有關(guān)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃模板合集四篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有關(guān)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃模板合集四篇 有關(guān)學(xué)校教學(xué)工作籌劃模板合集四篇 時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流瀉，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，我們要好好籌劃今后的學(xué)習(xí)，制定一份籌劃了。相信大量人會(huì)覺(jué)得籌劃很難寫(xiě)？以下是我用心整理的學(xué)校教學(xué)工作籌劃5篇，接待大家共享。 學(xué)校教學(xué)工作籌劃 篇1 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)xx市教導(dǎo)教學(xué)文件和xx鄉(xiāng)中心初中教導(dǎo)教學(xué)指導(dǎo)觀法，結(jié)合學(xué)校實(shí)情，以教務(wù)績(jī)效考核為導(dǎo)向，以課堂教學(xué)為主陣地，以校本培訓(xùn)為載體，加強(qiáng)教學(xué)精細(xì)化管理，打造雅善教學(xué)，潤(rùn)澤師生美好心靈，培養(yǎng)教師用專業(yè)心、做專業(yè)事，培養(yǎng)學(xué)生達(dá)成樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)的目的，提高教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量。擬

2、定本學(xué)期籌劃。 二、工作目標(biāo) 1、 努力達(dá)成中心初中下達(dá)的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)。 2、 建立評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)藝術(shù)類課程音、體、美等內(nèi)容，地方課程安好、環(huán)境、禁毒、健康、廉潔教導(dǎo)等內(nèi)容，校本課程誦經(jīng)典、知禮儀、寫(xiě)模范字、講普遍話、唱紅色歌曲等內(nèi)容，能根據(jù)實(shí)際有效落實(shí)。 3、培養(yǎng)學(xué)生做到“六會(huì)，即：學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)、學(xué)會(huì)提問(wèn)，學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)、學(xué)會(huì)查看、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)查找資料的習(xí)慣。 4、提高教師“三有，即：教學(xué)有特色，研究有總結(jié)，交流有資料。 三、工作安置 9月份 1、清理普九、學(xué)籍檔案。新生信息上傳。 2、采納開(kāi)學(xué)初檢查學(xué)科籌劃、備教改研行動(dòng)與資料。 3、學(xué)習(xí)新課標(biāo)、教學(xué)各類職責(zé)與方案“減負(fù)工作方案、控輟包保責(zé)任制、課

3、內(nèi)比教學(xué)方案，教學(xué)常規(guī)職責(zé)。 4、摸清二至五年級(jí)各科后20%學(xué)生的名單。促使科任教師制定輔差籌劃。 10月份 1、解讀雅善教學(xué)的“6個(gè)3。 2、召開(kāi)學(xué)科帶頭人會(huì)議。 3、開(kāi)展課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)。 4、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與聽(tīng)、評(píng)課，開(kāi)創(chuàng)“課堂開(kāi)放日。 5、完成學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試工作。 11月份 1、期中測(cè)評(píng)及分年級(jí)質(zhì)量分析。 2、制定期末質(zhì)量目標(biāo)獎(jiǎng)懲方案。 3、召開(kāi)“微型家長(zhǎng)會(huì)，提升班級(jí)文化。 12月份 1、舉行“評(píng)教評(píng)學(xué)評(píng)習(xí)慣活動(dòng)。 2、終止音、體、美考核工作。 3、調(diào)查一至五年級(jí)后20%學(xué)生的輔導(dǎo)處境。 4、以年級(jí)為單位，舉行一次寫(xiě)字比賽活動(dòng)。 元月份 1、班主任擬定好學(xué)生素質(zhì)報(bào)告單評(píng)語(yǔ)。 2、指點(diǎn)各

4、科教師上交資料復(fù)習(xí)籌劃、教學(xué)小結(jié)、教輔用書(shū)、學(xué)習(xí)筆記等。 3、各科任教師撰寫(xiě)期未質(zhì)量測(cè)評(píng)分析報(bào)告單考試分析、后進(jìn)生分析、教學(xué)閱歷、教學(xué)缺憾等。 說(shuō)明： 1、以上安置與上級(jí)檢查有沖突時(shí)，酌情調(diào)整。 2、日巡堂、周調(diào)閱、月檢查結(jié)果實(shí)時(shí)反應(yīng)或者典型人和事在教師會(huì)上專題議論。 學(xué)校教學(xué)工作籌劃 篇2 為了加強(qiáng)漢語(yǔ)教學(xué)、大力推動(dòng)“雙語(yǔ)教學(xué)工作是提高少數(shù)民族教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量，使少數(shù)民族跟上時(shí)代進(jìn)展的步伐的最有效途徑，大力推進(jìn)“雙語(yǔ)教學(xué)工作是社會(huì)進(jìn)展的必然要求，是宏大少數(shù)民族群眾的迫切愿望，是少數(shù)民族長(zhǎng)遠(yuǎn)利益和根本利益之所在。為了進(jìn)一步扶助少數(shù)民族教師提高“雙語(yǔ)教學(xué)水平，本人作為一名漢族教師和一名黨員，這是一項(xiàng)

