浙江省杭州市景成實(shí)驗(yàn)學(xué)校2022-2023學(xué)年九年級化學(xué)第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)檢測模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）12017 年4月22日是第48個(gè)世界地球日，我國今年的活動(dòng)主題是“節(jié)約集約利用資源，倡導(dǎo)綠色簡約生活”。下列

2、做法不符合這一主題的是A盡量少用一次性碗筷B節(jié)約用電，人走燈滅C推廣使用無磷洗衣粉D提倡垃圾焚燒處理2下列滴管使用或放置圖示正確的是A取液時(shí)擠入空氣B將滴管橫放在桌面C洗凈后放入潔凈的燒杯D用完后洗凈放入滴瓶3研究發(fā)現(xiàn)，原子的最外層電子數(shù)相同的元素，具有相似的化學(xué)性質(zhì)。請根據(jù)下列原子的結(jié)構(gòu)示意圖找出具有相似化學(xué)性質(zhì)的一組： ABCD4比較細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒和動(dòng)植物的呼吸作用，則這兩種反應(yīng)的共同點(diǎn)是（ ）都放出熱量；都發(fā)出白光；都與氧氣發(fā)生反應(yīng)；反應(yīng)都很劇烈；都是氧化反應(yīng)ABCD5取一定量的過氧化氫溶液于試管中，加入少量二氧化錳，充分反應(yīng)后，下列圖象表示的反應(yīng)過程與事實(shí)一致的是ABCD6生產(chǎn)

3、某阻燃劑(Sb2O5)的化學(xué)方程式為X 2H2O2Sb2O5 2H2O，可推斷X的化學(xué)式為( )AH3SbO4 BSbO3 CSBO2 DSb2O37下列金屬中，金屬活動(dòng)性最強(qiáng)的是（ ）A金B(yǎng)鋁C銅D鐵8人體中化學(xué)元素的含量影響人體健康. 下列有關(guān)說法正確的是A缺鋅會(huì)導(dǎo)致智力低下，嚴(yán)重時(shí)會(huì)得佝僂病B從健康的角度看，烹飪食物時(shí)，用鐵鍋比用鋁鍋好C鈣是人體必需的微量元素，缺鈣會(huì)導(dǎo)致骨質(zhì)疏松D人體缺少碘元素，會(huì)導(dǎo)致甲狀腺疾病，因此要大量補(bǔ)碘9下列對用排水法收集氧氣的集氣瓶處理正確的是A將集氣瓶從水中提起后用玻璃片蓋住瓶口，然后使瓶口向上正放在桌面上B在水下方用玻璃片蓋住瓶口，一起拿出水面，然后正立在

4、桌面上C將集氣瓶從水中提出后倒立在桌面上D將集氣瓶仍然留在水槽中，用時(shí)再取出10關(guān)于自然界中的碳、氧循環(huán)，下列說法不正確的是（）A碳循環(huán)的失衡會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)，因此生產(chǎn)生活中應(yīng)絕對禁止使用化石燃料B碳循環(huán)和氧循環(huán)過程中均發(fā)生了化學(xué)變化C綠色植物的生長過程中既涉及碳循環(huán)，又涉及氧循環(huán)D碳循環(huán)和氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定11神舟七號飛船成功發(fā)射，發(fā)射神舟七號飛船的火箭用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作常規(guī)推進(jìn)劑，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C2H8N2+2 N2O4=3X+2CO2+4H2O，則X的化學(xué)式為ACOBH2CO2DN212從化學(xué)的視角認(rèn)識世界，下列對事實(shí)

5、解釋錯(cuò)誤的是A給自行車輪胎打氣時(shí)，空氣不斷被壓縮到輪胎中：氣體分子變小了B18克水中約含6.021023個(gè)水分子：分子的體積、質(zhì)量都很小C秋天校園里丹桂飄香：分子在不停地運(yùn)動(dòng)DO3和O2的化學(xué)性質(zhì)不同：構(gòu)成物質(zhì)的分子不同二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13如圖所示是實(shí)驗(yàn)室用于制取或收集氧氣的裝置（1）請選擇一種制取氧氣的裝置和一種收集氧氣的裝置，制取氧氣用（填字母，下同）_，寫出用這種方法制取氧氣的反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式：_。收集氧氣用_，能用這種方法收集氧氣是因?yàn)開。（2）實(shí)驗(yàn)室還可以用另外2種方法制氧氣，請你再寫出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式：_。（3）A裝置中試管口應(yīng)略向下

