小學(xué)生寫人匯總十篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 小學(xué)生寫人匯總十篇 【實用】小學(xué)生寫人作文匯總十篇 無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是我整理的小學(xué)生寫人作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫忙到有需要的朋友。 小學(xué)生寫人作文 篇1 我有一個慈祥的媽媽，她十分愛我。她的愛無微不至，往往和暖著我的心；她的愛沖動人心，使我在愛中一步步前進；她的愛無私而廣闊，使我在愛中逐漸長大。 今年，我的生日正逢期末迎考，復(fù)習(xí)特別慌張，差不多把自己的生日給忘了。下午帶著疲憊放學(xué)回家。一進家門，一股股香氣直鉆進我的鼻子。只見桌上

2、放著一只火鍋，還有我最愛吃的羊肉卷、貢丸等各種美味菜肴，看得人饞涎欲滴。原來，媽媽在準(zhǔn)備火鍋。我走進廚房，媽媽還在切蔬菜。我迷惑不解地問媽媽：“媽媽，今天是什么日子，為何要準(zhǔn)備這樣的大餐呢？媽媽回復(fù)道：“哦，明天我要出差，你的生日我剛好不在家，今天提前給你過了，預(yù)祝你生日開心！“感謝媽媽！我沖動地說。 不一會兒，火鍋盛宴開頭了。我吃著熱乎乎香噴噴的菜肴，聽著媽媽一句句和暖而親切的祈福，一股暖流靜靜涌進我的心頭。我不禁熱淚盈眶，深深擁抱住媽媽，心里充分了無限的感謝，這種感覺特別獨特，仿佛是愛給予的，無比和暖和幸福。接著，更大的驚喜出現(xiàn)在我的面前，一個美麗的蛋糕。它雖然不是那么的綺麗，卻表達了家人

3、對我的關(guān)愛。我點上蠟燭，對著蠟燭許下了幾個心愿。當(dāng)然最大的愿望莫過于家人的平安、幸福。這次生日宴，我收獲了滿滿的愛。 “母愛是一種巨大火焰。是啊，那一束火焰和暖著我的心。在婦女節(jié)降臨之際，我要真誠地對媽媽說：媽媽，感謝您養(yǎng)育我這么多年，您辛苦了，祝您婦女節(jié)開心，我愛您！ 小學(xué)生寫人作文 篇2 寒假，我像以前一樣去補習(xí)。一路上，寒風(fēng)咆哮，我不禁打起了寒戰(zhàn)，本能地收緊衣襟，頂著狂風(fēng)向目的地走去。 “what do you have我很快參與了大家學(xué)習(xí)的行列，耳畔傳來的是老師甜美的講課聲，縱身于 ，全然不知時間在飛速流逝。不知不覺中，一個布滿意義的上午飛逝而去，我正準(zhǔn)備帶著一肚子的知識回家，這是韓老

4、師卻說：“張雯留下補課，其余的同學(xué)可以走了。怎么回事呢？都是冬天惹的禍，害得我感冒，其中就有一節(jié)英語課沒有聽著。唉！沒方法，我只好眼巴巴地看著同學(xué)們回到和暖的家中，而我只能繼續(xù)坐在凳子上補課。 “whats he like？He我跟著老師一句一句地學(xué)，可是，意外發(fā)生了。 “Is she呀！張雯，你流鼻血了！韓老師尖叫道，我一摸，滿手鮮血。正不知所措，老師從包里翻出紙巾堵住我的鼻孔，又讓我仰著頭拉我到水池邊。 老師輕輕地向我腦門上拍水，然后提防翼翼地清洗我臉上的血痂，洗好后又用毛巾擦掉我身上的水，結(jié)果又耐心地觀測了我半天，直到不再流血后才放心的把我送走了。那是我臉上冰冰的，手上也冰冰的，但心里卻

5、暖暖的。一股熱熱的暖流在我心中回蕩，本來很困倦的我，此時卻異常精神。 那天放學(xué)回家的路上，我感覺天特別藍，云特別白，陽光特別璀璨，就連那寒風(fēng)也變得溫柔起來，類似春天光臨人間。此時我心里有說不出的開心，由于我體會到了最無私尚的師愛，它像一首暖暖的哥，在我心中唱呀唱呀，卻永遠也唱不完。 小學(xué)生寫人作文 篇3 迷人的秋秋，天高云淡，清涼宜人。黃葉飛翔。從遠處看，樹葉像一只金色的蝴蝶在空中飛翔。飛了一段時間后，它們累了，落在我的頭上、身上、腳上，把我的思緒從青熱的夏日帶到了金黃清涼的秋天。 果園里果實累累，黃澄澄的柿子像高高掛在枝頭的黃色燈籠；紅蘋果像可愛胖娃娃的紅臉；閃閃發(fā)光的葡萄像黑色寶石一樣閃閃