5、義不容辭的責(zé)任，因此，本人結(jié)合我校教學(xué)實(shí)際處境和少數(shù)民族教導(dǎo)的特點(diǎn)，特制定如下籌劃： 一、扶助激勵(lì)中小學(xué)民族教師積極學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，不斷提高漢語(yǔ)水平，盡快適應(yīng)雙語(yǔ)教學(xué)。本學(xué)期籌劃扶助3至5名 二、扶助和落實(shí)民族教師每天集中學(xué)習(xí)漢語(yǔ)2小時(shí)；半小時(shí)口語(yǔ)練習(xí)、1小時(shí)家庭聽(tīng)力練習(xí)、每月聽(tīng)3節(jié)對(duì)口漢語(yǔ)教師課，同時(shí)民族教師每周一起學(xué)習(xí)不少于8課時(shí)，并建立學(xué)習(xí)檔案，并納入到自己的今年工作當(dāng)中。 三、打定在4月和5月本人舉行校級(jí)研討課。為推廣先進(jìn)的漢語(yǔ)課堂教學(xué)方法，搭建起扶助民族教師提高“雙語(yǔ)教學(xué)互動(dòng)交流的平臺(tái)， 四、扶助民族教師到到本班試教，在試教期間與民族教師舉行交流學(xué)習(xí)。以此扶助民族開(kāi)闊視野、轉(zhuǎn)變觀念、提升教

6、學(xué)方法、提高漢語(yǔ)水平。 五、堅(jiān)持開(kāi)展校園漢語(yǔ)課外活動(dòng)，如舉辦“民漢語(yǔ)月、校園漢語(yǔ)角、雙語(yǔ)板報(bào)，組織民漢語(yǔ)朗誦會(huì)、漢字書(shū)法輔導(dǎo)等活動(dòng)。讓這些行之有效的方法優(yōu)化校園漢語(yǔ)環(huán)境，豐富民族教師學(xué)習(xí)漢語(yǔ)告成的喜悅，從而激發(fā)民族教師提高“雙語(yǔ)教學(xué)的熱心。 六、扶助民族教師模范備課環(huán)節(jié)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)民族教師的備課舉行指導(dǎo)，使民族教師逐步做到教案符合要求，上課符合程序。 七、積極開(kāi)展和民族教師共同備課，彼此聽(tīng)課、評(píng)課的活動(dòng)，為提高民族教師的雙語(yǔ)教師的工作積極性，提高教學(xué)質(zhì)量奠定基矗 總之，在以后的工作當(dāng)中，本人確定會(huì)按部就班，營(yíng)造出與各民族教師之間相互學(xué)習(xí)、共同促進(jìn)、成果共享的良好空氣，盡自己所能，使本校的各民族

7、教師的綜合素質(zhì)和教導(dǎo)教學(xué)水平有一個(gè)很大的提高。 學(xué)校教學(xué)工作籌劃 篇3 一、指導(dǎo)思想： 根據(jù)區(qū)16年教導(dǎo)管理工作要點(diǎn)的精神，我校本期教學(xué)籌劃的指導(dǎo)思想是：鞏固質(zhì)量意識(shí)，積極開(kāi)展有效教學(xué)研究，圍繞我?！耙惑w兩翼進(jìn)展戰(zhàn)略，以精細(xì)化管理為核心，以服務(wù)為主導(dǎo)，模范辦學(xué)行為，提高教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量。 二、主要工作目標(biāo)： 1、全面斟酌我校教導(dǎo)教學(xué)中存在的問(wèn)題，加強(qiáng)指導(dǎo)、狠抓落實(shí)，以爭(zhēng)創(chuàng)重慶市特色學(xué)校為契機(jī)，切實(shí)做好各項(xiàng)工作。今年北碚區(qū)將啟動(dòng)特色學(xué)校的創(chuàng)造工作。教委要求我們?cè)谔厣珜W(xué)校的創(chuàng)辦中要有三個(gè)“東西：自己的東西、有用的東西、別人認(rèn)可的東西。 2、加大教師培訓(xùn)力度，組織切實(shí)可行的有效活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)化水平快

