幼兒園活動(dòng)心得體會(huì)

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 幼兒園活動(dòng)心得體會(huì) 最新幼兒園活動(dòng)心得體會(huì) 當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí)，就特別有務(wù)必要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫(xiě)作才能了。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是我為大家整理的最新幼兒園活動(dòng)心得體會(huì)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。 最新幼兒園活動(dòng)心得體會(huì)1 我一進(jìn)繡球公園，就倍感老師、家長(zhǎng)和孩子們的高漲熱心。家長(zhǎng)里面既有年長(zhǎng)的爺爺、奶奶，也有年輕的爸爸、媽媽，但不管是年長(zhǎng)的還是年輕的，看得出來(lái)，大家都是興致勃勃地融入到活動(dòng)當(dāng)中。呵呵，都是為了家中的小寶寶哦。 整個(gè)活動(dòng)，首先由老師介紹了舉行此次活動(dòng)的意義，之后就由老師們引領(lǐng)著家長(zhǎng)和孩子們

2、加入各項(xiàng)比賽。這是我第一次加入親子活動(dòng)，和寶寶一起舉行的每一個(gè)活動(dòng)工程我都記憶猶新。一開(kāi)頭就是“大腳托小腳，淘氣的小家伙，剛一出發(fā)就把自己的小腳懸空翹了起來(lái)，像是開(kāi)飛機(jī)一樣，可是我們卻有了犯規(guī)的嫌疑哦感謝老師，“大人不記小人過(guò)，一樣發(fā)了獎(jiǎng)品給我們啦!后面的活動(dòng)更是越來(lái)越精彩，和孩子在一起忘掉了時(shí)間、忘掉了年齡。 作為寶寶的媽媽，對(duì)他今天的表現(xiàn)我很滿意。以前好多事都認(rèn)為他還小，做不了;家中就他一個(gè)孩子，一切以自己為中心，然而通過(guò)今天的活動(dòng)，我對(duì)寶寶有了新的認(rèn)識(shí)，原來(lái)他還這么地能干、這么地會(huì)合作，嘿嘿，好開(kāi)心的。 不過(guò)，今天寶寶也有不盡如人意的地方啊!在小朋友們一起表演寶寶操給我們欣賞的時(shí)候，他一

3、心念著去坐小船，根本沒(méi)有心思和大家一起做操。哎，這小家伙，一點(diǎn)也抵擋不了外界的誘惑，不能夠善始善終，唉，“集體主義觀念太差哦。 今天開(kāi)展的每項(xiàng)活動(dòng)，都能表達(dá)老師的無(wú)私和其精心的良苦。在活動(dòng)的設(shè)計(jì)安排上，達(dá)到了在活動(dòng)與游戲中留神訓(xùn)練孩子的表現(xiàn)才能以及孩子和家長(zhǎng)的合作才能等。我想，這些都能為孩子們今后更加順利地在幼兒園各階段的學(xué)習(xí)奠定良好的根基。 活動(dòng)終止后，我最想感謝的就是老師。短短兩個(gè)月，你們就讓我們的孩子有了如此大的變化，突然之間，我覺(jué)得他真的長(zhǎng)大，給了我意外的驚喜。而我們家長(zhǎng)就應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)地在教導(dǎo)孩子方面，多加強(qiáng)家、園溝通，積極參與幼兒園為孩子和家長(zhǎng)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。 結(jié)果還想說(shuō)的是，十分感

4、謝孔老師、林教師和魏老師，感謝你們?yōu)槲覀兊暮⒆铀冻龅男量鄤谧?，感謝你們?yōu)榕囵B(yǎng)我們的孩子所花費(fèi)的心血! 最新幼兒園活動(dòng)心得體會(huì)2 在培養(yǎng)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我的教導(dǎo)觀念發(fā)生了變化，對(duì)教師在一日生活中過(guò)多地組織集體活動(dòng)有了一些思考，并嘗試著減少對(duì)孩子的一些不必要的要求。 今天，我沒(méi)有依照平時(shí)的做法讓孩子們集體行動(dòng)。有的三五成群地在自然角觀測(cè)，談?wù)撝裁?有的干脆走到桌前，翻閱起老師中午備課時(shí)留在那兒的書(shū)。我沒(méi)有打攪他們，由于孩子們都在做著有意義的事情，說(shuō)著感興趣的話題。幼兒園生活要有紀(jì)律，同時(shí)要讓孩子生活得輕松，給他們支配自己的權(quán)利和機(jī)遇，讓他們自己決定先干什么，后干什么，這對(duì)他們今后主動(dòng)適應(yīng)

