防災減災人人有責主題班會教案7篇

1、 防災減災人人有責主題班會教案7篇防震減災主題班會的設計課件 篇一 活動時間：2022年05月12日 活動班級：小一班 活動科目：安康 活動名稱：防震減災 一、活動目標： 1、初步了解地震前自然界的特別表現，培育孩子們的觀看力量和自我愛護意識。 2、在教師的組織和引導下，演練遇到地震這種突發(fā)大事時有秩序地逃命自救的技能，讓幼兒把握來不及逃離的狀況下如何躲避地震損害的本事。 二、活動預備： 有關地震防震圖片和視頻。 三、活動過程： “安全重于泰山”，安全工作最重要的。我們在汶川地震發(fā)生后準時在園開展防震學問普及和防震演練，增加幼兒的安全意識，提高幼兒的自我愛護力量。 （一）、通過學兒歌，讓幼兒初

2、步了解地震前自然界的特別表現，培育孩子們的觀看力量和自我愛護意識。 1、觀看視頻（地震預兆） 2、震前井水變化的諺語: 井水是個寶，地震有前兆。無雨泉水渾，天干井水冒。 水位升降大，翻花冒氣泡。有的變顏色，有的變味道。 3、動物反常情形的諺語： 震前動物有預兆，群測群防很重要。牛羊騾馬不進廄，豬不吃食狗亂咬。鴨不下水岸上鬧，雞飛上樹高聲叫。冰天雪地蛇出洞，大鼠叼著小鼠跑。兔子豎耳蹦又撞，魚躍水面惶惶跳。蜜蜂群遷鬧轟轟，鴿子驚飛不回巢。家家戶戶都觀看，發(fā)覺特別快報告。 植物在震前也有特別反響，如不適季節(jié)的發(fā)芽、開花、結果或大面積枯萎與特別繁茂等。 （二)、教師講解有關地震時應留意的問題：(播放地

3、質災難視頻）爭論強調地震來時留意的問題 （三）、進展簡潔的防震演練 （四）、活動小結； 本次活動我們通過圖片，兒歌，視頻，實際演練等方式使大家根本把握了地震這種突發(fā)大事時有秩序地逃命自救的技能，讓大家把握來不及逃離的狀況下如何躲避地震損害的本事。 防震減災主題班會的設計課件 篇二 活動目標 1、幫忙幼兒把握安全學問，從小樹立愛護自我的安全意識。 2、設計安全教育課程，以豐富地震學問，提高防震意識與幼兒應對危急力量。 3、通過演練，讓幼兒懂得地震來時正確的避震、疏散方法，培育幼兒把握正確的逃命要領，沉著應對地震災難。 4、教會幼兒做個膽大的孩子。 5、能大膽、清晰地表達自己的見解。 教學重點、難

4、點 教學重點：讓幼兒懂得正確的避震、疏散方法。 教學難點：培育幼兒沉著應對地震災難的冷靜心態(tài)和逃命要領。 活動預備 教學用具：1.幼兒教師共同收集的地震安全宣傳掛圖，課件，地震視頻小簡段，愛心小背簍。 2、逃命小書包（手電筒，礦泉水，面包，打火機，刀子，繩子等） 活動過程 一、課前熱身 教師帶著小朋友閉著眼睛聽音樂，讓幼兒感受地震來時天崩地裂的感覺，教師觀看小朋友的表情。 聽完音樂提問：1.音樂表現的是什么聲音？（地震時的聲音） 2、小朋友聽了音樂以后有什么感覺？（可怕） 引導幼兒說說自己的見識和感受，使幼兒知道遇到地震時不要慌，要聽從教師的指揮，有序的撤離可以避開危害的發(fā)生。 那地震來了我們

