支教實(shí)習(xí)學(xué)生代表發(fā)言稿

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 支教實(shí)習(xí)學(xué)生代表發(fā)言稿 現(xiàn)如今，發(fā)言稿的使用越來越廣泛，發(fā)言稿以發(fā)表看法，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。那么你有了解過發(fā)言稿嗎？下面是我為大家整理的支教實(shí)習(xí)學(xué)生代表發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。 支教實(shí)習(xí)學(xué)生代表發(fā)言稿1 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、心愛的支教大學(xué)生們： 大家好! 在過去的四個(gè)多月里，聊城大學(xué)的實(shí)習(xí)支教生們?cè)谖益?zhèn)教學(xué)一線上兢兢業(yè)業(yè)，專心工作。在今天這個(gè)特別的日子里，我想對(duì)你們說：“由于你們的到來，櫻桃園鎮(zhèn)的教育事業(yè)浮現(xiàn)煥然一新的面貌;你們本應(yīng)在大學(xué)里刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，但是為了農(nóng)村教育事業(yè)，你們?cè)跈烟覉@鎮(zhèn)各小學(xué)吃苦耐勞，用真心和愛心去

2、教育學(xué)生，使得學(xué)生成績(jī)有了很大提高。你們?cè)诘倪@段時(shí)間里，校園里除了有以往的讀書聲，也增加了不少的歡聲笑語?，F(xiàn)在，除了在教室里能見到學(xué)生們奮筆疾書的繁忙，在操場(chǎng)上也能看到孩子們開心奔跑的身影。這樣的例子不勝枚舉，千言萬語只能匯成一句話;由于你們支教工作的專心、負(fù)責(zé)使得我鎮(zhèn)教育水平上了一個(gè)更新的臺(tái)階。 各位朋友、老師：俗話說：“天下無不散之宴席。明天你們就要啟程返校，雖然我們僅僅相處了短暫的四個(gè)多月，但我們友情長存，情義長存。希望你們今后踏上教育崗位時(shí)，能謹(jǐn)記：這個(gè)冬季在這里的付出與收獲，并在今后的學(xué)習(xí)、工作路途上一帆風(fēng)順，取得更大的。 結(jié)果，再次祈福各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，在新的一年學(xué)業(yè)有成、工作順利

3、、合家幸福。同時(shí)，我代表支教的所有兄弟學(xué)校的全體師生向你們說聲“感謝!，并向你們的家人拜個(gè)早年! 感謝大家! 支教實(shí)習(xí)學(xué)生代表發(fā)言稿2 尊敬的各位老師，心愛的同學(xué)們： 大家下午好！ 我是來自xxx級(jí)教育學(xué)專業(yè)的學(xué)生張xx，首先我很榮幸能夠代表全體頂崗支教的同學(xué)們?cè)谶@里發(fā)言，也感謝學(xué)校和學(xué)院給我們這次嘗試和鍛煉的機(jī)遇，為我們提供一個(gè)成長和提高自我的平臺(tái)。 作為一名師范生，從進(jìn)入大學(xué)那天起，就已經(jīng)將“教書育人這份責(zé)任擔(dān)在肩上。國家的重視，社會(huì)的關(guān)注，學(xué)校的期望，都讓我們感覺到了肩上沉甸甸的重量。既然時(shí)代賦予了我們重任，給予我們傳承歷史、展望未來的使命，風(fēng)華正茂的我們站在新的起跑線上怎能落后？ 我們

4、為今天的頂崗支教已經(jīng)準(zhǔn)備了兩年，此時(shí)此刻，我們將要背上行囊去遠(yuǎn)航，我們將在那段難忘的日子里走出我們教師職業(yè)的第一步，追求我們的人生目標(biāo)，拓展我們的人生舞臺(tái)?；蛟S這段路途會(huì)有些辛苦，或許會(huì)遇到挫折，但我相信，這些所謂的辛苦和挫折會(huì)讓我們成長起來，會(huì)讓我們感到踏實(shí)和進(jìn)步，成為我們前進(jìn)的動(dòng)力。 一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四時(shí)耕耘。我們的腳步將在頂崗支教的路徑上一刻不停地前進(jìn)，這路上有你、有我、有他，一路的輝煌，滿載著成長。讓我們用這不平凡的青春，在未來布滿希望的日子里，用生命之筆描繪出青春的熠熠光芒，精心去鍛造屬于我們自己的未來！ 支教實(shí)習(xí)學(xué)生代表發(fā)言稿3 很榮幸能得到這次發(fā)言的機(jī)遇，和以往和狀

