2023屆海南省三亞華僑學(xué)?；瘜W(xué)九上期中達(dá)標(biāo)檢測模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1實(shí)驗室科學(xué)探究的重要手段，下列實(shí)驗操作正確的是 AA BB CC DD2下圖是證實(shí)植物進(jìn)行光合作用的實(shí)驗裝置。在一個大燒杯中裝入大半杯水，燒杯內(nèi)放一些金魚藻，并通入一定量的氣體a.靜置一段時間后，用漏斗罩住金魚藻，然后將盛滿水的試管倒置

2、于漏斗上，在陽光下放置一段時間，試管中有許多氣泡，管內(nèi)液面下降。下列說法中不正確的是Aa氣體是二氧化碳B試管內(nèi)的氣體可用帶火星的木條檢驗C圖中所示試管內(nèi)的壓強(qiáng)小于外界大氣壓D反應(yīng)中的能量轉(zhuǎn)化形式為化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能3下列物質(zhì)屬于純凈物的是A煤B加碘食鹽C水D醬油4建立基本的化學(xué)觀念可以讓我們更好的理解化學(xué)，如形成守恒觀念，可以更好的理解質(zhì)量守恒定律，下列表述正確的是A每1個C原子和1個O2分子反應(yīng)，生成2個CO2分子B32g S與32g O2完全反應(yīng)，生成64g SO2C鎂條燃燒后固體質(zhì)量增加，故質(zhì)量守恒定律不是普遍規(guī)律D根據(jù)：蠟燭+氧氣二氧化碳+水，則蠟燭中一定含有C、H、O三種元素5如圖表示

3、兩種物質(zhì)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，其中相同的球代表同種原子，小球間的短線代表原子間的結(jié)合。下列說法中不正確的是（ ） A圖示有4種分子B圖示反應(yīng)前后原子個數(shù)不變C圖示產(chǎn)物為混合物D圖示反應(yīng)前后所有元素的化合價沒改變6下列化合物中，不屬于氧化物的是AKMnO4BMnO2CH2ODCO27下列物質(zhì)中，既含有分子又含有離子的是（ ）A銅鋅合金B(yǎng)氯化鈉溶液C二氧化碳?xì)怏wD液態(tài)氧8如下表中數(shù)據(jù)為氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度時的溶解度，如圖所示是用其中一種物質(zhì)所做的實(shí)驗。下列分析正確的是（）溫度（）10203040溶解度/gKNO320.931.645.863.9NaCl35.836.036.336.6A實(shí)驗中加入的物

4、質(zhì)R是氯化鈉B中t的取值范圍在3040之間C中的溶液可能是飽和溶液D中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能比中的大9下列關(guān)于氧氣的說法，正確的是( )A鐵在氧氣中燃燒生成Fe2O3 B燃燒需要氧氣，說明氧氣具有可燃性C硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰 D紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白霧10下列屬于純凈物的是（）A糖水B自然界的水C加碘食鹽D五氧化二磷二、填空題（本大題共1小題，共4分）11如圖為元素周期表的一部分，請按要求填空：（1）表中元素形成單質(zhì)的化學(xué)式為_。（2）表中3至10號元素位于第二周期，11至18號元素位于第三周期，分析其規(guī)律可知，每一周期元素原子的_相同。（3）表中9號和17號元素最外層電子數(shù)相同，都易

5、_（填“得到”或“失去”）電子則鋁元素和氟元素組成的化合物的化學(xué)式為_。（4）表中不同種元素間最本質(zhì)的區(qū)別是_。A質(zhì)子數(shù)不同 B中子數(shù)不同C相對原子質(zhì)量不同 D最外層電子數(shù)不同三、計算題（本大題共1小題，共5分）12小明同學(xué)用如下圖所示的實(shí)驗裝置制取并收集氧氣：（1）請寫出有標(biāo)號儀器的名稱：a_， b_；（2）若用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_（填序號ABCDEF），反應(yīng)化學(xué)方程式是_，塞棉花的目的是_；要收集較純凈的氧氣應(yīng)選用_。（填序號ABCDEF） （3）用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式_。（4）可選擇D收集氧氣的原因是_；（5）二氧化碳是密度大于空氣、可溶于水的氣體，實(shí)驗室

