統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊8.2《敬畏生命》精品課件

1、第八課 探問生命第二框 敬畏生命導(dǎo)入新課70年前，中國人民志愿軍跨過鴨綠江浴血奮戰(zhàn)、保家衛(wèi)國，許多英雄長眠異國他鄉(xiāng)。今天，共和國禮迎英雄回家！向英雄致敬！接第七批在韓志愿軍烈士遺骸回家目錄 / Contents生命至上01休戚與共02課堂小結(jié)03課堂練習(xí)04生命至上01世界疫情數(shù)據(jù)歐洲再次成為新冠疫情震中。上周歐洲總共有2.9萬多例新冠死亡病患，死亡人數(shù)增加了18%，相當(dāng)于平均每17秒就有一人死亡。最近一周，美國平均單日新增新冠確診病例約14萬例，疫情正加速蔓延。美國新冠肺炎死亡人數(shù)近25萬人。世界疫情形勢嚴(yán)峻生命是脆弱的，艱難的思考：因新冠肺炎而去世的人們越來越多，你有何感受？觀看視頻思考：

2、這場疫情牽動億萬中國人民的心弦，每個(gè)生命都值得不惜一切代價(jià)去挽留。對此，你的感受是什么？一、我們?yōu)槭裁匆獙ι芯次分椋空n堂筆記1.生命是脆弱的，艱難的；生命是堅(jiān)強(qiáng)的，有力量的；生命是崇高的，神圣的。我們對生命要有一種敬畏的情懷。2.當(dāng)我們對生命懷有敬畏之心時(shí)，我們就會珍視它。我們的生命都是寶貴的，每個(gè)人的生命都比金錢、權(quán)勢等更重要。在這些外在的東西面前，生命價(jià)值高于一切。觀看視頻合作探究情0戰(zhàn)0疫思考：醫(yī)生不是刀槍不入、無所畏懼，這是一場不計(jì)生死、不問歸期的戰(zhàn)斗，我們的使命就是把自己擋在病毒最前面，廣大的醫(yī)務(wù)工作者為什么積極投身到戰(zhàn)“疫”？一、我們?yōu)槭裁匆獙ι芯次分?？課堂筆記1.生命

3、是脆弱的，艱難的；生命是堅(jiān)強(qiáng)的，有力量的；生命是崇高的，神圣的。我們對生命要有一種敬畏的情懷。2.當(dāng)我們對生命懷有敬畏之心時(shí)，我們就會珍視它。我們的生命都是寶貴的，每個(gè)人的生命都比金錢、權(quán)勢等更重要。在這些外在的東西面前，生命價(jià)值高于一切。3.生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性，我們也必須承認(rèn)別人的生命同樣重要?！叭收邜廴恕薄巴萍杭叭恕保邆溥@樣的情懷，理解這樣的道理，才會讓我們自覺地珍愛他人的生命，如同珍愛自己的生命一樣。休戚與共02我是一個(gè)生命，我要好好活著我害怕傷害和痛苦，渴望關(guān)懷與快樂我的周圍有與我同樣的生命。不管他們和我有沒有交往，他們對生命的愿望，跟我是一樣的我必須以同樣的

4、敬畏心來尊重他人使生命，而不是對他們視而不見我是一個(gè)生命二、我們應(yīng)如何敬畏生命？課堂筆記1.敬畏生命，讓我們從對自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷，使我們意識到每個(gè)人都需要與他人共同生活。思考：這些圖片給你帶來怎樣感受？你從上述不同情景中發(fā)現(xiàn)哪些共同的態(tài)度？二、我們應(yīng)如何敬畏生命？課堂筆記2.我們只有不漠視自己的生命，也不漠視他人的生命，謹(jǐn)慎地對待生命關(guān)系、處理生命問題，才會尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人。1.敬畏生命，讓我們從對自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷，使我們意識到每個(gè)人都需要與他人共同生活。觀看視頻課堂筆記“我們申請志愿加入霍邱縣第一人民醫(yī)院抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎防控工

