教師季度總結報告

1、教師季度總結報告總結的自身情況包括單位名稱、工作性質(zhì)、根本建制、人員數(shù)量、主要工作任務等；形勢背景則包括國內(nèi)形狀勢、有關政策、指導思想等。在這里給大家共享一些20XX老師季度總結報告，希望對大家能有所幫忙。20XX老師季度總結報告1春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@是蠶的品質(zhì)，燭的精神，也是我從教十年來奉獻精神的真實寫照。作為一明星民老師，我對教育事業(yè)滿懷熱忱，執(zhí)著追求，也深知肩負的責任。我從踏上講臺的那一刻起，就深深地明白教育的宏大意義和自己肩負的崇高歷史任務，經(jīng)常告誡自己說：“老師的每一點疏漏都會帶來同學一生的學問或人格缺失”。為力求自己在工作中不顯現(xiàn)任何過失，我努力強化政治思想和業(yè)務理

2、論學習，全方位提升自己的綜合素養(yǎng)。自參與工作以來，學校就委以畢業(yè)班教學的重任，我欣然接受并全身心地投入到工作中去，這一干就是十年。畢業(yè)班工作任務繁重，壓力很大，歷來是學校工作的重中之重，也是老師們認為最難做也最不情愿擔當?shù)娜蝿?，我毫無怨言地默默耕耘，幾年如一日，在三尺講臺上無私地奉獻著自己的青春，用真情和愛心灌溉著一顆顆幼苗，茁壯地成長。從教十年來，我一直堅持在教學一線工作，本著“服務同學、服務教學、服務老師”的理念，以身作則，為人師表，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻，兢兢業(yè)業(yè)做一名學習型、科研型、學者型的老師。并堅持與時俱進，緊跟新課改的步伐，不斷提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)水平，在教育教學上取得了優(yōu)異的成

3、果，深受領導及師生的好評。一、勇于探究實踐，追求科學教育改革。作為一名青年老師，我能夠虛心地向富有經(jīng)驗的老老師學習，同時自己也認真鉆研，精益求精，因此在業(yè)務上快速成長起來。在工作中嚴格遵守老師職業(yè)道德標準，敬業(yè)愛崗。同時注意學習，由于我深知這是個飛速進展的時期，學問在我們生活中每天更新，一天不學在學問上我們就可能有漏洞，就有可能給同學的學問不全面。在學習中，時時把握住時期的脈膊，用最新的理念，最新的學問武裝自己。在短短的幾年中我參與了各項連續(xù)教育的培訓，學習實踐了很多勝利的方法和經(jīng)驗，終于找到了合適自己的教學方法和路子。在教學實踐過程中恰當放慢教學速度，講授新學問時力求深而透，幫忙同學建立完好

4、的學問體系。同時習題訓練保證質(zhì)量，力求少而精，突出力量培育。二、帶著愛走入后進生的心里在班務管理上，要以身作則，嚴于律已，深化同學、家庭、社會了解本班的實際情況和存在的問題。摸清了班級的情況后，我制定了切實可行的班務工作方案，利用班隊會進行了許多有針對性的主題隊會。為了轉(zhuǎn)變部分同學愛上網(wǎng)打游戲機的壞習慣，在課余，周末我深化網(wǎng)吧了解同學的情況，又搜集了很多電視，報紙上的活潑事例講給大家聽，用這些活生生的現(xiàn)實來教育同學，讓他們明白小同學打游戲機的害處。我深知一個后進生對班級的影響，更清晰轉(zhuǎn)化后進生的重要性。于是確定從最差同學身上著手，起到以點帶面的作用。例如，班上有個叫馬俊杰的同學，特別頑皮、貪玩

5、、厭學、愛上網(wǎng)打游戲，在學校影響很壞，也給班集體的管理帶來了負面影響。經(jīng)過家訪，我了解到這位同學的父母離異，父親外出打工，寄養(yǎng)在姑奶家，生活很困難。針對這些情況我實行了以下措施：首先指定了專人幫忙他學習；然后再和他的家長溝通思想，要求他常常打電話回家，使他在家能享受到暖和；再抓住他頭腦敏捷的特點給他制造表現(xiàn)自己的時機，使他有了自信念。一有時間我就和他談心，跟蹤了解他在生活和學習中的進展。給他講父母生存的困難，做子女的不應當再為父母增加負擔，只有他學習好了，才讓家里人少操勞，才能為家里減輕壓力。我還利用放學時間為他補課，盡量讓他能在短時間內(nèi)趕上其它同學。通過一學期的努力，終于有了回報。馬俊杰的學