5、況不同的是，這次還是我自己要求發(fā)言的，并且也做了準(zhǔn)備，由于我有一些話要說。 首先，十分幸運(yùn)在自己年輕的時(shí)候就能遇到這么一群才華橫溢并且具有責(zé)任感的大家，其次我要感謝這一個(gè)月大家的行為，由于大家在某種程度上也算是兌現(xiàn)了今年三月份的承諾。 三月份的時(shí)候我曾在md小學(xué)說過這個(gè)暑假會(huì)有好多大哥哥，大姐姐來教音樂、體育還有，當(dāng)孩子們聽到英語的時(shí)候，都很興奮，由于他們之前都沒學(xué)過，這點(diǎn)是我們大家后來做到的;三月份的白都小學(xué)，學(xué)生要我打給他們看，當(dāng)時(shí)我騙他們說，上了大學(xué)就能打好籃球，后來，是我們保守了這個(gè)善意的假話;三月份，我到白路小學(xué)的時(shí)候，跟龍校長說過，這次會(huì)帶體育器材過來，這個(gè)也是我們承諾做到了。三月

6、份，我去中學(xué)說過，這個(gè)暑假會(huì)有好多志愿者過來，就像我們現(xiàn)在看到的，這一切都真實(shí)的發(fā)生了，感謝每一位。 今年是我個(gè)人第四次下鄉(xiāng)，第三次到來了，昨天還有人問我，明年還來不來，其實(shí)每年都會(huì)有人這樣問，但是每次我都只是說不知道，但是卻一路走了下來，也有好多說一定會(huì)繼續(xù)來，甚至計(jì)劃好了所有行程的人，卻由于這樣或那樣的理由沒有來了，所以之前給學(xué)生承諾的老師們，記住我們的承諾，由于學(xué)生是一向在等待我們的承諾的。 至于我是否會(huì)繼續(xù)，我現(xiàn)在想說的是，其實(shí)公益已經(jīng)不是我要做的一件事，公益已經(jīng)是我的一種生活態(tài)度，一種可以融入到平日各種生活的態(tài)度，下鄉(xiāng)支教也是這樣。 想談?wù)摰母嗟氖枪?，而不是下鄉(xiāng)支教，由于對(duì)于下鄉(xiāng)

7、，大家每個(gè)人都有了自己最深刻的認(rèn)識(shí)和理解。好多人都會(huì)選擇明年不再過來，但是我相信，明年大家到了暑假都會(huì)開頭關(guān)注下鄉(xiāng)支教，由于有一年夏天，我們做過這些事，這些關(guān)注其實(shí)就是一種公益態(tài)度，也是一種生活態(tài)度。當(dāng)我們每個(gè)人開頭做出這種努力的時(shí)候，我們身邊的人也會(huì)開頭效仿，當(dāng)好多人開頭努力一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候，這個(gè)社會(huì)也就會(huì)得到更多的改善。 我不喜歡那些以說幾句而覺得時(shí)尚的人，更不喜歡整日埋怨社會(huì)和生活的人，無論怎么埋怨，其實(shí)生活連我們是誰都不知道，只有實(shí)干者和行動(dòng)的人才能受到應(yīng)有的尊重。所以拋棄那些不切實(shí)際的言語，當(dāng)我們改變不了的時(shí)候，我們能做的還有尊重和行動(dòng)，尊重任何人是很好的行為方式，降低自己和期望，讓自己