5、社會(huì)生活，主動(dòng)約束自己的行為，形成一定的時(shí)間觀念，有著更深遠(yuǎn)的意義。我決定在以后的日子里，要讓孩子們擁有更多的自由時(shí)間，讓他們生活得更輕松些。 幼兒園的孩子什么時(shí)間做什么事，歷來(lái)由老師安排，好像是天經(jīng)地義。為了照料好孩子，我們要求他們一切行動(dòng)人指揮，好多活動(dòng)都得集體舉行。當(dāng)然，班級(jí)里孩子多，排隊(duì)、等待就難免。孩子們消極、無(wú)奈地等待著，他們的時(shí)間被白白浪費(fèi)，他們的主動(dòng)精神被漸漸磨蝕。為了不亂，老師必然要規(guī)定排好隊(duì)，不要隨意講話一些操縱才能差的孩子，活躍的孩子，主動(dòng)性、自主性強(qiáng)的孩子耐不住這無(wú)聊的等待，會(huì)經(jīng)常不斷地影響紀(jì)律。從而招致老師的批評(píng)。過(guò)多的批評(píng)，造成幼兒與老師的關(guān)系慌張;過(guò)多的指責(zé)，又使

6、得他們的自尊心受挫，失去上進(jìn)心?？梢?jiàn)，過(guò)多的集體約束會(huì)影響幼兒的主動(dòng)發(fā)展，應(yīng)當(dāng)盡早改革。 老師率先行動(dòng)，嘗試把自主權(quán)還給孩子。給孩子們自己支配自己的權(quán)利和機(jī)遇，讓他們根據(jù)狀況決定先做什么再做什么，學(xué)習(xí)合理地使用時(shí)間，安排自己的活動(dòng)，做一個(gè)有頭腦的、主動(dòng)的人。這種鍛煉，可以使孩子形成自主、主動(dòng)的特性品質(zhì)。它不但為幼兒今天的生活變得更加豐富、好玩兒創(chuàng)造了條件，而且為他們今后冷靜地面對(duì)社會(huì)打下了良好的根基。 最新幼兒園活動(dòng)心得體會(huì)3 這次我們幼兒園舉行趣味親子活動(dòng)，除了老師和孩子們，連我們家長(zhǎng)都可以參與其中，體驗(yàn)活動(dòng)樂(lè)趣，作為_(kāi)的家長(zhǎng)，我也有機(jī)遇參與活動(dòng)。 活動(dòng)很簡(jiǎn)單，我們與自己孩子組成一隊(duì)，老師在

7、臺(tái)上出題，看我們眾位家長(zhǎng)和孩子誰(shuí)能夠在最短時(shí)間回復(fù)最多問(wèn)題，誰(shuí)就獲勝。對(duì)于活動(dòng)的題目事先沒(méi)有了解，所以問(wèn)題都不明白，終究很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有上學(xué)對(duì)于好多東西早已忘掉，還好老師并沒(méi)有阻止我們家長(zhǎng)用手機(jī)，這也讓我們可以在遇到困難時(shí)共同找答案。 這次的互動(dòng)其實(shí)好多都只需要靠我們家長(zhǎng)與孩子互動(dòng)就行?？勘舜说膮f(xié)同，看我們誰(shuí)能夠在最短的時(shí)間做到，由于平日工作對(duì)比忙，好多時(shí)候都沒(méi)有時(shí)間與孩子細(xì)細(xì)溝通，大多數(shù)都是讓孩子自己去思考，把孩子丟進(jìn)幼兒園，就不怎么管理，寄希望于老師能夠指導(dǎo)好學(xué)生，這樣雖然減輕了自己負(fù)擔(dān)，但也拉開(kāi)了與子女的距離，雖然他們還小但是卻影響很大。 孩子都是敏感脆弱的群體，他們需要我們父母呵護(hù)，需要我

