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文檔簡介
1、素質(zhì)教育就是愛的教育我們所談的教育,特別是如今提倡素質(zhì)教育,使人們從單純地重視知識傳授 有所改變,在基礎(chǔ)教育中,人們越來越重視人的素質(zhì)教育.。在陪伴兒子“追夢” 的16年,我感覺充滿了幸福和快樂?;叵?6年對兒子的教育,我覺得整個(gè)歷 程充滿了一個(gè)字,那就是“愛”。一、愛人愛親人,愛鄰居,愛同學(xué),愛老師。只有對身邊的人充滿善意,自己的 心態(tài)非常陽光,才能與人和諧相處。而和諧融洽的人際關(guān)系是團(tuán)隊(duì)合作精神的基 礎(chǔ),是成功的重要保障。現(xiàn)在大多是獨(dú)生子女,都很自我,只考慮自己而忽視別人的感受,缺乏 團(tuán)隊(duì)精神,這些都會(huì)影響一個(gè)人的發(fā)展與成功。我們很早就注意到這個(gè)問題,于 是對兒子采取了“走出去、請進(jìn)來”的
2、方法。只要有機(jī)會(huì)就走出家門,與小朋友打 成一片玩在一起;經(jīng)常邀請小朋友到家里來,分享他的玩具圖書,一起在家里吃 飯,盡管是“獨(dú)生”但我們盡量避免“獨(dú)處”。慢慢就養(yǎng)成了很好的習(xí)慣,幾乎沒有“獨(dú)” 的毛病。同樣,他也很受小伙伴們的喜歡,享受到了精神的滿足。從小到大,他在班里都是人緣最好的同學(xué)之一。不管是成績好的還是不 好的同學(xué),他都平等對待,都會(huì)成為他的好朋友。對他的這些行為,我們都給 予了積極的支持,只要同學(xué)來家,媽媽都會(huì)做好吃的給他們,因?yàn)槲覀優(yōu)楹⒆佑?這么好的助人為樂的品質(zhì)而高興。小學(xué)的時(shí)候,他在看到媽媽盡心盡力照顧生病的姥爺時(shí),在日記中寫到: “.我很感動(dòng)。想如果有一天,媽媽或爸爸生病了,
3、我一定會(huì)像媽媽照顧姥爺 那樣關(guān)懷備全地照顧他們?!庇袃喝舸?,夫復(fù)何求?然而這不正是媽媽的行為感 染了孩子嗎?愛親人、愛朋友,愛身邊的每一個(gè)人。擁有陽光心態(tài),建立和諧融洽的 人際關(guān)系,這些是團(tuán)隊(duì)合作精神的基礎(chǔ),也是成功的重要保障。二、愛自然愛護(hù)環(huán)境,愛護(hù)小動(dòng)物,愛護(hù)一草一木,環(huán)保意識就會(huì)成為習(xí)慣成為自 覺的行動(dòng)。初一的時(shí)候,有一期焦點(diǎn)訪談是關(guān)于云南某地在大肆砍伐原始森林 嚴(yán)重破壞生態(tài)的報(bào)道,她越看越氣,節(jié)目播完,她立即拿起電話按后面的號碼打 到了中央電視臺。講了很多森林對維護(hù)生態(tài)平衡的重要性,破壞環(huán)境對氣候變暖 的影響,還有很多數(shù)據(jù),最后帶著哭腔懇求不要再這樣破壞環(huán)境了。在日常生活 中更是身體力
4、行,經(jīng)常給父母很多“戒律”。比如在車?yán)?,不到萬不得已不允許開 空調(diào);在任何地方都要隨時(shí)關(guān)燈,不允許吃魚翅絕對不允許傷害任何小動(dòng)物。 作為家長經(jīng)常被孩子這種自覺的環(huán)保意識所感染,我們也自覺的遵守。孩子從小就喜歡觀察各種小昆蟲與花花草草,只要他喜歡,我們就帶回 家,什么牽?;?、狗尾巴草、蒲公英、蘿卜、土豆各種千奇百怪的小動(dòng)物, 小兔子、小蝌蚪、小烏龜、毛毛蟲、蟻獅、蠶、甚至吊死鬼.我們也故意“夸 張”自己的童心,拿著放大鏡與孩子一起好奇的觀察各種奇妙的變化,孩子開心 得不亦樂乎,培養(yǎng)了觀察的習(xí)慣,懂得了尊重生命、敬畏自然。孩子總是興奮地 在日記中記錄下來,寫了很多觀察日記。在家長適時(shí)進(jìn)行一些啟發(fā)與
5、引導(dǎo),這些 都是對孩子的成長有幫助。熱愛自然、愛護(hù)環(huán)境這個(gè)意識的形成是一個(gè)復(fù)雜、漫長的過程,只有有 了親身體驗(yàn)、觀察、感悟,才會(huì)逐步經(jīng)過思考形成自覺的意識,最后才會(huì)成為一 種習(xí)慣,一種自覺行動(dòng)。三、愛讀書“讀萬卷書,行萬里路”,培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣對一個(gè)人的成長非常重要。多 帶孩子出去走走,既長見識、陶冶情操,還可以培養(yǎng)孩子的寬闊的胸懷。喜歡讀書對一個(gè)人的成長至關(guān)重要。從小閱讀面很寬泛,非常喜歡看書, 即使到高二也是堅(jiān)持有一定的時(shí)間看“閑書”。開卷有益,愛看書是一個(gè)人受益終 生的好習(xí)慣,而讀書的習(xí)慣最好從小養(yǎng)成。不管是家庭教育還是學(xué)校教育,對一 個(gè)人的成長都是不夠的,還要通過自主閱讀獲取很多養(yǎng)料,來
