小學(xué)教師個人工作計(jì)劃合集六篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 小學(xué)教師個人工作計(jì)劃合集六篇 小學(xué)教師個人工作籌劃范文合集六篇 光陰的急速，一刺眼就過去了，勞績已屬于過去，新一輪的工作即將到臨，一起對今后的學(xué)習(xí)做個籌劃吧。那么你真正懂得怎么寫好籌劃嗎？下面是我收集整理的小學(xué)教師個人工作籌劃6篇，接待大家共享。 小學(xué)教師個人工作籌劃 篇1 兩年的教學(xué)工作，使我成長了好多，加入了外出聽課，收獲了教學(xué)閱歷、摸清了學(xué)生脾氣性格，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)校規(guī)章制度。作為一名青年教師，在本學(xué)期里，我將在思想上持續(xù)嚴(yán)格要求自己，喜歡教導(dǎo)事業(yè)，積極主動地學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)識和教導(dǎo)理念，把自己的學(xué)識與教學(xué)有機(jī)的結(jié)合起來，嚴(yán)于律己、廉潔從教。

2、一、本學(xué)期根本工作要點(diǎn) 一思想方面，嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校的規(guī)章制度。 二工作方面，對工作做到主動、積極、踏實(shí)。 三學(xué)習(xí)方面，積極學(xué)習(xí)各種教導(dǎo)理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地舉行教導(dǎo)教學(xué)，給自己充電，積極舉行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。 (四)更多的了解學(xué)生。 二、措施 一思想方面 嚴(yán)格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度，積極專心地投入工作。堅(jiān)持正確教導(dǎo)觀，以正面教導(dǎo)為主，講明道理。要對等對待每位學(xué)生。不斷更新思想，以飽滿的熱心加入新的工作，時刻以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。 二工作方面 1、上好每一節(jié)課，專心備課、上課、反思、聽課，做到每課必備、每課必寫課后反思，在教學(xué)中，做到“三

3、反思：即實(shí)踐前的反思，實(shí)踐中的反思，實(shí)踐后的反思。有校、區(qū)公開課積極參與聽課，學(xué)習(xí)長輩們的教學(xué)閱歷和教學(xué)技巧。 2、對學(xué)生有愛心、細(xì)心，能細(xì)心地查看學(xué)生，努力做到對每個學(xué)生因材施教，跟學(xué)生建立一種對等、崇敬、信任的關(guān)系。 3、應(yīng)用信息技術(shù)輔佐課堂教學(xué)。要生動、合理使用網(wǎng)上下載課件，吸引學(xué)生的留神力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂學(xué)。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生產(chǎn)生猛烈的學(xué)習(xí)欲望，樂學(xué)、愛學(xué)。 三學(xué)習(xí)方面 積極學(xué)習(xí)各種教導(dǎo)理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地舉行教導(dǎo)教學(xué)，給自己充電，積極舉行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。積極閱讀教導(dǎo)教學(xué)書籍，每月1本，并

4、寫好讀后感。在教學(xué)中遇到問題時，虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，專心加入教研活動、校本培訓(xùn)，樹立“終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)。多舉行外出聽課活動，寫好聽課體會。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新。 四更多的了解學(xué)生 班主任教師在了解學(xué)生及學(xué)生集體過程中，無論通過什么方法，我認(rèn)為都應(yīng)有所記載，不要由于一件事小而蔑視的對待。教師的工作就是瑣碎而繁雜，不能輕易放過，作好記錄，寫好反思，對教師積累閱歷確定很有扶助。所以我想在我從事教導(dǎo)工作的時間里，對學(xué)生個人與集體的了解舉行記載整理。不單純地記載所了解的事實(shí)，還要有對事實(shí)的分析和采取的相應(yīng)措施等?？梢詫懗?班主任工作日記?、?學(xué)生雜事記?、?教導(dǎo)閱歷及教訓(xùn)?、?班主任工作籌劃與

5、措施?等。 新的學(xué)期即將到臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的學(xué)習(xí)型教師。 小學(xué)教師個人工作籌劃 篇2 一、個人根本處境分析。 我一向有著教導(dǎo)理想，希望自己能成為一名優(yōu)秀的、深受學(xué)生熱愛的美術(shù)教師，在教導(dǎo)教學(xué)工作中，我能專心學(xué)習(xí)其他師之優(yōu)點(diǎn)，與此同時，我察覺，我的課堂還缺少好多，我想，這需要我不斷地反思自己。雖然我在工作中認(rèn)專心真，盡心盡力地做好自己本職工作，可是由于自己的教科研才能不強(qiáng)，自我感覺功底較淺，再那么由于工作環(huán)境與生活環(huán)境等方面的理由，總是缺少各方面的養(yǎng)分，在這個人才濟(jì)濟(jì)的班級里，我更是熟悉到自己教導(dǎo)理論、專業(yè)學(xué)識、根本功以及個人文素養(yǎng)的缺乏，有待于

