六年級道德與法治上冊課件-32-人大代表為人民-人教新版

1、6 人大代表為人民第一課時(shí)6 人大代表為人民六年級道德與法治上冊課件-3六年級道德與法治上冊課件-3 縣級包括縣、自治縣(旗)、不設(shè)區(qū)的市和市轄區(qū)人大代表、鄉(xiāng)級(包括鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)和鎮(zhèn))人大代表，由選民直接選舉產(chǎn)生。 全國人大代表、省級(包括省、自治區(qū)、直轄市)人大代表、設(shè)區(qū)的市和自治州人大代表由間接選舉產(chǎn)生。具體做法是，這三級人大代表分別由下一級人民代表大會(huì)開會(huì)選舉產(chǎn)生。 縣級包括縣、自治縣(旗)、不設(shè)區(qū)的市和市轄區(qū)人大直接選舉間接選舉間接選舉間接選舉直接選舉間接選舉間接選舉間接選舉 姚明去參加全國人民代表大會(huì)，不是我們家長選舉出來的，那他是如何當(dāng)選代表的呢？考考你： 姚明去參加全國人民代表大會(huì)

2、，不是我 人大代表五年選舉一次，每屆任期五年，任期滿后自動(dòng)卸任，再選舉。為什么劉力的爺爺認(rèn)為小小的選票分量不輕呢？議一議： 人大代表五年選舉一次，每屆任期五年，任期滿后自動(dòng)卸任選舉委員會(huì)履行下列職責(zé)：（一）劃分選舉本級人民代表大會(huì)代表的選區(qū)，分配各選區(qū)應(yīng)選代表的名額；（二）進(jìn)行選民登記，審查選民資格，公布選民名單；受理對于選民名單不同意見的申訴，并作出決定；（三）確定選舉日期；（四）了解核實(shí)并組織介紹代表候選人的情況；根據(jù)較多數(shù)選民的意見，確定和公布正式代表候選人名單；（五）主持投票選舉；（六）確定選舉結(jié)果是否有效，公布當(dāng)選代表名單；選舉委員會(huì)履行下列職責(zé)：（一）劃分選舉本級人民代表大會(huì)代表你

3、知道這些活動(dòng)的先后順序嗎？你知道這些活動(dòng)的先后順序嗎？ 中華人民共和國年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況和居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。 依照法律被剝奪政治權(quán)利的人沒有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。選舉資格 中華人民共和國年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別 你知道圖中哪一組人員不具有選舉資格嗎？說出你的理由。 你知道圖中哪一組人員不具有選舉資格嗎？說出你謝謝觀看謝謝觀看六年級上冊第三單元我們的國家機(jī)構(gòu)6 人大代表為人民第二課時(shí)六年級上冊第三單元我們的國家機(jī)構(gòu)6 人大代表為人民中華人民共和國第十三屆全國人民代表大會(huì)第一次會(huì)議于2018年3月5日在北

4、京召開中華人民共和國第十三屆全國人民代表大會(huì)第一次會(huì)議于2018年思考： 全國各地的人大代表，濟(jì)濟(jì)一堂，全國人大代表的構(gòu)成上，有什么特點(diǎn)?思考： 全國各地的人大代表，濟(jì)濟(jì)一堂，全國人大代比一比： 關(guān)注資料1：“少數(shù)民族代表、婦女代表、一線工人農(nóng)民代表、專業(yè)技術(shù)人員代表、黨政領(lǐng)導(dǎo)干部代表”這五項(xiàng)數(shù)據(jù)。比一比： 關(guān)注資料1：“少數(shù)民族代表、婦女代表、一線讀一讀： 關(guān)注資料2：思考為什么要選那么多基層代表？讀一讀： 關(guān)注資料2：思考為什么要選那么多基層代表？交流： 全國各地的人大代表，濟(jì)濟(jì)一堂，全國人大代表的構(gòu)成上，有什么特點(diǎn)?交流： 全國各地的人大代表，濟(jì)濟(jì)一堂，全國人大代 我國人大代表構(gòu)成有廣泛

5、性這一特點(diǎn)，兼顧少數(shù)民族、婦女、工人農(nóng)民、基層代表，這樣能更好地調(diào)動(dòng)基層群眾的參政議政的積極性和主動(dòng)性。 我國人大代表構(gòu)成有廣泛性這一特點(diǎn)，兼顧少數(shù)民思考： 人大代表是人民選舉產(chǎn)生的，代表人民的利益和意志。代表應(yīng)當(dāng)依法行使代表職權(quán)，積極履行代表義務(wù)，充分發(fā)揮代表作用。 人代代表有哪些職責(zé)？他們是如何履行這些職責(zé)的呢?思考： 人大代表是人民選舉產(chǎn)生的，代表人民的利益交流： 人大代表在大會(huì)期間行使哪些職權(quán)？交流： 人大代表在大會(huì)期間行使哪些職權(quán)？六年級道德與法治上冊課件-3思考： 人大代表在人民代表大會(huì)閉會(huì)期間的活動(dòng)，是履行神圣職責(zé)的另一個(gè)重要方面，他們會(huì)做什么？思考： 人大代表在人民代表大會(huì)閉會(huì)