8、速提高。教師培訓(xùn)要以圍繞提高教師素質(zhì)和實(shí)際教師教學(xué)水平來(lái)開(kāi)展培訓(xùn)工作。希望各位教師要積極加入進(jìn)修學(xué)院的研訓(xùn)活動(dòng)，并簽到。 3、嚴(yán)格常規(guī)管理，強(qiáng)化過(guò)程監(jiān)視，切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作效率，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。 4、加強(qiáng)教研組創(chuàng)辦，結(jié)合課題研究，逐步實(shí)現(xiàn)教研與科研一體化，教研要以課堂為主，堅(jiān)持為教學(xué)服務(wù)，鞏固實(shí)效性。 5、積極拓寬學(xué)生活動(dòng)空間，努力搭建表示自我平臺(tái)，為學(xué)生全面進(jìn)展創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。要以建國(guó)60周年為契機(jī)，開(kāi)展各種活動(dòng)，給學(xué)生以表示的機(jī)遇。區(qū)教委將開(kāi)展少兒書(shū)畫(huà)比賽和國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽。 三、主要工作和措施： 一加強(qiáng)常規(guī)管理，提高質(zhì)量意識(shí) 良好的常規(guī)管理是確保正常教學(xué)工作科學(xué)、有序

9、、高質(zhì)量開(kāi)展的重要前提，是完成教學(xué)任務(wù)的根本保證，是提高教學(xué)質(zhì)量的有力手段。因此要加強(qiáng)處室、教研組的科學(xué)管理意識(shí)，提高管理的科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性，嚴(yán)格按各種制度開(kāi)展工作。 1、專心執(zhí)行課程籌劃，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)。專心落實(shí)我校課程方案，開(kāi)全學(xué)科、上滿學(xué)時(shí)。教學(xué)活動(dòng)有籌劃、重過(guò)程、有總結(jié)。學(xué)期上完后，不能展現(xiàn)學(xué)生教材還是全新的處境。測(cè)驗(yàn)教學(xué)要寫(xiě)測(cè)驗(yàn)教學(xué)籌劃，測(cè)驗(yàn)教學(xué)記錄要和測(cè)驗(yàn)教學(xué)籌劃一致。 2、強(qiáng)化過(guò)程管理，保證課程籌劃教學(xué)目標(biāo)的完成與實(shí)施，更加是備課、上課、作業(yè)批改等方面要嚴(yán)格把關(guān)。要把功夫多下在備課上，備課不是簡(jiǎn)樸的資料打定。教委要求集體備課要落實(shí)，要抽查。本期我們將持續(xù)開(kāi)展重點(diǎn)單元的集體備課報(bào)告

10、活動(dòng)。每期對(duì)教師的備課舉行三次抽查。區(qū)教委將舉行小學(xué)各學(xué)科的備課競(jìng)賽，因此，我校將區(qū)級(jí)比賽前將舉行校級(jí)備課競(jìng)賽。 3、專心落實(shí)教學(xué)常規(guī)，模范各學(xué)科教師的教學(xué)行為，確保常規(guī)細(xì)那么落到實(shí)處。嚴(yán)格學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求，促進(jìn)學(xué)生提高學(xué)習(xí)勞績(jī)。我校的好多行之有效的做法，我們要堅(jiān)持。譬如：錯(cuò)題搜集本，學(xué)生各項(xiàng)任務(wù)完成記錄本，模范學(xué)生草稿本，每月一次單項(xiàng)競(jìng)賽 4、教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量的提高需要閱歷。閱歷是資產(chǎn)，不僅屬于個(gè)人，而且屬于社會(huì)。這也就是人們敬愛(ài)師長(zhǎng)的起因。一個(gè)學(xué)校、一個(gè)社會(huì)成熟的必要標(biāo)志是崇敬閱歷，善待學(xué)者。中國(guó)古代的哲學(xué)名著?中庸?的作風(fēng)更高：“誠(chéng)者，天之道也；誠(chéng)之者，人之道也。就是說(shuō)，誠(chéng)是社會(huì)的基石，是