6、滿足成長的需要。其實(shí)幾乎所有孩子小時(shí)候都是喜歡閱讀的,特別是喜歡“讀圖”,一本圖 畫書會(huì)翻來覆去地看,這個(gè)時(shí)候家長的因勢利導(dǎo)很重要。孩子很小的時(shí)候只是看 報(bào)紙雜志里面的漫畫、找不同、笑話等簡單的內(nèi)容,這個(gè)時(shí)候千萬不要以“沒有 用”為由制止孩子!隨著認(rèn)識字的增加,孩子自然會(huì)擴(kuò)大閱讀范圍,到小學(xué)以后, 每天放學(xué)回家,首先是拿來當(dāng)天的報(bào)紙瀏覽一遍,有時(shí)候連書包都沒有放下就拿 著書聚精會(huì)神地看了。有不少家長經(jīng)常抱怨,給孩子買了很多書,可孩子就是不 喜歡看,主要是因?yàn)榧议L是根據(jù)是否“有用”來選購圖書,只買與學(xué)習(xí)有關(guān)的教輔 書,而孩子根據(jù)是否“喜歡”來選讀,喜歡的才是有用的!喜歡才有興趣,有興趣 才會(huì)成為
7、習(xí)慣。家長要小心呵護(hù)孩子閱讀的興趣,讓孩子自主的選擇喜歡的書來讀,假 以時(shí)日,孩子自然會(huì)形成喜歡閱讀的習(xí)慣。有了閱讀的好習(xí)慣,就有了獲取知識 的“金斧頭”,孩子會(huì)受益終生。不僅要讀萬卷書,還有行萬里路。從幼兒園、小學(xué)、中學(xué),我們家都是 班里最愛“玩”的家庭之一。周末總有一天是我們的“家庭日”,這一天是我們“法定” 的走出去的日子,一般不去人多的景點(diǎn),喜歡去沒有開發(fā)的郊野,近距離地觀察 花花草草、蟲蟲鳥鳥,在出去走走的過程中,孩子實(shí)際會(huì)有很多收獲。對很多 知識有了感性的認(rèn)知,有機(jī)會(huì)近距離觀察自己的國家,體驗(yàn)不同的風(fēng)土民情。豐 富了閱歷,有了自己的感悟與思考,陶冶了情操開闊了胸懷,也積累了豐富的生
8、 活素材,對提高寫作也大有裨益的,同時(shí)也鍛煉體魄和毅力,他一直是班里的體 育健將呢。四、愛學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)要取得滿意的成績,不僅要有興趣、方法,還要有目標(biāo)、規(guī)劃,更 要有堅(jiān)持不懈的努力。不管什么功課要想學(xué)好,興趣是最好的老師,只要產(chǎn)生了興趣,不僅 學(xué)得輕松,而且也會(huì)取得好的成績。就拿他成績一直很好的英語來說,他在英語 上付出的精力最少,比如他非常喜歡看英文電影,喜歡看英文原著,他通過看這 些對里面的人物故事產(chǎn)生了濃厚的興趣,不知不覺中英文水平就得到了提升。當(dāng) 然在學(xué)習(xí)英語的初期也遇到了一個(gè)困難,就是單詞記不住,孩子著急得哭,這個(gè) 時(shí)候她媽媽就認(rèn)真的拿著課本與孩子一起分析,怎么巧妙地記住,教了常用的發(fā)
9、音的規(guī)則,當(dāng)時(shí)學(xué)校還沒有教發(fā)音,很快這個(gè)“坎”就邁了過去,從此他的英語學(xué) 習(xí)一路順利。語文的學(xué)習(xí),孩子一直是非常輕松的,這個(gè)主要得益了喜歡廣泛閱讀與 喜歡動(dòng)筆。小學(xué)二年級開始,他就有記日記的習(xí)慣,她并不是天天要寫,當(dāng)做任 務(wù),而是遇到有意思的事情就及時(shí)記下來,有話就多寫,沒有話就少寫。這個(gè)習(xí) 慣的養(yǎng)成可能與我們當(dāng)時(shí)采取的一個(gè)交流方式有關(guān),那就是家庭成員盡量使用文 字交流。興趣的培養(yǎng)要從小就注意,當(dāng)然僅僅有興趣還是不夠的,還要有好的習(xí) 慣與方法。作為學(xué)生,首先要完成老師交給的學(xué)習(xí)任務(wù),上課認(rèn)真聽講、認(rèn)真完 成作業(yè)是每一個(gè)學(xué)生都必須做到的,還有就是不要積累問題,學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)的 過程,現(xiàn)在的知識都是后續(xù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),遇到問題必須及時(shí)解決,問題就好比人 體的疾病,不應(yīng)該“積攢”的,否則會(huì)積重難返,后來的學(xué)習(xí)會(huì)越來越吃力。學(xué)習(xí) 方法千千萬,最好的方法是適合自己的方法,要有從善如流的開放心態(tài),積極主 動(dòng)的向?qū)W習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí),也要積極主動(dòng)的問老師?;叵氚殡S孩子成長的16年,感慨良多,最重要的感悟就是:首先要重 視“愛”的教育,培養(yǎng)良好的情操與健全的人格,注重培養(yǎng)孩子家國天下、悲天憫 人的情懷;其次是堅(jiān)持素質(zhì)教育、注重全面培養(yǎng),作為家長不可
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