5、要怎么辦？-（幼兒爭論問題） 二、幼兒依據爭論的結果按自己的方法進展演練，教師對幼兒的演練過程做觀看記錄。 三、教師對幼兒的撤離演練做評價，發(fā)表自己的看法，敘述觀看記錄，總結幼兒的演練效果（從幼兒的撤離路線和撤離時的動作進展評價）。 四、教幼兒安全有效的撤離 1、學習正確的撤離動作 提問：我們在撤離的時候如何在運動的過程當中愛護自己？ （雙手抱頭，上身向前彎曲，快速撤離） 2、出示班級撤離圖帶幼兒觀看并找出班級在緊急狀況下撤離的路徑和位置。（使幼兒知道圖中標記路徑為安全的并且為最近路徑。） 3、帶幼兒觀看撤離路徑的條件，引導幼兒爭論：怎么走到達安全地帶的路徑最快，啟發(fā)幼兒敘述撤離方法和留意事項

6、，（如可以分成兩隊，按挨次，聽教師指揮，不擁擠等。） 4、組織幼兒進展演習，演練室內緊急避震和撤離。若在演練過程中消失幼兒擁擠，無秩序教師要準時訂正并組織再次演練，使幼兒把握正確快捷的撤離方法。 五、讓幼兒了解一些防震減災的根本常識。 1、自由爭論，教師拓展。 a.假如在平房里，突然發(fā)生地震，要快速鉆到床下、桌下，同時用被褥、枕頭、臉盆等物護住頭部，等地震間隙再盡快離開住房，轉移到安全的地方。地震時假如房屋倒塌，應呆在床下或桌下千萬不要移動，要等到地震停頓再逃出室外或等待救援。 b.假如住在樓房中，發(fā)生了地震，最安全、最有效的方法是：準時躲到兩個承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲在

7、桌、柜等家具下面以及房間內側的墻角，并且留意愛護好頭部，千萬不要去陽臺和窗下躲避。 c.假如正在上課時發(fā)生了地震，不要慌張失措，更不能在教室內亂跑或爭搶外出。靠近門的同學可以快速跑到門外，中間及后排的同學可以盡快躲到課桌下，用書包護住頭部；靠墻的同學要緊靠墻根，雙手護住頭部。 d.假如已經離開房間，千萬不要地震一停就馬上回屋取東西。由于第一次地震后，接著會發(fā)生余震，余震對人的威逼會更大。 e、假如在公共場所發(fā)生地震，不能慌張亂跑?？梢噪S機應變躲到就近比擬安全的地方。 f.假如正在街上，肯定不能跑進建筑物中避險。也不要在高樓下、廣告牌下、狹窄的胡同、橋頭等危急地方停留。 g.假如地震后被埋在建筑

8、物中，應先設法去除壓在腹部以上的物體；用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息；要留意保存體力，設法找到食品和水，制造生存條件，等待救援。 2、觀看圖片，演示課件，視頻。 3、教師補充講解正確的避險，逃命，自救方法。 4、通過觀看汶川，玉樹地震后全國支援幫忙災區(qū)的圖片視頻，教育幼兒從小有關愛社會，關愛他人的美妙心靈。 5、教師和小朋友一起疊祝福星，祝愿災區(qū)小朋友，把祝福星投在愛心小背簍里。 六、活動完畢 總結本節(jié)主要內容：地震來了怎么辦？ 讓小朋友背起自己的逃命小書包在正確的演練一次，地震來了怎么辦。 教學反思 通過本節(jié)內容的學習和實際演練，讓全班幼兒知道了，地震雖然目前是人類無法避開和掌握的，但只

9、要把握一些技巧，也可以從災難中將損害降到最低，遇到困難不要退縮，遇到危急不要驚慌，要學會冷靜對待天災，小朋友之間要從小培育互幫互助的情感友情，樹立一方有難，八方支援的愛心巢屋。 小百科：地震開頭發(fā)生的地點稱為震源，震源正上方的地面稱為震中。破壞性地震的地面振動最烈處稱為極震區(qū)，極震區(qū)往往也就是震中所在的地區(qū)，地震經常造成嚴峻人員傷亡，能引起火災、水災、有毒氣體泄漏、細菌及放射性物質集中，還可能造成海嘯、滑坡、倒塌、地裂縫等次生災難。 關于防震減災安全主題班會ppt 篇三 時間：2022年x月13日 地點：本班教室 參與人員：全體師生 活動目的：通過結合“全國防災減災日”開展活動，進一步強化學校

