人教版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《1000以內(nèi)的數(shù)的組成和讀寫(xiě)》優(yōu)秀課件

1、 RJ 二年級(jí)下冊(cè) 第 2課時(shí) 1000以內(nèi)數(shù)的組成和讀、寫(xiě)7 萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) RJ 二年級(jí)下冊(cè) 第 2課時(shí) 7 萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的從二百開(kāi)始，一百一百地?cái)?shù)到一千。二百、個(gè)位十位百位千位三百、四百、五百、六百、七百、八百、九百、一千。第一步 舊知回顧從二百開(kāi)始，一百一百地?cái)?shù)到一千。二百、個(gè)位十位百位千位三百、前面已經(jīng)認(rèn)識(shí)了新的計(jì)數(shù)單位千，1000以內(nèi)的數(shù)有哪些？這些數(shù)是怎樣組成的？又該怎樣讀、寫(xiě)呢？閱讀教材第76頁(yè)。第二步 新知引入前面已經(jīng)認(rèn)識(shí)了新的計(jì)數(shù)單位千，1000以內(nèi)的數(shù)有哪些？這些數(shù)這么多的小點(diǎn)，該如何數(shù)呢？第三步 精讀教材先圈出2個(gè)一百，還剩3個(gè)十和5個(gè)一。圈完后知道是多少個(gè)了嗎？這么多的小

2、點(diǎn)，該如何數(shù)呢？第三步 精讀教材先圈出2個(gè)一百，還人教版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1000以內(nèi)的數(shù)的組成和讀寫(xiě)優(yōu)秀課件看看這里是怎樣用小棒表示235的。再看看計(jì)數(shù)器上怎樣表示235？2個(gè)百，就在百位上撥2，3個(gè)十，就在十位上撥3，5個(gè)一，就在個(gè)位上撥5。35寫(xiě)數(shù)或者讀數(shù)都從最高位讀起哦！看看這里是怎樣用小棒表示235的。再看看計(jì)數(shù)器上怎樣表示23你今天學(xué)到了什么？讀數(shù)時(shí)，從高位讀起，百位上是幾就讀幾百，十位上是幾就讀幾十，個(gè)位上是幾就讀幾。第四步 我的收獲你今天學(xué)到了什么？讀數(shù)時(shí)，從高位讀起，百位上是幾就讀幾百，十第五步 小試牛刀試著完成課本第77頁(yè)的做一做。這里要注意從高位寫(xiě)起，還要注意0占位哦！第

3、五步 小試牛刀試著完成課本第77頁(yè)的做一做。這里要注意從高對(duì)于千以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，你們都知道什么呢？10個(gè)一是10。10個(gè)十是100。10個(gè)一百是1000。對(duì)于千以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，你們都知道什么呢？10個(gè)一是10。10個(gè)探 究 點(diǎn) 1000以內(nèi)數(shù)的組成及讀、寫(xiě)法圖中有多少個(gè)圓點(diǎn)？先用你喜歡的方法數(shù)一數(shù)，然后與同桌交流。探 究 點(diǎn) 1000以內(nèi)數(shù)的組成及讀、寫(xiě)法圖中有多少個(gè)圓點(diǎn)有哪些數(shù)數(shù)的方法？可以一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，五個(gè)五個(gè)地?cái)?shù)或者十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)。還可以一百一百地?cái)?shù)。有哪些數(shù)數(shù)的方法？可以一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，五個(gè)五個(gè)地?cái)?shù)或者十個(gè)十個(gè)2個(gè)一百是二百，與三十五合起來(lái)是二百三十五，即一共有二百三十五個(gè)小圓點(diǎn)。100個(gè)10

4、0個(gè)35個(gè)2個(gè)一百是二百，與三十五合起來(lái)是二百三十五，即一共有二百三十1000以內(nèi)的數(shù)是由幾個(gè)百、幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的。二百三十五用小棒表示如下：1010010010二百三十五是由2個(gè)百、3個(gè)十和5個(gè)一組成的。101000以內(nèi)的數(shù)是由幾個(gè)百、幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的。二百三十五怎樣讀寫(xiě)千以內(nèi)的數(shù)？寫(xiě)作： 2 3 5讀作： 二百三十五把二百三十五在計(jì)數(shù)器上表示出來(lái)。千位上1顆珠子表示1個(gè)千，百位上1顆珠子表示1個(gè)百，十位上1顆珠子表示1個(gè)十，個(gè)位上1顆珠子表示1個(gè)一。怎樣讀寫(xiě)千以內(nèi)的數(shù)？寫(xiě)作： 2 3 5讀作： 二個(gè)位十位百位千位寫(xiě)作：2 3 5讀作：二百三十五讀數(shù)和寫(xiě)數(shù)都要從高位起。表示3個(gè)十，在