11、做人的根本，是最高的道德。當(dāng)然，?中庸?里講的這個(gè)“誠(chéng)字，我理解，不僅是誠(chéng)信、忠誠(chéng)的概念，還含有對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)，對(duì)信仰的虔誠(chéng)。對(duì)待老老師要真誠(chéng)，對(duì)待學(xué)生，家長(zhǎng)也要真誠(chéng)，要讓學(xué)生、家長(zhǎng)真正的熟悉到是對(duì)他孩子好。 5、把好畢業(yè)班質(zhì)量關(guān)，加強(qiáng)畢業(yè)班全方位的教學(xué)管理力度，建立畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成監(jiān)視和質(zhì)量檢測(cè)等制度。進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量意識(shí)，在減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，提高教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)調(diào)學(xué)生根本學(xué)習(xí)才能的形成和學(xué)習(xí)方法的掌管，確保每一個(gè)六年級(jí)學(xué)生合格畢業(yè)。 6、持續(xù)完善作業(yè)監(jiān)管制度，提防學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教導(dǎo)，抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，要求教師要全面關(guān)切學(xué)生，崇敬學(xué)生，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)賞識(shí)。對(duì)學(xué)困生，要多

12、一份愛(ài)心，多一份細(xì)心。教學(xué)中對(duì)他們要做到三優(yōu)先：提高優(yōu)先、鼓舞優(yōu)先、輔導(dǎo)優(yōu)先。 7、教學(xué)管理工作要充分利用學(xué)校信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)，使管理曰趨走向模范化、科學(xué)化。同時(shí)加強(qiáng)老師上傳文件的管理，提高上傳文件質(zhì)量，作好記載。本期教代會(huì)將再議論老師上傳文件管理與鼓舞制度。各班及各辦公室還要加強(qiáng)計(jì)算機(jī)設(shè)備的維護(hù)和安好，開(kāi)學(xué)前舉行一次拉網(wǎng)式的檢查，有安好隱患的向肖老師匯報(bào)，需要添置設(shè)備的向?qū)W校匯報(bào)，經(jīng)學(xué)校行政會(huì)研究后再舉行招標(biāo)。 二激活教研熱心，提升科研水平 努力營(yíng)造良好的教研氣氛、杜絕應(yīng)付性教研現(xiàn)象，圍繞“三講即：講效益、講質(zhì)量、講效應(yīng)，組織開(kāi)展教研、教改工作。我們的校本教研，要以老師為主體，以課為研究對(duì)象，課

13、堂為研究平臺(tái)。 1、建立教研組考核制度，開(kāi)展優(yōu)秀教研組評(píng)比活動(dòng)。重視基層教學(xué)管理人員的管理才能創(chuàng)辦。主要以強(qiáng)化角色意識(shí)為突破口，以模范監(jiān)視為著力點(diǎn)，結(jié)合培訓(xùn)、研討和機(jī)制完善等手段，推動(dòng)教研組工作上一個(gè)新水平。各教研組要強(qiáng)化集備，提高備課質(zhì)量，不僅要備學(xué)識(shí)點(diǎn)，更要備教法和學(xué)法。要從整體上把握教材，熟諳教材的學(xué)識(shí)布局，能全面地評(píng)價(jià)所教學(xué)識(shí)在整個(gè)學(xué)識(shí)體系中的作用，把握教材的重點(diǎn)，難點(diǎn)和學(xué)識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，創(chuàng)造性的處理和使用教材。對(duì)于作業(yè)設(shè)計(jì)、批改每位教師要專心對(duì)待，力求科學(xué)、客觀、有效。 2、建立各學(xué)科考試命題、試題審閱制度。以教研組為單位專心實(shí)時(shí)做好單元、期中的檢測(cè)工作。積極探索教學(xué)質(zhì)量的測(cè)查模式，