10、安全教育工作，幫忙學生樹立安全意識、把握安全學問、提高自我愛護力量，保證學校的教育教學工作安康有序的開展。 活動要求：各年級中隊輔導員布置隊員提前收集資料，各中隊依據自己學生狀況自定活動主題，可依據下發(fā)的材料學習，學習后爭論，也可適當在班級里做模擬演練?；顒訒r將各自主題書寫在教室黑板上。 活動資料： 一、地震時該怎樣辦 1、躲在桌子等結實家具的下面大的地震晃動時間約為1分鐘左右。首先，在重心較低、且牢固堅固的桌子下面躲避，并緊緊抓牢桌子腿。在沒有桌子等可供藏身的場合，無論如何，也要用坐墊等物愛護好頭部。 2、不要驚慌地向戶外跑地震發(fā)生后，慌驚慌張地向外跑，碎玻璃、屋頂上的磚瓦、廣告牌等掉下來砸

11、在身上，是很危急的。此外，水泥預制板墻、自動售貨機等也有倒塌的危急，不要靠近這些物體。 3、將門翻開，確保出口鋼筋水泥構造的房屋等，由于地震的晃動會造成門窗錯位，打不開門，曾經發(fā)生有人被封閉在屋子里的事例。請將門翻開，確保出口。 4、戶外的場合，要愛護好頭部，避開危急之處在繁華街、樓區(qū)，最危急的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來砸傷人。要留意用手或手提包等物愛護好頭部。在樓區(qū)時，依據狀況，進入建筑物中躲避比擬安全。 5、地震發(fā)生后應當實行哪些自救措施？大地震中被倒塌建筑物壓埋的人，只要神志糊涂，身體沒有重大創(chuàng)傷，都應當堅決獲救的信念，妥當愛護好自己，積極實施自救。a.要盡量用濕毛巾、衣物或其他布料捂

12、住口、鼻和頭部，防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息，也可以避開建筑物進一步倒塌造成的損害。b.盡量活動手、腳，去除臉上的灰土和壓在身上的物件。c.用四周可以挪動的物品支撐身體上方的重物，避開進一步塌落；擴大活動空間，保持足夠的空氣。d.幾個人同時被壓埋時，要相互鼓舞，共同規(guī)劃，團結協(xié)作，必要時實行脫險行動。e.查找和開避通道，設法逃離險境，朝著有光亮更安全寬闊的地方移動。f.一時無法脫險，要盡量節(jié)約氣力。如能找到代用品和水，要規(guī)劃著節(jié)省使用，盡量延長生存時間，等待獲救。g.保存體力，不要盲目大聲呼救。在四周非常寧靜，或聽到上面（外面）有人活動時，用磚、鐵管等物敲打墻壁，向外界傳遞消息。當確定不遠處的有人時，

13、再呼救。 二、火災逃命小常識 一般來說，在高層建筑中遭受火災時，首先應當防止窒息和中毒，從消防通道準時逃命。假如火勢太大，可以選擇衛(wèi)生間等地方躲避，等待救援。千萬不要慌張失措，貿然跳樓。 1、衛(wèi)生間是個避難所假如房間內起火，且門已被火封鎖，室內人員不能順當疏散時，可另尋其他通道。如通過陽臺或走廊轉移到相鄰未起火的房間，再利用這個房間的通道疏散。發(fā)生火災時，實在無路可逃時，可利用衛(wèi)生間進展避難。由于衛(wèi)生間濕度大，溫度低，可用水潑在門上、地上進展降溫。 2、假如房間外面起火，且火勢較大，可將門縫用毛巾、棉被等封死，不斷往上澆水進展冷卻，防止外部火焰及煙氣侵入。假如是晚上聽到報警，首先要用手背去接觸

