詩朗誦：我是一名幼兒教師

1、文檔編碼 : CS1C3C6P6W1 HQ6H10Y3M6C9 ZF8Z8F7K4U61 主持人朗誦：個(gè)人細(xì)心創(chuàng)作質(zhì)量一流,期望能得到您的確定感謝！編輯頁眉,選中水印,點(diǎn)擊刪除,便可批量排除水??；2 張麗霞朗誦：A世界上假如我是雨露不知到有多少美好的詞語定會(huì)讓滋潤灑滿每個(gè)孩子的心田頌揚(yáng)老師職業(yè)的崇高 假如我是春風(fēng)不知道有多少動(dòng)人的詩篇定會(huì)讓真情吹綠每個(gè)孩子的夢鄉(xiāng)頌揚(yáng)老師職業(yè)的宏大 假如我是陽光然而我們只是一名一般的幼兒老師 沒有留下驕人的業(yè)績 也沒有做出驚人的壯舉定會(huì)讓溫和貯滿每個(gè)孩子的童年 可我只是一名一般的幼兒老師 只能披一身晨曦用笑臉B但是 把孩子迎進(jìn)幼兒園正是在這平凡和淳樸中 只能牽一

2、縷晚霞我們用老師職業(yè)道德用牽掛將一天的輕盈送出園門詮釋著一名一般幼兒老師存在的價(jià)值 孩子的輕盈請觀看配樂詩朗誦：在家長的輕盈里連續(xù)升華我是一名幼兒老師 我們的青春在孩子的成長中散發(fā)芳香個(gè)人細(xì)心創(chuàng)作質(zhì)量一流,期望能得到您的確定感謝！編輯頁眉,選中水印,點(diǎn)擊刪除,便可批量排除水?。? 吳春芳朗誦：在這日復(fù)一日 4 覃金鳳朗誦：年復(fù)一年的接送間 母親幼兒老師傾注著多少 幼兒老師母親我們對(duì)孩子的真摯情感 我們用行動(dòng)詮釋著凝結(jié)著多少 幼教工作的內(nèi)涵我們對(duì)幼教的熾烈寵愛 我們同母親一樣我是那樣地愛戀 幼兒老師這個(gè)稱號(hào)用心鋪展著稚嫩的歲月 用情呵護(hù)著幼小的心靈由于 用愛培養(yǎng)著小苗的成長在這個(gè)稱號(hào)里 用汗水、

3、用心血母親一樣的胸懷 用我們青春的年華是我們的職責(zé) 澆灌著在這個(gè)稱號(hào)里母親一樣的忘我,是我們的使命5 黃敏朗誦：個(gè)人細(xì)心創(chuàng)作質(zhì)量一流,期望能得到您的確定感謝！編輯頁眉,選中水印,點(diǎn)擊刪除,便可批量排除水??；6 劉美紅朗誦：孩子的將來 多少回家長的期望 我牽著幼兒的小手祖國的明天 爬上高高的滑梯每一次為孩子洗手 迎來孩子可愛的笑聲輕輕地擦拭間 多少次都有我美好的期望 我領(lǐng)著孩子每一次給孩子喂飯 走進(jìn)童話世界一勺一筷 表達(dá)著小白兔的聰慧都有我深深地期望 大灰狼的兇狠每一次照管孩子午睡 告知孩子我在床前久久地停留 什么是和善和正義端詳張張稚嫩的面孔 把美好將來的真情把真情融進(jìn) 融進(jìn)孩子的憧憬布滿幻想

4、的夢境；7 陳佩佩朗誦：個(gè)人細(xì)心創(chuàng)作質(zhì)量一流,期望能得到您的確定感謝！編輯頁眉,選中水印,點(diǎn)擊刪除,便可批量排除水印；8 李翠微朗誦：我是幼兒老師 世界上也是蕓蕓眾生的一般一員 能把最真摯最無私也有自己的家庭和親人 最圣潔的愛記不清多少次為了別人的孩子 獻(xiàn)給孩子的忘了自己的孩子 莫過于母親作為妻子,對(duì)丈夫有數(shù)不盡的歉意 然而作為母親,對(duì)子女有道不完的愧疚 我們這些對(duì)幼兒我是幼兒老師 有著訓(xùn)練重任的老師也是有血有肉的凡夫俗子 卻能像天使一樣生活中也會(huì)有坎坷 把母愛和園丁的心心上也難免會(huì)有傷痕 融為一體但是,不管遇到什么樣的挫折在幼兒幼小的心靈中只要我走進(jìn)幼兒園 播下一顆顆愛的種子微笑,就是我永恒的表情9 曾嘉瑤朗誦：個(gè)人細(xì)心創(chuàng)作質(zhì)量一流,期望能得到您的確定感謝！編輯頁眉,選中水印,點(diǎn)擊刪除,便可批量排除水印；10 全體朗誦：假如 愿偉才國際幼兒園這片沃土生命再給我一次選擇的機(jī)會(huì) 讓每顆幼苗強(qiáng)壯成長我照舊會(huì)選擇幼兒老師愿偉才國際幼兒園這個(gè)花園由于我愛孩子 讓每一朵花蕾杰出綻放 愛我的工作 讓我們心和心相印 我愿意為它