少年宮工作計劃三篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 少年宮工作計劃三篇 【精華】少年宮工作籌劃三篇 時間過得可真快，從來都不等人，又迎來了一個全新的起點，此時此刻我們需要開頭制定一個籌劃。我們該怎么擬定籌劃呢？下面是我用心整理的少年宮工作籌劃3篇，希望能夠扶助到大家。 少年宮工作籌劃 篇1 一、指導(dǎo)思想 以成立城市學(xué)校少年宮為契機，實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效整合，讓更多的學(xué)生共享校內(nèi)外優(yōu)秀教導(dǎo)資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛好，開闊視野、增長見識，在潛移默化提高孩子們的藝術(shù)素養(yǎng)。全面加強學(xué)生思想道德創(chuàng)辦，促進孩子們的全面進展和健康成長。 二、活動內(nèi)容: 1排球、足球、籃球、田徑活動小組：提高學(xué)生體育競技常識，

2、重點訓(xùn)練學(xué)生的排球、足球等技能。 2聲樂活動小組：主要訓(xùn)練有這方面特長的學(xué)生的合唱水平。 3舞蹈活動小組：重點培養(yǎng)學(xué)生在舞蹈方面的才能，有針對性指導(dǎo)訓(xùn)練學(xué)生獨舞和集體舞。 4器樂活動小組：爭取全校學(xué)生都加入，讓學(xué)生感受樂器帶來的享受。 5繪畫活動小組：培養(yǎng)學(xué)生繪畫才能，讓學(xué)生在繪畫的同時體會美感。 6語言訓(xùn)練活動小組：進展學(xué)生的語感及語言表達才能。 7皮影活動小組：感受祖國傳統(tǒng)文化的博大精深，學(xué)習(xí)皮影根本常識，會簡樸的皮影表演。 8.除做好少年宮的各類社團活動外，少年宮還將結(jié)合未成年人思想道德創(chuàng)辦工作，突出學(xué)校德育育人、活動育人的特色， 積極組織開展“做一個有道德的人主題實踐活動、“節(jié)日小報主

3、題活動、“中華經(jīng)典誦讀和紅歌傳唱活動、勞動實踐活動；同時組織開展社會調(diào)查、禮儀普及、安好教導(dǎo)、志愿服務(wù)等活動；有特意針對留守兒童加入的少年宮活動；每學(xué)期至少組織一次綜合性的文體活動比賽或展演、每學(xué)年舉辦一次科技實踐活動或科普教導(dǎo)活動。 三、活動要求: 1面向全體少年兒童，讓每一個孩子學(xué)有所長，學(xué)有所用。 2根據(jù)本校師資、設(shè)施、學(xué)生狀況等處境，將城市學(xué)校少年宮活動課程納入學(xué)校校本課程體系，各個工程有專人負責(zé)管理，選擇適合本校的特色工程，真正做到有品牌、有特色，每個活動工程有特色。 3要選擇、制定適合本學(xué)校特點的教學(xué)形式、教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、評價機制。 4師資來源以學(xué)校藝體教師為主，結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有

4、特長的教師和人力、物力資源，聯(lián)合辦學(xué)，使少年宮事業(yè)能順遂開展。 5學(xué)校要經(jīng)常組織教師或?qū)W生“走出去、“請進來，以開闊自己的視野，實現(xiàn)中心內(nèi)教師資源的共享。 6學(xué)校要定期組織片面有閱歷的退休老教師或家長來學(xué)校參觀指導(dǎo)工作，為學(xué)校少年宮創(chuàng)辦營造良好的空氣。 7實行責(zé)任負責(zé)制，責(zé)任到人，工程到人，學(xué)校還要制定相應(yīng)的賞罰措施，保證學(xué)校少年宮的良性進展。 四、活動時間: 每周一五下午放學(xué)以后4：306：00的時間為城市少年宮主要的活動時間。在節(jié)假日、寒暑假里，城市少年宮將在上午9：0012:00開展活動，豐富學(xué)員的假期生活，更加是對于社區(qū)中的留守兒童賦予更多的扶助和照管。 五、評價方式: 1把少年宮各類