14、房門，假如是熱的，門不能翻開，否則煙和火就會沖進臥房。假如房門不熱，火勢可能還不大，通過正常的途徑逃離房間是可能的。如在樓梯間或過道上遇到濃煙時要立刻停下來，千萬不要試圖從煙火里沖出。 3、濕毛巾捂嘴匍匐前進在疏散過程中，應采納濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻，防止吸入毒氣。由于著火時煙氣太多聚攏在上部空間，因此在逃命時，不要直立行走，應彎腰或匍匐前進，但石油液化氣或城市煤氣火災時，不應采納匍匐前進方式。 由于火災現場溫度很高，可以用浸濕的棉被、毛毯等遮蓋在身上，確定逃命路線后，以最快的速度直接沖出火場，到達安全地點。 4、千萬留意，不能乘一般電梯逃命。高樓起火后簡單斷電，這時候乘一般電梯就有“卡殼”的

15、可能，使疏散失效，反而處于更危急的境地，而且人員在電梯里隨時會被濃煙毒氣熏嗆而窒息。 5、迫不得已不要跳樓假如多層樓著火，樓梯的煙氣火勢特殊猛烈時，可利用繩索、消防水帶，或者用床單撕成條連接起來，一端緊拴在堅固的門窗上，再順著繩索滑下。 如無條件實行上述自救方法，而時間又非常緊迫，煙火馬上威逼生命時，較低樓層（如二樓）可以選擇跳樓逃命。但是肯定要先向地面上拋下棉被、沙發(fā)墊子等物品，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地。 關于防震減災主題班會 篇四 班會以“防震減災”為主題，對學生進展安全教育，學習安全學問，熟悉到安全的重要性為目的召開。 本人結合近期發(fā)生的校園火災

16、案例綻開講話，又結合所見所聞對我校曾發(fā)生的真實安全事故作出分析。所例問題涉及同學人身安全和財務安全，重點強調了外出交通安全、電器使用安全等人身安全，手機、現金、身份證及銀行卡等財務安全。 而后，分別由四五六班宣傳委員對校園安全、校外安全應留意的問題作出說明以及必要提示，使同學在平常意想不到之處有了進一步的熟悉。 然后，由每班上演由同學自己排演的節(jié)目，生動而又幽默的表演使同學們在得到歡娛的同時對平常易消失的擔心全因素有了更深刻的理解。 這次會議不僅到達了預期的目標，生動活潑，使“關注安全，珍惜生命”這一主題深入人心，也為同學之間互幫互助和班級的團結等方面起到了積極的促進作用。 同時我們也意識了我

17、們仍存在的缺乏和以往我們無視的方面，在以后的工作中我們將對以下幾個方面的缺乏之處做進一步的加強： 1、思想上時時講安全，事事重安全。我們在工作學習中不 能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長鳴，長抓不懈，確保學生安全。 2、讓學生了解對我國影響最大的幾種自然災難 地質災難：種類有：泥石流、滑坡、倒塌、地面下沉、地震。洪澇及其它災難：雨澇災難、洪水災難、凌汛災難、地震災難。 3、校園安全。 在天氣漸冷之際，積極提示同學留意保暖，留意平常運動安全。 由于我校人口密度較大，車輛路上行進不便，我們會提示同學在校園行走留意避讓車輛。 4、校外安全。 對外出路上安全做進一步強調，對重點路口做進一步提示，且時時

18、提示。 對網吧財務安全積極提示，使同學不至于在魚龍混雜的網吧喪失手機，錢包等珍貴物品，并注意人身安全。 5、除以上幾點外，我們會定期召開安全主題班會，對消失的問題積極爭論，實行措施，未雨綢繆。 總之，我們會盡我們最大的努力確保同學們在學校安全歡樂的生活，使每個同學都能感到一個完整、幸福的“家”的暖和。 防震減災主題班會 篇五 時間：2022-5-12下午第三節(jié)課 地點：一年級教室 參與人員：班全體學生和班主任 【活動目標】：通過學習，讓學生對能夠了解一些根本常識，結合 “全國防災減災日”開展活動，進一步強化學校安全教育工作，幫忙學生樹立安全意識、把握安全學問、提高自我愛護力量，保證學校的教育教