8、心靈回到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中來，付出可以受到別人尊重的行為。 有了這種態(tài)度和行為，不僅是我們自己，我們身邊的人也會(huì)由于我們行為而感到驕傲，就像我們過去一個(gè)目的行為一樣，我想確定有我們的某位朋友和你提到了“宏偉這個(gè)詞。但是，當(dāng)我們回想這個(gè)月的時(shí)間，發(fā)覺其實(shí)和“宏偉并不能聯(lián)系上，更多的時(shí)候，我們并沒有做多少。 但是有幾點(diǎn)還是可以證明的，有這么一群人確實(shí)到了這邊，做了一些事，至于這些事的重要程度已經(jīng)不僅僅是我們自己的評(píng)判了，這個(gè)暑假有好多雙眼睛在看著我們，課堂上的學(xué)生，寨子上的村名，我們身邊的隊(duì)友，還有背后悄悄支持我們的家人，還有為我們親情付出的“天使投資人，還有好多關(guān)心這些事的人，在這些人眼中，這個(gè)月，我們就

9、是一群實(shí)干家，理應(yīng)受到尊重。至于落差，更多的是我們的內(nèi)心的落差。 所以，我們對(duì)這一個(gè)月需要做出公正的評(píng)價(jià)，包括這個(gè)月當(dāng)中的人和事，不能由于我們疲憊和情緒而做出了錯(cuò)誤的判斷。每個(gè)人都需要即時(shí)的找個(gè)時(shí)間來回味這個(gè)月，并且是冷靜的分析這個(gè)月自己的收獲，是行為上的收獲，或物質(zhì)上的收獲，或意識(shí)上的收獲，在生命閱歷上的收獲，得出結(jié)論，我們成長在哪里。在此，再次呼吁大家務(wù)必做這件事，這樣這個(gè)月的行為才能在意識(shí)當(dāng)中得到升華。 支教實(shí)習(xí)學(xué)生代表發(fā)言稿4 尊敬的各位老師，各位同學(xué)： 大家好！ 我是來自船舶與海洋工程學(xué)院，機(jī)械電子工程專業(yè)的碩士研究生張旭東，我有幸在大學(xué)后作為哈工大第十屆研究生支教團(tuán)成員去云南省麗江

10、市寧蒗縣支教一年。很欣喜今天可以和大家共享我這一年的支教經(jīng)歷。 大三的時(shí)候，我做出了一個(gè)選擇，我要去支教。有人問我，為什么想去支教?我很難回復(fù)這個(gè)問題。由于這個(gè)問題有太多的答案，為了自己的夢(mèng)想，為了體驗(yàn)生活，為了鍛煉自己吃苦的才能，或者你可以說這是一種生活的態(tài)度，甚至你也可以告訴他們做一件事不需要理由。這些都沒錯(cuò)，但當(dāng)我支教一年回來之后，我最想告訴你的答案是：由于那里需要我們?，F(xiàn)在社會(huì)上有好多人質(zhì)疑大學(xué)生去邊遠(yuǎn)地區(qū)支教一兩年畢竟有沒有意義。我想告訴大家，至少我看到的一切，聽到的一切都說明，這是有意義的，那里需要我們，那里的孩子需要我們。 中國幅員開闊，地大人廣，全國有23省，根據(jù)地域分布又把中

11、國分為東、中、西三個(gè)部分。也正是這三個(gè)部分讓中國同一片天空中出現(xiàn)不同的景象。當(dāng)你走出城市來到那些藏在大山深處的小學(xué)之后，浮現(xiàn)在你面前的是這樣的畫面：破爛的教室，千瘡百孔的課桌，坑洼不平的操場(chǎng)，沒有選擇的食堂，沒有任何球的課，沒有任何的音樂課，沒有夏天的風(fēng)扇和冬天的暖氣，沒有，沒有手機(jī)，甚至好多地方連電都沒有。有的只是孩子們破舊的衣服，蓬亂的頭發(fā)，沾滿泥巴的鞋子，身上挎著媽媽自己縫的書包，但是孩子們卻有著真誠的話語，純真的笑容，良善的心靈，最打動(dòng)你的是他們的眼神，那里閃爍著的不是慌亂，不是無助，是渴望，對(duì)未來的渴望，對(duì)一件新事物的渴望，簡(jiǎn)單到對(duì)一件衣服，一支筆，一塊橡皮的渴望。 在這種環(huán)境下山區(qū)

