我的漫畫老師小學(xué)

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 我的漫畫老師小學(xué)老師又作教師是一種職業(yè)，古已有之，指傳授學(xué)生知識(shí)的人員，下面是簡單文檔網(wǎng)我在這里給大家?guī)淼奈业穆嬂蠋熜W(xué)作文，希望大家喜歡!我的漫畫老師小學(xué)作文 我有一個(gè)漫畫包的老師，車?yán)蠋煛?車?yán)蠋煱盐覐陌嗉壢畮酌角笆?，車?yán)蠋熅拖衤嬂锏睦蠋熞粯?，車?yán)蠋熡袝r(shí)嚴(yán)肅有時(shí)和藹，有的時(shí)候我在想嚴(yán)肅的車?yán)蠋熀秃吞@的車?yán)蠋熓且粋€(gè)人嗎?車?yán)蠋熆粗嗪吞@啊。 車?yán)蠋煷蟠蟮难劬χ虚W爍著聰慧的光彩，有一次上課，一個(gè)同學(xué)沒有在認(rèn)真聽課，而是把手放在抽屜里邊做小動(dòng)作。車?yán)蠋熆蓞柡α?，這位同學(xué)的小小舉動(dòng)沒有逃過她的眼睛。她馬上把那位同學(xué)叫了起來，批評道：現(xiàn)在不認(rèn)真聽

2、講，以后就不會(huì)有好成績，你現(xiàn)在不努力學(xué)長大了怎么辦?那時(shí)你懊悔也來不及了!那個(gè)同學(xué)低著頭坐下了。此后以后，他沒有再做過小動(dòng)作。 我們的支老師雖然嚴(yán)格，但她是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。 每一次，她都會(huì)用最正確的狀態(tài)給我們上課，就算她生病了也會(huì)努力給我們講課，書上的每一道題，她都了然于心，講的頭頭是道。假如有題目是我們不了解的，她也會(huì)很耐心的給我們講解，她總是笑瞇瞇地，讓大家覺得很可親。 這就是我們那時(shí)而嚴(yán)格，又認(rèn)真又負(fù)責(zé)的支老師。支老師是夏日的微風(fēng)，是冬日的陽光，我們一定會(huì)在她的指導(dǎo)下茁壯成長。 我的漫畫老師小學(xué)作文 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師是人類靈魂的工程師。我們班的劉老師是我最愛的老師

3、，她不僅聰明，而且還很美麗。雖然她很嚴(yán)格，但她也很幽默。天下哪還有這么好的老師呢? 劉老師走路鏗鏘有力，好像渾身有使不完的勁，金黃色的頭發(fā)聽話的被別在耳后，水靈靈的大眼睛特別醒目，身材也是很適合，一看就是一個(gè)很干練的老師。 劉老師的狀態(tài)也很好，每次上課都是滿面春風(fēng)。她的課堂生動(dòng)好玩兒，她喜歡給我們講她小時(shí)候的事，我們也很喜歡聽，她總能用故事把我們引進(jìn)課堂，讓我們對這節(jié)課印象深刻，難以忘卻! 劉老師很嚴(yán)肅，她可以眼觀六路、耳聽八方，竊竊私語的同學(xué)總能被她發(fā)現(xiàn)，她不像別的老師一樣讓叫家長，而是罰抄課文，這樣不僅能讓人反省，還能穩(wěn)定我們的學(xué)習(xí)，尋常一篇課文抄下來，下次同樣的錯(cuò)誤我們絕對不會(huì)再犯了!

4、劉老師的課堂很幽默，她會(huì)在正說普通話是突然蹦出來幾句河南方言或者幾句英語來，都得我們哄堂大笑。還記得今年的愚人節(jié)那天，劉老師說第一節(jié)語文課改為綜實(shí)，開始我們都信了，當(dāng)我們跑到樓上時(shí)看到劉老師在下邊哈哈大學(xué)，才明白上當(dāng)了，我們真是又憤怒又開心! 劉老師給我們講了大量做人的道理，也交給我們大量的知識(shí)。我想，老師也不懊悔與我們這群單純可愛的孩子相處吧!雖然有時(shí)候我們會(huì)讓老師生氣，但老師還是很愛我們的。此刻，我真想說，我真幸運(yùn)，遇到這么好的老師，我很感謝您，我永遠(yuǎn)愛您! 我的漫畫老師小學(xué)作文 上學(xué)時(shí)，我最期待的就是星期四，由于每到星期四的下午，學(xué)校就讓所有年級統(tǒng)一上社團(tuán)課，而我的社團(tuán)就是書法社團(tuán)。 我

5、們社團(tuán)的老師姓常，她不胖不瘦，不高不低，很有氣勢。她性格隨和，從來都沒有說或訓(xùn)過我們。但她也并不是特別溫柔，對比內(nèi)向的老師。常老師很潑辣，像一個(gè)活寶大姐姐，她臉上常掛著笑，時(shí)而是悄悄的微笑，時(shí)而是嬉戲時(shí)的歡樂，貌似他的臉上只有這一種表情。她上課時(shí)經(jīng)常與我們說笑，而下課時(shí)則常與我們打成一片，一起消遣，仿佛年輕了大量，變成了和我們一樣大小的小學(xué)生。常老師挺喜歡我，可能是我和她性格有些像，都特別活寶，可能是我寫毛筆字挺規(guī)范。 書法社團(tuán)還有一位主講老師，被特地邀請過來，他是個(gè)很幽默的男老師，只要有他，課堂的環(huán)境與氣氛就永遠(yuǎn)活躍。他與常老師的性格一樣，很好玩兒，我懷疑常老師的性格也是受他的傳染，不過與常老師相比，他有大量怪招來應(yīng)對我們。 更值得一提的是，常老師推薦了我代表社團(tuán)在去年寒