常規(guī)要求與考核方案

1、歡迎下載內(nèi)容僅供參考沿河縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)常規(guī)要求及考核方案高我校教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合教育管理中心期末檢查意見，特制定本考核方案。一、教學(xué)常規(guī)要求（一）計(jì)劃、總結(jié)書寫必須達(dá)到語言文字 規(guī)范的要求（二、備課1準(zhǔn)確、具體、集中。2、科學(xué)使用教學(xué)資源。根據(jù)教學(xué)需要，認(rèn)真準(zhǔn)備教具、學(xué)具，認(rèn)真布置活聯(lián)系密切、具有地方特色的教學(xué)資源，充實(shí)教學(xué)內(nèi)容（批注欄內(nèi)體現(xiàn)。3、編寫教學(xué)設(shè)計(jì)方案。教學(xué)設(shè)計(jì)方案要具體到每一節(jié)課、每一篇課文。教過程、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)布置、教學(xué)后記等（手寫教案必備。教案編寫要注重實(shí)效，要在規(guī)范教案的基礎(chǔ)上編寫特色教案。4、語文、數(shù)學(xué)實(shí)行電子教案。任課教師在定型教案的“二次備課”中根據(jù)視為沒有教案。教

2、案質(zhì)量的要求：備課要體現(xiàn)安全教育和滲透德育教，重難點(diǎn)突，體現(xiàn)三維目標(biāo)。如果是電子教案必須每一節(jié)課都有詳細(xì)的二次備課。態(tài)度認(rèn)真：書寫工整、規(guī)范，各項(xiàng)內(nèi)容均無缺漏（校要求寫楷書。內(nèi)容正確：無知識錯(cuò)誤課后反思：能對教學(xué)效果有詳細(xì)的歸納、總結(jié)（8100。教學(xué)過程：各教學(xué)環(huán)節(jié)表述清晰，能真實(shí)反映教學(xué)過程，有板書設(shè)計(jì)等。板書設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)不留空白而且設(shè)計(jì)合理。學(xué)生作業(yè)：作業(yè)量足，全批全改，有批改時(shí)間；有指出錯(cuò)處；有鼓勵(lì)性評語，無錯(cuò)改、漏改現(xiàn)象。教案量的規(guī)定：1-2876（作；數(shù)學(xué)：1-3年級4節(jié)周。4-6年級5節(jié)周，語、數(shù)測試和講評每單元4周。教案書寫必須達(dá)到語言文字規(guī)范的要求。（三、上課1提前下課，不允

3、許把學(xué)生趕出教室，也不能放任學(xué)生隨意離開教學(xué)課堂。2對預(yù)設(shè)教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行新的生成、調(diào)整。3456、遵守課堂基本規(guī)范。按時(shí)上課下課；教態(tài)自然、親切，穿著端莊整齊； 用普通話教學(xué)，語言表達(dá)清楚、流暢、文明、得體；板書工整、規(guī)范。要善于積累資料，授課后要寫出教學(xué)反思或教學(xué)隨筆。78、課堂上要注意培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、分析問題、解決問題的能力、口語表達(dá)能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，激發(fā)其求知欲。9、教師上課要精神飽滿，不帶個(gè)人情緒，要全神貫注，精力集中，緊扣內(nèi)容，不做與教學(xué)無關(guān)的事，不說與教學(xué)無關(guān)的話。10、講究教學(xué)方法，加強(qiáng)直觀教學(xué)，提倡動(dòng)用現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，努更要學(xué)生會(huì)學(xué)，因材施教。13、

4、要重視信息的反饋，及時(shí)調(diào)控，要注意培養(yǎng)學(xué)生的自我調(diào)節(jié)能力。14、精心設(shè)計(jì)課堂提問，講究板書藝術(shù)，提倡教學(xué)民主，師生平等，鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑，提出不同意見?？傊?，上課的語言、書寫等必須按照語言文字規(guī)范要求進(jìn)行。（四、作業(yè)布置與批改1、作業(yè)形式多樣（可分口頭、書面、實(shí)驗(yàn)、制作、觀察、調(diào)查。作業(yè)可以2453、批改反饋及時(shí)。作業(yè)批改的形式應(yīng)以教師批改為主，逐題批閱，有規(guī)范面對面批改。作文批閱應(yīng)有批語，要?jiǎng)澇鲥e(cuò)別字和病句并檢查訂正。41-241/周；3-6 3（習(xí)作）11-344-65（分組實(shí)驗(yàn)記一次作業(yè)。課外家庭作業(yè)一周一查。（五、課外輔導(dǎo)1一般為課外活動(dòng)時(shí)間。輔導(dǎo)內(nèi)容一般為補(bǔ)缺、補(bǔ)差或培優(yōu)、提高等。要將課

5、外閱讀列入課外輔導(dǎo)的內(nèi)容，按課程標(biāo)準(zhǔn)要求完成課外閱讀量2、課外輔導(dǎo)要符合有關(guān)規(guī)定。不得以輔導(dǎo)為名組織集體補(bǔ)課或講授新課， 不得占用綜合實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間及節(jié)假日休息時(shí)間。不得搞有償輔導(dǎo)和有償家教。（六、考試與評價(jià)1、發(fā)揮考試評價(jià)功能。強(qiáng)化評價(jià)的診斷功能、促進(jìn)發(fā)展功能和激勵(lì)功能； 學(xué)生。2、規(guī)范考試評價(jià)方式。語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科以考試為主，其他科目以考查為（元卷為載體，學(xué)校分期中和期末檢查?？荚嚪绞揭怨P試為主，實(shí)行閉卷考試， 3、提高考試命題水平。試題要科學(xué)編制、精選改創(chuàng)，試題難度要符合課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和學(xué)生的實(shí)際情況。（七、教研1科研工作計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施。2內(nèi)容、發(fā)言三落實(shí)，做好活動(dòng)過程考勤和記錄。3