6、進(jìn)一步提高。 二、近期個人進(jìn)展目標(biāo)。 1、樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，不斷提升自己的師德修養(yǎng)。 2、堅(jiān)持看書，做到讀書有體會，提高自己閱讀的才能。 3、重視對有效課堂的研究、實(shí)踐，在探索、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭才能。 4、利用現(xiàn)代化設(shè)備，借鑒網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)對教材體系的梳理，多看名師課堂實(shí)錄，取他人之長，補(bǔ)已之短。 三、未來一年進(jìn)展規(guī)劃 1、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，并能有自己的閱讀心得或是教導(dǎo)隨筆。 2、樹立了終生學(xué)習(xí)的觀念，在不斷的綜合學(xué)習(xí)中提升了自己的素養(yǎng)，成為了一個有內(nèi)涵的教師。 3、盡心上好每一堂課，成為學(xué)生熱愛、家長放心、領(lǐng)導(dǎo)省心的教師。 4、磨練好自己，讓自己的專業(yè)學(xué)識、根本功以及做

7、人都達(dá)成一個全新的高度，做一個真正的教導(dǎo)者。 四、概括措施 1、養(yǎng)成每日閱讀的好習(xí)慣。 來到文昌，察覺學(xué)校分外重視教師的學(xué)習(xí)，讓我我真正熟悉到閱讀的重要性。在不斷地閱讀中提升自己，讓自己成為一名有素養(yǎng)的教師。 2、做一個勇于課堂實(shí)踐的老師。 課堂是老師才能檢驗(yàn)的一個大舞臺，認(rèn)專心真地上好每一節(jié)課，不僅是學(xué)生的需要，也是自己的目標(biāo)。 3、堅(jiān)持寫教導(dǎo)反思。 教學(xué)反思是老師專業(yè)進(jìn)展和自我成長的核心因素。堅(jiān)持反思可以總堅(jiān)固踐、升華閱歷，堅(jiān)持寫教學(xué)反思、教導(dǎo)隨筆，可以提升自己的教導(dǎo)才能。 4、加強(qiáng)根本功訓(xùn)練。 三字一話一畫的老師根本功要不斷練習(xí)，讓自己成為學(xué)生心中的模范，讓學(xué)生親其師、信其道。 5、利用

8、現(xiàn)代化輔佐教學(xué)。 美術(shù)課堂要講究直觀性，我想在今后的教學(xué)中多用多媒體教學(xué)，會給學(xué)生帶來更多的精彩。 生動的課堂、全面的美術(shù)素養(yǎng)，都不是一日之功，我不敢奢望自己一下子成為優(yōu)秀的教師，但是心有多大，舞臺就有多大，我會一向朝著心中的理想迎風(fēng)起航，雖一路風(fēng)風(fēng)雨雨，但是我確定堅(jiān)持不懈，盡心盡力。 小學(xué)教師個人工作籌劃 篇3 隨著20 xx年的到來，又是一個學(xué)期的開頭，本學(xué)期我持續(xù)承擔(dān)六年級一班語文教學(xué)工作，我將本著“學(xué)生是語文學(xué)習(xí)的仆人、“學(xué)生是學(xué)習(xí)和進(jìn)展的主體這一新課程理念開展各項(xiàng)教學(xué)工作，籌劃如下： 一、自身進(jìn)展。 在工作中，通過多種渠道提高自身專業(yè)素質(zhì)和教導(dǎo)教學(xué)才能。積極加入學(xué)校組織的各項(xiàng)教導(dǎo)活動

9、，積極加入政治業(yè)務(wù)等學(xué)習(xí)，按要求記錄學(xué)習(xí)筆記；利用課余時間主動學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)新的教導(dǎo)教學(xué)理論材料，書籍，專心記錄自學(xué)筆記；教學(xué)中虛心向他人請教，學(xué)習(xí)，攝取他人的教學(xué)精華為我所用，借以促進(jìn)提升自我，以便更好地完成教導(dǎo)教學(xué)工作。 二、班級管理工作。 1、衛(wèi)生清掃靠大家。指導(dǎo)學(xué)生專心做值日，不留衛(wèi)生死角。 2、建立有凝結(jié)力、有帶頭作用的班委會，充分發(fā)揮小助手的作用，輔助班主任班級管理。 3、用心設(shè)計(jì)布置班級墻壁，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個新穎、有競爭意識，彌漫快樂的班級環(huán)境。 三、教導(dǎo)教學(xué)。 1、備好課是上好課的前提條件。本學(xué)期，我將合理運(yùn)用標(biāo)、增、刪、改、調(diào)的原那么。舉行二次備課，力爭使教學(xué)設(shè)計(jì)更具合理性和時效性，