6、傾斜的原因是_。14請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)圖回答問題。（1）儀器a的名稱是_，b的名稱是_。（2）上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)中，水對實(shí)驗(yàn)儀器起到安全保護(hù)作用的是_（填字母）。（3）C實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_A實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。（4）對于B實(shí)驗(yàn)，小李同學(xué)進(jìn)行了改進(jìn)與創(chuàng)新，實(shí)驗(yàn)過程如圖所示：如圖改進(jìn)實(shí)驗(yàn)與B實(shí)驗(yàn)相比，明顯的優(yōu)點(diǎn)是_（寫一條即可）15實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀反應(yīng)制取少量氧氣請回答下列問題：（1）寫出上圖裝置中編號儀器的名稱： _；_。（2）該反應(yīng)的文字表達(dá)式是_。（3）若要制取氧氣時(shí)發(fā)生裝置可選擇_（填裝置字母標(biāo)號，下同），要收集較純凈的氧氣時(shí)選用_，收集好氧氣的集氣瓶_（填“正”或“倒”）放在桌上。怎么確定是

7、否氧氣已收集滿_。（4）用排水集氣法收集完畢后，應(yīng)先_，然后_，防止_。（5）如果用過氧化氫制氧氣，一定不需要上面裝置中的_（填儀器數(shù)字編號），該反應(yīng)的文字表達(dá)式是_。16結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題。（1）圖中 a、b 儀器的名稱：a_，b_。（2）用高錳酸鉀固體制較純凈的氧氣選用的制取裝置是_，反應(yīng)的化學(xué)方程式_；若用 D 裝置收集 O2，則氣體收集完畢時(shí)，應(yīng)怎樣操作才合理？_（填序號：先熄滅酒精燈再將導(dǎo)管移出水面。將導(dǎo)管移出水 面再熄滅酒精燈）；若用 E 裝置收集 O2，則氣體應(yīng)從_端通入（填“c”或“d”）。（3）在常溫條件下用塊狀固體和液體制取氣體時(shí)，改用 C 裝置（多孔隔板用來放

8、塊狀固體）代替 B 裝置的優(yōu)點(diǎn)是_。下列反應(yīng)適用于該裝置的是_（填序號）。大理石和稀鹽酸碳酸鈉固體粉末和稀硫酸鋅粒與稀硫酸過氧化氫溶液與二氧化錳（4）已知過氧化鈉（Na2O2）是淡黃色粉末固體，常溫下可與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣，如果用這種方法制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選擇_，有關(guān)反應(yīng)化學(xué)方程式為_。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17已知一定質(zhì)量的純凈物A跟16g氧氣進(jìn)行充分的燃燒,恰好完全反應(yīng)后，生成11g二氧化碳和9g水，請回答以下問題：（1）參加反應(yīng)的物質(zhì)A的質(zhì)量是_；（2）組成物質(zhì)A的元素,一定有_（填元素符號）（3）物質(zhì)A中各元素的質(zhì)量比是多少？_（寫計(jì)算過程）182

9、015年10月5日，中國科學(xué)家屠呦呦對青蒿素的研究獲得2015年度諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。青蒿素（C15H22O5）是我國首創(chuàng)的新型抗瘧疾藥。請根據(jù)青蒿素的化學(xué)式計(jì)算：（1）青蒿素由_種元素組成。每個(gè)青蒿素分子中共有_個(gè)原子。（2）青蒿素中碳元素和氫元素的質(zhì)量比是_。（3）若有青蒿素14.1g，含有氧元素質(zhì)量是多少_？（寫出計(jì)算過程）四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）已知：白磷和紅磷的化學(xué)性質(zhì)相似。同學(xué)們用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量。如圖所示，在玻璃管中放入足量白磷，兩個(gè)注射器和玻璃管組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)共有60mL空氣。加熱裝有白磷的玻璃管至白磷燃燒交替推動(dòng)兩個(gè)注射器的活塞至燃