6、、全體教師要經(jīng)常深入課堂相互聽課，交換意見，取長補(bǔ)短，共同提高。地指導(dǎo)年輕教師成長，以達(dá)到教學(xué)相長。4、全體教師在教研活動(dòng)中要勇于發(fā)言，充分表達(dá)自己的觀點(diǎn)，認(rèn)真傾聽他事，比如寫教案、批改作業(yè)等。（八、聽課記錄學(xué)期總要求1、每學(xué)期，校長每期聽課不少 20節(jié)，分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)主任、教科30102、聽課老師應(yīng)認(rèn)真做好記錄，簡單記下教學(xué)過程，做好瞬時(shí)點(diǎn)評，寫出誠懇的評課意見，真心地與授課教師交換看法，授課教師要在聽課記錄本上簽字。（九、28（十）工作手冊、白板使用記錄、班級日志、會(huì)議記錄、教研活動(dòng)等每月隨同以上常規(guī)資料檢查。未盡事宜根據(jù)上級精神臨時(shí)補(bǔ)充。二、機(jī)構(gòu)建設(shè)（一）組長：王海燕 （二）檢查小組

7、教學(xué)常規(guī)檢查小組由教科室、教導(dǎo)處、年級組有關(guān)人員組成。具體人員如下：組長：楊副組長：鐘成員：由教研組長、年級組長、教科室主任、教導(dǎo)處主任、大隊(duì)部（含協(xié)助人員備注：大隊(duì)部（含協(xié)助人員）記錄。（三）考評內(nèi)容：計(jì)劃（第一個(gè)月輔導(dǎo)、考試與評價(jià)、課后反思、教研活動(dòng)、聽課評課、教師教學(xué)工作手冊、班級日志、繼續(xù)教育總結(jié)、教育教學(xué)工作總結(jié)、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文、多媒體使用 記錄期末檢查等基本內(nèi)容。（四）檢查對象：所有上課的教師。（五）檢查原則：公平、公正、公開。（六）檢查程序集中檢查各教師于每一個(gè)月最后一周周五下午放學(xué)后（特殊情況另行通知）將所有常規(guī)資料如：教案、聽課記錄、學(xué)生作業(yè)（2、測試卷（2議記錄、班級日志

8、、教研活動(dòng)記錄等資料交到教科室，分組擺放，待檢查組組織人員檢查。平時(shí)抽查：年級組長隨時(shí)抽查本年級教師的作業(yè)批改等情況，作好記錄。查，并做書面小結(jié)，向分管校長匯報(bào)。（七）考評辦法：100與定期檢查相結(jié)合綜合評價(jià)教師每月的常規(guī)成績，期末以常規(guī)成績的平均分的25記入教師績效工資考核。（八）扣分部分有下列情形者分別予以扣分（以查實(shí)記錄為準(zhǔn)）：110.50.5 分，請他人代勞完成的扣 1 分，每缺交一項(xiàng)資料扣 1 分。2、認(rèn)真編寫教案或在課本上做好批注，做到三維教學(xué)目標(biāo)明確、有重難點(diǎn)剖析、教學(xué)策略設(shè)計(jì)、學(xué)法指導(dǎo)、教學(xué)環(huán)節(jié)完整。在檢查中該寫詳案的缺一節(jié)教案扣 1 分，電子教案（紙質(zhì)）上和教科書上無批注的一

9、節(jié)扣 0.5 分。3、每月（月底）檢查常規(guī)資料，拒交者本月的常規(guī)考核記 0 分。4（最多只能超前備兩周15、平時(shí)不定時(shí)檢查中發(fā)現(xiàn)無教案（包括未帶教案、上課內(nèi)容與教案不符） 進(jìn)課堂，一次扣 1 分，被上級檢查發(fā)現(xiàn)到的，每次扣 5 分；6、不按時(shí)進(jìn)教室上課或隨意離開課堂均扣 1 分。7qq18、平時(shí)課堂教學(xué)抽查有下列情況之一者扣 1 分：未帶備好教案進(jìn)教室上課；帶小孩上課；接聽撥打手機(jī)。9、未經(jīng)教導(dǎo)處同意，擅自調(diào)課或私自請人代課，雙方當(dāng)事人均扣 2.5 分。10、課堂出現(xiàn)知識性錯(cuò)誤，一次扣 1.5 分。11、按時(shí)上下課，不得無故擾亂學(xué)校上課的秩序，否則一次扣 1 分。12313、體罰、變相體罰學(xué)生、歧視學(xué)困生，造成不良影響，學(xué)校調(diào)查后，視情況扣分 25 分。14、認(rèn)真進(jìn)行課后反思，一單元至少有一次較為深刻的反思，缺一次反思扣分。15、體育、美術(shù)、音樂、綜合等課，采取“放羊式”的一次扣 2 分。16、學(xué)校安排的任務(wù)，不服從的一次扣 1 分，不按時(shí)完成一次扣 0.5 分。1711830.5191根據(jù)教材擬定復(fù)習(xí)資料，沒有的扣 2 分。2012121 分。223224、不參與各種在職業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、教學(xué)研究活動(dòng)等的一次