8、們關(guān)心照料，不管什么時(shí)候都離不開(kāi)我們的激勵(lì)和支持，平日忽略了，但這次活動(dòng)讓我明白了，以后對(duì)待小孩，不能一味的強(qiáng)制要求，更多的要與他商榷，通過(guò)溝通，了解，拉近彼此之間的距離，假如與自己孩子之間出現(xiàn)了裂痕，很簡(jiǎn)單影響到他們以后發(fā)展。 我希望自己的子女能夠健康成長(zhǎng)，有更大的發(fā)展前景，有更多機(jī)遇，對(duì)他也是布滿了期待，但我也由于工作對(duì)他忽略良多，缺少了應(yīng)有的關(guān)心，缺少了足夠的尊重，這些我會(huì)在以后生活中彌補(bǔ)。這次活動(dòng)可見(jiàn)幼兒園各位老師是廢了很大功夫，光是題目就有好幾百，各種活動(dòng)準(zhǔn)備就不是一天兩天能完成的。 通過(guò)這次活動(dòng)我也明白了幼兒園各位老師的意思，想讓這次活動(dòng)拉近我們與孩子之間的距離，讓我們共同參與這次

9、活動(dòng)，彌補(bǔ)裂痕，或者讓孩子采納我們，讓我們與孩子和氣相處。好多時(shí)候我們作為家長(zhǎng)，都忽略了孩子自身的看法，總熱愛(ài)把自己的意愿強(qiáng)加給孩子，希望他們繼承我們的意志，忽略孩子們發(fā)展是一件十分不好的做法，過(guò)去的疏忽，只有在將來(lái)彌補(bǔ)，這樣也可以讓他們走的更遠(yuǎn)。 這次的互動(dòng)收獲最大的就是，明白了如何與自己孩子相處，我們父母有好多責(zé)任，他們的發(fā)展也離不開(kāi)我們的規(guī)劃，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)這就是一次成長(zhǎng)。孩子就是一顆小樹(shù)我們父母就是園丁，要把他們養(yǎng)育好就要讓他們健康成長(zhǎng)。 最新幼兒園活動(dòng)心得體會(huì)4 上周，我有幸加入了如皋市附小幼兒園、桃園鎮(zhèn)幼兒園等學(xué)校優(yōu)秀教導(dǎo)活動(dòng)的觀摩，這些活動(dòng)的設(shè)計(jì)和執(zhí)教者均是各自園區(qū)的優(yōu)秀教師。在本

10、次活動(dòng)中，我們真的是大開(kāi)眼界，見(jiàn)識(shí)了幾位老師的業(yè)務(wù)才能、組織教學(xué)才能、駕馭課堂才能，更多的是看到了在活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的一些新的理念，包括他們的選材，教法及結(jié)果的評(píng)價(jià)都值得我們學(xué)習(xí)。 感受一：老師要重視溶入學(xué)生中去。在所有的教師當(dāng)中，有些是有閱歷的骨干教師，有些是活潑大方的年輕教師，我深深的感受到她們浮現(xiàn)給大家的都是上課時(shí)的大方、得體、自然和隨機(jī)應(yīng)變。在課堂上，她們呈現(xiàn)的是小朋友的“好伙伴，小朋友的“大姐姐的角色，他們時(shí)常用“寶物等稱呼拉近與幼兒的距離，在活動(dòng)中老師與小朋友的互動(dòng)更是有來(lái)有往，有時(shí)像生活中的談話活動(dòng)一樣簡(jiǎn)單;從幼兒在活動(dòng)中的操作更可以看出老師的引導(dǎo)語(yǔ)即具有明確的指向性，又具一定的開(kāi)

11、放性，既滿意了幼兒摸索的好奇心和求知欲，又激發(fā)了幼兒想更進(jìn)一步摸索的興趣。 感受二：老師要重視為幼兒創(chuàng)設(shè)自主寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。 要使一節(jié)課上的輕松，幼兒學(xué)得輕松，教師不但要準(zhǔn)備充分，而且還要?jiǎng)?chuàng)設(shè)輕松的環(huán)境氣氛?？梢酝ㄟ^(guò)游戲、表演等形式讓幼兒很快把握了教學(xué)內(nèi)容，很好的完成了教學(xué)目標(biāo)。以前我在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)，往往考慮的只是“我該如何教，而忽略了“幼兒如何學(xué)的問(wèn)題。現(xiàn)在，我認(rèn)識(shí)到作為教師引導(dǎo)作用要充分發(fā)揮，但還要留神為幼兒創(chuàng)設(shè)有力的學(xué)習(xí)環(huán)境。 感受三：老師要重視讓幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中做，做中悟。教師要重視幼兒的心理發(fā)展規(guī)律，關(guān)注幼兒的閱歷和興趣。事實(shí)證明，孩子都是愛(ài)玩的，特別幼兒更愛(ài)玩更熱愛(ài)游戲。所以游戲能