10、著的白磷熄滅當(dāng)注射器活塞不再移動(dòng)時(shí)，讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)玻璃管中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的符號表達(dá)式為_。步驟的目的是_。步驟中，當(dāng)注射器活塞不再移動(dòng)時(shí)，密閉系統(tǒng)內(nèi)氣體體積為_mL。參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【解析】A盡量少用一次性碗筷，有利于提高空氣凈化能力；B節(jié)約用電，人走燈滅，有利于節(jié)約能源；C推廣使用無磷洗衣粉，可以減少含磷廢水的排放，有力保護(hù)環(huán)境；D提倡垃圾焚燒處理，會(huì)產(chǎn)生大量有害氣體和煙塵，不利于環(huán)境保護(hù)。選D。2、C【解析】A、洗液前擠出空氣，然后吸取液體藥品；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、將使用后的滴管，清洗干凈放到潔凈的燒杯中；故選項(xiàng)

11、錯(cuò)誤。C、將使用后的滴管，清洗干凈放到潔凈的燒杯中；故選項(xiàng)正確。D、試劑瓶上的膠頭滴管使用后，不能清洗；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C。3、C【解析】根據(jù)原子的最外層電子數(shù)相同的元素，具有相似的化學(xué)性質(zhì)，由原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知原子最外層電子數(shù)都為 7，化學(xué)性質(zhì)相似。故選C。4、B【解析】細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，屬于劇烈的氧化反應(yīng)，而動(dòng)植物的呼吸作用屬于緩慢的氧化反應(yīng)，所以都放出熱量，故正確；細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，屬于劇烈的氧化反應(yīng)，火星四射，而動(dòng)植物的呼吸作用屬于緩慢的氧化反應(yīng)，不會(huì)發(fā)出白光，故錯(cuò)誤；細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，屬于劇烈的氧化反應(yīng)，而動(dòng)植物的呼吸作用屬于緩慢的氧化反應(yīng)，所以都與氧氣發(fā)生反應(yīng)

12、，故正確；細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，屬于劇烈的氧化反應(yīng)，而動(dòng)植物的呼吸作用屬于緩慢的氧化反應(yīng)，反應(yīng)比較緩慢，故錯(cuò)誤；細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，屬于劇烈的氧化反應(yīng)，而動(dòng)植物的呼吸作用屬于緩慢的氧化反應(yīng)，所以都是氧化反應(yīng)，故正確。故選：B。5、C【解析】A、室溫下，過氧化氫溶液和二氧化錳一接觸馬上產(chǎn)生氧氣，所以產(chǎn)生氧氣的時(shí)間是從零開始的，直到過氧化氫溶液中的過氧化氫完全分解，即不再產(chǎn)生氧氣，所以產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量隨著時(shí)間的變化應(yīng)該是從零點(diǎn)出發(fā)，至完全反應(yīng)后氣體的質(zhì)量不在變化，此時(shí)曲線應(yīng)該是和時(shí)間軸平行的，錯(cuò)誤；B、過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳后立即產(chǎn)生氧氣，二氧化錳是催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，錯(cuò)誤；C、

13、由于反應(yīng)會(huì)放出大量的熱，所以隨著反應(yīng)溶液的溫度會(huì)增高，而后向空氣中散失熱量，溫度降低，正確；D、過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳后立即產(chǎn)生氧氣，同時(shí)生成水，水的質(zhì)量增加，但不會(huì)從0開始，錯(cuò)誤。故選C。6、D【解析】生成物中Sb、O、H的原子個(gè)數(shù)比為2:7:4，反應(yīng)物中Sb、O、H的原子個(gè)數(shù)比為0:4:4，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，X的化學(xué)式為Sb2O3，故選D。7、B【解析】常見金屬的活動(dòng)性順序?yàn)椋衡洝⑩}、鈉、鎂、鋁、鋅、鐵、錫、鉛、（氫）、銅、汞、銀、鉑、金，所以選項(xiàng)給出的金屬中，鋁的活動(dòng)性最強(qiáng)，故選B。8、B【解析】鈣是人體骨骼的主要組成元素，鐵是血紅蛋白的主要組成元素，碘是甲狀腺素的主要組成元素，