5、作，為贏得抗擊病毒戰(zhàn)斗的勝利貢獻(xiàn)自己的一份力量，隨時(shí)聽候調(diào)令，義無反顧，奔赴一線，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)”思考：481名醫(yī)務(wù)工作者遞交疫情防控請戰(zhàn)書，說明什么？二、我們應(yīng)如何敬畏生命？課堂筆記2.我們只有不漠視自己的生命，也不漠視他人的生命，謹(jǐn)慎地對待生命關(guān)系、處理生命問題，才會尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人。3.我們對生命的敬畏并不是誰的命令，而是內(nèi)心的自愿選擇。 我們對待他人生命的態(tài)度，表達(dá)著我們?nèi)绾慰创约旱纳?。?dāng)我們能夠與周圍的生命休戚與共時(shí)，我們就走向了道德的生活。1.敬畏生命，讓我們從對自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷，使我們意識到每個(gè)人都需要與他人共同生活。課堂小結(jié)03課堂小結(jié)

6、生命至上休戚與共課堂練習(xí)041.下列對生命至上的理解正確的有( )生命價(jià)值高于一切生命至上意味著自己的生命最重要生命至上意味著別人的生命同樣重要生命至上，要求我們對生命有敬畏的情懷ABCDC課堂練習(xí)2.公共設(shè)施建設(shè)杜絕偷工減料；醫(yī)生治療慎開處方；鐵路交通確保安全等做法體現(xiàn)了（ ） A.珍愛生命，不僅要善待自己，更需要關(guān)愛他人生命 B.漠視生命，不顧他人安危 C.對人民生命的不恭不敬 D.對人民生命的不負(fù)責(zé)任 A課堂練習(xí)部編版道德與法治七年級 上冊同步教學(xué)課件第四單元生命的思考第八課探問生命8.2 敬畏生命【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【知識目標(biāo)】懂得生命是崇高的、神圣的，生命價(jià)值高于一切【能力目標(biāo)】能夠以恰當(dāng)?shù)?/p>

7、方式珍愛他人的生命，學(xué)會善待身邊的人。【情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)】認(rèn)識到生命價(jià)值高于一切，培養(yǎng)學(xué)生敬畏生命、珍愛生命的情感。【重點(diǎn)難點(diǎn)】【重點(diǎn)】生命至上【難點(diǎn)】正確處理生命問題，學(xué)會關(guān)愛他人1我們?yōu)槭裁匆獙ι芯次分椋?1)生命是脆弱的、艱難的；生命是堅(jiān)強(qiáng)的、有力的、崇高的、神圣的。(2)當(dāng)我們對生命懷有敬畏之心時(shí)，我們就會珍視它。我們的生命都是寶貴的，每個(gè)人的生命都比金錢、權(quán)勢等更重要。在這些外在的東西面前，生命價(jià)值高于一切。請同學(xué)自主預(yù)習(xí)本小節(jié)，在書上找出下面問題，并作好勾劃。自主預(yù)習(xí)2我們?yōu)槭裁匆鋹鬯说纳?1)生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性，我們也必須承認(rèn)別人的生命

8、同樣重要。(2)“仁者愛人”“推己及人”，具備這樣的情懷，理解這樣的道理，才會讓我們自覺地珍愛他人的生命，如同珍愛自己的生命一樣。請同學(xué)自主預(yù)習(xí)本小節(jié)，在書上找出下面問題，并作好勾劃。自主預(yù)習(xí)3敬畏生命的要求(1)敬畏生命，讓我們從對自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷，使我們意識到每個(gè)人都需要與他人共同生活。(2)我們只有不漠視自己的生命，也不漠視他人的生命，謹(jǐn)慎地對待生命關(guān)系、處理生命問題，才會尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人。(3)我們對生命的敬畏并不是誰的命令，而是內(nèi)心的自愿選擇。我們對待他人生命的態(tài)度，表達(dá)著我們?nèi)绾慰创约旱纳?。?dāng)我們能夠與周圍的生命休戚與共時(shí)，我們就走向了道德