5、十位上寫(xiě)3，讀作：三十。表示5個(gè)一，在個(gè)位上寫(xiě)5，讀作：五。表示2個(gè)百，在百位上寫(xiě)2，讀作：二百。個(gè)位十位百位千位寫(xiě)作：2 3 5讀作：二百三十五讀數(shù)個(gè)位十位百位千位寫(xiě)作：2 0 5讀作：二百零五一個(gè)計(jì)數(shù)單位也沒(méi)有，用0占位，讀作:零。表示5個(gè)一，在個(gè)位上寫(xiě)5，讀作：五。表示2個(gè)百，在百位上寫(xiě)2，讀作：二百。個(gè)位十位百位千位寫(xiě)作：2 0 5讀作：二百零五一個(gè)計(jì)數(shù)個(gè)位十位百位千位寫(xiě)作：2 3 0讀作：二百三十表示3個(gè)十，在十位上寫(xiě)3，讀作：三十。一個(gè)計(jì)數(shù)單位也沒(méi)有，用0占位；0不讀。表示2個(gè)百，在百位上寫(xiě)2，讀作：二百。個(gè)位十位百位千位寫(xiě)作：2 3 0讀作：二百三十表示3個(gè)個(gè)位十位百位千位寫(xiě)作：

6、2 0 0讀作：二百一個(gè)計(jì)數(shù)單位也沒(méi)有，用0占位；0不讀。一個(gè)計(jì)數(shù)單位也沒(méi)有，用0占位；0不讀。表示2個(gè)百，在百位上寫(xiě)2，讀作：二百。個(gè)位十位百位千位寫(xiě)作：2 0 0讀作：二百一個(gè)計(jì)數(shù)單小試牛刀（選題源于教材P77做一做）有( )個(gè)百、 ( )個(gè)十和( )個(gè)一，這個(gè)數(shù)是( ) 。468468小試牛刀（選題源于教材P77做一做）有( )個(gè)百夯實(shí)基礎(chǔ)（選題源于典中點(diǎn)經(jīng)典題庫(kù)）1讀數(shù)，寫(xiě)數(shù)。 寫(xiě)作：_ 寫(xiě)作：_讀作：_ 讀作：_257二百五十七650六百五十夯實(shí)基礎(chǔ)（選題源于典中點(diǎn)經(jīng)典題庫(kù)）1讀數(shù)，寫(xiě)數(shù)。257 寫(xiě)作：_ 寫(xiě)作：_讀作：_ 讀作：_301三百零一334三百三十四301三百零一334三

7、百三十四 寫(xiě)作：_ 寫(xiě)作：_讀作：_ 讀作：_630六百三十500五百630六百三十500五百2填一填。(1) 有()個(gè)百，()個(gè)十，()個(gè)一，它們組成的數(shù)是( )。(2)809里面有()個(gè)百和()個(gè)一。529529892填一填。529529893讀出橫線上的數(shù)，并說(shuō)說(shuō)它們的組成。(1)天安門廣場(chǎng)是世界上最大的城市中心廣場(chǎng)，南北長(zhǎng)880米。 讀作：_，是由()個(gè)百和()個(gè)十組成的。八百八十883讀出橫線上的數(shù)，并說(shuō)說(shuō)它們的組成。八百八十88(2)世界上關(guān)于哈雷彗星的最早記錄為公元前613年。讀作：_，是由()個(gè)百、()個(gè)十和()個(gè)一組成的。(3)實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)有609人。讀作：_，是由()個(gè)百

8、和()個(gè)一組成的。六百一十三613六百零九69(2)世界上關(guān)于哈雷彗星的最早記錄為公元前613年。六百一十易錯(cuò)辨析3讀出下面各數(shù)。(1)809(2)890(3)1000(4)600八百零九八百九十一千六百辨析：含有零的數(shù)的讀法和寫(xiě)法容易錯(cuò)。易錯(cuò)辨析3讀出下面各數(shù)。八百零九八百九十一千六百辨析：含有數(shù)的組成、讀寫(xiě)： 1. 數(shù)的組成：每個(gè)數(shù)位上是幾，就由這樣幾個(gè)計(jì)數(shù)單位組成。1000以內(nèi)數(shù)的組成及讀寫(xiě):數(shù)的組成、讀寫(xiě)： 1. 數(shù)的組成：每個(gè)數(shù)位上是幾，就由這樣作 業(yè) 請(qǐng)完成教材第80頁(yè)練習(xí)十六第6題、第7題、第8題、第9題。 補(bǔ)充作業(yè) 請(qǐng)完成習(xí)題，具體內(nèi)容見(jiàn)習(xí)題課件。作 業(yè) 請(qǐng)完成教材第80頁(yè)練習(xí)