6、期間的活動(dòng)，是P57資料一名人大代表在閉會(huì)期間的職責(zé)讀一讀P57資料一名人大代表在閉會(huì)期間的職責(zé)讀一讀 人大代表要積極履行代表職責(zé)，充分掌握民情，廣泛集中民智，準(zhǔn)確反映民意，努力做到權(quán)為民所用、利為民所謀、情為民所系。 人大代表要積極履行代表職責(zé)，充分掌握民情，廣六年級道德與法治上冊課件-3走近人大代表許建林/dbgz/dbsj/201710/t20171031_477203.shtml走近人大代表許建林.c思考： 請問：許建林第二次黨員人大代表，他是怎樣全心全意做到“責(zé)任在肩 人民在心”的？許建林做到了：埋頭學(xué)習(xí)提高履職能力、聯(lián)系群眾扎根現(xiàn)實(shí)問題深入調(diào)研行使好監(jiān)督權(quán)力思考： 請問：許建林第二

7、次黨員人大代表，他是怎我想對許建林代表說我想對許建林代表說說一說、寫一寫：說一說、寫一寫：6.人大代表為人民 責(zé)任在肩 人民在心 依法履職 6.人大代表為人民 謝 謝！謝 謝！6 人大代表為人民第三課時(shí)六年級上冊第三單元我們的國家機(jī)構(gòu)6 人大代表為人民六年級上冊第三單元我們的國家機(jī)構(gòu)童眼看社會(huì) 關(guān)心國家大事，不僅僅是人大代表的職責(zé)，其他公民也可以積極建言，參政議政。童眼看社會(huì) 關(guān)心國家大事，不僅活動(dòng)園： 作為公民，我們可以對國家、社會(huì)的哪些方面提出建議呢？活動(dòng)園： 作為公民，我們可以對國家、社會(huì)的哪些活動(dòng)園： 網(wǎng)民參與的向總理提問活動(dòng)中的活動(dòng)類別，你有什么發(fā)現(xiàn)？我有問題問總理活動(dòng)園： 網(wǎng)民參與

8、的向總理提問活動(dòng)中的活動(dòng)類別想一想：朱先生這位民營企業(yè)家通過哪些方式關(guān)心國家大事？想一想：朱先生這位民營企業(yè)家通過哪些方式關(guān)心國家大事？交流： 在建言獻(xiàn)策的過程中，朱先生使用了哪些方式一步步表達(dá)自己的想法？交流： 在建言獻(xiàn)策的過程中，朱先生使用了哪些方交流： 除了發(fā)郵件，你還知道能通過哪些途徑建言獻(xiàn)策？交流： 除了發(fā)郵件，你還知道能通過哪些途徑建言六年級道德與法治上冊課件-3交流： 除了發(fā)郵件，你還知道能通過哪些途徑建言獻(xiàn)策？ 在政府網(wǎng)站留言 給人大代表寫信建言 參加聽證會(huì)交流： 除了發(fā)郵件，你還知道能通過哪些途徑建言 參政議政不僅僅是成年人的事，作為小學(xué)生，我們也可以積極參與，生活中，有許多

9、與我們關(guān)系密切的問題，我們可以通過不同方式提出來。童聲論社情 參政議政不僅僅是成年人的事，作為小學(xué)生，閱讀角閱讀角 通過前兩個(gè)課時(shí)的學(xué)習(xí)，我們了解了人大代表工作程序，誰能來歸納？童言談所想發(fā)現(xiàn)問題找尋原因解決辦法書寫提案 通過前兩個(gè)課時(shí)的學(xué)習(xí)，我們了解了人大代表工作程六（1）班第一屆人民代表大會(huì)現(xiàn)在開始！代表我來當(dāng)議程1：請匯報(bào)，課前調(diào)查中發(fā)現(xiàn)了身邊哪些不合理的現(xiàn)象呢？六（1）班第一屆代表我來當(dāng)議程1：請匯報(bào)，課前調(diào)查中發(fā)現(xiàn)了身議程2：分組擬寫提案提示：請將自己發(fā)現(xiàn)的問題及想到的解決方法與同組的同學(xué)一起討論交流，選擇與人民群眾生活關(guān)系最密切，急需解決的問題，共同討論解決方法，完成提案。代表我來當(dāng)議程2：分組擬寫提案代表我來當(dāng)把握書寫要領(lǐng)：尋找原因 調(diào)查研究解決辦法 合理可行書寫提案 清晰通順代表我來當(dāng)把握書寫要領(lǐng)：代表我來當(dāng)議程3：人民代表全體會(huì)議交流提案代表我來當(dāng)議程3：代表我來當(dāng)活動(dòng)園活動(dòng)園 今天，我們模擬人大代表，觀察、發(fā)現(xiàn)問題，并對如何解決問題提出了自己的意見和建議。希望大家