14、鋅是人體中酶的重要組成元素?！驹斀狻緼、缺鈣會(huì)患骨質(zhì)疏松、佝僂病，人體缺乏鋅元素時(shí)，生長遲緩、發(fā)育不良，易患侏儒癥，故A不正確；B、用鐵鍋炒菜在烹調(diào)菜肴過程中，有較多的鐵溶解在食物內(nèi)，為人們源源不斷地供應(yīng)鐵質(zhì)，補(bǔ)充了食物本身含鐵不足的部分，起到了防止缺鐵性貧血的作用，鋁鍋對身體有害，腦組織對鋁元素有親和性，腦組織中的鋁沉積過多，可使人記憶力減退，智力低下，行動(dòng)遲鈍，催人衰老，從健康的角度看，烹飪食物時(shí)，用鐵鍋比用鋁鍋好，故B正確；C、鈣屬于常量元素，缺鈣會(huì)患骨質(zhì)疏松、佝僂病，故C不正確；D、碘在人體內(nèi)的主要作用是用來合成甲狀腺激素，碘攝入過量會(huì)導(dǎo)致甲狀腺疾病，故D不正確。故選B?！军c(diǎn)睛】人體中

15、的常量元素主要有：氧、碳、氫、氮、鈣、磷、鉀、硫、鈉、氯、鎂；微量元素主要有：鐵、鈷、銅、鋅、鉻、錳、鉬、氟、碘、硒。鐵、鋅屬于微量元素，鈣屬于常量元素。9、B【解析】試題分析：解答本題必須熟知氧氣的收集方法選取玻璃片的作用，避免拿出集氣瓶時(shí)與空氣相混放置的選取決定于氧氣的密度大于空氣的密度，所以應(yīng)正放集氣瓶一般實(shí)驗(yàn)室中氧氣現(xiàn)用現(xiàn)制取的原則，因此選項(xiàng)D不對綜上所述，故應(yīng)選B考點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)操作注意的問題10、A【解析】A、碳循環(huán)的失衡會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)，因此生產(chǎn)生活中應(yīng)減少使用化石燃料，不可能絕對禁止使用化石燃料，A選項(xiàng)說法不正確，符合題意；B、自然界的碳循環(huán)和氧循環(huán)過程中包括了植物的光合作用，各種生物

16、的呼吸作用等過程，有新物質(zhì)生成，都發(fā)生了化學(xué)變化，B選項(xiàng)說法正確，不符合題意；C、綠色植物的生長過程中既涉及碳循環(huán)，又涉及氧循環(huán)，例如植物的光合作用和呼吸作用的過程，C選項(xiàng)說法正確，不符合題意；D、碳循環(huán)和氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定，D選項(xiàng)說法正確，不符合題意。故選A。11、D【解析】由質(zhì)量守恒定律可得，在化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，在化學(xué)方程式C1H8N1+1N1O4=3X+1CO1+4H1O中，反應(yīng)前所有物質(zhì)中的碳原子共為1個(gè)，氫原子共為8個(gè)，氮原子共為6個(gè)，氧原子數(shù)共為8個(gè)，反應(yīng)后除X外，碳原子共為1個(gè)，氫原子共為8個(gè)，氮原子共為0個(gè)，氧原子數(shù)共為8個(gè)，故3

17、X中含有6個(gè)N原子，即每個(gè)X分子中含有氮原子共為1個(gè)，所以X為N1故選：D?！军c(diǎn)睛】根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷，在化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變求化學(xué)式。12、A【解析】A、 給自行車輪胎打氣時(shí)，空氣不斷被壓縮到輪胎中，是因?yàn)闅怏w分子之間的間隔變小了，故錯(cuò)誤；B、 18克水中約含6.021023個(gè)水分子，說明分子的體積、質(zhì)量都很小，正確；C、 秋天校園里丹桂飄香，是因?yàn)榉肿釉诓煌５剡\(yùn)動(dòng)，正確；D、物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定其性質(zhì)， O3和O2的化學(xué)性質(zhì)不同：構(gòu)成物質(zhì)的分子不同，正確；故選：A。點(diǎn)睛：微觀粒子的特征：質(zhì)量和體積都很小；微粒與微粒之間有間隙；都是不斷運(yùn)動(dòng)的。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分