12、的孩子們采納的是怎樣的義務(wù)教育呢?我見到過這樣一所小學(xué)，全校有43名學(xué)生，分為六個(gè)年級(jí)，只有三名教師，其中一位老師要跨年級(jí)教授五門課，而這位老師只有高中畢業(yè)學(xué)歷，學(xué)校雖然開了英文課，但卻沒有懂英文的老師，每到農(nóng)忙的時(shí)候無論老師還是孩子都要在抽出時(shí)間下地務(wù)農(nóng)。 大部分孩子都住在山里，為了上學(xué)有的孩子甚至需要每天走一個(gè)小時(shí)的山路來到學(xué)校，等到晚上再花同樣的時(shí)間回去。來到孩子們的家里你會(huì)發(fā)覺，相對(duì)于他們，自己生活是多么幸福，在這里，幾塊木板上鋪上一層稻草，再加上一張破爛的席子就是床，在這里，一個(gè)火盆，填上幾根柴火就是灶臺(tái)，在這里，一個(gè)破舊的輪胎，一把父親雕琢的木劍，就是一個(gè)孩子全部的玩具。在這里孩子

13、們不會(huì)為各種課余輔導(dǎo)班而苦惱，由于他們從小就要為家里做農(nóng)活;在這里父母也不會(huì)為孩子吃太多零食會(huì)不會(huì)影響健康而憂慮，由于山里一把酸棗可能就是孩子在飯后能找到唯一的食物。 在上完九年義務(wù)教育之后，大多數(shù)山里的孩子面臨著兩個(gè)選擇，走出去或留下來，選擇留下的人，不會(huì)花費(fèi)更多的時(shí)間繼續(xù)留在學(xué)校;而選擇走出去的人幾乎都通過外出打工的途徑來實(shí)現(xiàn)目的，由于高考對(duì)他們來說實(shí)在太難。這就出現(xiàn)一個(gè)很殘酷的現(xiàn)象，在一個(gè)貧困山區(qū)里，幾乎沒有人采納過大學(xué)教育，甚至高中畢業(yè)的人都很少。不管你從前了解多少貧困山區(qū)孩子們的生活，不管你已經(jīng)做好了多少心理準(zhǔn)備，但當(dāng)你真正走近他們，面對(duì)這一切的時(shí)候，你就會(huì)有一種心靈上的觸動(dòng)，這不僅

14、是可憐，這更是一種責(zé)任感，就像有一口鐘敲打著你的，提醒你應(yīng)當(dāng)做些什么去改變著一切。 沒錯(cuò)，可能你會(huì)說支教能解決這些問題嗎?當(dāng)然不能，志愿者幾年的付出就像一滴滴入寧靜的湖泊，只能留下一刻的波瀾，對(duì)于他們來說，你只是過客，你的到來和離開不會(huì)對(duì)他們的生活產(chǎn)生多少改變。但有個(gè)在青年志愿者中流傳甚廣。退潮后，一個(gè)小孩子把滯留在海灘上的小魚一條條地揀起來，丟回大海。有人問他：“海灘上有那么多的魚，你這樣做又有什么意義呢?小孩子一邊繼續(xù)丟魚，一邊回復(fù)說：“我也不知道。我只知道我這樣做對(duì)這條魚是有意義的沒錯(cuò)，我們的力氣確實(shí)渺小，但是哪怕有一個(gè)孩子由于你的存在而改變了一生，這就是有意義的。一名在西部支教的志愿者