6、用固體石灰石和稀鹽酸溶液混合常溫制取二氧化碳。則發(fā)生裝置應(yīng)選擇_ （填裝置編號），收集裝置應(yīng)選_。 制取二氧化碳的化學(xué)方程式_四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13同學(xué)們可以通過下列方式認(rèn)識空氣。（組成角度）在氮?dú)?、氧氣、氦氣、二氧化碳、二氧化硫氣體中。用化學(xué)用語填寫：不是空氣的組成成分會引起酸雨的氣體是_；可用于代替氫氣填充氣球的是_；人類時刻都離不開空氣，是因為有_； 會引起溫室效應(yīng)的氣體是_, 寫出實(shí)驗室檢驗該氣體的化學(xué)方程式_為測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)，設(shè)計如圖實(shí)驗。I該實(shí)驗中紅磷需要過量的原因是_；II紅磷燃燒的現(xiàn)象是_，反應(yīng)的化學(xué)方程式_；III冷卻至室溫后打開止水夾觀察到的現(xiàn)象是

7、_；某同學(xué)用該裝置做測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)實(shí)驗時，其它操作步驟都正確，但止水夾沒夾緊，則所測定的氧氣體積分?jǐn)?shù)結(jié)果 _（填 偏大或偏小或不影響）（微觀角度 ）用“化學(xué)符號”或“圖示”填空。圖 示_ 化學(xué)符號_N2 _ 同溫同壓下，氣體的體積比等于分子個數(shù)比。若忽略空氣中其它成分，如圖可表示空氣微觀模型的是_（填選項）。（變化角度）在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，空氣中部分組分的沸點(diǎn)如下：組分氮?dú)庋鯕舛趸挤悬c(diǎn)（）-195.8-183.0-78.4燃著的木條置于盛有液態(tài)空氣（-200）的鋼瓶口，觀察到的現(xiàn)象是_。下列敘述錯誤的是_。A食品包裝內(nèi)充N2以防腐，因為N2的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定； B工業(yè)上分離液態(tài)空氣

8、制取氧氣是化學(xué)變化 C從冰箱里拿出汽水，瓶子外表有液珠，說明空氣中有水蒸氣D久置澄清石灰水的試劑瓶內(nèi)壁有一層白膜，證明空氣中有二氧化碳14下圖是實(shí)驗室常見的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題。（1）寫出指定儀器的名稱：_；_。（2）實(shí)驗室可用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，所選用的發(fā)生裝置和收集裝置是_（填字母）。若用F裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從_（填字母）端通入。若用G裝置收集氧氣，請將裝置補(bǔ)畫完整_。（3）實(shí)驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的過程主要有以下幾個步驟，正確的操作順序是：_。點(diǎn)燃酒精燈，加熱試管連接儀器，檢查裝置的氣密性把試管固定在鐵架臺上，并使試管口略向下傾斜將高錳酸

9、鉀裝入試管，管口放一團(tuán)棉花，用帶有導(dǎo)氣管的塞子塞緊 用排水法收集氧氣熄滅酒精燈 將導(dǎo)氣管從水槽中取出（4）學(xué)校實(shí)驗室開放日，某化學(xué)興趣小組同學(xué)用7.9 g高錳酸鉀制取氧氣供實(shí)驗需要，理論上能制取氧氣的質(zhì)量是多少_？五、探究題（本大題共2小題，共13分）15漁民常用高能鈣增氧補(bǔ)鈣，主要成分是過氧化鈣 CaO2。試計算： （1）過氧化鈣中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比多少； （2）多少克過氧化鈣與 40g 碳酸鈣含鈣量相當(dāng)？（寫出計算過程）16四十九中潛能實(shí)驗小組想通過某工廠煅燒一段時間之后的石灰石來判斷原石灰石樣品的純度（樣品中雜質(zhì)不溶于水，也不和酸反應(yīng)），進(jìn)行了如下實(shí)驗，記錄數(shù)據(jù)如下：試回答下列問題：