5、藝術(shù)活動納進學(xué)校的常規(guī)教學(xué)管理，從而實現(xiàn)少年宮活動經(jīng)?；椭贫然?。 2根據(jù)學(xué)生的學(xué)段目標完成處境，實行專業(yè)考核等級制，同一考核時間、內(nèi)容，并頒發(fā)等級證書或獎狀，以此來激發(fā)學(xué)生參與的積極性，并定期和學(xué)生家上舉行交流。 3少年宮定期舉行單項或多項比賽、交流、會演等活動，并根據(jù)學(xué)生的實際處境加入?yún)^(qū)、市、省、國家級比賽。 4學(xué)期末教師填寫學(xué)生成長記錄表，學(xué)校存檔。 六、安好治理 1設(shè)立特意的少年宮安好治理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定各項規(guī)章制度，并由專人對少年宮的活動場地、活動設(shè)施、器材等舉行檢查和修理等。 2每個少年宮活動小組設(shè)負責(zé)人一名，負責(zé)學(xué)生的日常治理和安好工作，專心組織，用心安置，杜絕安好事故的發(fā)生。 少

6、年宮工作籌劃 篇2 一、指導(dǎo)思想 以成立鄉(xiāng)村少年宮為契機，實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教導(dǎo)資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛好，開闊視野、增長見識，在潛移默化中提高農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，裁減城鄉(xiāng)差距。進而改善農(nóng)村教導(dǎo)的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強農(nóng)村未成年人思想道德創(chuàng)辦，促進農(nóng)村未成年人的全面進展和健康成長，為進一步進步農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的付出。 二、組織機構(gòu) 雅爾塞小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組 主 任：孫長余 副主任：何麗萍 組 員：鄂玉芳 吳美玲 田曉峰 姜 波 劉希云 李秋娟 時紅霞 劉麗麗 姜海坤 步志強 三、組織機構(gòu)職責(zé)： 1.主任全面負責(zé)少年宮的各項

7、工作。 2.少年宮副主任負責(zé)少年宮的各項概括活動的安置、輔導(dǎo)及各種演出、比賽、安好教導(dǎo)及后勤保障等工作。 3.專業(yè)教師負責(zé)制定學(xué)習(xí)籌劃，學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等概括工作，輔助學(xué)校 組織各種比賽，演出等活動。 四、活動內(nèi)容: 舞蹈類：舞蹈編排、專業(yè)訓(xùn)練 詩文誦讀誦讀類：經(jīng)典篇目誦讀、小主持人訓(xùn)練 美術(shù)類：繪畫訓(xùn)練、簡筆畫訓(xùn)練、手工訓(xùn)練 器樂類：識譜訓(xùn)練、豎笛訓(xùn)練 體育類：足球隊組建訓(xùn)練、田徑運鼓動培訓(xùn) 科技類：科技學(xué)識訓(xùn)練、動手操作訓(xùn)練 硬筆書法類：鋼筆字訓(xùn)練 軟筆書法類：軟筆訓(xùn)練 閱讀類：定期閱讀，養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣 口語交際類：訓(xùn)練英語聽說讀的才能 心理接洽：促進學(xué)生形成良好心理 棋類：開發(fā)思維、訓(xùn)

8、練棋藝 五、活動要求: 1.面向全體少年兒童，讓每一個孩子學(xué)有所長，學(xué)有所用。 2.根據(jù)本單位師資、設(shè)施、學(xué)生狀況等處境選擇適合本校的特色工程，真 正做到有品牌，有特色，每個活動工程有特色。 3.要選擇、制定適合本學(xué)校特點的教學(xué)形式、教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、評價 機制。 4.師資來源以本單位特長教師為主，結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長的教師和人力、 物力資源，聯(lián)合辦學(xué)，使少年宮事業(yè)能順遂開展。 5.學(xué)校要經(jīng)常組織教師或?qū)W生走出往、請進來，以開闊自己的視野,實現(xiàn) 教師資源的共享。 6.學(xué)校要定期組織片面有閱歷的退休老教師或家長來學(xué)校參觀指導(dǎo)工作，為鄉(xiāng)村少年宮創(chuàng)辦營造良好的空氣。 7.實行責(zé)任負責(zé)制，責(zé)任到人，工

9、程到人，學(xué)校還要制定相應(yīng)的賞罰措施，保證鄉(xiāng)村少年宮的良性進展。 六、活動時間: 平均每周三、周五有兩次時間加入活動，同時把活動納入學(xué)校教學(xué)籌劃，實現(xiàn)活動經(jīng)?；椭贫然?七、評價方式: 1.把少年宮各類藝術(shù)活動納進學(xué)校教學(xué)籌劃，從而實現(xiàn)少年宮活動經(jīng)?；椭贫然?2.根據(jù)學(xué)生的學(xué)段目標完成處境，實行專業(yè)考核等級制，同一考核時間、內(nèi)容，并頒發(fā)等級證書或獎狀，以此來進步學(xué)生的重視程度，激發(fā)學(xué)生參與的積極性，并定期和學(xué)生家上舉行交流。 3.少年宮定期舉行單項或多項比賽、交流、匯演等活動。 4.學(xué)期末教師填寫學(xué)生活動記錄表，學(xué)校存檔。 八、安好治理: 1.設(shè)立特意的少年宮安好治理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定各項規(guī)章