12、加強(qiáng)幼兒的有意留神，引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。我們教師應(yīng)充分留神和利用這一點(diǎn)。本次活動(dòng)中的幾位優(yōu)秀教師也做到了這一點(diǎn)。但是我從中感受到，假如圍繞教導(dǎo)主題適當(dāng)?shù)脑僭黾訋讉€(gè)相關(guān)聯(lián)的游戲活動(dòng)的話，會(huì)能讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中獲得結(jié)果，會(huì)更突出教導(dǎo)主題，效果會(huì)更好些。 感受四：老師要重視教學(xué)中應(yīng)多投入情感，多參與幼兒的活動(dòng)過(guò)程。 一節(jié)課的教學(xué)，不僅僅是知識(shí)信息的傳播，更是一個(gè)心靈交匯的心理場(chǎng)。假如教師在活動(dòng)中的表現(xiàn)只是平平淡淡，沒(méi)有激情，那么幼兒的情緒也不會(huì)十分高漲。因此我覺(jué)得在活動(dòng)中激發(fā)幼兒的情感，教師自我的情感表達(dá)是十分重要的，這會(huì)直接影響教導(dǎo)活動(dòng)的成功與否。這些活動(dòng)充分說(shuō)明白我們老師是指導(dǎo)者、是引

13、領(lǐng)者、是玩伴、是創(chuàng)造者，通過(guò)這兩天的學(xué)習(xí)我覺(jué)得教師只有用真誠(chéng)，才能探開(kāi)幼兒的心扉走進(jìn)孩子的心靈世界中，在以后的工作中，我會(huì)懷著真誠(chéng)投入工作，學(xué)會(huì)反思，學(xué)會(huì)借鑒，每一次的學(xué)習(xí)讓我又站在了一個(gè)新的起點(diǎn)我相信在今后的教學(xué)活動(dòng)中我會(huì)運(yùn)用我多學(xué)到的知識(shí)和閱歷，優(yōu)秀教師們值得我們學(xué)習(xí)的東西還有好多，我覺(jué) 得只要我們不斷努力、不斷學(xué)習(xí)、不斷反思，提高自身的專業(yè)素質(zhì)，還是那句話：“只要努力，明天會(huì)更好。 兩天的時(shí)間是短暫的，精神是永恒的。學(xué)習(xí)是辛苦的，但我會(huì)帶著幾分收獲，帶著幾分思考，帶著美好記憶，走向?qū)儆谖易约旱囊环浇虒?dǎo)沃土。結(jié)果還想說(shuō)的是，“教師教起來(lái)輕松，幼兒學(xué)起來(lái)輕松，聽(tīng)課者聽(tīng)得更輕松值得我去探究。

14、最新幼兒園活動(dòng)心得體會(huì)5 孩子到了適合的年齡，每天大部分的時(shí)間是在幼兒園里度過(guò)的，由于孩子生來(lái)就具有活潑、頑皮的天性，所以當(dāng)一群孩子湊到一起時(shí)，追趕、打鬧總是令老師十分頭疼，一個(gè)班級(jí)的活動(dòng)常規(guī)不好，會(huì)直接關(guān)系到孩子的安全、成長(zhǎng)和老師組織一日活動(dòng)的質(zhì)量。沒(méi)有建立好的活動(dòng)常規(guī)，幼兒也就無(wú)法形成好的行為習(xí)慣。老師還要在活動(dòng)中分散出好多精力去維持秩序，提醒幼兒遵守活動(dòng)規(guī)矩。因此幼兒園一日常規(guī)的活動(dòng)在幼兒園起到保駕護(hù)航的作用。 生活活動(dòng)中好多小的細(xì)節(jié)工作雖然微缺乏道，也不被大家所重視，但卻是幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和幼兒園一日活動(dòng)得以順利開(kāi)展不成缺少的重要環(huán)節(jié)。因此專心做好班級(jí)的生活常規(guī)管理活動(dòng)讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣就顯得尤為重要。如幼兒在午睡前自己整理衣物和鞋，午睡后整理被褥這些小事上，不僅可以鍛煉幼兒的自理才能還能夠讓幼兒養(yǎng)成自己的事情自己做的好的生活習(xí)慣。 合理的一日活動(dòng)常規(guī)為幼兒園教師保育、教導(dǎo)工作的順利開(kāi)展提供了依據(jù)，保證了幼兒良好的作息規(guī)律，有利于培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和時(shí)間感、秩序感。 每天都有區(qū)角活動(dòng)，學(xué)習(xí)活動(dòng)中主要的形式是操作和游戲，這