政治上冊做誠信的人課件人教版

1、第十課 誠信做人到永遠做誠信的人1教學(xué)ppt 暑假里，小童幫媽媽賣西瓜。有個老板模樣的人到小童的瓜攤前問：“你賣的瓜的甜不甜？”小童如實回答：“叔叔，這西瓜不太甜。今年夏天陰雨天多，日照少，導(dǎo)致本地區(qū)瓜不太甜?！?聽了小童的回答，周圍人驚呆了。有人嘲笑小童說：“王婆賣瓜還自賣自夸呢，哪有說自家的瓜不甜的？真傻！”聽了小童的回答，老板模樣的人很感動，他拍著小童的肩膀說：“真是個誠實的孩子，你的瓜我全買了。” 小童誠信賣瓜問題：小童的實話實說為什么能打動買主？ 這說明什么道理？2教學(xué)ppt關(guān)系： 堅持誠實，就會贏得信任。誠實是獲得信任的前提，對人誠實自然會獲得人們的信任，對人不誠實就會產(chǎn)生信任危機

2、。信任的基礎(chǔ)永遠是誠實。誠實與信任的關(guān)系？誠實信任前提和基礎(chǔ)3教學(xué)ppt 誠信的基礎(chǔ)是尊重客觀事實。實事求是地表達事物的本來面目，是誠實守信的出發(fā)點。 堅持實事求是，是誠信做人的守則之一。誠信人應(yīng)遵守哪些守則？4教學(xué)ppt 夸大宣傳“歐典”地板被曝光 “地板，2008元一平方米，全球同步上市！”歐典企業(yè)提供的印制精美的宣傳冊上也寫著：德國歐典創(chuàng)建于1903年，在歐洲擁有1個研發(fā)中心5個生產(chǎn)基地，產(chǎn)品行銷全球80多個國家。此外，在德國巴伐利亞州羅森海姆市擁有占地超過50萬平方米的辦公和生產(chǎn)廠區(qū)。 其實，號稱行銷全球80多個國家，源自德國的著名品牌德國歐典的總部根本不存在，該公司存在嚴(yán)重欺詐消費者

3、的行為。 5教學(xué)ppt 人們往往在什么時候，最容易違背誠信的原則？請舉例說明 。生命威脅金錢誘惑物質(zhì)誘惑名利誘惑情感約束6教學(xué)ppt生命威脅金錢誘惑物質(zhì)誘惑名利誘惑情感約束想一想:雖然具體原因不同,但它們都有一個共同的特點,你能找出來嗎?利 益 的 沖 突人們背棄誠信的共同點7教學(xué)ppt 虛假、欺騙等行為，往往同個人私利聯(lián)系在一起。如果為了一己私利而背叛誠信原則，就會損害他人利益，從社會角度看，就是損害大多數(shù)人的利益。 在涉及利益沖突的問題時，誠信守則要求我們站在多數(shù)人利益一邊。8教學(xué)ppt小松是住校生，近來迷上網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常溜到附近的黑網(wǎng)吧上網(wǎng)，考試時靠作弊蒙混過關(guān)，每次均未被發(fā)現(xiàn)。班會上，

4、老師要求每個同學(xué)找出自己存在的主要問題，以便更快地進步。經(jīng)過激烈的思想斗爭，小松說出了自己的所作所為。 9教學(xué)ppt（1）小松的做法“失”去了什么？ “得”到了什么？ 答：小松失去了再去黑網(wǎng)吧上網(wǎng)和 考試作弊的“機會”，卻通過誠 信的行為，獲得了改過自新的 機會。（2）小松這樣做是否值得？ 答：值得。和將來的長遠利益相比較， 或許承認錯誤的一刻是難堪的， 或許失去了一些暫時的“蠅頭小利” 但這些都是微不足道的，我們絕 不能因小失大。 10教學(xué)ppt11教學(xué)ppt制作答案條考試作弊12教學(xué)ppt 或許我們一時的不誠信行為能得到眼前利益、得到某種需求的暫時滿足，然而，與長遠利益、我們今后的長遠發(fā)展

5、相比，那只是“蠅頭小利”，微不足道。我們決不能因小失大。 在眼前利益與長遠利益沖突時，誠信守則要求我們站在長遠利益一邊。13教學(xué)ppt 鐵柱到表哥家做客，發(fā)現(xiàn)表哥躲在屋后的水塘邊吸食毒品。表哥求他不要告訴別人，父母也告誡鐵柱別傷表兄弟的感情。但鐵柱心里明白，吸毒是違法行為，隱瞞不報就是包庇。毒品的誘惑 于是，鐵柱向當(dāng)?shù)毓矙C關(guān)報了案。表哥受到法律的制裁。但親戚朋友都指責(zé)鐵柱落井下石，鐵柱很苦惱。問：如果是你，你會怎么做？14教學(xué)ppt如果有親戚、朋友參與了賭博，怎么辦？15教學(xué)ppt如果有親戚、朋友偷稅、欠稅，怎么辦？16教學(xué)ppt 我們時常面對親情、友情、人情，當(dāng)它們與國家法律發(fā)生沖突時，誠