6、發(fā)光。 在農(nóng)田里，稻子是金黃色的，有的彎腰，有的挺胸；棉花又白又白，有的露出身體，有的躲在貝殼里，不知道怎么辦！玉米開心著紅纓，忘卻了夏天的煩擾；高粱面紅耳赤地笑了，一首酒歌在靈魂里醞釀。這里還有野菊花，白的，黃的，五顏六色。兩只小麻雀在大樹上嘰嘰喳喳個不停，仿佛在說：“這里稻穗那么多，我們?nèi)L嘗。說著，就飛下來吃了。 園中桂花香，菊花秀才華。它們的外形和顏色不同，白如雪，黃如金，粉如彩霞。王安石曾說：“黃昏風(fēng)雨襲園，菊花落滿地；折一個沒問題，可憐的兒子珍惜自己的心?！懊總€人都是對外開放的，香氣隨風(fēng)飄散，讓人即刻神清氣爽。 啊，我熱愛這個迷人的秋天！ 小學(xué)生寫人作文 篇4 媽媽的專心影響著我，

7、每次上課、做作業(yè)的時候，我也特別的專心！ 我的媽媽身材嬌小，有一頭漂亮的長發(fā)，有一雙炯炯有神的大眼睛，挺挺的鼻子上架著一副眼鏡。我一向認為，戴眼鏡的人都是愛看書的人，都是十分老實、做事專心的人。你們瞧，我媽媽就是這樣的一個人。媽媽很愛看書，我受媽媽的影響很深，也十分熱愛看書；她為人老實良善，在工作上一絲不茍，因此，很受同事們的歡迎。 當(dāng)我剛開頭牙牙學(xué)語時，媽媽便開頭給我講故事，媽媽每天在臨睡前給我講故事的這個習(xí)慣一向伴隨著我長大，直到我會自己看書。隨著我一每日地長大，讀書量也在不斷增加，到現(xiàn)在，我的作文水平在班里可是數(shù)一數(shù)二的！媽媽往往在我洋洋自滿時，扶扶眼鏡，微笑著，輕輕地捏著我的小臉蛋說：

8、“那也有我的功勞！瞧，這時的媽媽多不謙遜，這可和戴眼鏡的人的“老實良善有些差距啦！不過我總把它當(dāng)成是媽媽對我最好的表揚。我當(dāng)然知道，我的好成績與媽媽從小給我養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣是分不開的。 小學(xué)生寫人作文 篇5 我知道我們每一個人都希望自己有一個“全能媽媽。別人媽媽假如只會做飯、做菜、洗衣服等等，那自己確定希望自己的媽媽一定要會得比別人的媽媽更多，那樣才是“全能媽媽。而我的舅媽就是一個全能媽媽，烘培蛋糕、做餅干、做果凍樣樣難不倒她。 那一日，我在外婆家，而舅媽剛要做餅干和蛋糕，所以我就在一旁觀看舅媽制作餅干和蛋糕的過程，順便幫舅媽做些自己力所能及的事。 看舅媽那嫻熟的動作， 看來我是不用幫忙了。

9、舅媽一會兒在柜子里找做蛋糕和做餅干的材料，一會兒在洗手臺旁擦拭著模具(做蛋糕的模具)，一會兒在那攪拌著蛋糕糊，一會在那兒擠餅干(餅干是用模具擠成狀的)舅媽忙得是不亦樂乎。 舅媽將餅干和蛋糕分別放入烤箱當(dāng)中(先烤餅干，由于餅干只需二特別鐘，而蛋糕需要一小時)。過了二特別鐘之后香噴噴的餅干出爐啦：一個個像一個小環(huán)，它發(fā)出的香氣讓人無法抵擋。我嘗了一口，餅干脆脆的，比蛋糕店中的餅干還要好吃呢! 過了一小時之后蛋糕也出爐，它捏起來像橡皮泥一樣軟軟的吃起來特別可口! 我多么希望自己的媽媽也是這樣一個全能媽媽啊! 小學(xué)生寫人作文 篇6 我的班主任是我們的語文老師，姓姜，我們都叫她姜老師。姜老師長著一雙圓圓

10、的眼睛，一笑，眼睛就瞇成了一條縫。她還長著一頭烏黑的長發(fā)，一個小巧的鼻子和一張櫻桃小嘴。姜老師十分不熱愛刻板嚴肅的課堂，每次上她的課，同學(xué)們都十分開心，十分活躍，她還會在課堂上將詩詞改編成膾炙人口的小故事，還會把生字拆解成一個一個不同動作的小人分開講解。 姜老師每天給我們布置的作業(yè)任務(wù)也特別好玩兒：當(dāng)我們的課文涉及到童話時，她就會布置“自編一篇小童話；當(dāng)我們的課文里提及傳統(tǒng)的小游戲時，她會布置“玩跳方格游戲誰的作業(yè)完成得好，就獎勵給誰一個小零食；誰沒能完成作業(yè)，就罰他每節(jié)課的課間都在電腦室打字，語文、數(shù)學(xué)、英語等課能回班上，但不準(zhǔn)做操，不準(zhǔn)上副課，只能在電腦室打字，打字的內(nèi)容還務(wù)必有關(guān)這學(xué)期的