6、習不但趕上其他同學，而且在學習雷鋒的活動中被評為先進個人，受到了學校的嘉獎。通過努力在各方面也取得了良好的效果，文明、守紀、勤學、向上的班風逐步形成。三、吃苦耐勞，樂于奉獻愛一行才能鉆一行，對教育事業(yè)的愛和對同學的愛讓我在工作中不計得失，不懈的鉆研。連續(xù)幾年的畢業(yè)班使我已經(jīng)習慣了快節(jié)奏地工作，勞碌地生活，一直以滿腔地熱忱投入工作。當學校的工作布置不開時，我都毫無怨言地接過重擔，有時一天五、六節(jié)課，但我從不喊累叫苦，小病從來不請假。作為一名優(yōu)秀老師，我一直堅持以高標準嚴格要求自己。雖然很苦很累，但兢兢業(yè)業(yè)，毫無怨言。20XX老師季度總結報告2這學年來，本人在教育教學工作中，面對全體同學，教書育人

7、，為人師表，確立以同學為主體，以培育同學主動進展為中心的教學思想，重視同學的獨特進展，重視激發(fā)同學的制造力量，培育同學德、智、體、美、勞全面進展，工作責任心強，聽從領導的分工，主動做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛取得各種學問，形成比擬完好的學問結構，嚴格要求同學，尊重同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順當完成教育教學任務。一、政治思想方面：認真學習新的教育理論，按時更新教育理念。主動參與校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不答應我們在課堂上重復講書，我們必需具有先進的教育觀念，才能順應教育的進展。所以我不但注意集體的政管

8、理論學習，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，認真學習認真體會新形勢下怎樣做一名好老師。二、教育教學方面：1、課前準備：備好課。2、認真鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結構，重點與難點，把握學問的規(guī)律，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。3、了解同學原有的學問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施。4、考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學，包括如何組織教材、如何布置每節(jié)課的活動。5、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體同學，留意信息反應，調(diào)動同學的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學的情感，

9、使他們產(chǎn)生愉快的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了從前重復的毛病，課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學數(shù)學的愛好，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學的負擔。6、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小同學愛動、好玩，缺乏自控力量，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的同學抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好同學的思想教育，并使這一工作慣徹到對同學的學習指導中去，還要做好對同學學習的輔導和幫忙工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開頭，比方，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的境況、

10、想法表示深入的理解和尊重，還有在批判同學之前，先談談自己工作的缺乏。7、主動參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。8、熱愛同學，公平的對待每一個同學，讓他們都感受到老師的關懷，良好的師生關系促進了同學的學習。三、工作考勤方面：我熱愛自己的事業(yè)，從不由于個人的私事耽擱工作的時間。并主動運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校賜予的各項任務，為提高自身的素養(yǎng)，我不但主動參與各項培訓，到各地聽課學習，在平常，常常查閱有關教學資料。同時常常在課外與同學聯(lián)系，時時關懷他們，當然在教學工作中存在著一些缺乏的地方，須在以后進一步的努力。

11、20XX老師季度總結報告3時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬一個月已經(jīng)過去了。在這一個月中，我們班的三位老師，以團結協(xié)作、共同努力的良好風氣，共同做好班內(nèi)的各項工作，協(xié)作幼兒園順當完成了創(chuàng)立工作。詳細表達在以下幾點：一、教育教學工作本月我們進行的主題是大大和小小。為創(chuàng)設主題環(huán)境，我們在主題開展前發(fā)放了大大和小小主題說明，并讓家長和孩子共同去搜集一些與大大和小小主題有關的圖片，以便于日后的家長協(xié)作工作和幼兒教學工作。我們通過犀牛和蜻蜓讓孩子了解到了動物間的大小差異、動物身體特征（形狀、五官）的大小差異；嗶嗶波波爆米花通過科學試驗讓孩子了解食物受熱后發(fā)生的膨脹改變；大貓和小貓吹氣球等讓孩子通過身體的律動，感受了音樂的

12、強弱；在小魚吹泡泡活動中，我們帶著孩子訓練了描線、畫圓的技能。我們還帶著孩子參觀了科探室，借助凹凸鏡，感受了物體大小改變的奇異。二、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育1、氣候改變較大，氣溫可能有較大的下降，老師除對全體幼兒按時提示、增加衣服外，還應特別關注體弱幼兒的身體狀況，在一日生活活動中賜予特別的照料（如在體育活動前，為幼兒在后背的內(nèi)衣里墊上干毛巾等。）2、激勵幼兒學說一般話，情愿在伙伴面前大膽用一般話表達。留意培育幼兒傾聽的好習慣，引導幼兒愛聽童話故事。3、能夠充足關注幼兒園環(huán)境中的自然因素的改變，按時帶著幼兒感受和觀看大自然的好玩的改變現(xiàn)象。4、保證常常帶著幼兒參與戶外活動，接觸陽光和空氣等自然因素，