19、學工作安康有序的開展。 【內容簡介】 “防災減災日”意義。對我國影響較大的幾種自然災難常見災難及預防自救、自護常識。 【活動過程】 一、導入活動主題：讓世界布滿愛 在漫長的人生路中，總要有很多難以預料的事情，我們是否留意到身邊的危急?！胺离U之心不行無”。地震時有發(fā)生，我們是否知道留意安全、留意防震減災的重要 性？惡魔總是來找無知的人。 今日，通過班會我們將更多的了解一些地震學問，讓我們未雨綢繆，為我們的生命買一份保險，為我們的生命加一把鎖。 二、地震學問知多少：讓學生了解并把握地震根本學問，感受地震給我們帶來的巨大災難。 各小隊相互溝通，了解地震的成因。 播放地震成因影片。 學生出示搜集到的有

20、關地震學問。 學生1：地震是指巖石圈在內力作用下突然發(fā)生裂開，地球內能以地震波的形式釋放出來，從而引起肯定范圍內地面震驚的現象。 大局部地震的發(fā)生與地質構造有關。在地殼中有斷層，而且斷層又具有肯定活動性的地帶，地震最簡單發(fā)生。 世界上有兩大地震帶：環(huán)太平洋地震帶和地中海喜馬拉雅山地震帶。 學生2：地震的大小通常用里氏震級來表示。地震釋放出來的能量越大，震級越高。震級每增加1級，能量約增加30倍。通常，3級以下的地震，人無感覺，成為微震；5級以上地震，會造成不同程度的破壞，成為破壞性地震。 學生3：地震是一種危害和影響最大的地質災難。我國是世界上地震災難最嚴峻的國家之一，全國大局部省區(qū)都發(fā)生過6

21、級以上地震。 1976年7月28日發(fā)生在唐山7.8級大地震，使這個百萬人口的工業(yè)重鎮(zhèn)，傾刻成為一片廢墟。這是20世紀全球破壞性最大的一次地震災難。 初步了解各種地質災難的關聯(lián)性。 地質災難的防備 三、“防災減災日”意義 我國是世界上自然災難最為嚴峻的國家之一，災難種類多、分布地域廣、發(fā)生頻率高、造成損失重。 2022年5月12日，我國四川汶川發(fā)生8.0級特大地震，損失影響之大，舉世震動。設立我國的“防災減災日”，一方面是順應社會各界對我國防災減災關注的訴求，另一方面也是提示國民前事不忘，后事之師，更加重視防災減災，努力削減災難損失。國家設立“防災減災日”，將使我國的防災減災工作更有針對性，更加

22、有效地開展防災減災工作。 四、了解對我國影響最大的幾種自然災難 地質災難：種類有：泥石流、滑坡、倒塌、地面下沉、地震。 洪澇及其它災難：雨澇災難、洪水災難、凌汛災難、地震災難。 大風災難：風力到達足以危害人們的生產活動、經濟建立和日常生活的風，成為大風。危害性大風主要指臺風、寒潮大風、雷暴大風、龍卷風。 熱帶氣旋災難：我國是世界上少數幾個受熱帶氣旋嚴峻影響的國家之一。 冰雹災難：我國是世界上雹災較多的國家之一。 海洋災難：風暴潮、災難性海浪、海嘯、赤潮。 五、常見嚴峻災難的防護 （一）地震時該怎樣辦 躲在桌子等結實家具的下面。大的地震晃動時間約為1分鐘左右。 首先，在重心較低、且牢固堅固的桌子

23、下面躲避，并緊緊抓牢桌子腿。在沒有桌子等可供藏身的場合，無論如何，也要用坐墊等物愛護好頭部。不要驚慌地向戶外跑，地震發(fā)生后，慌驚慌張地向外跑，碎玻璃、屋頂上的磚瓦、廣告牌等掉下來砸在身上，是很危急的。此外，水泥預制板墻、自動售貨機等也有倒塌的危急，不要靠近這些物體。將門翻開，確保出口鋼筋水泥構造的房屋等，由于地震的晃動會造成門窗錯位，打不開門，曾經發(fā)生有人被封閉在屋子里的事例。請將門翻開，確保出口。戶外的場合，要愛護好頭部，避開危急之處在繁華街、樓區(qū)，最危急的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來砸傷人。要留意用手或手提包等物愛護好頭部。在樓區(qū)時，依據狀況，進入建筑物中躲避比擬安全。 地震發(fā)生后應當實行