10、制度，并由專人對少年宮的活動場地、活動設(shè)施、音樂器材等舉行監(jiān)視、檢查、修理等。 2.每個少年宮活動小組設(shè)負責(zé)人一名，負責(zé)學(xué)生的日常治理和安好工作，專心組織，用心安置，杜絕安好事故的發(fā)生。 九、活動工程及要求： 一舞蹈類：舞蹈是以肢體動作為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段、著重表現(xiàn)語言文字或其他藝術(shù)表現(xiàn)手段所難以表觀的人們的內(nèi)在深層的精神世界細膩的情感、深刻的思想、鮮明的性格，和人與自然、人與社會、人與人之間以及人自身內(nèi)部的沖突沖突，創(chuàng)造出可被人感知的生動的舞蹈形象，以表達舞蹈演員的審美情感、審美夢想，反映生活的審美屬性。 二經(jīng)典誦讀類：1.豐富校園文化生活，進步學(xué)生的語言表達、規(guī)律思維、快速回響和協(xié)調(diào)才能，以

11、全面促進校園文化的進展。2.磨練學(xué)生語言的親切感,培養(yǎng)學(xué)生和人交流具有親和力。3.培養(yǎng)學(xué)生較好的臨場駕馭才能,和其他主持合作的才能。選擇音像資料、圖書資料。加入各種比賽，使學(xué)生形成良好的心里素質(zhì)。能夠純熟的演繹作品，大方得體的舉行節(jié)目主持。 三美術(shù)類：培養(yǎng)學(xué)生的繪畫技能，進步學(xué)生的繪畫才能，用畫筆描繪美好的生活，用畫筆描繪卓越的人生。 1.選拔學(xué)員，舉行根基練習(xí)簡筆畫自選教材2.根本繪畫技能的培訓(xùn)水粉、素描3.多加入各種比賽，使學(xué)生形成良好的心里素質(zhì)。自主創(chuàng)作。 四器樂類：吹奏健康向上的樂曲，提升學(xué)生素質(zhì)。掌管根本吹奏方法，能獨奏，培養(yǎng)良好的音樂感覺，讓孩子們在樂曲聲中陶冶情操，啟迪聰明聰慧，

12、豐富精神生活。 五體育類：通過活動獲得技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、進展天性特長，促進學(xué)生身心健康進展，組織和吸引更多的學(xué)生加入體育活動。進展柔韌、協(xié)調(diào)、靈敏、速度、彈跳等運動素質(zhì)。學(xué)習(xí)和掌管各項運動所需的根本活動技能，逐步培養(yǎng)學(xué)生完成各種練習(xí)的正確模樣。學(xué)習(xí)和掌管各種運動技能，比賽規(guī)矩。在訓(xùn)練過程中努力培養(yǎng)學(xué)生守紀律、愛學(xué)習(xí)、勇于吃苦、意志頑強的品質(zhì)，使其能夠全面進展。 六科技類 通過動手制作、精心查看，培養(yǎng)學(xué)生的動腦動手才能、以及想象力。 七硬筆書法類：培養(yǎng)學(xué)生的硬筆書寫技巧，提高學(xué)生的鋼筆字才能，用一筆好字書寫巧妙的人生。 八軟筆書法類：1.把握扎實的根本功。2.培養(yǎng)學(xué)生的審美素養(yǎng)，進步審美才

13、能。3.能書寫一筆好字。 九閱讀類：讓學(xué)生養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習(xí)慣。 十英語口語類：舉行根基對話訓(xùn)練，練習(xí)標準發(fā)音。閱讀好的作品，從朗誦到表演多方面舉行練習(xí)，能夠純熟的舉行口語交際，并有確定的語言組織才能和現(xiàn)場發(fā)揮才能。 十一心理接洽：能針對不同年齡、不同特點的學(xué)生采取不同的心理疏導(dǎo)，使學(xué)生形成積極樂觀的生活學(xué)習(xí)態(tài)度。 十二各種棋類：掌管各種棋類得根本技巧，經(jīng)常舉行比賽來加強棋藝的進步。讓學(xué)生思維不斷拓展。 少年宮工作籌劃 篇3 為了全面貫徹“以人為本的教導(dǎo)思想，進一步提升學(xué)生各方面的素養(yǎng)，讓更多的農(nóng)村孩子共享校內(nèi)外優(yōu)秀教導(dǎo)資源和成果，培養(yǎng)孩子們廣泛的興趣愛好，開闊視野、增長見識，促進農(nóng)村