18、，共28分）13、A（或B） （或） C（或D） 氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng)（或氧氣密度比空氣大且不與空氣反應(yīng)） （其他合理也可） 防止冷凝水倒流回試管底部炸裂試管 【解析】（1）A裝置是固固加熱型裝置，且試管口有棉花，可用于高錳酸鉀制氧氣。對應(yīng)化學(xué)式表達(dá)式。B裝置是固液不加熱型裝置，可用于過氧化氫制氧氣。對應(yīng)化學(xué)式表達(dá)式。C為排水法，可用于收集氧氣。因?yàn)檠鯕庋鯕獠灰兹苡谒也慌c水反應(yīng)。D為向上排空氣法，可用于收集氧氣。因?yàn)檠鯕饷芏缺瓤諝獯笄也慌c空氣反應(yīng)。E為向下排空氣法，不可用于收集氧氣。（2）除上述方法，還可以用氯酸鉀制氧氣。對應(yīng)化學(xué)式表達(dá)式。（3）A裝置中試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是防止冷

19、凝水倒流回試管底部炸裂試管。14、集氣瓶 分液漏斗 C 劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體 2H2O22H2O+O2 測量更準(zhǔn)確，現(xiàn)象更明顯或不污染空氣等 【解析】（1）集氣瓶是收集氣體的儀器，分液漏斗可以滴加液體藥品，故答案為集氣瓶；分液漏斗；（2）上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)中，水對實(shí)驗(yàn)儀器起到安全保護(hù)作用的是C，是為了防止鐵的熔化物濺落，炸裂集氣瓶；故答案為C；（3）C實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體；如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，要注意配平；故答案為劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固

20、體；2H2O22H2O+O2；（4）如圖改進(jìn)實(shí)驗(yàn)與B實(shí)驗(yàn)相比，明顯的優(yōu)點(diǎn)是：測量更準(zhǔn)確，現(xiàn)象更明顯或不污染空氣等；故答案為測量更準(zhǔn)確，現(xiàn)象更明顯或不污染空氣等?！军c(diǎn)睛】本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫等，綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中。15、酒精燈 鐵架臺(tái) 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 B E 正 將帶火星的木條放于瓶口，若木條復(fù)燃則集滿 移出導(dǎo)管 熄滅酒精燈 水倒流，使試管炸裂 過氧化氫 水+氧氣 【解析】（

21、1）編號儀器的名稱是酒精燈編號儀器的名稱是鐵架臺(tái)；（2）高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣； （3）用高錳酸鉀制氧氣，反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，加熱高錳酸鉀時(shí)，試管口要放一團(tuán)棉花，是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，制取氧氣時(shí)發(fā)生裝置可選擇B；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，排水法收集的氧氣比較純凈。要收集較純凈的氧氣時(shí)選用E；收集好氧氣的集氣瓶要正放在桌面上，因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獾拿芏却?；氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，確定是否氧氣已收集滿方法是將帶火星的木條放于瓶口，若木條復(fù)燃則集滿；

22、（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)先移出導(dǎo)管，后熄滅酒精燈，其原因是：防止水倒流，使試管炸裂；（5）如果用過氧化氫制氧氣，一定不需要酒精燈，故填：；過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過氧化氫 水+氧氣?！军c(diǎn)睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。16、酒精燈 長頸漏斗 AD 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 c 可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 B 2Na2O2+2H2O4NaOH+O2 【解析】分析實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置、操作及擴(kuò)展。【詳解】（1）儀器的名稱：a酒精燈，b長頸漏斗。（2）用高錳酸鉀固體制取氧氣，反應(yīng)需要加熱，選擇加熱制氣裝置，為得到較純凈的氧氣需選排水法收集，所以制取裝置是AD，反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；用排水法收集 O2，則氣體收集完畢時(shí)，應(yīng)將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，防止水倒流進(jìn)入試管，使試管破裂；用 E 裝置收集 O2，氧氣的密度比空氣的大，則氣體應(yīng)從c端通入，d端出氣。（3）在常溫條件下用塊狀固體和液體制取氣體時(shí)，選用C 裝置，當(dāng)關(guān)閉活塞時(shí)，反應(yīng)容器內(nèi)氣壓增大，液體被壓入長頸漏斗中，固液分離，反應(yīng)停止，當(dāng)打開活塞時(shí)，氣體排出，容器內(nèi)壓強(qiáng)變小，液體與固體接觸，反應(yīng)進(jìn)行。因此，改用 C 裝置代替 B 裝置的