人教版【部編版】三年級(jí)語文上冊(cè)語文第4課古詩(shī)三首之《山行》課件

1、贈(zèng)劉景文4 古詩(shī)三首2018年部編本新人教三年級(jí)上冊(cè)語文贈(zèng)劉景文4 古詩(shī)三首2018年部編本新人教三年級(jí)上冊(cè)語文荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)。贈(zèng)劉景文 蘇軾秋夕荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，正是橙黃橘綠zng li qng gi贈(zèng)送 姓劉 擎雨蓋 j cn yu 菊花 殘枝 猶有 jn b x chng j君子 必須 橙色 橘子 zng li 劉 擎 菊 殘猶 君 須 橙橘 劉 擎 菊 殘贈(zèng)劉景文蘇軾 荷盡已無擎雨蓋， 菊殘猶有傲霜枝。 一年好景君須記， 正是橙黃橘綠時(shí)。贈(zèng)劉景文蘇軾 贈(zèng)劉景文蘇軾 荷盡/已無/擎雨蓋， 菊殘/猶有/傲霜枝。

2、一年/好景/君須記， 正是/橙黃/橘綠時(shí)。贈(zèng)劉景文蘇軾 荷盡已無擎雨蓋，荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。菊殘猶有傲霜枝。一年好景君需記，正是橙黃橘綠時(shí)。一年好景君需記，正是橙黃橘綠時(shí)。荷盡/已無/擎雨蓋，荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了菊殘/猶有/傲霜枝。只有那開敗了菊花的花枝還傲寒斗霜。一年/好景/君須記，一年最好的景致你要記住。正是/橙黃/橘綠時(shí)。那就是橙子金黃、橘子青綠的時(shí)節(jié)。荷盡/已無/擎雨蓋，荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了菊殘/猶有這詩(shī)寫的是什么時(shí)候的景色？ 第一句寫的是什么？ 秋末的景色，寫的是荷敗、菊殘，寫出了秋末的特征。這詩(shī)寫的是什么時(shí)候的景色？ 第一句寫的是什么？ 秋1.作者寫

3、了哪些事物來表現(xiàn)秋天?答案：荷.菊.橙.橘2.作者寫了哪些秋天的顏色?答案:橙黃.橘綠1.作者寫了哪些事物來表現(xiàn)秋天?山行xng山行xng山行唐杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。山行唐杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛山行杜牧 遠(yuǎn)上/寒山/石徑斜， 白云/生處/有人家。 停車/坐愛/楓林晚， 霜葉/紅于/二月花。山行杜牧 遠(yuǎn)上/寒山/石徑斜，山行遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。山行：在山里走。寒山：深秋時(shí)節(jié)的山。徑：小路。山行遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。山行遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。山行遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。遠(yuǎn) 處 高 山 山 間

4、 小 路 曲 曲 彎 彎 ，深 山 密 林 中 升 騰 著 縷 縷 炊 煙 。山行遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。山行：在山里走。寒山停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。坐：因?yàn)?、由于。于：比。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。停 車 是 因 為 我 愛 看 楓 林 晚 景 ，經(jīng) 霜 的 紅 葉 比 春 花 更 加 鮮 艷 。 停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。坐：因?yàn)?、由于。于：比。停人教版【部編版】三年?jí)語文上冊(cè)語文第4課古詩(shī)三首之山行精品課件人教版【部編版】三年級(jí)語文上冊(cè)語文第4課古詩(shī)三首之山行精品課件人教版【部編版】三年級(jí)語文上冊(cè)語文第4課古詩(shī)三首之山行精品課件

5、人教版【部編版】三年級(jí)語文上冊(cè)語文第4課古詩(shī)三首之山行精品課件練習(xí)1、“停車坐愛楓林晚”一句詩(shī)中的“坐”的意思是（ ）。2、山行寫的是詩(shī)人杜牧在（ ）所看到的（ ）時(shí)節(jié)的楓林景色，描繪了一幅（ ） 構(gòu)成的秋色圖，表達(dá)了作者對(duì)大自然美景的（ ）之情。因?yàn)樯介g深秋時(shí)節(jié)寒山.石徑.白云.人家.楓林.霜葉.喜愛練習(xí)1、“停車坐愛楓林晚”一句詩(shī)中的“坐”的意思是（ 我喜歡春天，因?yàn)?。我喜歡夏天，因?yàn)?。我喜歡秋天，因?yàn)?。我喜歡冬天，因?yàn)?。我喜歡春天，因?yàn)?于yY3一獨(dú)體字 于是 生于 出于 于yY3一獨(dú)體字 于是 生于 出于 首shuS九丷上下 首領(lǐng) 首長(zhǎng) 首先 首次 首shuS九丷上下 首領(lǐng) 首長(zhǎng) 首先 首次 枝zhZ八木左右樹枝 枝節(jié) 柳枝 枝zhZ八木左右樹枝 枝節(jié) 柳枝 楓fngF八木左右