9、的生活。請同學(xué)自主預(yù)習(xí)本小節(jié)，在書上找出下面問題，并作好勾劃。自主預(yù)習(xí)1教材P93說說上面圖片中的人們?yōu)槭裁匆@樣做?！咎崾尽考耐袑κ耪叩陌迹瑔酒鹕哒鋹凵次飞囊庾R。2教材P94你認(rèn)為花費(fèi)如此巨大的人力、物力、財(cái)力尋找失聯(lián)的MH370客機(jī)值得嗎？為什么？2教材P94你認(rèn)為花費(fèi)如此巨大的人力、物力、財(cái)力尋找失聯(lián)的MH370客機(jī)值得嗎？為什么？【提示】我認(rèn)為是值得的，因?yàn)檫@是對生命的尊重，是對社會，對家屬的責(zé)任。 生命是崇高的，神圣的，我們對生命要有一種敬畏的情懷。3教材P94(1)你如何回答陶行知的困惑？(2)陶行知的警言告訴我們什么？【提示】(1)在舊中國，不少人迫于生計(jì)的壓力，無

10、暇顧及他人的生命。(2)告訴我們，生命是寶貴的，每個(gè)人的生命都比金錢、權(quán)勢等更重要。在這些外在的東西面前，生命價(jià)值高于一切。3教材P94(1)你如何回答陶行知的困惑？(2)陶行知的警言告訴我們什么？(1)生命是脆弱的、艱難的；生命是堅(jiān)強(qiáng)的、有力的、崇高的、神圣的。(2)當(dāng)我們對生命懷有敬畏之心時(shí)，我們就會珍視它。我們的生命都是寶貴的，每個(gè)人的生命都比金錢、權(quán)勢等更重要。在這些外在的東西面前，生命價(jià)值高于一切。我們?yōu)槭裁匆獙ι芯次分?教材P95不顧自身危險(xiǎn)去救他人是不愛惜自己的生命嗎？【提示】不是。生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性，我們也必須承認(rèn)別人的生命同樣重要。 “仁者愛人”

11、“推己及人”，我們要自覺地珍愛他人的生命，如同珍愛自己的生命一樣。4教材P95不顧自身危險(xiǎn)去救他人是不愛惜自己的生命嗎？(1)生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性，我們也必須承認(rèn)別人的生命同樣重要。(2)“仁者愛人”“推己及人”，具備這樣的情懷，理解這樣的道理，才會讓我們自覺地珍愛他人的生命，如同珍愛自己的生命一樣。我們?yōu)槭裁匆鋹鬯说纳?教材P97上述四個(gè)情境分別帶給你怎樣的感受？你能從上述不同的情境中發(fā)現(xiàn)哪些共同的態(tài)度？【提示】(1)“讓座”讓我感受到對孕婦的關(guān)愛，“蹲下去”體現(xiàn)了對生活困難的人，我們要伸出援助之手，獻(xiàn)一份愛心；“陪伴和分享”感受到要積極參加公益活動，在奉獻(xiàn)中提

12、升自我；“我是你的拐杖”體現(xiàn)了人與人之間要相互關(guān)心，相互幫助；“擁抱”體現(xiàn)了人與人之間的友情、關(guān)懷。(2)共同的態(tài)度：我們要尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人。5教材P97上述四個(gè)情境分別帶給你怎樣的感受？你能從上述不同的情境中發(fā)現(xiàn)哪些共同的態(tài)度？6教材P98請和同學(xué)分享對上述觀點(diǎn)的看法。(1)心存敬畏，會讓我們珍惜、尊重、善待自己和他人的生命，會做到有所為、有所不為。(2)我們只有對生命存有敬畏的情懷，才會勇敢地面對人生，知道自己應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么；才會謹(jǐn)慎地對待生命關(guān)系、處理生命問題；才會尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人。(1)敬畏生命，讓我們從對自己生命的珍惜走向?qū)λ松?/p>

