人教版九年級物理第十三章熱和能第二節(jié)內(nèi)能導(dǎo)學(xué)案設(shè)計

1、人教版九年級第十三章熱和能第二節(jié)內(nèi)能導(dǎo)教學(xué)設(shè)計（無答案）第二節(jié)內(nèi)能【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1理解什么是內(nèi)能知道內(nèi)能與溫度之間的關(guān)系掌握改變內(nèi)能的兩種方式并能用來解決簡單的問題?！緦W(xué)習(xí)重點】：內(nèi)能以及改變內(nèi)能的方法?！緦W(xué)習(xí)難點】：做功和熱傳達在改變物體內(nèi)能上是等效的?！绢A(yù)習(xí)檢測】1叫做物體的內(nèi)能；內(nèi)能的單位：。2同一物體，溫度高升，內(nèi)能。3鐵水和冰塊的溫度誠然不一樣樣，但他們都擁有。4改變內(nèi)能的門路是：和。5冬天搓手會讓手暖和，是經(jīng)過改變的內(nèi)能；冬天嘴敵手哈氣取暖是通過改變內(nèi)能的。在高空翱翔的子彈擁有_能、_能，同時還擁有_能，子彈落地后，這三種能不為零的是_能.物體內(nèi)大量分子做無規(guī)則運動的激烈程度跟_有關(guān)

2、，當(dāng)物體的溫度高升時，它的內(nèi)能_；溫度降低時，內(nèi)能_當(dāng)物體對外做功時，它的內(nèi)能_，溫度_；當(dāng)外界對物體做功時，物體的內(nèi)能_，溫度_.給自行車打氣，筒壁會發(fā)熱，這是壓縮筒內(nèi)的空氣_，使空氣的_增加，溫度高升的緣故.【共同研究】學(xué)生活動一：閱讀課文127頁內(nèi)能，回答以下問題：1）運動的物體擁有_，分子不停地做無規(guī)則運動，所以分子也擁有動能；2）發(fā)生彈性形變的物體，由于有作用力擁有_，分子間也有相互作用的引力和斥力，所以分子間也有_，物體_叫做內(nèi)能。3）分子的熱運動與溫度有關(guān)，溫度越高，分子的_，分子動能越_，內(nèi)能越_。4）物體的溫度低時，分子的熱運動_（停止嗎？），所以所有物體_。談?wù)摚簝?nèi)能與機械

3、能的差異：學(xué)生活動二：改變內(nèi)能的方法1、小組談?wù)摚喝绾问挂粔K冰融化？如何使一根鐵絲的內(nèi)能增大？小結(jié)：改變物體內(nèi)能的方式有兩種：和，且在改變物體的內(nèi)能上是等效的。熱傳達的實質(zhì)是；做功的實質(zhì)。在熱傳達過程中，高溫物體熱量，溫度，內(nèi)能；低溫物體熱量，溫度，內(nèi)能。（熱傳達的條件存在溫差）2、演示壓縮空氣引火儀的實驗：在一個配有活塞的厚玻璃筒里放一小團蘸了乙醚的棉花，把活塞快速壓下去，觀察發(fā)生的現(xiàn)象，原因：，說明：。3、實驗：在大口玻璃瓶內(nèi)有一些水，水的上方有水蒸氣。給瓶內(nèi)打氣，當(dāng)瓶塞跳起來時，觀察瓶內(nèi)的變化，原因，說明。小結(jié)：對物體做功，內(nèi)能，溫度，實質(zhì)是能轉(zhuǎn)變成能；物體對外，內(nèi)能，溫度，實質(zhì)是能轉(zhuǎn)變

4、成能學(xué)生活動三：集思廣益1、1分鐘競賽：舉出改變物體內(nèi)能的例子？2、談?wù)撏瓿晒缠Q：內(nèi)能和溫度的關(guān)系物體溫度的變化（會、不會）惹起內(nèi)能的變化？物體溫度不變，其內(nèi)能（可能、不可以能）改變？內(nèi)能和熱量的關(guān)系物體內(nèi)能的變化（必定、不用定）陪伴著汲取或放出熱量？物體汲取或放出熱量（必定、不用定）會惹起內(nèi)能的變化？熱量和溫度的關(guān)系物體汲取或放出熱量（必定、不用定）會惹起物體溫度的變化？學(xué)生活動四：學(xué)生閱讀：地球的溫室效應(yīng)1）什么是溫室效應(yīng)？2）產(chǎn)生溫室效應(yīng)的原因是什么？【概括整理】1、定義：_叫內(nèi)能。內(nèi)_有2、大小有關(guān)因素：所有物體都擁有內(nèi)能，其大小跟物體的能關(guān)。物體的_高升，內(nèi)能增大，物體的_降低，內(nèi)能