14、更加是語(yǔ)、數(shù)以外學(xué)科質(zhì)量測(cè)查模式。 3、進(jìn)一步完善教研組工作，力求備課、說(shuō)課、上課、評(píng)課四重視。教研活動(dòng)要做到“三定五有：定時(shí)、定內(nèi)容、定研究課題；有活動(dòng)籌劃，有活動(dòng)記錄，有活動(dòng)原始資料積累，有效果，有教研組活動(dòng)總結(jié)。教研組要經(jīng)常性地開(kāi)展理論學(xué)習(xí)、彼此聽(tīng)課、評(píng)課，疑難問(wèn)題探討等小型多樣的活動(dòng)，形成平日小組研，大組重點(diǎn)研的教研空氣，使教研活動(dòng)做到目標(biāo)明確，研究深入，扎實(shí)有效。 三強(qiáng)化教師培訓(xùn)，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng) 對(duì)教師的專業(yè)培訓(xùn)工作要進(jìn)一步模范管理，建立行之有效的訓(xùn)練、考核制度，在培訓(xùn)工作中做到嚴(yán)格考勤、考核，培訓(xùn)人員到位，培訓(xùn)內(nèi)容落實(shí)。努力創(chuàng)辦一支師德優(yōu)良，業(yè)務(wù)精湛，發(fā)憤向上的師資隊(duì)伍。 1、樹(shù)立終

15、身學(xué)習(xí)意識(shí)，努力創(chuàng)造學(xué)習(xí)型學(xué)校，形成空氣，建立激制，激勵(lì)全體教師成為喜歡學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模。 2、切實(shí)做好校本培訓(xùn)，變更多數(shù)教師教學(xué)上存在能“投卻不能“入的現(xiàn)象。以加快教師角色轉(zhuǎn)型步伐為目標(biāo)，加強(qiáng)開(kāi)展富有針對(duì)性和實(shí)用性強(qiáng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，如：課標(biāo)內(nèi)容測(cè)試、學(xué)科教材問(wèn)答、備課比賽等活動(dòng)，促進(jìn)教師的學(xué)科素養(yǎng)與專業(yè)化水平有著實(shí)質(zhì)性的提高。 3、持續(xù)開(kāi)展“跟進(jìn)式教師培訓(xùn)。以課堂為跟進(jìn)重點(diǎn)、電專家、教研科研室、校領(lǐng)導(dǎo)、組長(zhǎng)、區(qū)級(jí)骨干教師五個(gè)層面開(kāi)展跟進(jìn)式課堂教學(xué)培訓(xùn)。教師可采取邀請(qǐng)式聽(tīng)課，個(gè)人邀式研究等方式主動(dòng)邀請(qǐng)有關(guān)人員加入自己的課堂研究。概括的跟進(jìn)方式隨后在各組宣布。 4、加強(qiáng)青年教師的扶持工

16、作，務(wù)實(shí)有效地抓好青年教師學(xué)習(xí)平臺(tái)和表示平臺(tái)的創(chuàng)辦工作。要求年輕教師要從日常工作入手，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，勤探討，常實(shí)踐，在幫教結(jié)對(duì)中急速成長(zhǎng)。 四、高舉質(zhì)量大旗，追求有效課堂。 本學(xué)期，我們將加強(qiáng)備課研究，提高課堂教學(xué)的效益為重心，努力提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期我校將以“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課的方式，開(kāi)展一系列課堂教學(xué)研究活動(dòng)，為保證活動(dòng)的有效性，特提出以下要求： 1、用心備課，讓課堂生成與課前預(yù)設(shè)互動(dòng)的共生。 關(guān)注生成的前提呈用心備課。用心備課為動(dòng)態(tài)生成保駕護(hù)航，保證生存的合情、合理、有效。 要想教導(dǎo)有效，務(wù)必在備課時(shí)考慮： 教學(xué)目標(biāo)有效簡(jiǎn)明實(shí)在； 教學(xué)情境有效適合適境； 教學(xué)容量有效適量適度； 教學(xué)方式有效揚(yáng)長(zhǎng)避

17、短； 教學(xué)過(guò)程有效拓展充分； 教學(xué)時(shí)間有效恰到好處； 教學(xué)全體有效面向全面。 用心備課，要求教師深入解讀文本，掌管教材的策略。這個(gè)費(fèi)時(shí)最多吃力最大的事項(xiàng)。教師如何解法文本以及對(duì)文本體悟的深度，在很大程度上影響著預(yù)設(shè)水平和生成質(zhì)量，因而，教師的功底，也是一種預(yù)設(shè)，一種隱性預(yù)設(shè)，一種最大的預(yù)設(shè)，全方位的預(yù)設(shè)，創(chuàng)造性的使用教材。區(qū)級(jí)將圍繞“教材解讀開(kāi)展一系列活動(dòng)。 用心備課，要求教師真正吃透教學(xué)目標(biāo)，掌管內(nèi)解教學(xué)任務(wù)的策略。本期開(kāi)展備課賽活動(dòng)。 2、有效生成，創(chuàng)造出大量未曾預(yù)設(shè)的精彩 課堂教學(xué)是根據(jù)學(xué)生實(shí)際需要不斷調(diào)整的過(guò)程，是具有生成性的課堂。面對(duì)生成性的教學(xué)資源，教師要實(shí)時(shí)抓獲讓它成為教導(dǎo)教學(xué)的

