廣東省佛山禪城區(qū)七校聯(lián)考2022年化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中監(jiān)測模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1將等質(zhì)量的鎂和鐵分別放入等質(zhì)量、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示，下列說法錯(cuò)誤

2、的是（）A反應(yīng)結(jié)束后鎂一定有剩余B反應(yīng)消耗鹽酸的總質(zhì)量一定相等COt1時(shí)段，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量鎂比鐵大DOt2時(shí)段，參加反應(yīng)的鎂的質(zhì)量與鐵相等2對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是A硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰B鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵C一氧化碳通入紫色石蕊溶液，試液變紅D一氧化碳通入灼熱的氧化銅，黑色粉末逐漸變紅3下列有關(guān)說法正確的是A鉛筆芯在紙上畫過會(huì)留下黑色痕跡，是因?yàn)殂U筆芯的主要成分石墨很硬B金剛石、石墨和C60因?yàn)闃?gòu)成它們的原子數(shù)目不同，導(dǎo)致化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)差異很大C在煤爐上放一壺水就能防止一氧化碳中毒D在書寫具有保存價(jià)值的檔案時(shí)，規(guī)定使用碳素墨水是因?yàn)樘荚诔叵禄瘜W(xué)性

3、質(zhì)穩(wěn)定4如圖是小莫家使用的化肥包裝袋上的部分說明，該化肥屬于（ ）A氮肥B磷肥C鉀肥D復(fù)合肥5鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要金屬材料。鈦原子的質(zhì)子數(shù)為22，中子數(shù)為26，則鈦原子的核外電子數(shù)為（ ）A48B26C22D46下列操作中：取用固體藥品溶解過濾蒸發(fā)，其中使用到玻璃棒的是( )ABCD7尿素CO（NH2）2是一種常用的化肥,如圖是工業(yè)上生產(chǎn)尿素反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法正確的是（）AD的化學(xué)式是CO2B該圖沒有反映出質(zhì)量守恒定律CB和D所含的原子種類相同DA物質(zhì)中氮、氫元素的質(zhì)量比是1:38我們熟悉的物質(zhì)里，屬于純凈物的是A空氣 B冰水混合物 C牛奶 D食醋9葡萄中含有豐富的白藜蘆醇

4、（C14H12O3），它具有抗癌性能，可抑制癌細(xì)胞的增生。下列關(guān)于白藜 蘆醇的說法正確的是（ ）A由 C、H、O 三種元素組成B它的相對(duì)分子質(zhì)量為 216gC白藜蘆醇由 14 個(gè)碳原子、12 個(gè)氫原子和 3 個(gè)氧原子構(gòu)成D該物質(zhì)中，C、H、O 三種元素的質(zhì)量比為 14：12：310如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖下列說法正確的是（）A該反應(yīng)中共有四種原子BA中氮元素的化合價(jià)為+3CA中各元素的質(zhì)量比為14：1D該反應(yīng)中B和C的質(zhì)量比為12：711化學(xué)變化能實(shí)現(xiàn)物質(zhì)與能量的轉(zhuǎn)化。下列變化中實(shí)現(xiàn)了由化學(xué)能轉(zhuǎn)化成熱能的是A自然界中植物光合作用B家庭壁掛式采暖爐燃?xì)夤┡疌用燃燒的蠟燭照明D電熨斗通電發(fā)出的熱量

5、熨燙衣服12下列說法不正確的是（）A空氣是混合物B空氣被壓縮時(shí)體積變小，屬于化學(xué)變化C氮?dú)庑再|(zhì)穩(wěn)定，可用作糧食保護(hù)氣D氧氣不易溶于水，水中少量溶解氧使水生物得以生存二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量。(1)該實(shí)驗(yàn)中紅磷燃燒的文字表達(dá)式為_。(2)該實(shí)驗(yàn)操作的正確順序是_(填數(shù)字序號(hào))。用彈簧夾夾緊膠皮管。待紅磷熄滅并冷卻至室溫后，打開彈簧夾。 點(diǎn)燃紅磷，立即伸入瓶中并把塞子塞緊。 檢驗(yàn)裝置的氣密性。在集氣瓶中加入少量水，并將水面上方空間分成5等份。(3)下列操作可能導(dǎo)致測定結(jié)果偏低的是_(填字母序號(hào)，下同)。A 紅磷的量不足 B