24、哪些自救措施？ 大地震中被倒塌建筑物壓埋的人，只要神志糊涂，身體沒有重大創(chuàng)傷，都應當堅決獲救的信念，妥當愛護好自己，積極實施自救。 （二）火災逃命小常識 一般來說，在高層建筑中遭受火災時，首先應當防止窒息和中毒，從消防通道準時逃命。假如火勢太大，可以選擇衛(wèi)生間等地方躲避，等待救援。千萬不要慌張失措，貿然跳樓。衛(wèi)生間是個避難所。 假如房間內起火，且門已被火封鎖，室內人員不能順當疏散時，可另尋其他通道。如通過陽臺或走廊轉移到相鄰未起火的房間，再利用這個房間的通道疏散。 發(fā)生火災時，實在無路可逃時，可利用衛(wèi)生間進展避難。由于衛(wèi)生間濕度大，溫度低，可用水潑在門上、地上進展降溫。 假如房間外面起火，且火

25、勢較大，可將門縫用毛巾、棉被等封死，不斷往上澆水進展冷卻，防止外部火焰及煙氣侵入。 假如是晚上聽到報警，首先要用手背去接觸房門，假如是熱的，門不能翻開，否則煙和火就會沖進臥房。假如房門不熱，火勢可能還不大，通過正常的途徑逃離房間是可能的。 如在樓梯間或過道上遇到濃煙時要立刻停下來，千萬不要試圖從煙火里沖出。 濕毛巾捂嘴匍匐前進。 在疏散過程中，應采納濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻，防止吸入毒氣。 由于著火時煙氣太多聚攏在上部空間，因此在逃命時，不要直立行走，應彎腰或匍匐前進，但石油液化氣或城市煤氣火災時，不應采納匍匐前進方式。 由于火災現場溫度很高，可以用浸濕的棉被、毛毯等遮蓋在身上，確定逃命路線后，

26、以最快的速度直接沖出火場，到達安全地點。 千萬留意，不能乘一般電梯逃命。 高樓起火后簡單斷電，這時候乘一般電梯就有“卡殼”的可能，使疏散失效，反而處于更危急的境地，而且人員在電梯里隨時會被濃煙毒氣熏嗆而窒息。 迫不得已不要跳樓。 假如多層樓著火，樓梯的煙氣火勢特殊猛烈時，可利用繩索、消防水帶，或者用床單撕成條連接起來，一端緊拴在堅固的門窗上，再順著繩索滑下。 如無條件實行上述自救方法，而時間又非常緊迫，煙火馬上威逼生命時，較低樓層（如二樓）可以選擇跳樓逃命。但是肯定要先向地面上拋下棉被、沙發(fā)墊子等物品，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地。 六、地震防護演習。 七

27、、小結 關于防震減災主題班會 篇六 活動目的”：通過結合“全國防災減災日”開展活動，進一步強化學校安全教育工作，幫忙學生樹立安全意識、把握安全學問、提高自我愛護力量，保證學校的教育教學工作安康有序的開展。 活動要求：各年級中隊輔導員布置隊員提前收集資料，各中隊依據自己學生狀況自定活動主題，可依據下發(fā)的材料學習，學習后爭論，也可適當在班級里做模擬演練?；顒訒r將各自主題書寫在教室黑板上。 活動資料： 一、地震時該怎樣辦 1、躲在桌子等結實家具的下面 大的地震晃動時間約為1分鐘左右。首先，在重心較低、且牢固堅固的桌子下面躲避，并緊緊抓牢桌子腿。在沒有桌子等可供藏身的場合，無論如何，也要用坐墊等物愛護