15、概括都能做些什么呢?作為一名支教老師，首先面對(duì)的當(dāng)然是和你朝夕相處的孩子們。今天，我回到這里，回想起和孩子們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那一個(gè)個(gè)無論令我開心或憂愁，欣慰或心酸的瞬間，都化成了無盡的 思念。記得第一次走上講臺(tái)，成為一名教授的老師，我?guī)е鴽_動(dòng)慌張的心情環(huán)顧著教室的一切，黑板，粉筆，貼滿名言警句的墻壁，和眼里透露著興奮地學(xué)生。即刻我心里涌起一種想要把我知道的一切一下子都教給他們的沖動(dòng)。但是由于沒有，前幾堂課的效果并不好。當(dāng)?shù)亟處煾嬖V我，做教師最重要的就是“威嚴(yán)。于是，為了拉開我年齡上與學(xué)生過于相近的距離，掩飾我性格上的天真與幼稚，彌補(bǔ)初登教壇在教學(xué)上存在的大量缺乏，我課內(nèi)課外板起了本來友善和藹的

16、面孔。但是這一切不但沒有收獲很好的成績(jī)，我和孩子們的關(guān)系也變得生疏了。有過困惑，有過消沉，但是我不想放棄，我想總會(huì)有方法能讓我的學(xué)生即提高成績(jī)，又能在學(xué)習(xí)中體會(huì)到開心。逐漸地，我從迷茫中開頭尋覓方法，每堂課終止后我都會(huì)找?guī)讉€(gè)孩子談心，我試著去走入他們的生活，凝聽他們生活中的開心和挫折，試著找回了我一度失去了的童心，并將它們跟孩子們的心融匯到了一起。終究我的努力有了回報(bào)，從其次個(gè)月開頭，每次的月考成績(jī)我教的班級(jí)都是第一名。當(dāng)我看到孩子們從一個(gè)元素符號(hào)都不認(rèn)識(shí)到能寫出繁雜的化學(xué)方程式時(shí)，當(dāng)我和孩子們一起歡歌笑語時(shí)，當(dāng)我發(fā)覺講臺(tái)上放著的蘋果，當(dāng)我新年收到孩子們的時(shí)，我都會(huì)深深的體會(huì)到，要啟開孩子們心

17、靈的大門，務(wù)必付出最大的熱心，由于一切最好的教育方法，一切最好的教學(xué)藝術(shù)，都源于自己的愛心。 在教學(xué)之余，我們也會(huì)做我們能做的一切，幫忙排練節(jié)目，豐富孩子們的業(yè)余生活;周日舉辦講座，告訴孩子們外面的世界是怎樣的，希望能擴(kuò)展他們的眼界，樹立他們的夢(mèng)想;為了改善孩子們學(xué)習(xí)條件的同時(shí)儉約資金，我們從外面訂來40套桌椅零件，然后利用課余時(shí)間組裝好給孩子們送去;我們會(huì)盡自己的力氣向外界展示宣傳這里的一切，引起社會(huì)的關(guān)注，為孩子們募捐獎(jiǎng)學(xué)金和學(xué)習(xí)用品;之后幾乎每個(gè)月都會(huì)到鄉(xiāng)下學(xué)校里發(fā)放這些從社會(huì)各界好心人捐來的物資，其中今年五月在我校新一屆支教團(tuán)和明德踐行會(huì)的熱心提議下，通過威海日?qǐng)?bào)的宣傳，寧蒗山里的的孩

18、子收到了來自威海古寨中學(xué)同齡學(xué)生的問候，同時(shí)來自威海各界愛心人士捐助的60袋衣物與文具被送到孩子們的手里。由于選擇捐助的學(xué)校十分偏僻，我們坐了一天的車才到達(dá)當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)政府，其次天清早我們便和托著物資的四匹向當(dāng)?shù)亟鑱淼鸟R一起翻越一座山最終來到那所學(xué)校，將物資發(fā)給孩子們，無論過程多么困難，但當(dāng)看到孩子們收到從自己手里接過去的新書包 后璀璨的笑容，我覺得這一切都是值得的。由于那天是6月1號(hào)，于是我們和孩子們一起慶祝了一個(gè)具有民族特色的。在這一年里，由我和另外四名來自本部的隊(duì)員組成的第十屆哈工大研究生支教團(tuán)云南隊(duì)，共從社會(huì)募捐助學(xué)款10萬余元，物資價(jià)值約80萬元。 一年的支教生活我收獲了好多，在那里我學(xué)