6、 點(diǎn)燃紅磷，慢慢伸入瓶中C 未冷卻至室溫就打開了彈簧夾 D 實(shí)驗(yàn)過程中未用彈簧夾夾緊膠皮管(4)若用其它物質(zhì)代替紅磷進(jìn)行上述目的的實(shí)驗(yàn)，選擇物質(zhì)的依據(jù)是_。A 只與氧氣反應(yīng)，不與空氣中其他物質(zhì)反應(yīng)B 與氧氣反應(yīng)后，不生成新的氣態(tài)物質(zhì)14請(qǐng)根據(jù)下圖同答問題。（1）儀器的名稱是_。（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_。能用裝置E收集氧氣，是根據(jù)氧氣具有_的性質(zhì)，當(dāng)觀察到導(dǎo)管口的氣泡_時(shí)，再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶中。（3）用收集的氧氣完成木炭燃燒的實(shí)驗(yàn)（如圖F所示），觀察到的現(xiàn)象是_。（4）實(shí)驗(yàn)室常用醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物加熱制得甲烷氣體。制取甲烷的發(fā)生裝置可

7、選用_ （填字母，下同），依據(jù)是_。15下列是初中化學(xué)部分重要的實(shí)驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)裝置，請(qǐng)按要求填空：（1）小李用鹽酸與碳酸鈣粉末反應(yīng)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，實(shí)驗(yàn)如圖：根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，小李必須測量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是_。A錐形瓶質(zhì)量B氣球質(zhì)量C反應(yīng)前整個(gè)反應(yīng)裝置（包括里邊的物質(zhì)）質(zhì)量D反應(yīng)后整個(gè)反應(yīng)裝置（包括里邊的物質(zhì)）質(zhì)量將反應(yīng)裝置放在天平左盤，使天平平衡后，再將碳酸鈣粉末倒入錐形瓶中。反應(yīng)結(jié)束后，氣球鼓起，天平向右傾斜。小李按規(guī)范操作重新實(shí)驗(yàn)，得到相同結(jié)果。請(qǐng)你幫他分析原因_。（2）某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的裝置測量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得成功。（查閱資料）白磷的著火點(diǎn)為40。（提出問題）氧氣體積約占空氣總體積的多

8、少？（實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備）錐形瓶內(nèi)空氣體積為230 mL，注射器中水的體積為50 mL，該裝置氣密性良好。（實(shí)驗(yàn)探究）裝入藥品，按圖所示連好儀器，夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出。（現(xiàn)象分析）足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，說明瓶內(nèi)剩余氣體_（填“支持”或“不支持”）燃燒。寫出白磷燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式_。在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，可觀察到氣球的變化是_。待白磷熄滅，錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象是：注射器中的水自動(dòng)噴出來，發(fā)生此現(xiàn)象的原因是_；當(dāng)注射器中的水還剩下約_mL時(shí)停止下流。16空氣是人類活動(dòng)必需的自然資源.工業(yè)上常用分離空氣的方法制取氧

9、氣，實(shí)驗(yàn)室常用物質(zhì)分解的方法制取氧氣.（1）工業(yè)上制氧氣是_（填“物理”或“化學(xué)”）變化.（2）實(shí)驗(yàn)室制在常溫下制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置為_（填編號(hào)），此法制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式為_。若要收集到較純凈的氧氣可選用的收集裝置為_（填編號(hào)）。（3）通過查閱資料得知：氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液俗稱氨水。小美同學(xué)利用加熱氯化銨固體和氫氧化鈣固體制取氨氣，她可選擇的收集裝置為_，若用裝置F收集氨氣，氣體應(yīng)從_（填“a”或“b”）端管口通入。（4）為測定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，應(yīng)選用下圖裝置_ 。（填編號(hào)）三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17鈣是人體必需的常

10、量元素，每日必須攝入足夠量的鈣。目前市場上的補(bǔ)鈣藥劑很多，如圖是某種品牌的補(bǔ)鈣藥品的部分說明書。請(qǐng)回答下列問題：（1）CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。（2）若每片鈣片的質(zhì)量為1 g，則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。（3）如果按用量服用，通過服用此鈣片，每天攝入鈣元素的質(zhì)量是多少？_18某原子的相對(duì)原子質(zhì)量就是等于該原子的實(shí)際質(zhì)量比上一種碳原子量的1/12，已知一種碳原子質(zhì)量為1.99310-26kg,現(xiàn)有一個(gè)未知原子的量為2.65710-26kg,請(qǐng)你求出該原子相對(duì)原子質(zhì)量。（精確到0.1）四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分） “家”是一個(gè)化學(xué)小世界，蘊(yùn)含豐富的化學(xué)知識(shí)。（1）

