語(yǔ)文S版六年級(jí)下冊(cè)第五單元第24課《編鐘》同步練習(xí)(I)卷

1、第5頁(yè) 共5頁(yè)語(yǔ)文S版六年級(jí)下冊(cè)第五單元第24課編鐘同步練習(xí)(I)卷語(yǔ)文S版六年級(jí)下冊(cè)第五單元第24課編鐘同步練習(xí)I卷 姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 根底題 (共20題；共111分) 1. 6分給劃線的詞語(yǔ)選擇正確的讀音。 猶豫(y y)_ 誠(chéng)懇(kn kng) _ 沉甸甸din dn_ 遺憾(hn gn) _ 賓(bn bng)館_ 琳瑯ling lng滿目_ 2. 8分給劃線的字選擇適宜的韻母填空，并標(biāo)上腔調(diào)。 ing eng c_ m_ n_ j_ 曾經(jīng) 蒙蒙 泥濘 荊棘 y_ f_ zh_ l_ 晶瑩

2、鋒利 風(fēng)箏 高齡 3. 8分火眼金睛我能分辨它們的不同，然后組詞。 曾_ 編_ 橢_ 鐫_ 僧_ 偏_ 隨_ 攜_ 4. 4分寫(xiě)出以下詞語(yǔ)的近義詞。 遺憾_ 規(guī)那么_ 嫌棄_ 怨恨_ 5. 17分照樣子，寫(xiě)句子。 1例：小白兔連忙挎起籃子往家跑。 2例：我們正忙著搬東西呢！ 3例：小白兔一邊跑一邊喊媽媽。 4例：小白兔割草。 小白兔在山坡上割草。 小白兔彎著腰在山坡上割草。 小魚(yú)兒_游來(lái)游去。 小魚(yú)兒_游來(lái)游去。 6. 5分先看一看每個(gè)字的間架構(gòu)造，再寫(xiě)一寫(xiě)。 孫 挑 疼 痛 罪 宗 7. 5分修改病句。 學(xué)校開(kāi)展了學(xué)習(xí)雷鋒。 在教師的幫助下，我有了很大的開(kāi)展。 我一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。 中國(guó)少年

3、報(bào)和東方少年這兩種報(bào)紙我都愛(ài)看。 8. 5分用以下詞語(yǔ)造句 編隊(duì) 汪洋 9. 3分寫(xiě)出反義詞。 精巧_ 精心_ 埋葬_ 10. 4分形近字組詞。 構(gòu)_ 溝_ 性_ 姓_ 11. 5分解釋以下詞語(yǔ)。 驚嘆 雄渾 12. 5分把肯定句改成雙重否認(rèn)句。 這次考試他考得很好。 他必須這么做。 13. 5分把陳述句換成把字句。 姐姐送我一件最有意義的禮物。 烏云遮住了太陽(yáng)。 14. 3分把以下詞語(yǔ)補(bǔ)充完好。 和諧_ 驚嘆_ 千古_(tái) 15. 5分將以下陳述句改成反問(wèn)句。 海上日出真是偉大的奇觀。 多得些知識(shí)不是壞事。 16. 3分。 “驚”按部首查自發(fā)應(yīng)查_(kāi)部，再查_(kāi)畫(huà)，組詞_。 17. 5分修改病句。

4、施行素質(zhì)教育后，我們課外閱讀的數(shù)量和質(zhì)量都明顯進(jìn)步了。 18. 5分讀課文編鐘，說(shuō)說(shuō)以下句子引號(hào)的用法。 以新的音響和奏鳴祈禱著和諧美滿、國(guó)泰民安，以“文明古國(guó)的象征”向世人展示今日中國(guó)的輝煌。 19. 5分縮句。 明明的媽媽快樂(lè)地告訴我。 有人為他捐獻(xiàn)了眼角膜。 20. 5分說(shuō)出以下句子的修辭手法。 寂靜了兩千四百多年的編鐘，重新向世人發(fā)出了它那雄渾而又浪漫的千古絕響。 二、 閱讀題 (共4題；共20分) 21. 5分閱讀課文堅(jiān)決的錫兵選段，答復(fù) “多得意的小姑娘??！”他心里想，“可她也只有一條腿。我們倒可以做朋友，我一定會(huì)好好保護(hù)她的，因?yàn)槲沂莻€(gè)錫兵?！彼媾逻@位弱不禁jn風(fēng)的小姑娘被風(fēng)吹倒了，被小男孩兒碰倒了，或者被別的玩具撞倒了。他直直地望著她她一直是用條腿站著的，絲毫沒(méi)有失去平衡。 “多得意的小姑娘??！”他心里想，因?yàn)槲沂莻€(gè)錫兵?！睆倪@個(gè)句子，你讀懂了什么？ 22. 5分讀課文編鐘 ， 答復(fù)。 編鐘是干什么用的? 23. 5分閱讀課文編鐘，答復(fù)。 編鐘是用什么鑄造的? 24. 5分仔細(xì)讀課文編鐘，答復(fù)。 編鐘最獨(dú)特的地方是什么? 參考答案 一、 根底題 (共20題；共111分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、