10、實(shí)現(xiàn)預(yù)設(shè)細(xì)致，生成精彩。 2、上課是學(xué)校教導(dǎo)教學(xué)工作的核心環(huán)節(jié)。課堂上用生動、詼諧，富有感染力的語言調(diào)動學(xué)生的積極性，切實(shí)把握教材，駕馭課堂，營造愛學(xué)、樂學(xué)的課堂氣氛。提防分層教學(xué)，關(guān)注學(xué)生的個體差異，巧設(shè)不同層次問題，讓告成惠顧每一個學(xué)生。 3、持之以恒，模范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，即課前預(yù)習(xí)，課上質(zhì)疑，課后拓展、提高的習(xí)慣。 4、課后實(shí)時專心書寫教學(xué)反思，以便在教學(xué)過程()中能發(fā)揚(yáng)亮點(diǎn)，彌補(bǔ)缺乏。 5、作業(yè)批改實(shí)時專心。對學(xué)生的輔導(dǎo)要時時四處。早自習(xí)是一天中最好的時光，要充分利用，做到有布置，有檢查。輔導(dǎo)更要關(guān)注后進(jìn)生，重點(diǎn)輔導(dǎo)對象為：潘振東、范新沂。 有目的、有籌劃，工作才會有序、井然舉行。以上

11、是我對本學(xué)期工作的初步籌劃。在實(shí)際工作中，我將努力遵循，并對缺乏之處加以提升。 小學(xué)教師個人工作籌劃 篇4 面對美術(shù)學(xué)科在社會進(jìn)展、教導(dǎo)改革中的實(shí)際狀況，結(jié)合生活中的藝術(shù)，我將持續(xù)以課堂教學(xué)研究為根本點(diǎn)，狠抓45分鐘的課堂教學(xué)效率，聯(lián)系學(xué)生的日常生活，努力提高教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量。為更好的完本金學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)制定出本學(xué)期工作籌劃如下： 一、指導(dǎo)思想： 進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運(yùn)用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使美術(shù)教學(xué)工作有一個新的突破。 二、教學(xué)目標(biāo)： 本學(xué)期我持續(xù)承擔(dān)三至六年級的美術(shù)教學(xué)工作，根據(jù)以往的教學(xué)閱歷，針對低、中、高年級學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)

12、處境，通過美術(shù)課教學(xué)，將賞識、繪畫、剪紙，工藝融合貫串在一起，以多種好玩的、吸引學(xué)生的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生掌管并進(jìn)一步提高繪畫技法，持續(xù)采納根本技能和色調(diào)的傳統(tǒng)教學(xué)。設(shè)計(jì)和手工持續(xù)深入學(xué)習(xí)。提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好，擴(kuò)大美術(shù)的學(xué)識面，更好地提高學(xué)生的審美才能和動手才能。并在教學(xué)當(dāng)中提防培養(yǎng)學(xué)生的查看、記憶、思維、想象和動手才能的提高。讓學(xué)生能夠脫離書本教材，自己獨(dú)立的、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 三、概括工作： 1、持續(xù)加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深化教學(xué)觀念和理念。 本學(xué)期，我將持續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時間，多學(xué)、多練、多找自身的缺乏，多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動，

13、加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)才能，使自己由熟悉新課程到走進(jìn)新課程。 專心制定學(xué)校美術(shù)工作、教學(xué)籌劃、美術(shù)活動等籌劃。 學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，專心設(shè)計(jì)教案。 打定、積累資料編寫美術(shù)案例。 2、課堂教學(xué)活動。 加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念、新模式及新教法的研究。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí)，作為一種文化傳承的教學(xué)研究。同時發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結(jié)合實(shí)際處境開發(fā)教材內(nèi)容、運(yùn)用新理念、嘗試新教法，不斷提高自己的教學(xué)水平。在課堂上將議論交流、分工合作、資料調(diào)查、情境模擬和角色扮演、賞識等教學(xué)活動有機(jī)的結(jié)合在一起，以調(diào)動學(xué)生積極性為主，使學(xué)生開闊眼界、擴(kuò)展學(xué)習(xí)的興趣和技能。 3、組織學(xué)生多出作品，加入各級各類的賽事,迎

14、接區(qū)校園藝術(shù)節(jié)書畫大賽。 專心組織、輔導(dǎo)美術(shù)興趣濃重的學(xué)生。 加強(qiáng)對美術(shù)優(yōu)秀生的輔導(dǎo)。 四、教學(xué)要留神的問題： 1、留神課堂秩序，防止意外發(fā)生。由于美術(shù)課在操作過程中對比活躍是正常的。但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級上課。 2、自調(diào)顏料對比難把握，理應(yīng)留神課室衛(wèi)生，用品的清洗。 總之，美術(shù)教學(xué)活動在遵循根基課程改革精神的前提下，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以兒童興趣、閱歷、學(xué)識的進(jìn)展為目的，以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)根基學(xué)識，學(xué)會簡樸的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學(xué)的目標(biāo)，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。 小學(xué)教師個人工作籌劃 篇5 一，指導(dǎo)思想： 本學(xué)期，我校的教學(xué)工作持續(xù)以課程改革為中心，以課