28、好頭部。 2、不要驚慌地向戶外跑 地震發(fā)生后，慌驚慌張地向外跑，碎玻璃、屋頂上的磚瓦、廣告牌等掉下來砸在身上，是很危急的。此外，水泥預制板墻、自動售貨機等也有倒塌的危急，不要靠近這些物體。 3、將門翻開，確保出口 鋼筋水泥構造的房屋等，由于地震的晃動會造成門窗錯位，打不開門，曾經發(fā)生有人被封閉在屋子里的事例。請將門翻開，確保出口。 4、戶外的場合，要愛護好頭部，避開危急之處 在繁華街、樓區(qū)，最危急的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來砸傷人。要留意用手或手提包等物愛護好頭部。在樓區(qū)時，依據狀況，進入建筑物中躲避比擬安全。 5、地震發(fā)生后應當實行哪些自救措施？ 大地震中被倒塌建筑物壓埋的人，只要神志糊涂

29、，身體沒有重大創(chuàng)傷，都應當堅決獲救的信念，妥當愛護好自己，積極實施自救。 a、要盡量用濕毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部，防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息，也可以避開建筑物進一步倒塌造成的損害。 b、盡量活動手、腳，去除臉上的灰土和壓在身上的物件。 c、用四周可以挪動的物品支撐身體上方的重物，避開進一步塌落；擴大活動空間，保持足夠的空氣。 d、幾個人同時被壓埋時，要相互鼓舞，共同規(guī)劃，團結協(xié)作，必要時實行脫險行動。 e、查找和開避通道，設法逃離險境，朝著有光亮更安全寬闊的地方移動。 f、一時無法脫險，要盡量節(jié)約氣力。如能找到代用品和水，要規(guī)劃著節(jié)省使用，盡量延長生存時間，等待獲救。 g、保存體力，不要

30、盲目大聲呼救。在四周非常寧靜，或聽到上面（外面）有人活動時，用磚、鐵管等物敲打墻壁，向外界傳遞消息。當確定不遠處的有人時，再呼救。 二、火災逃命小常識 一般來說，在高層建筑中遭受火災時，首先應當防止窒息和中毒，從消防通道準時逃命。假如火勢太大，可以選擇衛(wèi)生間等地方躲避，等待救援。千萬不要慌張失措，貿然跳樓。 1、衛(wèi)生間是個避難所 假如房間內起火，且門已被火封鎖，室內人員不能順當疏散時，可另尋其他通道。如通過陽臺或走廊轉移到相鄰未起火的房間，再利用這個房間的通道疏散。發(fā)生火災時，實在無路可逃時，可利用衛(wèi)生間進展避難。由于衛(wèi)生間濕度大，溫度低，可用水潑在門上、地上進展降溫。 2、假如房間外面起火，

31、且火勢較大，可將門縫用毛巾、棉被等封死，不斷往上澆水進展冷卻，防止外部火焰及煙氣侵入。假如是晚上聽到報警，首先要用手背去接觸房門，假如是熱的，門不能翻開，否則煙和火就會沖進臥房。假如房門不熱，火勢可能還不大，通過正常的途徑逃離房間是可能的。如在樓梯間或過道上遇到濃煙時要立刻停下來，千萬不要試圖從煙火里沖出。 3、濕毛巾捂嘴匍匐前進 在疏散過程中，應采納濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻，防止吸入毒氣。由于著火時煙氣太多聚攏在上部空間，因此在逃命時，不要直立行走，應彎腰或匍匐前進，但石油液化氣或城市煤氣火災時，不應采納匍匐前進方式。 由于火災現場溫度很高，可以用浸濕的棉被、毛毯等遮蓋在身上，確定逃命路線后，

32、以最快的速度直接沖出火場，到達安全地點。 4、千萬留意，不能乘一般電梯逃命。 高樓起火后簡單斷電，這時候乘一般電梯就有“卡殼”的可能，使疏散失效，反而處于更危急的境地，而且人員在電梯里隨時會被濃煙毒氣熏嗆而窒息。 5、迫不得已不要跳樓 假如多層樓著火，樓梯的煙氣火勢特殊猛烈時，可利用繩索、消防水帶，或者用床單撕成條連接起來，一端緊拴在堅固的門窗上，再順著繩索滑下。 （3）、其他常見狀況自救常識 1、如遇到了火災，首先保持5秒鐘的冷靜，盡快選擇一條切實可行的逃命路線，如常常使用的門、窗、走廊、樓梯、太平門、安全出口等。在翻開門、窗之前，必需先摸摸門、窗是否發(fā)熱，假如發(fā)熱，就不能翻開，應選擇其它出