10、（1）實(shí)驗過程中產(chǎn)生明顯現(xiàn)象的化學(xué)方程為_.（2）上述實(shí)驗過程中產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為_（3）根據(jù)氣體的質(zhì)量列出參加反應(yīng)物質(zhì)質(zhì)量 (X)的比例式_.（4）若將最終濾液蒸發(fā)16.8g水，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_.（5）若配制上述實(shí)驗所用的稀鹽酸200g，需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%濃鹽酸的質(zhì)量是_（6）原石灰石樣品的純度（主要成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）為_參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】A、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中瓶塞沒有倒放、標(biāo)簽沒有向著手心、瓶口沒有緊挨，所示操作錯誤；B、過濾時，要用玻璃棒進(jìn)行引流，圖中缺少玻璃棒，所示操作錯誤；C、給

11、試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的，圖中液體超過試管容積的，圖中所示操作錯誤；D、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，圖中所示操作正確；故選：D。2、D【解析】A、光合作用，通常是指綠色植物（包括藻類）吸收光能，把二氧化碳和水合成葡萄糖，同時釋放氧氣的過程。光合作用需要水和二氧化碳為原料，a氣體是二氧化碳，故A正確；B、光合作用能產(chǎn)生氧氣，管內(nèi)的氣體是氧氣，氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，試管內(nèi)的氣體可用帶火星的木條檢驗，故B正確；C、如圖所示的裝置，以燒杯內(nèi)水面為基準(zhǔn)，大氣壓強(qiáng)等于

12、試管內(nèi)氣體壓強(qiáng)和試管內(nèi)高于燒杯內(nèi)液面的液體的水壓，所以試管內(nèi)氣壓小于大氣壓強(qiáng)，故C正確；D、反應(yīng)中的能量轉(zhuǎn)化形式為光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，故D錯誤。故選D。3、C【解析】試題分析：混合物由多種物質(zhì)組成，如：空氣、自然界的水、溶液等，純凈物由一種物質(zhì)組成，水屬于純凈物，故選C考點(diǎn)：混合物和純凈物的判斷4、B【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律：每1個C原子和1個O2分子反應(yīng)，生成1個CO2分子；32g S與32g O2完全反應(yīng)，生成64g SO2；鎂條燃燒后固體質(zhì)量增加，仍然遵守質(zhì)量守恒定律，因為任何化學(xué)變化都遵守這一定律；根據(jù)：蠟燭+氧氣二氧化碳+水，則蠟燭中一定含有C、H兩種元素，可能含有氧元素。故選B。5、

13、D【解析】A、由微觀模型示意圖可知，圖示中共有4種不同的分子構(gòu)成，有4種分子，故正確；B、對比反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目不變，故正確；C、由微粒的構(gòu)成可知，生成物為兩種化合物，屬于混合物，故正確；D、由微粒的構(gòu)成可知，該反應(yīng)有單質(zhì)參加反應(yīng)，一定有化合價的變化，故錯誤。故選D。6、A【解析】A、由三種元素組成不屬于氧化物，故A正確；B、由錳和氧兩種元素組成，屬于氧化物，故B錯；C、由氫和氧兩種元素組成屬于氧化物，故C錯；D、由碳和氧兩種元素組成，屬于氧化物，故D錯；故選A。點(diǎn)睛：根據(jù)氧化物的概念可知氧化物只有兩種元素，且必須有氧元素。7、B【解析】A. 銅鋅合金，是銅和鋅的混合物，都是由原子構(gòu)成

14、，選項錯誤；B. 氯化鈉溶液是由氯化鈉和水組成，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成，水由水分子構(gòu)成，選項正確；C. 二氧化碳?xì)怏w由二氧化碳分子構(gòu)成，選項錯誤；D. 液態(tài)氧由氧分子構(gòu)成，選項錯誤。故選B。8、D【解析】由表中的數(shù)據(jù)可知，在40時硝酸鉀的溶解度是63.9g，氯化鈉的溶解度是36.6g，在50g的水中能溶解31.95g硝酸鉀，能溶解18.3g的氯化鈉，由實(shí)驗的現(xiàn)象可知，在中沒有晶體析出，說明了加入的R是硝酸鉀不是氯化鈉。A、由上述分析可知，實(shí)驗中加入的物質(zhì)R是硝酸鉀，故A錯誤；B、由上述實(shí)驗現(xiàn)象可知，在中有晶體析出，在30時硝酸鉀的溶解度是45.8g，在50g的水中能溶解22.9g硝酸鉀，

