我看到了我自己活動教學(xué)反思

1、今泰學(xué)院推薦文檔我看到了我自己活動教學(xué)反思I see my own reflection on activity teaching第1頁共5頁今泰學(xué)院推薦文檔我看到了我自己活動教學(xué)反思前言：小泰溫馨提醒，教學(xué)反思指教師對教育教學(xué)實(shí)踐的再認(rèn)識、再思考，并以此來總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平，教師會從自己的教育實(shí)踐中來反觀自己的得失，通過教育案例、教育故事、或教育心得等來提高教學(xué)反思的質(zhì)量。本教案根據(jù)教學(xué)反思設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)的要求和針對教學(xué)對象是幼兒群體的特點(diǎn)，將教學(xué)諸要素有序安排，確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計(jì)劃。便于學(xué)習(xí)和使用，本文下載后內(nèi)容可隨意修改調(diào)整及打印。幼兒園活動我看到了我自己教學(xué)反思范

2、文一：這是一個(gè)非常有趣的教學(xué)活動，孩子們都非常開心。原本這整個(gè)教學(xué)活動是最好有大鏡子，然后在鏡子前面動一動，然是自己的五官、四肢，但是考慮到?jīng)]有那么多的大鏡子，而且對于孩子來說，他們對于自己的五官會更感興趣，因?yàn)槟樖撬麄內(nèi)粘？床淮蟮降摹６眢w的其它部位則不用鏡子也能看得到，所以本次活動，我主要借助小鏡子讓孩子們仔細(xì)觀察了自己的五官。當(dāng)孩子們從鏡子里看到自己五官的時(shí)候非常開心，對著鏡子齜牙咧嘴，哈哈大笑。在老師的引領(lǐng)下，他們知道了眉毛是彎彎的，眼睛、耳朵有兩個(gè)，鼻子、嘴巴只有一個(gè)，幫助他們梳理了概念。同時(shí)，孩子們仔細(xì)觀察了自己五官的形狀、位置，還張開小嘴，看了里面的牙齒，伸出舌頭，發(fā)現(xiàn)舌頭會動，

3、能屈能伸第2頁共5頁今泰學(xué)院推薦文檔在孩子們觀察好五官后，我又帶領(lǐng)他們認(rèn)識了自己的軀干、四肢，繞繞胳肢窩，摸摸小肚皮，拍拍小手，踢踢小腿，孩子們玩得不亦樂乎 !此次活動在游戲的過程中、在孩子們爽朗的笑聲中圓滿落幕!幼兒園活動我看到了我自己教學(xué)反思范文二：活動目標(biāo)：1、產(chǎn)生觀察自己的興趣，喜歡自己2、用語言表達(dá)自己所觀察到的，并積極參與游戲活動重點(diǎn)：產(chǎn)生觀察自己的興趣，喜歡自己活動難點(diǎn)：用語言表達(dá)自己所觀察到的，并積極參與游戲活動準(zhǔn)備：1、小朋友的書我自己2、大鏡子 13 面活動流程：一、觀察教師的身體各個(gè)部位第3頁共5頁今泰學(xué)院推薦文檔教師動身體的哪部位，幼兒就說出其名稱。二、引導(dǎo)幼兒照鏡子要

4、求幼兒把頭抬起來，看鏡子里的自己。引導(dǎo)幼兒使用另一種方式來認(rèn)識自己。三、幼兒在鏡子面前做不同動作，引導(dǎo)幼兒表述：我看到了自己，我喜歡自己四、游戲“聽指令做動作”五、看書，引導(dǎo)幼兒邊看邊說其中的內(nèi)容活動反思：這是一個(gè)小班社會活動我看到了我自己，對于小班的幼兒來說觀察，了解自己還是比較感興趣的，所以本次活動我在幼兒的積極參與中還是比較好的完成了教學(xué)目標(biāo)。在第一環(huán)節(jié)中老師指自己身上的部位，讓幼兒來回答，孩子們還是可以很精確的回答回來的，但是當(dāng)我用比較準(zhǔn)確的量詞來讓幼兒回答自己身上的各個(gè)部位時(shí)，孩子們的這個(gè)量詞還是用的不夠精確，如：一雙眼睛，一只嘴巴等，于是我針對幼兒的知識缺陷處進(jìn)行了填充，沒教幾遍后，發(fā)現(xiàn)我們幼兒已經(jīng)可以很好的運(yùn)用這幾個(gè)簡單的量詞了。也從指指點(diǎn)點(diǎn)自己的各個(gè)部位，說說第4頁共5頁今泰學(xué)院推薦文檔看看自己的各個(gè)部位，產(chǎn)生觀察自己的興趣，喜歡自己。