18、契機(jī)，重要的是把握生成性教學(xué)的根本特征： 過(guò)程性。過(guò)程意味著變化，一個(gè)具有生命力的課堂總是在動(dòng)態(tài)中生成。在過(guò)程性，要關(guān)注全體學(xué)生，不要遺忘了每一個(gè)學(xué)生。 超越性。在富有變化的課堂情境中，生成出來(lái)的思想行為往往是我們意想不到的，而每一次生成對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，都成為對(duì)原有的一種超越。 互動(dòng)性。生成教學(xué)期勞績(jī)積極的師生互動(dòng)，需要相互作用和多邊合作，需要師與生、生與生、師生與課程以及師生與自己之間的全方位的對(duì)話。在互動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的思維才能。 3、積極探索?學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)方案?，把教學(xué)質(zhì)量做為競(jìng)崗上崗的重要依據(jù)。北碚區(qū)進(jìn)修學(xué)院將舉行小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模式的探索研究。 20 xx年承載著我們不少的期許和使命，

19、但最值得關(guān)注與投入的還是課堂。課堂是師生共同負(fù)責(zé)、共同創(chuàng)辦、共同呵護(hù)、共同享受的精神家園。 希望教師樹(shù)立：“我負(fù)責(zé)我的質(zhì)量，我研究我的課堂，我改善我的課堂，我享受我的課堂。 樹(shù)立對(duì)課堂負(fù)責(zé)就是對(duì)自己和別人的生命質(zhì)量負(fù)責(zé)的觀念，是讓課堂精彩、讓生命精彩的精神基石；讓“我研究我的課堂成為師生共同的行為，課堂將因彌漫研究讓師生獲得雙贏；讓“我改善我的課堂成為師生的共同的追求，變更、提升和改善我們的課堂成了我們共同的對(duì)生命質(zhì)量的追求；讓“我享受我的課堂成為師生共同人的理想。我們的理想的課堂理應(yīng)是學(xué)生獲得生存的聰慧和技能，為自己的進(jìn)展和幸福人的奠基的圣地，理應(yīng)是我們享受喜悅、享受生命的圣地。 五堅(jiān)持全面

20、育人，落實(shí)學(xué)?？萍俭w衛(wèi)藝工作管理。全面實(shí)施?國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)?，加強(qiáng)學(xué)生體育磨練，積極開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，落實(shí)“每天磨練一小時(shí)規(guī)定，鼓舞學(xué)生達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)，強(qiáng)身健體。重視藝術(shù)教導(dǎo)工作管理，切實(shí)提高藝術(shù)課程開(kāi)課率和教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)科技活動(dòng)的管理，開(kāi)展豐富的科技活動(dòng)。建立“2+2長(zhǎng)效機(jī)制，就是讓每個(gè)學(xué)生能夠掌管2項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能、1項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)和1項(xiàng)科技活動(dòng)技能，為學(xué)生全面進(jìn)展奠定良好根基。重視學(xué)生身心健康，加強(qiáng)和提升健康教導(dǎo)。加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作，進(jìn)一步模范學(xué)校食品衛(wèi)生工作，提高學(xué)?？咕芡话l(fā)公共衛(wèi)生安好事故的才能，確保全年學(xué)校不發(fā)生食品衛(wèi)生安好責(zé)任事故。 學(xué)校教學(xué)工作籌劃 篇4 作為一名體育教師，在學(xué)校里確定

