(zhǎng)和同學(xué)宣揚(yáng)勞動(dòng)教育的重要性，用“家校聯(lián)系卡”形式建立“同學(xué)家庭自理勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)基地”。2依據(jù)不同班級(jí)同學(xué)技能，通過“評(píng)比”等形式開展：不要大人喂飯，自己疊被整理房間，“認(rèn)菜名”，揀菜洗菜，打掃衛(wèi)生等家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。3、班級(jí)勞動(dòng)。1做好班級(jí)值日等日常勞動(dòng)指導(dǎo)，確保每位同學(xué)參加班級(jí)勞動(dòng)，勞動(dòng)到位。2開展每月一次的學(xué)校大掃除活動(dòng)，加強(qiáng)同學(xué)的勞動(dòng)意識(shí)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行勞動(dòng)技巧的指導(dǎo)。4、課堂教學(xué)。三、六班級(jí)綜合與實(shí)踐老師仔細(xì)落實(shí)勞動(dòng)與技術(shù)教育目標(biāo)，開展須要的綜合實(shí)踐活動(dòng)，積累活動(dòng)材料并上交德育處。5、節(jié)日教育。各班在五一勞動(dòng)節(jié)期間，開展“誰是最可愛的人”主題班隊(duì)會(huì)，學(xué)唱?jiǎng)趧?dòng)最光榮，誦讀粒粒皆辛苦等活動(dòng)。四、家庭、學(xué)校教育做到“八不要”1、不要把勞動(dòng)作為一種懲處手段，如“不按時(shí)交作業(yè)，罰做清潔”。2、不要用“免勞”來嘉獎(jiǎng)孩子，如“今日作業(yè)全對(duì)，掃地任務(wù)免了”。3、不要再孩子面前蔑視勞動(dòng)，如“現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來就要撿垃圾”。4、不要由于干不好就“不用”，如“你洗不潔凈，不用你洗”。5、不要由于