13、關(guān)懷，使我們意識到每個(gè)人都需要與他人共同生活。(2)我們只有不漠視自己的生命，也不漠視他人的生命，謹(jǐn)慎地對待生命關(guān)系、處理生命問題，才會尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人。(3)我們對生命的敬畏并不是誰的命令，而是內(nèi)心的自愿選擇。我們對待他人生命的態(tài)度，表達(dá)著我們?nèi)绾慰创约旱纳?。?dāng)我們能夠與周圍的生命休戚與共時(shí)，我們就走向了道德的生活。敬畏生命的要求小結(jié)敬畏生命2.謹(jǐn)慎對待生命關(guān)系，處理生命問題休戚與共1.生命是脆弱的，也是堅(jiān)強(qiáng)的3.珍愛他人生命1.敬畏生命要從珍惜自己的生命走向關(guān)愛他人的生命生命至上3.對生命的敬畏是內(nèi)心的自愿選擇2.生命的價(jià)值高于一切1我們敬畏地球上的一切生命，也是為

14、了更愛人類自己。這句話說明（ ）A.各種生命相互依存、息息相關(guān)B.人類善待其他生命的動機(jī)是完全自私的C.關(guān)愛其他生命的根本原因是人類有憐憫之心D.沒有其他生命存在，人類仍將生存得很好A【解析】生命是大自然的奇跡，眾多生命之間構(gòu)成了一個(gè)共存共榮、息息相關(guān)的生命大系統(tǒng)，人類要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)動植物，否則將會危及自身的生存，故A項(xiàng)既正確又符合題意；B、C、D三項(xiàng)的觀點(diǎn)錯(cuò)誤，所以答案選A項(xiàng)。隨堂訓(xùn)練2（2021.四川自貢）從1987年6月起，每年的6月26日是“國際禁毒日”。為深入貫徹落實(shí)我國禁毒法，共同唱響“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品，依法禁毒，構(gòu)建和諧社會”的主旋律，青少年應(yīng)該( )學(xué)習(xí)有關(guān)毒品知識，提高對

15、毒品危害的認(rèn)識深入學(xué)習(xí)禁毒英雄，嚴(yán)打制毒販毒吸毒行為防范化解災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，攜手筑牢安全發(fā)展基礎(chǔ)積極宣傳禁毒知識，珍愛自己和他人生命A. B. C. D. C隨堂訓(xùn)練3正準(zhǔn)備回家的郝先生，得知同事突發(fā)急病，立即開車送同事去醫(yī)院。路上遇到堵車，他撥打122求助，警民聯(lián)手上演生死時(shí)速，把病人安全送達(dá)醫(yī)院。經(jīng)搶救，病人轉(zhuǎn)危為安。這一感人事例告訴我們( )要關(guān)愛他人，做一個(gè)有益于社會的人當(dāng)他人遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該在道義上給予支持關(guān)心自己的身體狀況，是一種對生命負(fù)責(zé)的態(tài)度對生命應(yīng)有一種敬畏的情懷，為挽救生命而努力A B C DB【解析】本題考查關(guān)愛他人、敬畏生命。：郝先生救助同事生命的事跡，說明我們對生命應(yīng)有

16、一種敬畏的情懷，為挽救生命而努力，要關(guān)愛他人，做一個(gè)有益于社會的人，說法正確；：錯(cuò)誤，當(dāng)他人遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該在行動上給予支持；：說法與人物事跡無關(guān)，應(yīng)排除；故本題選B。隨堂訓(xùn)練4（2020 江蘇蘇州）2020年4月，在全國各地開展的“一盔一帶”安全守護(hù)行動，增強(qiáng)了群眾佩戴安全頭盔、使用安全帶的意識。這告訴我們（） A.應(yīng)該對生命懷有敬畏之心 B.生命總是脆弱的、艱難的 C.自己生命比別人生命重要 D.守護(hù)生命首先要養(yǎng)護(hù)精神A【解析】題中“一盔一帶”安全守護(hù)行動的開展，旨在讓人們樹立生命安全意識，對生命懷有敬畏之心，A說法正確，符合題意；B說法錯(cuò)誤，生命并不總是脆弱的、艱難的，也是堅(jiān)強(qiáng)的、神圣的；C說法錯(cuò)誤，生命平等；D說法錯(cuò)誤，守護(hù)生命首先要關(guān)注身體。故選A。隨堂訓(xùn)練5（2020 四川瀘州）2020年，注定是一個(gè)不