11、生字。 這就是我的班主任姜老師。 小學(xué)生寫人作文 篇7 我家有個妹妹，我們經(jīng)常叫她小老鼠，為什么呢？由于她是屬鼠的，所以我們經(jīng)常叫她小老鼠。我的小老鼠妹妹十分惹人愛好，她有雙大大的眼睛，紅紅的嘴巴，長長的頭發(fā)，扎著兩個小辮子，好看極了。記得20 xx年8月23號的那一天，是我的生日。那天晚上7：30正好是我們吃蛋糕的時候，突然，林佳慧趁我不留神，把蛋糕奶油畫到我臉上，我變成花臉貓了。我有點生氣了，一心想報復(fù)。于是，我把蛋糕上的奶油加多，用手指用力一點，畫到了妹妹的臉上。Yes！我做了個成功的手勢，由于我成功了，她也變成花臉貓了。我們幾個人都笑了。多么開心的一晚上呀！我的妹妹很淘氣，又很可愛，就

12、像我們的開心果，給我的生日帶來了快樂的氣氛。你們覺得我們家的小老鼠可愛嗎？ 小學(xué)生寫人作文 篇8 xx年我們跨進了小學(xué)的的大門，換了許大量多的老師，其中我們的新數(shù)學(xué)老師姓高，叫高衛(wèi)國。 他講課可有意思了，聲音連綿起伏，讓就算最不熱愛聽課的學(xué)生也能一心聽講，聽老師精彩的講說，但這個老師偶爾也會起風(fēng)暴，有學(xué)生闖禍了，他的臉就像扭曲了一樣難看，還會叫家長，倆人一起批評他，有些人記仇，說他神經(jīng)，但后天就不一樣了，那是由于，他做了一件好事，老師迅速夸獎他，他欣喜還來不及呢，老師也因那件事跟他道歉了，他心里樂滋滋的，就不再記恨老師了。 但是他也很號，那一次，我發(fā)燒了，我很難受，由于我剛幼兒園畢業(yè)不久，就哭

13、了起來，老師迅速問我怎么了，得知怎么回事，他連電話都不打給我家長，就立刻帶我去醫(yī)院，醫(yī)療費都是他交的呢，后來我媽媽想感謝他，就買了一些東西給他，他拒絕了：“這些東西給孩子吃吧，孩子吃了長身體我就算了，那件事是我因該做的 假如你是他的學(xué)生，你也會熱愛他的。 小學(xué)生寫人作文 篇9 臉形，有圓的、有方的、有三角形的，我的爸爸，有一張四方臉。爸爸的五官長得很端正，有兩條濃濃的眉毛，大大的眼睛，而那嘴巴的線條輪廓明顯，更刻畫出他那堅毅不拔的特性。 爸爸那張四方臉，無時無刻不布滿了對我的關(guān)心和期許。每當(dāng)我受傷了，跌倒了，他總是用那雙大大的眼睛來安慰我;當(dāng)我做錯事時，他總是用那雙眼睛來責(zé)怪我。每次一接觸到他

14、那威嚴而又期待的眼神，我總是趕快把事情做好，不敢再拖泥帶水。 當(dāng)我得獎時，功課做得很好時，他的臉總是綻放出布滿光輝的笑容。那時，我誠懇地感受到了他那份愉悅。 爸爸深思的時候，總是皺著眉頭，手托著下巴。每當(dāng)這時候，我就知道他又碰見難題了，所以，我總是輕輕地、靜靜地走出去，不敢打攪他。 每次爸爸和我說話，他的臉上都布滿著慈祥與溫柔，讓我覺得很溫馨。 雖然爸爸那張臉是不斷變化的，但對我的期許，我總是牢牢地記在心里，不會忘掉。 小學(xué)生寫人作文 篇10 雨淅淅瀝瀝地下著，一位步履蹣跚的老人沒帶雨傘，大雨瘋狂地敲打著他幾乎彎下去的身軀，他艱苦地前行著。他是一位可憐的盲人。 老人艱苦地前行著。街上人來人往，步履匆促，沒有一個人留神到這位可憐的老人 這時，一位小姑娘跑到老人跟前，說：“老爺爺，我送你回家吧!說著，她便將雨傘遞到老人手里。老人看不見，