15、堂教學(xué)，教師隊(duì)伍創(chuàng)辦為根本點(diǎn)，進(jìn)一步更新教學(xué)理念，加強(qiáng)教導(dǎo)教學(xué)研究，切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平，使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。 二，概括工作： 一重視師資隊(duì)伍創(chuàng)辦 教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師，課提升展如何，關(guān)鍵又在于教師，因此，抓好教師隊(duì)伍創(chuàng)辦，提高全校教師的整體素質(zhì)是分外重要的。 1，落實(shí)藍(lán)青工程，做好新教師的在崗培訓(xùn)工作。學(xué)校努力為新教師創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)遇，供給廣闊的學(xué)習(xí)空間，使新教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作。 2，結(jié)合校本教研做好學(xué)校骨干教師的培訓(xùn)工作，創(chuàng)造機(jī)遇給他們壓任務(wù)，讓他們挑擔(dān)子，使他們在工作中得到磨練，提高才能，在輔導(dǎo)區(qū)，北塘區(qū)脫穎而出。 3，激勵并促使教師提防理論學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)教導(dǎo)教學(xué)雜志，專心

16、做好摘抄5000字以上，并加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)教師間的相互聽課，每學(xué)期聽本校的課不少于10節(jié)。 4，組織教師學(xué)習(xí)并實(shí)施區(qū)教學(xué)常規(guī)和評價標(biāo)準(zhǔn)。 5，本學(xué)期的學(xué)習(xí)主要以校本教研為主，把校本教研作為促進(jìn)教師成長的主要渠道，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，形成模范化，制度化的學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣，以不斷提高教師素質(zhì)。 6，積極組織教師加入省，市，區(qū)各學(xué) 學(xué)科的論文，案例等各種比賽，使教師在加入比賽的過程中有所收獲，得到提高。 二立足課堂，深化教學(xué)改革 課堂是實(shí)施素質(zhì)教導(dǎo)的主陣地，課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題，提升教師教學(xué)水平是深入推進(jìn)素質(zhì)教導(dǎo)，全面提高學(xué)生素質(zhì)的主攻方向。本學(xué)期我們務(wù)必以改革教學(xué)方法為突破口，確立以人為

17、本的教導(dǎo)觀，創(chuàng)設(shè)多種教研途徑，如結(jié)合一人一課，年級組聽課，學(xué)科組聽課，評課等活動，加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教師的上課，評課才能，提高每一堂課的效益。 1，加強(qiáng)集體備課。年級組教師共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，同時充分發(fā)揮每位教師的才智，彼此取長補(bǔ)短，從而保證課堂四特別鐘的有效性。 2，強(qiáng)化聽課。加強(qiáng)對新教師和課堂駕馭才能欠缺的教師的聽課指導(dǎo)，使他們能急速提高自己的教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。 3，改革校本教研。為了使校本教研有足夠的時間，取得更好的效果，規(guī)定雙周二，周三，周四下午分別為數(shù)學(xué)，語文，英語教研組活動的時間。概括活動安置見校本教研籌劃 三加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理 全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程籌劃，強(qiáng)化教

18、學(xué)法規(guī)意識，采用平日檢查與隨堂聽課相結(jié)合的手段，加強(qiáng)課程籌劃的執(zhí)行和管理，努力做到開齊，上足，教好，促進(jìn)學(xué)生全 面進(jìn)展。本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核，仍堅(jiān)持每月考核檢查制度。 小學(xué)教師個人工作籌劃 篇6 本學(xué)期我所帶的班級從一年級到六年級都有，也就預(yù)示著我需要把每一個年級全體的音樂課程了解透徹才能教好我的學(xué)生，針對上述因素我對自己的工作做了以下幾點(diǎn)安置 一、對自身的要求 提高教學(xué)質(zhì)量 1、專心備課，備課時留神與課標(biāo)相結(jié)合。 2、因材施教，對不同的學(xué)生要采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分進(jìn)展。 3、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 4、課堂形式設(shè)計(jì)豐富多樣，彌漫學(xué)識性、趣味性、以及表演性。調(diào)動學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到學(xué)識，掌管技能。 5、多看多聽其他的課程，從中總結(jié)閱歷。為教好學(xué)生做好充分的打定。使課堂保持愉悅性 在教學(xué)過程中，不管是歌曲的