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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 快樂的課間日記 時間過得真快,一天又將終止了,相信大家確定感想頗深吧,是時候?qū)P牡貙懞萌沼浟?。在寫之前,要先考慮好內(nèi)容和布局喔!下面是我為大家收集的喜悅的課間日記,供大家參考借鑒,希望可以扶助到有需要的摯友。 喜悅的課間日記1 西邊的一棵大樹下,有同學(xué)在玩滑梯,著名同學(xué)站著不敢滑,在同學(xué)們的激勵下,他大著膽子滑下去,真有意思! 下課了,操場上即刻傳來一片歡樂聲。 操場的東邊,有幾名男同學(xué)正在踢足球,他們時而來個高球,時而來個低球,足球在他們腳下飛來轉(zhuǎn)去,就像有了魔力一般! 南邊的籬笆旁,有兩名女同學(xué)正在拿著風車玩,一個小女孩在前面跑著,邊跑邊回頭沖著后面拿
2、風車的小女孩笑,喜悅寫在她們的臉上。 西邊的一棵大樹下,有同學(xué)在玩滑梯,著名同學(xué)站著不敢滑,在同學(xué)們的激勵下,他大著膽子滑下去,真有意思! 北邊的操場上,有同學(xué)正在舉行乒乓球比賽,他們打得可真強烈呀! 操場中央,同學(xué)們做著各種各樣的活動,有的跳繩,有的踢毽,還有玩皮筋的,他們玩得真喧嚷! 同學(xué)們的課間活動可真豐富多彩啊! 喜悅的課間日記2 大課間的鈴聲一響,小摯友們就像歡快的小鳥一樣拿著各自的體育器材爭先恐后地跑出教室,飛奔到操場上去玩。 小摯友們?nèi)齻€一群兒五個一伙兒,玩得好不開心。有的在打乒乓球,乒乓球像頑皮的小兔子一樣在乒乓球桌上跳來跳去;有的在跳繩,他們就像輕盈的小燕子一樣躍上躍下,而且
3、嘴巴里還數(shù)著數(shù),比一 比看誰跳得多;有的在踢毽子,他們的腳和毽子之間猶如安了一個彈簧一樣,毽子在他們的腳上飛上飛下,怎么也不掉下來;還有的小摯友在拔河,他們一邊嘴巴里喊著“一二,一二,一邊用力兒把 繩子往自己這方拉。小裁判揮舞著小紅旗,大聲喊著:“加油,加油。 多么喜悅的大課間呀。操場上洋溢著一片快樂的氣氛,真是一片快樂的海洋。 喜悅的課間日記3 “鈴鈴鈴上課鈴響了,一星期兩次的大課間活動又開頭了。 同學(xué)們個個興高采烈,教室里立刻像開了鍋似的變得熱火朝天,大家都拿出了自己的玩具。看!同學(xué)們有的扭動自己的身體轉(zhuǎn)動著呼啦圈,有的在興致勃勃地下著象棋、跳棋,還有的三五成群地玩嬉戲我和小陳拿出用心打定
4、的五子棋饒有興趣地戰(zhàn)斗起來,我先把棋子斜著擺放,小陳便急切把全體的“路都堵死。我想了想接著把棋子又橫著放、豎著放,小陳只顧著用自己的棋子來堵我的棋子,卻根本沒手段為自己“蓄謀,這正是我有意牽著她的鼻子走,哈,小陳步步落入了我用心設(shè)計的圈套中了。接著我有意露個漏洞,小陳以為機遇來了,便把棋子豎著放,企圖一舉偷襲告成,而我趁著小陳不留神,在一個不起眼的格子里放了好幾個連排的棋子,小陳卻沒留神以為自己就要贏了,根本沒有識破我聲東擊西的戰(zhàn)略。圍觀的同學(xué)都以為小陳就要贏了,而我不慌不忙眼疾手快在關(guān)鍵地方堵住了她的棋子。小陳這才恍然大悟察覺了我的戰(zhàn)略,可是已經(jīng)來不及了,我“啪的一聲把這枚抉擇輸贏的棋子放在
5、了棋盤上,我終究艱苦的贏了。 這時“鈴鈴鈴下課鈴響了,喜悅的時間總是過得快速,我們只好戀戀不舍地回家了。 喜悅的課間日記4 前幾天,同桌把墨水弄到了我的桌子上,并且還不幫我擦明凈。我心里便想出了一個報復(fù)的好手段。 其次天,第一節(jié)課剛下課,我就偷偷把同桌的書扔到我前面同學(xué)的凳子底下。由于昨天我已經(jīng)和前面那個同學(xué)磋商好了,讓她假裝看不見的。我的同桌看到了以后生氣了,命令我前面的同學(xué):“撿起來!我瞪了同桌一眼,說:“憑什么幫你撿?又不是她弄掉的!同桌無話可說了。可他自己也不去撿。 過了一會兒,我把書撿了起來,遞給同桌,就在他要接住的一霎那,我又把書扔到了地上。我看著同桌那可怕的眼神,就說:“我又不是
6、有意的,你瞪我又有什么用?我報告你,你的書是他弄掉的!我指著我們班力氣最大的一個男生說。 同桌還真相信了,氣沖沖地對那男生說:“把我的書撿起來!“誰弄你的書了!你煩不煩?沒事找事,想挨打呀?同桌生氣地回到座位上,狠狠地瞪了我一眼?!肮?,上當了吧!我笑了起來。 這就是一個高興的課間。 喜悅的課間日記5 今天,我在課間時跟同學(xué)在操場上完了一個叫捉迷藏的嬉戲。 我先報告同學(xué)們規(guī)矩:一個人當抓,其他人藏起來,第一個被抓的人輸了,然后輸了的人跟當抓的人一起抓餘下的人,以此類推 我們開頭玩了。我們用剪刀、石頭、布的方法出誰來當抓。很不幸的結(jié)果出來了,就是我先抓人,我不想啊,但是我要遵守規(guī)矩,所以我就同意了。我找呀找,終於找了一個人,她竟然藏在洗手間裡,真是不成思議呢!我持續(xù)找,被找到的人也和我一起找剩下的人。我一邊看,一邊摸,看看這裡有沒有人,摸摸那裡有沒有人,找著找著,誒!這裡有動靜,我開啟門,看到有一個人,結(jié)果一個才被我找到的人,她藏在洗手間的門后面,根本看不見。我把全體人
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