11、分析下列與食品有關(guān)的物質(zhì)，回答問題：常用的食品干燥劑生石灰（如圖），其干燥吸水的原理是_（用化學(xué)方程式表示）。分析圖中“不可食用”的原因是_（寫一點(diǎn)）。（2）表1為幾種家用清潔劑的功能及有效成分：名 稱潔廁靈活氧彩漂漂白精功 能有效清除污垢與異味漂洗使衣物色彩鮮艷快速漂除衣物污漬有效成分HClH2O2NaClO不宜用“潔廁靈”清洗大理石地面的原因是_（用化學(xué)方程式表示）。欲測定“潔廁靈”的酸堿度，可選用_（填標(biāo)號(hào)）。A pH試紙 B 酚酞溶液 C 石蕊溶液往“活氧彩漂”液體中加入少量二氧化錳，觀察到的現(xiàn)象是_，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_?！皾崕`”與“漂白精”不能混用，二者混合易產(chǎn)生一種有毒氣體X反

12、應(yīng)原理為：NaClO+2HClNaCl+X+H2O，則X的化學(xué)式為_。你的依據(jù)是_參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【解析】試題分析：由圖，Mg反應(yīng)速率大于Fe，兩者生成的氫氣的量一樣。A、由Mg+ 2HCl = MgCl2 + H2Fe + 2HCl = FeCl2 + H2，24份質(zhì)量的鎂生成2份質(zhì)量的氫氣，56份質(zhì)量的鐵生成2份質(zhì)量的氫氣，那么生成同量的氫氣，消耗的Fe的質(zhì)量大于Mg，等質(zhì)量的鎂和鐵分別放入等質(zhì)量、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中，生成同量的氫氣，Mg肯定有剩余，正確；B、由方程式可知，氫氣的量相同，消耗的鹽酸的量也相同，

13、正確；C、由圖可知，正確；D、由方程式可知，生成同量的氫氣，消耗的Fe的質(zhì)量更多，因此錯(cuò)誤。2、D【解析】試題分析：硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成一種由刺激性氣味的氣體，A錯(cuò)誤；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，B錯(cuò)誤；一氧化碳不能使紫色的石蕊試液變色，C錯(cuò)誤；一氧化碳通入灼熱的氧化銅，黑色粉末逐漸變紅，D正確。故選D。考點(diǎn)：常見實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象3、D【解析】試題分析：A.鉛筆芯的主要成分是石墨和粘土混合而成的，鉛筆芯在紙上畫過會(huì)留下黑色痕跡，是因?yàn)槭|(zhì)軟，在紙上劃過會(huì)留下深灰色的痕跡；B.金剛石、石墨和C60都是碳的單質(zhì)，都由碳元素組成，都由碳原子構(gòu)成，所以具有相似的化學(xué)

14、性質(zhì)；但是碳原子的排列方式不同，導(dǎo)致它們的物理性質(zhì)差異很大；C.煤氣中毒是一氧化碳中毒，因?yàn)橐谎趸茧y溶于水，所以在煤爐上放一壺水不能防止一氧化碳中毒；D.碳素墨水是用炭黑制成的，炭黑是碳的單質(zhì)，而碳的化學(xué)性質(zhì)在常溫下穩(wěn)定，受陽光照射或與其它物質(zhì)接觸都不易起變化，適合書寫檔案.考點(diǎn)：碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途4、D【解析】試題分析：含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥從說明書可以看出，該化肥是硝酸鉀，含有氮元素和鉀元素，屬于復(fù)合肥故選D考點(diǎn)：常見化肥的種類和作用5、C【解析】已知鈦原子的質(zhì)子數(shù)為2

15、2，由于在原子中，質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，則鈦原子的核外電子數(shù)為22。故選：C。6、D【解析】題中所列四種基本操作，溶解時(shí)需要玻璃棒攪拌過濾時(shí)必須作用玻璃棒引流，否則會(huì)弄破濾紙，過濾失??；蒸發(fā)時(shí)必須不斷攪拌，否則液體受熱不均勻而濺出；而在中，既不需要進(jìn)行攪拌也不需要引流和轉(zhuǎn)移，因此，操作時(shí)基本不需要玻璃棒；故選：D。點(diǎn)睛：玻璃棒是使用較為頻繁的玻璃儀器之一主要作用：攪拌、引流、轉(zhuǎn)移。7、B【解析】A、由微觀粒子反應(yīng)示意圖可知：D的化學(xué)式是：H2O；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、由微觀粒子反應(yīng)示意圖可知：原子的數(shù)目在反應(yīng)前后不相等，該圖沒有反映出質(zhì)量守恒定律；故選項(xiàng)正確；C、由微觀粒子反應(yīng)示意圖可知：B表示二氧