9、十六第6題、第7題、第教材習(xí)題1寫(xiě)出下面各數(shù)并讀一讀。（選題源于教材P80第6題）126（一百二十六）_教材習(xí)題1寫(xiě)出下面各數(shù)并讀一讀。126（一百二十六）_304（三百零四）_580（五百八十）_304（三百零四）_580（五2讀出下面各數(shù)，再說(shuō)一說(shuō)它們的組成。（選題源于教材P80第7題）八百六十七組成：8 個(gè)百，6 個(gè)十和7 個(gè)一2讀出下面各數(shù)，再說(shuō)一說(shuō)它們的組成。八百六十七五百八十 組成：5 個(gè)百和8 個(gè)十二百零八 組成：2 個(gè)百和8 個(gè)一五百八十 二百零八 3（選題源于教材P80第8題）4321203（選題源于教材P80第8題）4321204寫(xiě)出下面各數(shù)。（選題源于教材P80第9題）2

10、56(1)2個(gè)百、5個(gè)十和6個(gè)一_(2)4個(gè)百和8個(gè)一_(3)9個(gè)百和2個(gè)十_4089204寫(xiě)出下面各數(shù)。（選題源于教材P80第9題）256(1)2123提示：點(diǎn)擊 進(jìn)入習(xí)題123提示：點(diǎn)擊 進(jìn)入習(xí)題1給六百三十六個(gè)小方格涂上顏色。知識(shí)點(diǎn) 數(shù)形結(jié)合理解1000以內(nèi)數(shù)的組成1給六百三十六個(gè)小方格涂上顏色。知識(shí)點(diǎn) 數(shù)形結(jié)合理解12看圖填一填。(1) 有()個(gè)百、()個(gè)十和()個(gè)一，它們組成的數(shù)是()。易錯(cuò)辨析4434432看圖填一填。(1) 有()個(gè)百、()個(gè)十和(2) 有()個(gè)()、5個(gè)()和()個(gè)()，它們組成的數(shù)是()。4辨析：計(jì)數(shù)單位的寫(xiě)法錯(cuò)誤。百十7一457(2) 有()個(gè)()、5個(gè)()

11、和()個(gè)(3看一看，填一填。提升點(diǎn) 數(shù)位中符號(hào)思想的理解()這個(gè)數(shù)是由( )個(gè)百，( )個(gè)十和( )個(gè)一組成的。2312313看一看，填一填。提升點(diǎn) 數(shù)位中符號(hào)思想的理解()這個(gè)數(shù)是由( )個(gè)百，( )個(gè)十和( )個(gè)一組成的。162162()這個(gè)數(shù)是由( )個(gè)百，( 1234提示：點(diǎn)擊 進(jìn)入習(xí)題1234提示：點(diǎn)擊 進(jìn)入習(xí)題1寫(xiě)出下面各數(shù)并讀一讀。知識(shí)點(diǎn) 會(huì)正確讀、寫(xiě)1000以內(nèi)的數(shù)257二百五十七650六百五十301三百零一1寫(xiě)出下面各數(shù)并讀一讀。知識(shí)點(diǎn) 會(huì)正確讀、寫(xiě)1000以2寫(xiě)出下面各數(shù)。由6個(gè)百、3個(gè)十和5個(gè)一組成。_9個(gè)一和3個(gè)百組成。_635易錯(cuò)辨析3092寫(xiě)出下面各數(shù)。635易錯(cuò)辨析309由8個(gè)百和1個(gè)十組成。_810辨析：根據(jù)數(shù)的組成可能把數(shù)寫(xiě)錯(cuò)。由8個(gè)百和1個(gè)十組成。810辨析：根據(jù)數(shù)的組成可能把數(shù)寫(xiě)錯(cuò)。3下面各數(shù)中的“4”各表示多少？填一填。(只需填寫(xiě)序號(hào))提升點(diǎn) 1 理解同一個(gè)數(shù)在不同數(shù)位上表示的意義不同894( )498( )849( )3下面各數(shù)中的“4”各表示多少？填一填。(只需填寫(xiě)序號(hào))提4選一選。(將正確答案的字母填在括號(hào)里)(1)“8