融軍旅音樂(lè)元素育幼兒良好品德

1、融軍旅音樂(lè)元素，育幼兒良好品德育兒先育德，德是立身之本，沒(méi)有了德，就像沒(méi)有根的花草樹(shù)木，不可能長(zhǎng)成棟梁之才。?指南?指出：良好的社會(huì)性開(kāi)展對(duì)幼兒身心安康和其他方面的開(kāi)展都具有重要影響，幼兒是社會(huì)性是在日常生活和游戲中通過(guò)觀察和模擬潛移默化地開(kāi)展起來(lái)的。為讓幼兒在良好的社會(huì)環(huán)境及文化的熏陶中學(xué)會(huì)遵守規(guī)那么，形成根本的認(rèn)同感和歸屬感。我園與駐軍部隊(duì)攜手共建，充分利用軍隊(duì)的德育資源，結(jié)合幼兒的身心開(kāi)展特點(diǎn)和規(guī)律，開(kāi)展我是小小兵主題活動(dòng)，從帶幼兒走入軍營(yíng)零間隔 參觀體驗(yàn)軍營(yíng)生活，到邀請(qǐng)部隊(duì)軍官定期來(lái)園助教，組織、參與幼兒進(jìn)展一系列我是小小兵活動(dòng)，解放軍叔叔成了幼兒心目中真正的崇拜者，他們?cè)谀M解放軍操

2、練的過(guò)程中開(kāi)展根本動(dòng)作，進(jìn)步動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈敏性，將自信、樂(lè)觀、向上的軍人風(fēng)貌、守紀(jì)、協(xié)作的軍人作風(fēng)，具有強(qiáng)烈的榮譽(yù)感的軍人美德融入幼兒園文化建立之中。幼兒期個(gè)性初具雛形，形成對(duì)人、對(duì)事、對(duì)己的態(tài)度，逐漸開(kāi)展出個(gè)性品質(zhì)和行為風(fēng)格。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)的好：美是一種心靈體操-它使我們精神正直，良心純潔，情感和信念端正。音樂(lè)活動(dòng)寓教育于美的享受之中，始終把對(duì)幼兒的個(gè)性、情感的尊重放在首位，強(qiáng)調(diào)在幼兒精神獲得滿(mǎn)足和愉悅的同時(shí)，培養(yǎng)其對(duì)美的感受才能，進(jìn)步他們的審美情趣，以形成完好和諧開(kāi)展的人格為終極目的。軍旅音樂(lè)旋律符合幼兒的年齡特點(diǎn)，內(nèi)容向上，富有教育意義，教育即生長(zhǎng)，教育即生活，因此，在一日生活活

3、動(dòng)中融軍旅音樂(lè)元素，育幼兒良好品德，意義深遠(yuǎn)。1.在游戲化集體教學(xué)中欣賞感受軍旅音樂(lè)，支持幼兒的審美體驗(yàn)，萌發(fā)愛(ài)國(guó)情懷軍旅音樂(lè)很明顯的一個(gè)特點(diǎn)是多元化，集中了各種音樂(lè)風(fēng)格，不枯燥單調(diào)，軍旅歌曲反映的內(nèi)容與部隊(duì)生活最為親密，題材內(nèi)容上絕大局部是官兵身邊發(fā)生的事，他們的成長(zhǎng)過(guò)程、他們執(zhí)行的任務(wù)、他們的情感、想法等，幼兒通過(guò)欣賞各種軍旅音樂(lè)，音畫(huà)結(jié)合，觀看音樂(lè)視頻，更進(jìn)一步理解軍旅生活特色，以及不同時(shí)期軍人的鋼鐵意志和昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，當(dāng)軍人排著整齊的方陣，齊聲高喊隊(duì)列口號(hào)，高唱隊(duì)列歌曲走向閱兵場(chǎng)，那種磅礴的氣勢(shì)，那種強(qiáng)大的震撼力，讓人禁不住心潮澎湃，斗志昂揚(yáng)。在教材的的選擇上，恰到好處的挖掘和利

4、用教育潛力，如演奏活動(dòng)?爺爺為我打月餅?，采用節(jié)奏游戲打月餅，吃月餅策略，從幼兒隨樂(lè)獨(dú)立玩游戲到兩兩合作到分組合作游戲，把音樂(lè)、圖譜、游戲融為一體，引導(dǎo)幼兒在愉快的情感體驗(yàn)中自然掌握演奏方案。?小小兵?韻律活動(dòng)中，幼兒通過(guò)感受歌曲歡快有力的節(jié)奏特點(diǎn)，結(jié)合圖譜自主學(xué)習(xí)小兵的動(dòng)作訓(xùn)練：敬禮、扛槍、正步走、開(kāi)槍、小跑步等，學(xué)慣用肢體動(dòng)作大膽表現(xiàn)小小兵的形象。又如學(xué)習(xí)歌曲?學(xué)做解放軍?哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍?，?小號(hào)手?，以激發(fā)幼兒熱愛(ài)解放軍之情。愛(ài)國(guó)是每個(gè)人都應(yīng)必備的品質(zhì)，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情感更應(yīng)從幼兒做起，需要全社會(huì)形成一種氣氛。?義勇軍進(jìn)展曲?是一首非常雄壯的進(jìn)展曲，也就是?國(guó)歌?，它代表著我們的國(guó)家的民族，歌