19、會(huì)了感謝，感謝當(dāng)?shù)乩蠋煂?duì)我的關(guān)心和照料;在那里我懂得了牽掛，對(duì)哪些伴隨著我的付出而一點(diǎn)點(diǎn)成長變化的孩子們的牽掛。在那里我體會(huì)到了什么叫真正的心酸，面對(duì)無數(shù)需要幫忙的手，但限于個(gè)人力氣太過渺小，心有余而力缺乏，無奈的辛酸;在那里我懂得了怎樣艱難但開心的活著，體會(huì)到淚水與汗水的價(jià)值;志愿者生活是一種成熟蛻變的歷程，你只有經(jīng)歷過才知道其中的滋味。雖然平凡，雖然平淡，也沒有什么驚天動(dòng)地的，但能讓人感到心靈上的滿意。 結(jié)果，我真的希望，有更多的朋友參與到西部志愿者的隊(duì)伍來，關(guān)注我校研究生支教團(tuán)。帶著你們的愛心、帶著你們的聰慧，讓那些需要幫忙的人得到哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的幫忙!給自己一次蛻變生化的機(jī)遇，你會(huì)一生無悔

20、! 感謝大家! 支教實(shí)習(xí)學(xué)生代表發(fā)言稿5 愛戴的老師、心愛的同學(xué)們： 大家下午好，我很榮幸代表我們“E往直黔團(tuán)隊(duì)來和大家共享一下我們?cè)?0 xx暑期實(shí)踐活動(dòng)的收獲與感想。 有這么一些村落，遍布貴州的偏遠(yuǎn)的山窩窩里; 有這么一群村民，世世代代以種地為存活之道; 有這么一群孩子，很少知道山外面的世界; 有這么一群組織，他們來校，他們深深的愛著山里的孩子 我們就是這群組織的之一?！癊往直黔讓十四名懷著熱心激血的大學(xué)生們走到了一起。我們只有一個(gè)愿望：盡我們最大的努力為山區(qū)的孩子帶去哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的改變。當(dāng)然，任何事不是一腔熱血即可。務(wù)必戰(zhàn)勝每一步的困難才會(huì)達(dá)到更好的效果。 前期工作：聯(lián)系校長，提前踩點(diǎn)，確

21、定團(tuán)隊(duì)人員，計(jì)劃撰寫，物資購買，提前備課，隊(duì)友們都在為這次的活動(dòng)做著充分的準(zhǔn)備。 7月10日，晚上隊(duì)友們即拖著行李箱離開了重郵，開頭了為期20天的支教活動(dòng)。經(jīng)過24小時(shí)的行程順利到達(dá)支教地點(diǎn)貴州省遵義市鳳岡縣土溪鎮(zhèn)大屋完小。5大屋完小共計(jì)學(xué)生200余人，其中留守占據(jù)80%，其中不乏孤兒。超過80%的學(xué)生每天需步行一個(gè)小時(shí)才可到達(dá)學(xué)校，其中最遠(yuǎn)的每天來回學(xué)校時(shí)間占6個(gè)小時(shí)。 下面我對(duì)支教環(huán)境做個(gè)簡(jiǎn)單的介紹： 住宿環(huán)境即教室：用課桌拼接成床，鋪上我們自行帶來的涼席，住宿就解決了; 飲食環(huán)境：一般只有土豆和冬瓜可供選擇，我們總是提一天去買菜，即去附近居民家中買菜，純樸的村民從來不收取我們?nèi)魏谓疱X，我

22、們總是丟下錢就跑，然后依照事先安排好的后勤安排表做飯。 用水環(huán)境;當(dāng)?shù)厝彼畬?duì)比嚴(yán)重，我們最嚴(yán)重的狀況曾今有連續(xù)四天沒有洗澡; 天氣環(huán)境：當(dāng)?shù)氐淖贤忮X特別猛烈，連向日葵都不向太陽，何況我們。 支教期間，我們采取“4+1模式，無假期。4天均為授課，每午放學(xué)后部分隊(duì)員也會(huì)舉行家訪;1表示上午舉辦活動(dòng)，開闊學(xué)生眼界，下午全體隊(duì)員分不同方向隨學(xué)生一同回家舉行家訪。 支教期間，每天敲響的鐘聲代表著新的一天。開設(shè)的科目多達(dá)九種。同時(shí)舉辦多種活動(dòng);演講比賽，希望每個(gè)孩子都可以做個(gè)有夢(mèng)想的人。趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，希望每個(gè)孩子都可以開心的成長。文藝匯演，告訴孩子們，即使沒有優(yōu)越的條件，你們一樣可以表演的卓越?！皭鄣奈兜廊?/p>