5、減小。3、改變內(nèi)能方法：_【拓展練習(xí)】1小明同學(xué)把金屬勺放在熱湯中，過一會兒，發(fā)現(xiàn)金屬勺的溫度高升了，它的_增加;把金屬勺從熱湯中拿出來，過一段時間后，金屬勺的溫度降低了，它的_減少了，于是李文靜同學(xué)得出結(jié)論：經(jīng)過_能夠改變物體的內(nèi)能2把熱的鋼棒杯內(nèi)水中，發(fā)現(xiàn)杯內(nèi)水的溫度會高升，即水的內(nèi)能會_，這一實驗表示用_的方法能夠使物體的內(nèi)能發(fā)生改變3對于物體的內(nèi)能與溫度的關(guān)系，以下說法中正確的選項是（）A物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，物體的內(nèi)能越大，溫度越高B物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，物體的溫度高升，內(nèi)能增大C物體的內(nèi)能只與溫度有關(guān)，溫度高的物體，內(nèi)能必定大D物體的內(nèi)能只與溫度有關(guān)，內(nèi)能大的物體，溫度必定高4以下

6、說法中錯誤的選項是（）A所有物體都有內(nèi)能，物體的內(nèi)能跟物體的溫度有關(guān)B所有物體的分子都在不停地做無規(guī)則的運動C物體的分子間既有引力又有斥力D當(dāng)物體的溫度為0時，分子就停止運動了,內(nèi)能就為零5在溫度為0時,靜止在桌面上的鐵塊（）A只擁有內(nèi)能B只擁有機械能C既擁有機械能又擁有內(nèi)能D既沒有機械能又沒有內(nèi)能6以下事例中物體內(nèi)能減少的是（）A金屬湯勺放進熱湯中后會變得燙手B.放入電冰箱中的食品溫度降低C一塊0的冰所有融化成0的水D“神舟五號”飛船返回艙進入大氣層后表面升溫7對于溫度、熱傳達和能量，以下說法中正確的選項是（）A溫度高的物體擁有的能量多B溫度低的物體含有的能量少C能量老是從溫度高的物體傳達到

7、溫度低的物體D能量老是從能量多的物體傳達到能量少的物體8以下事例中,不屬于經(jīng)過熱傳達改變物體內(nèi)能的是（）A用酒精燈加熱杯里的水B人曬太陽感覺暖和C金屬小勺在熱湯中放一段時間后會燙手D用打氣筒打氣,筒壁會發(fā)熱9物體溫度降低時,以下說法中錯誤的選項是（）A分子無規(guī)則運動的速度變慢B物體的內(nèi)能減小C物體運動的動能不變D物體運動的動能減小10兩個物體緊靠在一同，而沒有發(fā)生熱傳達，那么它們必定擁有相同的（）A熱量B溫度C比熱D質(zhì)量11下面說法正確的選項是（）A所有物體都的內(nèi)能B拋有空中的球只擁有機械能，不擁有內(nèi)能C0的冰不擁有內(nèi)能D一個物體溫度不變，內(nèi)能必定不變12對于熱傳達和熱量，以下說法中正確的選項

8、是（）溫度高和物體含有熱量必定多B質(zhì)量比較大物體含有的熱量比好多C熱量老是從含有熱量多的物體傳達到含熱量少的物體D熱量總從高溫物體傳達到低溫物體13以下說法正確的選項是（）A高溫物體的內(nèi)能必定大B內(nèi)能大的物體溫度必定高C物體的內(nèi)能變小，溫度必定降低D物體的內(nèi)能變小，溫度可能降低14對于溫度、內(nèi)能、熱量，以下說法正確的選項是（）A物體的溫度越高，它含的熱量越多B物體內(nèi)能增加，必定要汲取熱量C物體內(nèi)能越多，放熱必定越多D物體的溫度高升，它的內(nèi)能就增加150的冰所有融化成0的水，體積將減小，比較這塊0的冰和融化成的0的水所擁有的內(nèi)能，以下說法正確的選項是：（）A它們擁有相同的內(nèi)能B0的水擁有的內(nèi)能多C0的冰擁有的內(nèi)能多D無法判斷16對于物體內(nèi)能，以下說法正確的選項是（）A同一物體溫度降低，它的內(nèi)能必定減少B熱傳達是改變物體內(nèi)能獨一的方法C溫度為0的物體沒有內(nèi)能D溫度相等的1kg水和1g水內(nèi)能相同17對于溫度、熱量和內(nèi)能的說法中正確的選項是（）A物體內(nèi)能增加，溫度必定高升B物體內(nèi)能增加，必定是汲取了熱量C物體溫度高升，內(nèi)能必定增加D物體的內(nèi)能變化多少，物體的熱量就變化了多少18對于溫度、熱量和內(nèi)能，以下說法正確的選項是（）溫度高的物體內(nèi)能必定大，溫度低的物體內(nèi)能必定小B.物體的