課堂常規(guī)學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、課堂常規(guī)，學(xué)習(xí)習(xí)慣大比拼！第一頁，共二十五頁。 你相信嗎？ 一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象？第二頁，共二十五頁。 在印度和泰國(guó)，馴象人在大象還是小象的時(shí)候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎，直到長(zhǎng)成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí)，也不掙扎。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習(xí)慣綁住。第三頁，共二十五頁。一位沒有繼承人的富豪死后將自己的一大筆遺產(chǎn)贈(zèng)送給遠(yuǎn)房的一位親戚，這位親戚是一個(gè)常年靠乞討為生的乞丐。這名接受遺產(chǎn)的乞丐立即身價(jià)一變，成了百萬富翁。新聞?dòng)浾弑銇聿稍L這名幸運(yùn)的乞丐：“你繼承了遺產(chǎn)之后，你想做的第一件事是什么

2、？”乞丐回答說：“我要買一只好一點(diǎn)的碗和一根結(jié)實(shí)的木棍，這樣我以后出去討飯時(shí)方便一些?！钡谒捻摚捕屙?。習(xí)慣決定命運(yùn) 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 第五頁，共二十五頁。 據(jù)科學(xué)家證實(shí)，一件行為連續(xù)重復(fù)21次即可成為習(xí)慣（一般也以三十天為準(zhǔn)），成為習(xí)慣即可成為自然，直至終生。 第六頁，共二十五頁。心靈體操看我的一天是怎么度過的?上課時(shí)間 晚自習(xí)時(shí)間 你利用了的課余時(shí)間平均每節(jié)課多少分鐘后才能集中精神聽課上課時(shí)發(fā)呆時(shí)間 自習(xí)課上閑聊、發(fā)呆時(shí)間 自習(xí)課上小動(dòng)作所花時(shí)間時(shí)間類別所需時(shí)間看自己一天時(shí)間的利用率高不高第七頁，共二十五頁。一天時(shí)間的利用率學(xué)習(xí)(工作)時(shí)間24小時(shí) 學(xué)習(xí)時(shí)間上課時(shí)間自習(xí)時(shí)間真正利用的

3、課余時(shí)間發(fā)呆時(shí)間閑聊時(shí)間做其他小動(dòng)作時(shí)間 你的時(shí)間利用率高嗎？主要是什么習(xí)慣產(chǎn)生的影響？第八頁，共二十五頁。引以為戒為了走得更遠(yuǎn)大膽說說我的壞習(xí)慣！第九頁，共二十五頁。你都做到了嗎你學(xué)過的功課，是不是加以復(fù)習(xí)？你是不是預(yù)習(xí)要學(xué)的功課？你上課的時(shí)候，注意力是否集中？你是否喜歡回答老師的問題？你上自習(xí)課的時(shí)候是否自覺？你不懂的功課，是否向別人請(qǐng)教？你是不是按時(shí)完成作業(yè)？你是否喜歡參加討論？第十頁，共二十五頁。9.自覺排隊(duì)成一字型的習(xí)慣？10.認(rèn)真做眼保健操的習(xí)慣？11.有沒有主動(dòng)向老師問好的習(xí)慣？12.有沒有遵守班級(jí)班規(guī)的好習(xí)慣？13.有沒有養(yǎng)成愛個(gè)人衛(wèi)生和集體衛(wèi)生的習(xí)慣？14.有沒有每天整理自己

4、的書包和課桌的好習(xí)慣？第十一頁，共二十五頁。溫馨提示習(xí)慣是一個(gè)人的資本，你有了好習(xí)慣，你一輩子都有用不完的利息，你有了壞習(xí)慣，你一輩子有償還不了的債務(wù)。第十二頁，共二十五頁。2003年1月18日下午1時(shí)46分，在武漢某高校研究生考點(diǎn)外，一考生被幾個(gè)保安人員攔下，被告知超過了規(guī)定入場(chǎng)時(shí)間（1時(shí)45分），眼睜睜地失去了考試資格。該考生說，為了專心備考，他辭掉了網(wǎng)絡(luò)公司的工作，犧牲了很多東西，到頭來卻因?yàn)檫@個(gè)緣故被拒之門外。在上海，也有考研生因?yàn)檫M(jìn)不了考場(chǎng)而痛哭流涕，其中一位不斷向老師苦苦哀求：“我為今年考研已經(jīng)準(zhǔn)備了3年，我很有信心考上，老師給我一次機(jī)會(huì)吧?！鳖愃频那樾纹渌胤揭泊嬖凇I水，值得同