6、信所維護的不應(yīng)該是私情，而是國家法律。在這種場合我們要做出理性的選擇。 在情與法的沖突時，誠信守則要求我們站在法律一邊。17教學(xué)ppt誠信的選擇長遠利益多數(shù)人利益法律堅持實事求是18教學(xué)ppt二、19教學(xué)ppt （1）我們對誠信的理解應(yīng)與具體的情境結(jié)合起來，在現(xiàn)實生活中做出誠信的正確選擇。 如何理解誠信表現(xiàn)的復(fù)雜性？20教學(xué)ppt 小健是老師最信任的一班之長，一天，老師找小健了解小奎的情況，因為小奎最近行為反常，上課神情恍惚，成績直線下降。如果小健告訴老師實情，可能有什么結(jié)果？如果小健履行對小奎的承諾，可能有什么結(jié)果？從這個事例中，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 小奎是小健的好朋友，小健知道小奎最近在網(wǎng)上交了

7、朋友，正熱火朝天地談“戀愛”，并向小奎保證不把此事告訴任何人。面對老師的詢問，小健很為難，作為班長，他有責(zé)任向老師如實反映情況，作為同窗好友，他又有義務(wù)保護同學(xué)的隱私。 21教學(xué)ppt（1）如果小健告訴老師實情，可能有什么結(jié)果？答：老師會批評小奎，而小奎會責(zé)怪 小健不講信用。（2）如果小健履行對小奎的承諾，可能有什么結(jié)果？答：小健雖然遵守了對朋友的“誠信”，但是卻眼睜睜看著自己的朋友受到傷害，事實上是更對不起朋友。（3）假如你是小健，你會怎么辦？答：我會告訴老師，小奎最終會明白小健的苦心的。22教學(xué)ppt 對人誠實與尊重他人隱私，是相互關(guān)聯(lián)且常常發(fā)生沖突的兩種道德準(zhǔn)則。我們應(yīng)該怎樣正確把握兩者

8、之間的關(guān)系呢？誠實與隱私的關(guān)系： 當(dāng)兩者發(fā)生沖突時，我們要結(jié)合具體情境，堅持原則，權(quán)衡利弊，按照實際情況妥善處理。 一方面，“以誠待人，以信交友”是人際交往的基本準(zhǔn)則，我們應(yīng)當(dāng)恪守誠實的品德；另一方面，尊重隱私又是待人坦誠的前提，是維持良好的關(guān)系、有效溝通的基礎(chǔ)。尊重他人隱私，未經(jīng)本人同意不得將其公開，也是我們在交往中應(yīng)有的品德。23教學(xué)ppt（ 1 ）誠實與隱私不能共存，講誠實就沒有隱私，要隱私就做不到誠實。 （ 2 ）誠實就要把自己的事全都如實告訴別人，哪怕是隱私。 （ 3 ）要尊重個人的隱私，就無法與別人坦誠交流。 （ 4 ）與網(wǎng)友見面屬于個人隱私，不能告訴父母，免得他們阻止。 （ 5

9、）尊重朋友的隱私，需要以不誠實為代價。 （ 6 ）為了表明自己誠實，常常需要泄露朋友的隱私。 （ 7 ）不管遇到什么問題，都要絕對尊重朋友的隱私。 鑒別下列觀點：24教學(xué)ppt 當(dāng)一位身患絕癥的病人，被醫(yī)生判了死刑時，她的父母、朋友以及所有的親人，都不會直接告訴她：“生命已無法挽救”，或最多還能在這個世界上活多久之類的話。雖然這些都是實話，但是誰會那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣，向已經(jīng)在病痛中的親人以實情相告呢。這時，大家就會形成一個“統(tǒng)一戰(zhàn)線”，閉口不談實情，而以善意的謊言來使病人對治療充滿希望，讓病人在一個平和的心態(tài)中度過那殘年余日。難道這會有礙于誠信嗎！ 只要自己有信心，就一定能治好

10、！25教學(xué)ppt 當(dāng)一個正在外地執(zhí)行任務(wù)的軍人的母親病入膏肓，奄奄一息的時候，多么希望能見上兒子最后一面啊，但是，兒子是不能回來的，不能為老母親盡孝心，照顧一下曾經(jīng)為兒子操碎了心的母親，他非常歉疚，也很是惦念。而老母親非常理解兒子，告訴身邊的親人，自己走了以后不要告訴遠方的兒子，不能讓他分心，要說病情已經(jīng)穩(wěn)定，讓他安心為國盡忠。難道這樣善意的謊言有礙于誠信嗎！家里一切都好，父母身體都好，請勿掛念！26教學(xué)ppt 母親一生的八個謊言/shaojinhu 相關(guān)鏈接：27教學(xué)ppt 誠實與說謊是水火不相容的，做誠實的人就不應(yīng)該撒謊。 善意的謊言不是出于個人的“私利”，而恰恰是維護對方利益的需要。從根本上說，善意的謊言并不違背誠實的道德