23、校包餃子活動(dòng)，溫馨的場(chǎng)面永遠(yuǎn)存在我們的腦海。 家訪對(duì)于我們每個(gè)隊(duì)員而言是內(nèi)心最深的感想，由于那個(gè)時(shí)候才會(huì)看到他們真實(shí)的生活：早上五點(diǎn)起床：去上山放羊放?？巢?干完這些之后便自己回家做飯，再走一個(gè)小時(shí)上學(xué)，由于支教期間我們沒有經(jīng)濟(jì)實(shí)力供應(yīng)午餐，所以學(xué)生們中午都不吃飯，下午三點(diǎn)多鐘放學(xué)之后，回家繼續(xù)放牛放羊砍柴，等天黑了才能回家吃飯，吃飯之后才會(huì)有時(shí)間完成自己的作業(yè)，不能讓他們吃上中飯是我們心里深深的痛。 可能你知道他們家里很窮，但你不知道他們有的房子露不避風(fēng);有的 搖搖欲墜我覺得也不夸誕，可能你們猜到他們要干好多活，但你不知道他們砍柴放牛的時(shí)候也會(huì)經(jīng)常受傷;可能你能想到他們吃的東西不好，但你不知

24、道他們沒有幾個(gè)過過生日。但一切物質(zhì)條件上面的匱乏所帶來的苦惱遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上他們心靈所受的創(chuàng)傷，由于有太多的父母外出打工幾年才能回來一次，更有甚者，直接是“拋棄了在山里的孩子離家8年一次都沒有回去也沒有聯(lián)系，讓孩子在小小的年紀(jì)就失去了被父母呵護(hù)的機(jī)遇，他們不樂意哭，由于哭只會(huì)讓自己更悲傷。他們的苦難，他們的頑強(qiáng)與懂事，無一不讓我們動(dòng)容。 結(jié)果的離開，每個(gè)人的心理都是特別沉重的，我們二十天能做的太少太少，我們受的那點(diǎn)物質(zhì)上的困難又算什么，我們希望的是有更多的人去關(guān)注這些山間最美的風(fēng)景;其實(shí)每個(gè)人或許都有一個(gè)支教的夢(mèng)想，但是同學(xué)們，請(qǐng)不要由于困難而阻攔了你前進(jìn)的步伐，需要幫忙的地方還有好多好多，不要怕自

25、己能做的太少，最怕的是所有的人都不去做。 然而支教的終止卻不是結(jié)果的終止，由于在支教期間了解到學(xué)生們普遍成績(jī)差，一個(gè)班及格人數(shù)不超過20%。理由是他們能利用的課外書少之又少;記得家訪回來的路上，有個(gè)學(xué)生正在放牛，我就前去和他聊了會(huì);他說：“老師，其實(shí)我挺想好好學(xué)習(xí)的，但是語文不行，上次只考了20多分，要是我有課外書看多好啊。支教終止后，我們所有隊(duì)員集體搜集自己同學(xué)的舊書籍，結(jié)果得到了好多人的幫忙，甚至是陌生人，其中包括皖南院捐書300余本，最終共計(jì)700余本舊課外書籍順利送達(dá)大屋完小，去年十一期間我和隊(duì)長一同再次看 望學(xué)生們，他們十分喜歡那些書籍。 我真心希望有更多的人可以參與其中。然而一次好的活動(dòng)離不開一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，很感謝團(tuán)隊(duì)的每位成員，還有我們的指導(dǎo)老師肖鵬老師; 去看看那些孩子們吧，去看看山間最美的風(fēng)景吧。力