14、孩子的藝術(shù)素養(yǎng)和審美才能的提高，縮小城鄉(xiāng)差距。我們借助成立“鄉(xiāng)村少年宮這股東風(fēng)，努力改善學(xué)校的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)溫馨、優(yōu)雅、和諧、安好的活動環(huán)境，促進學(xué)生的全面進展和健康成長。為此，特制訂紅楊鎮(zhèn)中心學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮工作籌劃如下： 一、健全組織，分工負責(zé)。 1、健全組織機構(gòu)。 成立組織機構(gòu)，是開展工作的前提和有力保障，為此，特成立紅楊鎮(zhèn)中心學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：楊金根 副組長：孟世華 成員：袁新華、任愛蓮、吳先龍、楊先文。 專業(yè)教師：周云彬、徐金田、魯云飛、顧莉。 2、領(lǐng)導(dǎo)組成員分工負責(zé)。 1、學(xué)校一把手任鄉(xiāng)村少年宮組長，負責(zé)鄉(xiāng)村少年宮的全面

15、工作。 2、鄉(xiāng)村少年宮副組長負責(zé)鄉(xiāng)村少年宮的各項概括活動的協(xié)調(diào)工作。 3、班子成員負責(zé)概括活動安置、輔導(dǎo)及各種演出、比賽、安好教導(dǎo)及后勤保障等工作。 4、專業(yè)教師負責(zé)制定學(xué)習(xí)籌劃，學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等概括工作，輔助學(xué)校組織各種比賽，演出等活動。 二、鄉(xiāng)村少年宮活動小組類別及工程。 鄉(xiāng)村少年宮活動以多元智能理論為指導(dǎo)，相信學(xué)生具有多方面的素質(zhì)和潛能。提防培養(yǎng)學(xué)生的特長和才藝，提高學(xué)生的身體素質(zhì)、藝術(shù)素養(yǎng)和審美才能，以及良好的習(xí)慣、健全的人格，促進學(xué)生生動活潑、健康喜悅的成長。為此，共設(shè)立以下活動小組： 聲樂班、書法班、古箏班、舞蹈班。 三、活動要求及措施。 1、樹立“以人為本的教導(dǎo)思想，面向全體學(xué)

16、生，讓每一個孩子都能在活動中充分呈現(xiàn)自己的天性，學(xué)有所長，學(xué)有所用。 2、各活動小組的指導(dǎo)教師要選擇、制定適合學(xué)生的活動內(nèi)容，選擇恰當(dāng)?shù)幕顒臃椒?，保證活動的實效性。 3、師資來源以本單位教師為主，結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長的教師和人力、物力資源，聯(lián)合辦學(xué)，使鄉(xiāng)村少年宮事業(yè)能順遂開展。同時，學(xué)校要留神專業(yè)教師的培養(yǎng)，經(jīng)常組織教師走出去、請進來，以開闊視野，豐富自己，激勵教師再學(xué)習(xí)、再成長，讓更多的教師參與到鄉(xiāng)村少年宮輔導(dǎo)教師隊伍中。 4、活動要因材施教、因人而異，要把真正有這方面特長的學(xué)生吸引到小組中來，指導(dǎo)教師要把好選人關(guān)，才會保證活動的高效性和實效性。 5、活動中要關(guān)注學(xué)生的情感需要，提防良好習(xí)慣、健全人格、天性品質(zhì)的培養(yǎng)。 6、定期召開家長會，和學(xué)生家出息行交流，取得家長的大力支持。 7、設(shè)立特意的鄉(xiāng)村少年宮安好治理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定各項規(guī)章制度，并由專人對鄉(xiāng)村少年宮的活動場地、活動設(shè)施、活動器材等舉行監(jiān)視、檢查、修理等。 8、實行活動責(zé)任制，每個活動小組設(shè)負責(zé)人一名，負責(zé)學(xué)生的日常管理和安好工作，保證小組活動的順遂開展，學(xué)校給教師確定的補貼。 四、活動時間： 星期二、三的12：10-13：10。 五、評價內(nèi)容及方式： 1、把鄉(xiāng)村少年宮各類藝術(shù)活動納進學(xué)校教學(xué)籌劃，輔導(dǎo)教師的工作處境納入學(xué)校綜合考評，并與績效工資、教師晉級等掛鉤。從而實現(xiàn)鄉(xiāng)村少年