小學(xué)品德與生活人教二年級(jí)上冊(cè)金色的秋天中秋與重陽(yáng)教案

1、中秋與重陽(yáng)瀘州敘永縣敘永師范附屬小學(xué)校 楊雪 教學(xué)目標(biāo)：1、情感與態(tài)度：通過(guò)了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，體會(huì)家庭歡樂(lè)、生活甜美的幸福。2、行為與習(xí)慣：珍惜與全家團(tuán)圓的幸福生活。3、知識(shí)與技能：豐富學(xué)生的社會(huì)生活常識(shí)，了解祖國(guó)各地中秋風(fēng)俗，初步了解月球的自然科學(xué)常識(shí)。 4、過(guò)程與方法：學(xué)會(huì)在了解、收集中秋風(fēng)俗的社會(huì)活動(dòng)中提出問(wèn)題，思考問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn)：1、了解中國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié)的來(lái)歷，習(xí)俗。 2、在了解中秋節(jié)的過(guò)程中激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家庭、祖國(guó)的情感。 教學(xué)難點(diǎn)： 1、學(xué)生對(duì)中秋的來(lái)歷、習(xí)俗了解甚少，而且對(duì)過(guò)中秋的意義不是很明確。 教學(xué)過(guò)程：一、謎語(yǔ)導(dǎo)入，營(yíng)造氛圍導(dǎo)入：小朋友們，平時(shí)你們愛(ài)猜謎語(yǔ)嗎？今天老師

2、給大家?guī)?lái)一則謎語(yǔ)，請(qǐng)大家猜猜謎語(yǔ)中說(shuō)的是什么節(jié)？ 1、出示謎語(yǔ)迎佳節(jié)，慶豐收，歌舞表演樂(lè)融融。月餅香，月餅甜，全家歡樂(lè)大團(tuán)圓。聽(tīng)老師讀謎語(yǔ)。2、學(xué)生猜。你是怎么知道的？依據(jù)什么來(lái)判斷的呢？對(duì)，就是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié)。（板書(shū)：中秋）3、教師追問(wèn)你知道中秋節(jié)是哪一天嗎？出示日歷，今年的中秋節(jié)是哪一天？請(qǐng)一個(gè)同學(xué)上來(lái)找一找，你們看和同學(xué)說(shuō)的日期一樣嗎？4、這是為什么呢？同桌討論。小結(jié)雖然公歷的時(shí)間不同，但每年的農(nóng)歷八月十五固定就是我們的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié) 活動(dòng)一：講述中秋傳說(shuō)，體會(huì)團(tuán)圓之情1、交流傳說(shuō)關(guān)于中秋節(jié)有很多美麗的傳說(shuō)，你知道嗎？哪個(gè)同學(xué)平時(shí)故事講得最好啊？老師想請(qǐng)他來(lái)給大家講故事，可以加上

3、表情，動(dòng)作。誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。 活動(dòng)二、質(zhì)疑美麗傳說(shuō)，探究認(rèn)識(shí)月球1、質(zhì)疑探究這些美麗的傳說(shuō)和故事都是真的嗎？月亮上真的的有宮殿嗎？讓我們一起看看真實(shí)的月球?？翠浵?、學(xué)生交流你們看到什么了？你們還知道哪些關(guān)于月球的知識(shí)？3、月球上的環(huán)境無(wú)法讓人生存，可古往今來(lái)，有多少人有著飛天的夢(mèng)想呀。你有嗎？你有嗎？懷著夢(mèng)想，我們中國(guó)人一直在努力。你們看（出示圖片）我們的夢(mèng)想成真了！活動(dòng)三、交流中秋習(xí)俗，體會(huì)傳統(tǒng)文化1、傳說(shuō)不是真的，中秋節(jié)究竟是一個(gè)什么節(jié)日呢？（出示謎語(yǔ)），再來(lái)讀一讀，你能找到答案嗎？（慶豐收、團(tuán)圓）2、（出示豐收?qǐng)D片）中秋節(jié)在秋天，秋天是收獲的季節(jié)，你看到了什么？有什么發(fā)現(xiàn)？你想到了什么？你

4、想說(shuō)什么呢？你感受到人們是一種什么心情？3、過(guò)渡再來(lái)看看這首謎語(yǔ)，你還發(fā)現(xiàn)中秋節(jié)是什么節(jié)呢？同學(xué)們中秋節(jié)已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)月了，你還記得嗎？4人小組交流，你自己，你們家人是怎么過(guò)中秋節(jié)的？（再次出示日歷，點(diǎn)到放假）你們的父母都做了哪些準(zhǔn)備？小組交流，想一想，你們共同做了哪些事？學(xué)生小組交流，學(xué)生介紹自家是怎樣過(guò)中秋的。2、教師提問(wèn)人們常說(shuō)“八月十五月兒圓，中秋月餅香又甜”，中秋節(jié)吃月餅，和端午節(jié)吃粽子，元宵節(jié)吃湯圓一樣，是我國(guó)民間的傳統(tǒng)習(xí)俗。3、小結(jié)過(guò)渡很多小朋友都講到了中秋節(jié)要吃月餅，是呀，月餅是我們中秋節(jié)的傳統(tǒng)食品。老師給大家?guī)?lái)了幾幅月餅的照片，我們一起來(lái)看一看。（課件出示月餅圖）。4、師追問(wèn)

5、剛才我們看了很多月餅，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的月餅都是（圓的）。小朋友想一想人們?yōu)槭裁窗言嘛炞龀蓤A的呢？（板書(shū)：團(tuán)圓）5、教師引說(shuō)中秋節(jié)的晚上除了吃月餅，吃團(tuán)圓飯，賞月，咱們現(xiàn)代人還會(huì)圍坐在電視機(jī)前一起看（中秋晚會(huì)）（播放中秋晚會(huì)視頻片段）6、教師提問(wèn)中秋節(jié)爸爸媽媽都在家嗎？有出差的嗎？為什么這一天一定要回來(lái)呢？你媽媽為什么沒(méi)有回來(lái)呢？每到中秋，在我們和家人歡聚一堂，共享天倫時(shí)，可還有很多人在各自的崗位上辛勤工作，不能回家團(tuán)聚。你知道有哪些人呢？你想對(duì)他們說(shuō)點(diǎn)什么呢？7、小結(jié)活動(dòng)四、對(duì)月吟古詩(shī)，千里寄相思1、過(guò)渡無(wú)論天涯海角，我們都共同擁有一輪明月。明月寄托著人們濃濃的相思之情。當(dāng)你和家人賞月時(shí)，你們會(huì)想到哪些描寫(xiě)月亮的詩(shī)？2、小朋友們，你們知道嗎？有許多的古詩(shī)詞已被譜成了曲子，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。出示水調(diào)歌頭音樂(lè)。3、小結(jié) 雖然我們天各一方，不能團(tuán)聚，但是無(wú)論在哪里，我們看到的都是這一輪明月，寄托著人們美好的心愿。作為中國(guó)人，我們更應(yīng)該了解我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，傳承我們的傳統(tǒng)文化。 結(jié)尾每逢