5、情；規(guī)則，應(yīng)該遵守。第十三頁，共二十五頁。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基有一個(gè)習(xí)慣，那就是在清晨盡早開始一天的工作，他每天五點(diǎn)半起床，做早操，喝杯牛奶吃塊面包，然后就開始工作，當(dāng)他習(xí)慣了六點(diǎn)鐘開始工作以后，又努力再提早十五到二十分鐘，幾十年如一日，從不間斷。他三十幾本教育方面的書和三百多篇學(xué)術(shù)論文都是在早上五點(diǎn)到八點(diǎn)寫成的。好習(xí)慣成就了一位舉世聞名的心理學(xué)家和教育學(xué)家。第十四頁，共二十五頁。 縱觀歷史的發(fā)展，許多偉大人物的成就都是與他們的良好習(xí)慣分不開的。馬克吐溫堅(jiān)持每天清晨默讀墻上的好詞、佳句，為他能寫出膾炙人口的作品打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；馬克思在撰寫資本論時(shí)仍堅(jiān)持每天演算數(shù)學(xué)題，以培養(yǎng)其邏輯思維能力；

6、達(dá)爾文從不放過任何一個(gè)觀察大自然的機(jī)會(huì)，為他的科研工作積累了大量的第一手資料 由此可見，擁有一個(gè)好習(xí)慣就意味著擁有一個(gè)成功的人生。 第十五頁，共二十五頁。暢所欲言我的好習(xí)慣你來說第十六頁，共二十五頁。小學(xué)生必須養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣 1、遵守課堂紀(jì)律的習(xí)慣2、自學(xué)預(yù)習(xí)的習(xí)慣3、專心上課的習(xí)慣4、認(rèn)真觀察，積極思考的習(xí)慣5、善于提問的習(xí)慣6、認(rèn)真思考善于探討的習(xí)慣 第十七頁，共二十五頁。7、獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣 8、仔細(xì)審題的習(xí)慣9、練后反思的習(xí)慣10、復(fù)習(xí)歸納的習(xí)慣 11、整理錯(cuò)題集的習(xí)慣12、客觀評(píng)價(jià)的習(xí)慣第十八頁，共二十五頁。您身上有多少習(xí)慣？其中多少是好習(xí)慣，多少是壞習(xí)慣，成功的程度就取決于好習(xí)慣的多少。人生仿佛就是一場(chǎng)好習(xí)慣與壞習(xí)慣的拉鋸戰(zhàn)，要能夠創(chuàng)造盡其在我的人生，就要讓自己的思考習(xí)慣、行動(dòng)習(xí)慣、情緒習(xí)慣中屬于好的比例與日俱增，壞的比例逐日減少。習(xí)慣是人成功的核心。對(duì)不良習(xí)慣，我們?cè)趺崔k？第十九頁，共二十五頁。想管住自己為什么管不住呢？不長(zhǎng)記性，總是重復(fù)在同一個(gè)錯(cuò)誤里原諒自己，在沒有辦法改變的時(shí)候就放棄了，然后給自己找各種各樣的理由意志薄弱，下決心要控制自己，可是總是在最后的關(guān)頭又堅(jiān)持不住了第二十頁，共二十五頁。給自己擬定計(jì)劃書：第二十一頁，共二十五頁。第二十二頁，共二十五頁。管得住自己，你是習(xí)慣的主人管不住自己，你是習(xí)慣的奴隸 做主人，還是做奴隸 全在于自己的選擇第二十三頁