13、有愛好地學做各種模擬動作。5、在教給幼兒一些簡潔的穿脫衣服、鞋子的方法的基礎上，留意在日常生活活動中，賜予幼兒獨立穿脫衣服、鞋子的時機，并能夠指導家長在家里也賜予幼兒時機，家園同步地培育幼兒的生活自理力量。6.進入小班學習已經(jīng)三個月了，為了幫忙幼兒提高自理力量，進行了一次“穿、脫鞋子”競賽。在競賽過程中，有的孩子不慌不忙，只見他先找到鞋子的“舌頭”，小腳一塞，不一會兒一雙鞋就穿在了腳上。有的孩子卻手忙腳亂，急的小臉掙得通紅。雖然競賽沒有驚心動魄，但卻在競賽當中看到了孩子們在自我服務力量上的差異。通過這次競賽，孩子們學習了穿、脫鞋子的正確方法，同時培育了他們的競爭意識。、三、家長工作11月上旬我

14、們結合“感恩節(jié)”組織孩子進行了一個催人淚下的活動給爸爸媽媽打電話（對爸爸媽媽真誠的說一句：mother/fatherIloveyou!Thankyou!雖然是兩句很簡短的話卻能感受到孩子濃濃的真情、對爸爸媽媽深深的愛。通過這次活動不僅讓幼兒對ThanksgivingDay有了肯定的認識。同時也學會了兩個英語短句：Iloveyou、Thankyou!我相信爸爸媽媽在接到電話的那一剎那有的不僅僅是意外更是感動。月底，我們班對家長開放半日活動。首先開展了一次外教活動和綜合活動小熊的披薩店，通過這次活動，家長不僅直觀地了解到孩子在幼兒園的真實表現(xiàn)，同時對幼兒園的一日活動有了更進一步的了解。四、十二月份

15、工作方案1、圣誕節(jié)慶?；顒?。2、做好新主題的準備、環(huán)境創(chuàng)設。3、冬季運動活動。4、幼兒成長冊的豐富與裝飾。20XX老師季度總結報告4眨眼間這個季度又接近了尾聲，孩子們趕緊就要升入中班，看著這些可愛的孩子們，不禁回想起一季度來與他們共同生活、共同收獲的點點滴滴一、保育工作：這季度我們結合幼兒園開展的“良好習慣的培育”，在班級進行了一系列的活動，我們通過圖片和小故事的形式，形象活潑地引導幼兒養(yǎng)成一些良好的衛(wèi)生習慣。我們小班組培育的良好習慣之一是排隊。經(jīng)過一段時間的錘煉，我們班幼兒已經(jīng)明白排隊進入衛(wèi)生間，排隊洗手，排隊拿杯子喝水，進餐時自己排隊拿餐盤等等。另外我們還開展了“幼兒自我服務力量”的競賽，

16、在這次活動中我們班幼兒能用正確的方法洗手，會自己穿脫鞋子。在活動中取得了班級組第一名的好成果。當然這季度的工作中還存在一些缺乏，我們班有部分幼兒有挑食的習慣，中午吃飯吃飯速度較慢，中午吃飯時不留意桌面和地面的衛(wèi)生，在這方面我們還要強化教育。在開學初的時分，我們帶幼兒進行戶外游戲時，發(fā)現(xiàn)個別幼兒喜愛撿地上的小東西，甚至有幼兒還放到嘴巴里。我們對幼兒的這種行為按時進行了耐煩的教育和引導，這些幼兒也慢慢改掉了這個習慣。二、教學工作：回憶這季度的教學工作，也是有不少收獲的。我們結合五大領域的進展目標，制訂了一些教學方案。下面我就來說說我們班幼兒在這些發(fā)面的進展情況。1、語言由于我們班有大部分幼兒是上過