16、化碳，C表示水，所含原子種類不同；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、由微觀粒子反應(yīng)示意圖可知：A物質(zhì)是氨氣（NH3），其中氮、氫元素的質(zhì)量比=14：(14)1:3；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B。8、B【解析】A、空氣中含有氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì)，屬于混合物；B、冰水中只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物；C、牛奶是由蛋白質(zhì)、水等多種物質(zhì)組成的，屬于混合物；D、食醋中含有醋酸、水等多種物質(zhì)，屬于混合物食醋中含有醋酸、水等多種物質(zhì)，屬于混合物；故選B。點(diǎn)睛：純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)。9、A【解析】A、根據(jù)白藜蘆醇的化學(xué)式C14H12O3分析可知，白藜蘆醇由C，H，O三種元素組成的，故A正確；

17、B、相對(duì)分子質(zhì)量其單位是1，后面不能寫g，故B錯(cuò)誤；C、白藜蘆醇由白藜蘆醇分子構(gòu)成的，一個(gè)白藜蘆醇分子由14個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成，故C錯(cuò)誤；D、白藜蘆醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為(1214)：(112)：(163)=14:1:4，故D錯(cuò)誤。故選A。10、D【解析】由粒子模型知此反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+3O22N2+6H2O【詳解】A.由化學(xué)方程式知該反應(yīng)中有氮、氫、氧三種原子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.A中氫元素顯+1價(jià)，根據(jù)化學(xué)式中各元素化合價(jià)代數(shù)和為零，求出氮元素化合價(jià)為-3價(jià)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.A中氮元素與氫元素的質(zhì)量比為：14：（13）=14：3，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.該反應(yīng)中

18、B和C的質(zhì)量比為：（3216）：（2214）=12：7，故選項(xiàng)正確。故選D。11、B【解析】A、自然界中植物光合作用，將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。 B、家庭壁掛式采暖爐燃?xì)夤┡?，將化學(xué)能轉(zhuǎn)為熱能；故選項(xiàng)正確。C、用燃燒的蠟燭照明，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。 D、電熨斗通電發(fā)出的熱量熨燙衣服，將電能轉(zhuǎn)化為熱能；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B。12、B【解析】A、空氣中含有氧氣、氮?dú)?、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物，故不符合題意；B、空氣被壓縮時(shí)體積變小，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故符合題意；C、氮?dú)庑再|(zhì)穩(wěn)定，可用作糧食保護(hù)氣，故不符合題意；D、氧氣不易溶于水，水中少量溶解的氧氣使水生物得以生存，

19、故不符合題意。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、紅磷+氧氣五氧化二磷 AC AB 【解析】（1）紅磷燃燒生成五氧化二磷，文字表達(dá)式：紅磷+氧氣五氧化二磷；（2）實(shí)驗(yàn)前先檢查裝置的氣密性，預(yù)先在集氣瓶中加入少量水，并將水面上方空間分成5等份，然后用彈簧夾夾緊膠皮管使集氣瓶形成密閉環(huán)境，再點(diǎn)燃紅磷，立即伸入瓶中并把塞子塞緊，最后待紅磷熄滅并冷卻至室溫后，打開彈簧夾，故正確的順序?yàn)椋?；?）選項(xiàng)A紅磷量不足，不能把集氣瓶中氧氣消耗完，測得的結(jié)果偏低，符合題意；選項(xiàng)B點(diǎn)燃紅磷慢慢伸入瓶中，使瓶內(nèi)空氣受熱逸出，使進(jìn)入集氣瓶中水的體積過多，測量結(jié)果偏高，不符合題意；選項(xiàng)C未冷卻至室

20、溫就打開彈簧夾，瓶內(nèi)壓強(qiáng)大，使進(jìn)入集氣瓶中水的體積減少，測量結(jié)果偏小，符合題意；選項(xiàng)D實(shí)驗(yàn)過程中未用彈簧夾夾緊膠皮管，導(dǎo)致空氣膨脹從導(dǎo)管口逸出，氣體體積減少量過多，測量結(jié)果偏高；故選AC。（4）本實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵在于通過消耗氧氣，壓強(qiáng)減小，觀察倒吸進(jìn)入集氣瓶中水的量得出消耗氧氣的量，因此燃燒物只與空氣中的氧氣反應(yīng)，且生成物是固體，否則都會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)誤差，故選AB?！军c(diǎn)睛】本題考查是的測定空氣中氧氣含量，重點(diǎn)是理解本實(shí)驗(yàn)的原理，利用紅磷燃燒消耗空氣中氧氣，且不產(chǎn)生氣體，生成五氧化二磷固體，集氣瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，冷卻至室溫，打開彈簧夾，燒杯中的水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶，進(jìn)入集氣瓶的水的體積就是減少氧氣的體積，從