15、不會有晶體析出，中t的取值范圍不會在3040之間，故B錯誤； C、由上述分析可知，中的溶液一定不是飽和溶液，故C錯誤； D、由于t不能確定，中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能比中的大，故D正確。故選D。9、C【解析】A、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，其化學(xué)式為Fe3O4，故選項說法錯誤；B、燃燒需要氧氣，是利用了氧氣能支持燃燒的性質(zhì)，氧氣不能燃燒，不具有可燃性，故選項說法錯誤；C、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，故選項說法正確；D、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項說法錯誤。故選C。10、D【解析】由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物；由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物；A. 糖水由蔗糖和水

16、組成的混合物；B. 自然界的水 ，由水和多種溶于水可溶物質(zhì)組成的混合物； C. 加碘食鹽由氯化鈉和碘酸鉀等物質(zhì)組成的混合物； D. 五氧化二磷是一種物質(zhì)，是純凈物；選D二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、N2 電子層數(shù) 得到 AlF3 A 【解析】（1）表中元素為氮元素，氮元素形成的單質(zhì)為氮?dú)?，化學(xué)式為N2。（2）分析元素原子的核外電子排布可知，3至10號元素的原子核外均有2個電子層，11至18號元素的原子核外均有3個電子層，可以得到的規(guī)律是每個周期元素的原子核外電子層數(shù)相同。（3）表中9號和17號元素的最外層電子數(shù)均為7，都易得到1個電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。鋁元素最外層電子數(shù)為3，在反應(yīng)中易

17、失去3個電子，顯+3價；氟元素最外層電子數(shù)為7，在反應(yīng)中易得到1個電子，顯-1價，故鋁元素與氟元素形成化合物的化學(xué)式為AlF3。（4）元素是具有相同核電荷數(shù)（即質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱，所以不同種元素間最本質(zhì)的區(qū)別是核電荷數(shù)（即質(zhì)子數(shù)）不同，故選A。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、酒精燈 錐形瓶 A 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管 F 2KClO32KCl + 3O2 氧氣密度比空氣大 B或C D CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 【解析】（1）標(biāo)號a儀器的名稱是：酒精燈；標(biāo)號b儀器的名稱是：錐形瓶；（2）實(shí)驗室用高錳酸鉀

18、制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，所以用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2；試管口需要放一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，氧氣的密度大于空氣，不易溶于水，可用向上排空氣法或排水法收集。排水法收集的氧氣純凈，所以要收集較純凈的氧氣應(yīng)選用F；（3）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，化學(xué)方程式為：2KClO32KCl + 3O2 ；（4）D裝置收集氧氣的方法是向上排空氣法，所以可選擇D收集氧氣的原因是：氧氣密度比空氣大；（5）實(shí)驗室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和

19、液體，反應(yīng)條件是常溫，二氧化碳是密度大于空氣、可溶于水的氣體，所以發(fā)生裝置應(yīng)選擇B或C，收集裝置應(yīng)選D；石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2?！军c(diǎn)睛】本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、SO2 He O2 CO2 CO2+Ca(OH)2=CaCO3 +H2O 使氧氣充分反應(yīng)完 大量白煙，放出熱量 4P 5O2 2P2O5 燒杯中的水倒流入廣口瓶中約1/5體積 偏大 2