17、小小班的，所以語言進展還是挺好的。在教學過程中我們發(fā)現(xiàn)他們喜愛傾聽故事，會用簡潔完好的語言答復老師的問題。還有一些幼兒的發(fā)言欲望很強，喜愛在集風光前說出自己的想法。對所教內(nèi)容的把握性較強，在月度的教學測評中，我們班都是名列前茅。但還有個別幼兒的吐字不是很清楚，特別是“g”和“d”的發(fā)音總是難區(qū)分，在這一方面我們還是要留意按時訂正，耐煩引導。2、健康我們都明白健康包括心理和生理，我們會利用晨間談話的時間對幼兒進行健康方面的教育，如：尖利的東西不要玩，不要跟生疏人走等等。有時家長也會跟我們溝通一些幼兒在家的情況，比方：幼兒在家看電視的時間太長。我們也會針對這類情況，對幼兒進行教育，讓他們了解到看電

18、視的時間及一些愛護眼睛的小常識。我們這季度強化了幼兒戶外活動的時間，在體能測評中發(fā)現(xiàn)幼兒的體能進展還是挺好的，但也有個別幼兒進展略微弱一點。比方：雙腳上下樓梯這一方面還有個別幼兒不太能做到。3、社會這季度由于禽流感，所以幼兒社會實踐活動受到了影響。但是我們會結合各種節(jié)日開展一些活動。如“植樹節(jié)的環(huán)保小衛(wèi)士，婦女節(jié)的小手工，端午節(jié)的節(jié)日小常識，六一兒童節(jié)的班級慶祝會等。在幼兒園開展的“消防演習”中，幼兒了解到了不少自救的小常識。在這些活動中他們收獲到了書本以外的一些學問。20XX老師季度總結報告5時間飛速流逝，轉(zhuǎn)瞬間又是一個季度過去了?；貞涍@一季度，感受到的是壓力、緊急和勞碌，但其間收獲多多，令

19、人欣慰、令人歡樂?，F(xiàn)將本季度的工作總結如下：一、強化學習不斷充實自己的頭腦為了在平常的教學中更加能表達強化學習，并運用好新的課程理念，我認真閱讀X課程標準X教學用書、等書，潛心鉆研新教材、新課標、新教法，認真體會、領悟其間的精髓，為不斷提高教學水平奠定了基礎。另外，在緊急、勞碌的工作之于，我還要堅持讀一些與教育教學有關的報刊雜志，如X語文教學X教、學通訊等，了解更多聞名教育專家、行家的觀點，了解當前的教改動態(tài)，同時還要常常上網(wǎng)，查閱一些有關新課程改革的資料、信息，解決教學中遇到的一些疑難問題，另外，常常通過網(wǎng)上視頻來觀看一些名家的識字課、閱讀課、作文課的教學，為今后的教學積累一些好的教學經(jīng)驗，

20、以理論來指導自己的教學工作。二、勇于創(chuàng)新不斷提高課堂教學效率課堂是同學取得學問與培育能勇于創(chuàng)新，力的主要陣地。一學期以來，我努力在課堂上狠下工夫。為了上好每一節(jié)課，我課前認真鉆研教材，吃透教材，并結合本班同學的實際特點，采納活潑活潑的教學形式，激發(fā)同學的學習愛好。課堂上努力貫徹當前一些新的教育理念，創(chuàng)設輕松民主的教學氣氛，激勵同學踴躍發(fā)言，形成群言堂。以同學為主體，構建探究式課堂模式，引導同學主動探究，自主取得學問，不斷提高同學的自主學習力量。此外，在課堂上，我特別關注暫困生，提供更多的時機給他們，使他們也能取得進步，對學習產(chǎn)生深厚的愛好。我覺得，班里的同學都挺喜愛上語文課的，由于他們在自主探

21、究、合作溝通的學習方式下，找到了學習的捷徑，從而提高了課堂效率。三、主動參與教研活動促使自身業(yè)務水平的提高一學期以來，在擔主動參與教研活動，任教研組長的工作中，我到處以身作則，主動參與、組織各種教研活動，和同組老師常常相互切磋，從中取長補短，不斷提高自身的“六課”力量。另外，本學期搞的“我的一堂課”照鏡子活動中，更加大大提高了我獨立備課、上課、評課的力量。在平常的教學中，遇到問題時，大家一起溝通、商量，有了好的方法思路彼此推舉介紹，教研的氣氛非常深厚。此外，我還去市里以及其他兄弟學校聽課、教研，虛心學習新的教學理念，新的教學方法。在日常教學中，我特別注意采納邊實踐邊反思邊總結經(jīng)驗的方法來深化教研活動，這一舉動很好地推動了教研工作。強化培優(yōu)輔差工作，促進全體同學得以進展同學之間存在著差異，四、強化培優(yōu)輔差工作為了促使每個同學都能在原有基礎上有所進展，我實行“抓兩頭，扶中間”的方