33、口。假如不熱，也只能當心地翻開少許并快速通過，然后馬上關好。當你熟識的通道被煙火封鎖后應當先向遠離煙火的方向疏散，盡量避開向樓上疏散。同時，一旦到達一個較為安全的地方，決不要停留在原地，應快速實行措施，向著火層以下疏散。固然，最好是能到達地面。 2、假如衣服著火，馬上躺下并用手遮住臉部，身體不斷滾動以撲滅火焰遮住臉部可預防臉部被燒傷，制止熱氣和煙霧進入肺部。油鍋起火，要快速關上煤氣，并將鍋蓋平推到鍋上，或將大量生菜倒在火上滅火。 3、電器起火時，要先斷電，再用濕棉被、濕衣服把火壓滅。電視機、電腦起火時，要從側面靠近滅火，以防顯像管爆炸傷人。雷雨天氣，太陽能熱水器用戶切忌洗澡。 4、眼睛被化學物

34、品灼傷后，應把整個面部泡在清水里，連續(xù)做睜眼和閉眼的動作。沖洗后，應準時到醫(yī)院治療。 5、燙傷后，應在第一時間用冰礦泉水或清水沖傷口10分鐘以上。如燙傷較輕無傷口，可用獾油、燙傷藥膏或牙膏涂在患處。如傷口嚴峻，不行使用燙傷藥膏或油劑，不行刺穿水皰。 （4）、特殊提示 每個家庭應當預備一個應急包并放在離門口較近的位置。 家庭應急包中的必備品包括：可供3天的不易變壞的食物和水、電池供電的收音機、手電筒、多用刀具、衛(wèi)生紙、雨具、口哨、地圖、繩子、藥品和親友通訊錄。 如無條件實行上述自救方法，而時間又非常緊迫，煙火馬上威逼生命時，較低樓層（如二樓）可以選擇跳樓逃命。但是肯定要先向地面上拋下棉被、沙發(fā)墊

35、子等物品，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地。 防震減災主題班會的設計課件 篇七 一、公眾防震學問 1、地震是怎樣發(fā)生的 由于地球不斷運動和變化，漸漸積存了巨大的能量，在地殼某些脆弱地帶，造成巖石突然發(fā)生裂開，或者引發(fā)原有斷層的錯動，這就是地震。地震絕大局部發(fā)生在地殼中。 2、做好家庭防震預備 （1）在地震危急區(qū)、多震區(qū)、已公布地震預報地區(qū)的居民須制定家庭防震規(guī)劃。 （2）須依據政府或有關部門的防震要求，預備食品和飲料。看一看自家住房是怎樣的，有沒有不利抗震的地方？摸清四周環(huán)境的狀況。 （3）住房的建筑質量好不好？是否年久失修？不利抗震的房屋要加固，不宜加固的危

36、房要撤離。住房的構造是否有利抗震？女兒墻、高門臉等笨重的裝飾物品應拆掉。 （4）合理放置家具、物品。把墻上的懸掛物取下來或固定住，防止掉下來傷人。清理雜物，讓門口、樓道暢通。把易燃易爆和有毒物品放在安全的地方。固定高大家具，防止傾倒砸人；家具物品擺放做到“重在下、輕在上”。把堅固的家具下騰空，以備震時藏身。預備一個家庭震包，放在便于取處處。 二、遇到地震時的自救求生 大震的預警現象，預警時間和避震空間的存在，是震時人們能夠自救求生的客觀根底，只要把握肯定的避震學問，事先有肯定預備，震時又能抓住預警時機，選擇正確的避震方式和避震空間，就有生存的盼望。震時是跑還是躲，我國多數專家認為：震時就近躲避，震后快速撤離到安全地方，是應急避震較好的方法。避震應選擇室內牢固、能掩護身體的物體下(旁)、易于形成三角空間的地方，開間小、有支撐的地方，室處開闊、安全的地方。 1、學校的避震 正在上課時，要在教師指揮下快速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手愛