勞動節(jié)主題教育實踐活動方案

1、勞動節(jié)主題教育實踐活動方案【篇一】勞動節(jié)主題教育實踐活動方案一、指導思想在今年五一勞動節(jié)來臨之時，為了讓學生了解五一節(jié)的 由來、意義，了解并關愛中國各年代的勞模，并樹立向他們 學習的思想，鼓勵學生關愛身邊無私奉獻的勞動者，懂得正 是他們創(chuàng)造了美好的生活，培養(yǎng)學生熱愛勞動的良好品質(zhì)， 并以實際行動，從自我做起，積極參加勞動，弘揚中華民族 的優(yōu)良傳統(tǒng)。二、活動目標1、讓學生了解五一節(jié)的由來、意義。2、讓學生了解中國的五一勞動節(jié)。3、讓學生了解并關愛中國各年代的勞模，并樹立向他 們學習的思想。4、鼓勵學生關愛身邊無私奉獻的勞動者，懂得正是他 們創(chuàng)造了美好的生活。5、培養(yǎng)學生熱愛勞動的良好品質(zhì)，并以實

2、際行動，從 自我做起，積極參加勞動，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。三、活動時間20 xx年4月xx日20 xx年5月x日四、活動主題“勞動光榮，奉獻最美”五、活動對象全體學生六、活動內(nèi)容（一）了解五一節(jié)的由來及意義1、學生搜集資料、圖片。2、課外活動時間展示搜集到的資料、圖片，共同了解 五一節(jié)的由來及意義。3、學生探究討論：從中得到的啟示？（二）利用國旗下講話，做好宣傳 利用國旗下講話活動，做好全體師生的宣傳工作。（三）舉辦手抄報比賽各位同學分別制作一期“五一節(jié)”手抄報，要求內(nèi)容豐 富多彩，形式多樣，能夠體現(xiàn)勞動節(jié)的內(nèi)涵，倡導同學們熱 愛勞動，從我做起，積極參加勞動。（四）走向社會，實踐勞動 開展“

3、我為社會做貢獻”活動，利用假期盡自己所能， 為孤寡老人做一些力所能及的事情。七、活動要求1、班主任要按照方案認真落實，為孩子創(chuàng)造一個和諧 快樂的五一假期。2、上交活動相關材料。【篇二】勞動節(jié)主題教育實踐活動方案一、活動主題 歡度五一感恩回報千萬家二、活動時間20 xx年5月x日-x日（周x周x）三、活動內(nèi)容1、驚喜換購僅需 x 元 超市一次購滿元，憑發(fā)票到服務臺加 xx 元換購商品（價值 xx 元左右）。注：服務臺人員做好臺帳登記工作、現(xiàn)金的正確收取、 小票的正確收集，以免出現(xiàn)誤差。每天將收取金額上交財務， 活動結(jié)束后，按照上交的現(xiàn)金核查換購商品。2、獻驚喜禮金送給您超市一次購物滿 xx 元，

4、收款時憑超市海報單頁 xx 元抵 金券剪角，沖減3元現(xiàn)金（海報剪角有效期為20 xx年5月x 日20 xx年5月x日）。注：團購及場外個別專柜不參加；購物金額 xx 元以上 不累計計算；每次只能使用一次。3、買 xx 元送 xx 元現(xiàn)金券活動內(nèi)容：超市一次購物滿 30 元送價值 10 元的（超市 專柜/聯(lián)誼商業(yè)單位）現(xiàn)金券一張，買60元送2張，多 買多送。四、注意事項1、現(xiàn)金券只能在指定專柜使用。2、現(xiàn)金券在月日至月日期間消費有效。3、現(xiàn)金券不找零，不兌換現(xiàn)金。4、購買專柜滿元時使用一張，滿元時使 用 2 張，依次類推。5、現(xiàn)金券蓋有本公司公章均為生效。6、本次活動的最終解釋權(quán)歸 xx 購物中

5、心。 【篇三】勞動節(jié)主題教育實踐活動方案勞動教育是校風建設的重要手段，也是同學們參與校風 建設的途徑之一。通過勞動，可以培養(yǎng)全校學生的集體榮譽 感和高度的責任感，培養(yǎng)學生熱愛勞動，珍惜勞動成果的優(yōu) 良品質(zhì)和良好的衛(wèi)生習慣，增強學生學會生存、學會生活、 學會學習的實際本領。在勞動中創(chuàng)造美，體會勞動的樂趣。 學校決定通過勞動教育與校園環(huán)境美化相結(jié)合，開展校第 屆勞動節(jié)系列活動，具體活動方案如下：一、活動時間20 xx 年 xx 月 xx 日至 xx 月 xx 日。二、參加人員xx 小學全體師生。三、活動內(nèi)容（一）勞動衛(wèi)生習慣強化1、勞動衛(wèi)生習慣教育：加強學生勞動衛(wèi)生習慣的教育 和培養(yǎng)，貫穿于日常行

6、為的一舉一動中，反復抓，抓反復。 做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾，不隨地吐痰。人人參 與，相互監(jiān)督，積極參加班級、校園勞動實踐活動，保持教 室、校園清潔美麗，打造和諧校園。2、班級大掃除：開展一次以班級為單位的大掃除活動。 清理班級衛(wèi)生死角，做到窗明幾凈，物品擺放整齊。人人動 手，參與勞動，清潔班級，美化校園。3、個人衛(wèi)生大檢查：要求每位學生做好個人衛(wèi)生，做 到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。大隊部將組織人員 突擊抽查，以班級為單位匯總。（二）今天我當家當家小能手評比提倡做力所能及的家務事，開展“今天我當家”攝影作 品征集。要求學生將在家做家務（掃地、煮飯、做菜、制作 小點心等）的場景或成

7、果，以照片的形式上報展示，并附照 片介紹（每班張），評選當家小能手。（三）各級組活動準備及要求1、一年級自理能力比賽（1）每位學生在家里練習戴紅領巾、系鞋帶、穿衣服、 扣鈕扣。（2）比賽當天每位學生戴上紅領巾、穿有鞋帶的鞋子、 帶上有鈕扣的衣服（個鈕扣以上，比賽時扣個鈕扣）（3）要求在最短的時間內(nèi)完成地又快又好。評選優(yōu)勝 獎和達標獎。2、二年級捏橡皮泥比賽（1）圍繞“暢想XX”，創(chuàng)作既富有童趣又有新意的橡皮 泥作品。（2）比賽當天每位學生帶上橡皮泥、放作品的盤子。作品擺放在盤子里展示。3、三、四年級鈕扣比賽利用鈕扣釘出“暢想XX，勞動最光榮”為主題的 圖案，鈕扣數(shù)量顏色不限。比賽當天每位學生帶上針、線、鈕扣、布塊、剪 刀等工具。4、五、六年級剪貼畫比賽 (1)內(nèi)容形式不限，畫面具有新意，材料不限，力求 新穎，有一定的藝術性。(2)比賽當