20、N 2NO2 C 燃著的木條熄滅 B 【解析】組成角度：根據(jù)空氣的成分性質(zhì)及各成分的體積分?jǐn)?shù)分析解答；根據(jù)測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)實(shí)驗的原理、現(xiàn)象、結(jié)論、發(fā)生的反應(yīng)及注意事項分析解答；微觀角度：根據(jù)微粒的構(gòu)成、化學(xué)式的意義分析回答；根據(jù)空氣的組成分析判斷；變化角度：根據(jù)分離液態(tài)空氣制氧氣的原理及氮?dú)獠荒苤С秩紵獯穑桓鶕?jù)空氣的成分的性質(zhì)進(jìn)行分析解答?！驹斀狻拷M成角度：在氮?dú)?、氧氣、氦氣、二氧化碳、二氧化硫氣體中，二氧化硫不是空氣的成分，二氧化硫在空氣易形成酸雨。所以會引起酸雨的氣體是二氧化硫，化學(xué)式是SO2；氦氣的密度較小且化學(xué)穩(wěn)定，可用于代替氫氣填充氣球，化學(xué)式中He；氧氣能供給呼吸。人類時刻

21、都離不開空氣，是因為有氧氣，化學(xué)式是O2； 會引起溫室效應(yīng)的氣體是二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，常用來檢驗二氧化碳，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，化學(xué)方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3 +H2O；I該實(shí)驗的原理是利用磷在空氣中燃燒，消耗氧氣，容器內(nèi)壓強(qiáng)減小，使水進(jìn)入容器，根據(jù)進(jìn)入容器中水的體積來確定空氣中氧氣的體積。該實(shí)驗中紅磷需要過量的原因是使氧氣充分反應(yīng)完，實(shí)驗結(jié)果更準(zhǔn)確；II紅磷燃燒的現(xiàn)象是大量白煙，放出熱量，磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式4P 5O2 2P2O5；III冷卻至室溫后打開止水夾觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水倒流入廣口瓶中約1/5體積；某

22、同學(xué)用該裝置做測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)實(shí)驗時，其它操作步驟都正確，但止水夾沒夾緊，實(shí)驗過程中的部分空氣逸出，所測定的氧氣體積分?jǐn)?shù)結(jié)果偏大；微觀角度： “”表示氮原子，則 “”表示2個氮原子，符號為：2N；N2分子是兩個氮原子構(gòu)成的，圖示為：“”；“”表示1個分子中有2個氧原子和1個氮原子，表示二氧化氮分子，“” 表示兩個二氧化氮分子，符號為2NO2；由于空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約占空氣的4/5，氧氣約占空氣體積的1/5，氮?dú)馀c氧氣的體積比是4：1，由于同溫同壓下，氣體的體積比等于分子個數(shù)比。若忽略空氣中其它成分，如圖可表示空氣微觀模型的是C；變化角度：分離液態(tài)空氣制氧氣，是利用液氧和液氮的沸點(diǎn)不同，

23、液氮的沸點(diǎn)低，首先蒸發(fā)出來，氮?dú)獠恢С秩紵?，所以將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口，觀察到的現(xiàn)象是燃著的木條熄滅；A、N2的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，可在食品包裝內(nèi)充N2以防腐，故A正確；B、工業(yè)上分離液態(tài)空氣是利用氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同，制取過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯誤；C、夏天從冰箱里拿出冰棍周圍有白霧，是空氣中的水蒸氣液化成的小水滴，故C正確；D、久盛石灰水的試劑瓶內(nèi)壁有一層白膜，是因為石灰水吸收空氣中的二氧化碳生成不溶性的碳酸鈣的緣故，故D正確。故選B。14、長頸漏斗 集氣瓶 2KClO32KCl + 3O2 AD或AE a 0.8g 【解析】（1）通過分析題中所指儀器的作用可知，是長頸漏斗；是集氣瓶；（2）氯酸鉀和二氧化錳在加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，化學(xué)方程式為：2KClO32KCl + 3O2 ，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，屬于加熱固體制取氣體，所以應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A，由于氧氣的密度比空氣大，不易溶于水，收集裝置是D或E。所選用的發(fā)生裝置和收集裝置是AD或AE；若用F裝置收集氧氣，由于氧氣的密度比空氣大，氣體應(yīng)從a進(jìn)入。若用G裝置收集氧氣，由于氧氣的密度比水小，氧氣應(yīng)從短管通入，裝置補(bǔ)畫完整如圖：；（3）制取氧氣之前需要檢驗裝置氣密性，然后裝藥，固定，加熱，收集氧氣，結(jié)束時先撤導(dǎo)管，后熄滅酒精燈，所以正確的