21、而測定空氣中氧氣占空氣體積。14、錐形瓶 H2O2H2O+O2 不易溶于水 連續(xù)均勻冒出 發(fā)出白光 A 反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件 【解析】（1）儀器是錐形瓶。（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：H2O2 H2O+O2。能用裝置E收集氧氣，是根據(jù)氧氣不易溶于水的性質(zhì)，當(dāng)觀察到導(dǎo)管口的氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)，再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶中。（3）木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光。（4）加熱固體制取氣體，選擇發(fā)生裝置A，故實(shí)驗(yàn)室常用醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物加熱制得甲烷氣體的發(fā)生裝置可選用A，依據(jù)是反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件。15、CD 氣球膨脹受到的浮力增大（或裝置漏氣） 不支持 先

22、鼓后癟（其它描述合理即可） 白磷燃燒消耗了錐形瓶中的氧氣，使瓶中壓強(qiáng)減小 4 【解析】（1）如圖，根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，小李必須測量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是：C反應(yīng)前整個(gè)反應(yīng)裝置（包括里邊的物質(zhì)）質(zhì)量；D反應(yīng)后整個(gè)反應(yīng)裝置（包括里邊的物質(zhì)）質(zhì)量；將反應(yīng)裝置放在天平左盤，使天平平衡后再將碳酸鈣粉末倒入錐形瓶中反應(yīng)結(jié)束后，氣球鼓起，天平向右傾斜。小李按規(guī)范操作重新實(shí)驗(yàn)，得到相同結(jié)果。原因是：氣球膨脹受到的浮力增大；故答案為CD；氣球膨脹受到的浮力增大（或裝置漏氣）（2）如圖所示，足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，說明瓶內(nèi)剩余氣體不支持燃燒；白磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成五氧化二磷，配平即可；在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，可觀察到氣

23、球的變化是先鼓后癟；待白磷熄滅，錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾還可觀察到的現(xiàn)象是：注射器中的水自動(dòng)噴出來，發(fā)生此現(xiàn)象的原因是：白磷燃燒消耗了錐形瓶中的氧氣，使瓶中壓強(qiáng)減??；錐形瓶內(nèi)空氣體積為230 mL，氧氣的體積為230mL1/5=46mL，故當(dāng)注射器中的水還剩下約4mL時(shí)停止下流；故答案為不支持，4P+5O22P2O5；先鼓后癟（其它描述合理即可）；白磷燃燒消耗了錐形瓶中的氧氣，使瓶中壓強(qiáng)減??；4。16、物理 B E D b 丙 【解析】（1）工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣是利用液態(tài)氧氣和氮?dú)夥悬c(diǎn)不同逐一分離，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；（2）實(shí)驗(yàn)室制在常溫下制取氧氣，應(yīng)用過氧化氫溶液和二氧化錳

24、，可選用的發(fā)生裝置為B裝置；過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：；用排水法收集氣體較純，選用的收集裝置為E；（3）氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，可用向下排空氣法收集，選裝置D收集；若用裝置F收集氨氣，氣體應(yīng)從b端管口通入；（4）為測定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，應(yīng)選用如圖裝置丙，氣體從短導(dǎo)管進(jìn)入，將水從長導(dǎo)管排到量筒內(nèi)，排出水的體積等于生成的氧氣的體積。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、40% 25% 0.5 g 【解析】（1）根據(jù)化合物中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法來分析；（2）根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=（該元素的質(zhì)量該化合物的質(zhì)量）100%，進(jìn)行分析解答；（3）根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行分析解答?！驹斀狻浚?）CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4040（2）根據(jù)題意，每片鈣片的質(zhì)量為1g，每片含碳酸鈣0.625g，則每片含鈣元素0.625g40%=0.25g，鈣片中的鈣元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.25g（3）根據(jù)題意，每片含碳酸鈣0.625g，每次一片，每天2次，則每天補(bǔ)充鈣元素的質(zhì)量為0.625g240%=0.5g。18、16.0【解析】【詳解】相對(duì)原子