5、曲對(duì)幼兒具有很強(qiáng)的感染力，歌詞中的起來(lái)前進(jìn)是中心內(nèi)容，也是幼兒欣賞和理解的重點(diǎn)。在欣賞的過(guò)程中，通過(guò)大鼓，吊鈸的伴奏，增加了歌曲的磅礴氣勢(shì)，通過(guò)欣賞，幼兒懂得了如何行注目禮，增強(qiáng)幼兒對(duì)祖國(guó)和民族的熱愛(ài)之情。?國(guó)旗國(guó)旗真美麗?歌曲的學(xué)習(xí)中，引導(dǎo)幼兒結(jié)合動(dòng)作，用雄壯有力的動(dòng)作表現(xiàn)歌曲，表達(dá)莊嚴(yán)、自豪與沖動(dòng)的心情。對(duì)祖國(guó)的愛(ài)是人類(lèi)的美德，也是中華民族的榮耀傳統(tǒng)和珍貴遺產(chǎn)，它是成才的宏大推動(dòng)力，這些都能對(duì)幼兒進(jìn)展愛(ài)的熏陶，知道自己今日幸福是靠老一輩革命家，英雄，科學(xué)家?jiàn)^斗、犧牲而換來(lái)的，萌發(fā)幼兒的愛(ài)國(guó)情懷。2.在自主游戲中欣賞軍旅音樂(lè)，寓德于學(xué)，寓理于情，培養(yǎng)幼兒良好品德情操?指南?指出藝術(shù)是人類(lèi)感受

6、美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的重要形式，要支持、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)用心靈去感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美在音樂(lè)活動(dòng)中要表達(dá)其自主性，能動(dòng)性，以音樂(lè)內(nèi)在的特性和感染力來(lái)喚醒幼兒的主體意識(shí)。凸顯自主、自信這一主體精神，首先鼓勵(lì)幼兒在演唱、演奏、表達(dá)中自己去探究，在聽(tīng)聽(tīng)、敲敲、跳跳、想想，編編的活動(dòng)中進(jìn)步音樂(lè)素質(zhì)，激發(fā)其學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，創(chuàng)造性。如在?小海軍?音樂(lè)活動(dòng)中，提供海軍帽子，先以故事的形式引導(dǎo)幼兒理解歌曲內(nèi)容，讓幼兒欣賞海軍在海上生活的視頻，當(dāng)播放音樂(lè)時(shí)，孩子們戴上海軍帽，自然地跟著唱起來(lái)，聲音響亮而且自豪，有的隨音樂(lè)節(jié)奏做踏步的動(dòng)作、做出開(kāi)炮艇，有的做開(kāi)槍開(kāi)炮的動(dòng)作，有的還拿來(lái)積塑拼插搶、當(dāng)成望遠(yuǎn)鏡等替代物，大膽地

7、用各種方式表現(xiàn)自己對(duì)歌曲的感受，萌發(fā)熱愛(ài)解放軍叔叔的情感。不僅激發(fā)了幼兒表現(xiàn)美的欲望，也培養(yǎng)了積極向上的安康性格，進(jìn)步審美品位，培養(yǎng)高尚情操。陳鶴琴先生認(rèn)為：凡事當(dāng)做工作做就是痛苦的，當(dāng)做游戲做就是快活的。游戲有助幼兒開(kāi)展身體。培養(yǎng)高尚道德，使腦筋敏銳，為休息至靈丹。兒童總是喜歡游戲的，在學(xué)習(xí)的解放軍的探究活動(dòng)中，他們對(duì)學(xué)習(xí)也因喜歡而快樂(lè)，因快樂(lè)而主動(dòng)。在活動(dòng)區(qū)的自主游戲向來(lái)都是幼兒的最?lèi)?ài)，在活動(dòng)區(qū)投放海、陸、空軍裝、軍帽和軍用書(shū)包、水玩具槍?zhuān)鞣N武器圖片、音樂(lè)光盤(pán)，孩子們?cè)?咱當(dāng)兵的人?音樂(lè)聲中，穿上軍裝，踏步、射擊、瞄準(zhǔn)、臥倒、匍匐前進(jìn)等動(dòng)作輪番上演，他們用呼啦圈當(dāng)山洞，拉開(kāi)繩子當(dāng)戰(zhàn)溝，壘高椅子當(dāng)?shù)锉?，沙包?dāng)手榴彈，自制草帽，自制各種軍事武器，自發(fā)協(xié)商分配角色，一場(chǎng)場(chǎng)壯觀的軍事演練在高亢的軍旅歌聲中拉開(kāi)序幕，在游戲中他們過(guò)小橋、跨鴻溝、過(guò)草地、炸碉堡，表現(xiàn)出遵守紀(jì)律，樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng)合作的團(tuán)隊(duì)精神養(yǎng)成講文明、講禮貌的好本文由論文聯(lián)盟.Ll.搜集整理習(xí)慣是社會(huì)主義精神文明的標(biāo)志。文明禮貌的行為習(xí)慣是從小開(kāi)場(chǎng)長(zhǎng)期理論而形成的。在欣賞昂揚(yáng)的歌曲?文明禮貌歌?中，幼兒懂得了從小講文明，懂禮貌，待人和氣，熱情；要尊老愛(ài)幼等等。在系列軍旅歌曲中，幼兒潛移默化，自覺(jué)養(yǎng)成老實(shí)、