21、要把學(xué)生的體育勞績(jī)提上去，要學(xué)生在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，把良好的身體磨練好，讓他們健康的成長(zhǎng)。為了實(shí)習(xí)這一目標(biāo)教學(xué)工作籌劃，更加制定本學(xué)期工作籌劃： 一、指導(dǎo)思想及目標(biāo) 全面貫徹黨的教導(dǎo)方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教導(dǎo)，努力實(shí)現(xiàn)“以德育教導(dǎo)為首，以藝術(shù)教導(dǎo)為特色，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為根本的辦學(xué)目標(biāo)。以學(xué)生?體質(zhì)健康?為重點(diǎn)深化體育課堂、體訓(xùn)隊(duì)教學(xué)改革，提高體育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)出操、集隊(duì)、集會(huì)紀(jì)律，做好出操、集隊(duì)、集會(huì)常規(guī)訓(xùn)練，做好田徑隊(duì)、籃球隊(duì)的選材與訓(xùn)練工作，切實(shí)提高體訓(xùn)隊(duì)員體能、運(yùn)動(dòng)技能、競(jìng)賽才能和心理素質(zhì)；以德育教導(dǎo)為核心，在體育教導(dǎo)教學(xué)中提防思想教導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大夢(mèng)想，留神加強(qiáng)提高學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作才能，

22、鞏固學(xué)生集體主義觀念，樹(shù)立集體主義榮譽(yù)感，培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強(qiáng)拼搏、積極進(jìn)取的天性，提高學(xué)生抑制困難、戰(zhàn)勝困難的才能，為適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生活和強(qiáng)烈競(jìng)爭(zhēng)奠定根基。 二、教學(xué)措施 1、積極倡導(dǎo)學(xué)生在體育活動(dòng)中，以健康第一為指導(dǎo)思想，合作好學(xué)校衛(wèi)生保健室對(duì)學(xué)生健康指標(biāo)的有關(guān)測(cè)定，關(guān)切好學(xué)生每天的眼保健操。 2、積極激勵(lì)學(xué)生自覺(jué)磨練身體習(xí)慣，努力提高全校學(xué)生的體鍛達(dá)標(biāo)合格率。 3、本學(xué)期關(guān)注起始年級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣教學(xué)工作籌劃，思想品德?tīng)顩r，學(xué)生要堅(jiān)持形成體育磨練模范化要求。 4、要不斷加強(qiáng)對(duì)教學(xué)教材的研究，重視體育教師專業(yè)的進(jìn)展，本學(xué)期積極開(kāi)展教學(xué)根本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的打定開(kāi)頭。

23、 5、每星期組織學(xué)生在遠(yuǎn)程教導(dǎo)網(wǎng)上找自己要學(xué)的內(nèi)容。 6、以據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，體育組要主動(dòng)與年級(jí)組之間合作協(xié)調(diào)，利用一些休息時(shí)間，包括中午、放學(xué)后等時(shí)間，組織年級(jí)間和班間的體育競(jìng)賽，促進(jìn)學(xué)生積極磨練身體，鼓舞學(xué)生為班級(jí)爭(zhēng)光，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感。 7、體育組要積極合作好教務(wù)處、政教處工作，專心組織管理好每天的全校播送操和每周一次的升旗儀式，各班進(jìn)出場(chǎng)線路有序、隊(duì)伍整齊。 8、體育組各任課教師要專心組織、細(xì)心安置指導(dǎo)年級(jí)的體鍛課，盡量多開(kāi)展學(xué)生感興趣，磨練有效益的小型多樣的單項(xiàng)性活動(dòng)，得志學(xué)生體育活動(dòng)需求。 三、工作任務(wù)及要求 1、抓緊抓好業(yè)余運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練，有效提高運(yùn)動(dòng)技能和競(jìng)賽水平。 長(zhǎng)期堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)隊(duì)的業(yè)余訓(xùn)練是我校的根本辦學(xué)宗旨，也是提高我校學(xué)生積極加入體育運(yùn)動(dòng)興趣和技能的根本手段。業(yè)余訓(xùn)練能培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，能使運(yùn)鼓動(dòng)養(yǎng)成良好的磨練習(xí)慣，能推動(dòng)學(xué)校體育的進(jìn)展，能促進(jìn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能的提高；競(jìng)賽能有效進(jìn)展學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏和勝不嬌、敗不妥的天性，競(jìng)賽能鞏固學(xué)生集體榮譽(yù)感，競(jìng)賽能呈現(xiàn)運(yùn)鼓動(dòng)的體育才能。因此教學(xué)工作籌劃，務(wù)必抓緊抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練。 2、抓好“兩課兩操一活動(dòng)，鞏固學(xué)生組織紀(jì)律觀念，有效提高學(xué)生身體