2022年海南省民族中學(xué)化學(xué)九年級第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1下列對實驗現(xiàn)象的描述或?qū)嶒灢僮髡_的是（ ）A紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧B鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光C10.0mL酒精與1

2、0.0mL蒸餾水混合溶液的體積為20mLD用高錳酸鉀制取O2后，應(yīng)先熄滅酒精燈再從水中取出導(dǎo)氣管2下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是A水B金剛石C氯化鈉D氧氣3下圖是水分子在一定條件下分解的示意圖，從中獲得的信息不正確的是（）A一個水分子由二個氫原子和一個氧原子構(gòu)成B水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為2C水分解過程中，元素和分子的種類不變D水分解過程中，原子的數(shù)目不變4中國是全球抗生素濫用最嚴(yán)重的國家之一。環(huán)丙沙星是常用的一種抗生素，其化學(xué)式為C17H18FN3O3。下列說法正確的是（ ）A一個環(huán)丙沙星分子中共含有41個原子 B環(huán)丙沙星中氟元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小C環(huán)丙沙星是由五種元素組成的 D環(huán)丙沙星中氫、氮

3、元素質(zhì)量比為18：35能用過濾法將下列混在一起的物質(zhì)分離的是（）A醬油和食醋B銅粉和鐵粉C味精和蔗糖D食鹽和泥沙62018年2月9日，冬奧會在韓國平昌如期舉行，俄羅斯運動員受興奮劑風(fēng)波影響，諸多名將未能參加。乙基雌烯醇C20H32O是禁止運動員服用的興奮劑之一、下列說法正確的是（）A乙基雌烯醇是混合物B乙基雌烯醇的相對分子質(zhì)量是288gC乙基雌烯醇中碳、氫、氧元素的個數(shù)比為20：32：1D一個乙基雌烯醇分子由20個碳原子、32個氫原子和一個氧原子構(gòu)成7乙醇不完全燃燒時產(chǎn)生CO、CO2和H2O。依據(jù)下表數(shù)據(jù)分析得出的結(jié)論中，不正確的是：物質(zhì)乙醇氧氣二氧化碳水一氧化碳反應(yīng)前質(zhì)量/g6.68.800

4、0反應(yīng)后質(zhì)量/g206.65.4aA表中的a值為1.4B在化學(xué)反應(yīng)前后碳元素質(zhì)量一定相等C參加反應(yīng)的乙醇和氧氣的質(zhì)量比為3：4D生成的CO和CO2分子個數(shù)比為1：38如下所示的實驗操作中，正確的是（ ）A 傾倒液體B 加熱液體C 檢查氣密性D 稱量固體9在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前的質(zhì)量（g）105060反應(yīng)后的質(zhì)量（g）101525x則以下判斷正確的是（）A丁反應(yīng)15克B該反應(yīng)為分解反應(yīng)C甲是催化劑D該反應(yīng)乙和丙質(zhì)量比3：510下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A甘蔗榨汁B自行車胎爆裂C霓虹燈燈光閃爍D鮮奶制成酸奶

5、11下列客觀事實對應(yīng)的微觀解釋不正確的是（）選項客觀事實微觀解釋A電解水得到氧氣水中有氧分子B聞到濃氨水的特殊氣味分子在不停運動C一滴水中有1.671021個水分子分子的體積很小D金剛石和石墨的硬度不同碳原子排列方式不同AABBCCDD12下列關(guān)于空氣的說法正確的是( )A清新、潔凈的空氣是純凈物B空氣的主要成分的氧氣，一切生命活動都離不開空氣C空氣是人類生產(chǎn)活動的重要資源，防治空氣污染及其重要D把空氣中的其它成分分離出去，只留下氧氣會更有益于生命活動二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13以下是實驗室制取氣體的常用儀器，回答下列問題。（1）標(biāo)號為A的儀器名稱是_；（2）用高錳

6、酸鉀制取氧氣，并用向上排空氣法收集。寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_；檢驗氧氣收集滿的方法是_；若要制取1.6g氧氣，至少需要高錳酸鉀的質(zhì)量為_g。（3）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，并用排水法收集，則組裝制取裝置時.需選擇如圖的A、C、G、H、L、N、O和_；實驗過程中觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出時不宜立即收集.原因是_。14如圖所示的是初中化學(xué)中的一些重要實驗。請回答下列問題：請寫出實驗A中物質(zhì)燃燒的化學(xué)方程式：_。該實驗只是粗略測定空氣中氧氣含量的一種方法，你認(rèn)為造成實驗現(xiàn)象“燒杯中的水流入集氣瓶，但流入的水的體積小于集氣瓶體積的五分之一”的可能原因是（寫出其中兩種即可）_。請你寫出實驗B中物質(zhì)燃燒

7、的化學(xué)方程式：_，此化學(xué)反應(yīng)的基本類型是_。下圖是木炭燃燒的一系列實驗操作，寫出步驟D發(fā)生的化學(xué)方程式_。15比較不同形狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的速率:利用如圖1裝置進行實驗，同學(xué)們傾斜錐形瓶,使試管內(nèi)的稀鹽酸流入瓶中與碳酸鈣發(fā)生反應(yīng)，測得瓶內(nèi)氣壓隨時間的變化如圖2所示.（1）碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的符號表達式_。（2）圖2中表示塊狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的曲線是_（填序號）.圖2中曲線在a點后氣壓有下降趨勢，這是因為_。（3）通過實驗對比，可以得出的結(jié)論是_。16如圖所示A是教材中驗證空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的實驗裝置。B是改進后的實驗裝置圖，粗銅絲末端的燃燒匙中放足量白磷，按圖連接好儀器，點燃酒精燈加熱

8、銅絲（1）不直接加熱卻能點燃白磷，利用的是銅的_性。（2）說明實驗成功的現(xiàn)象是_，涉及化學(xué)反應(yīng)方程式是_。（3）如果導(dǎo)管未深入集氣瓶水中可能導(dǎo)致實驗失敗，原因是_。測得實驗結(jié)果與理論值相比_（填“偏大”或“偏小”）（4）改進后的實驗裝置B與A裝置相比具有的優(yōu)點是_。（5）思考燃燒匙中所盛物質(zhì)能否用木炭來替代_，（填“是”或“否”）理由是_。 某位同學(xué)實驗后發(fā)現(xiàn)測定的氧氣含量低于21的體積數(shù)，實驗中可能存在的原因_（一種可能即可）三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17如圖為某牙膏的部分標(biāo)簽，活性成分單氟磷酸鈉的化學(xué)式為Na2PO3F（相對分子質(zhì)量為144），牙膏中其他成分不含氟

9、，請回答下列問題：圖片上氟含量錯誤，應(yīng)該為0.14%（1）該牙膏中氟元素的質(zhì)量是_g。（2）每支這種牙膏中，含Na2PO3F的質(zhì)量是多少克？（精確到小數(shù)點后一位數(shù)字）_18一般加碘低鈉鹽的標(biāo)簽 （1）亞鐵氰化鉀的相對分子質(zhì)量為_；（2）碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素的質(zhì)量比是_；碘酸鉀中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_（精確到0.1%）；（3）42.8g碘酸鉀中的含碘量與_ g碘化鉀中的含碘量相當(dāng)。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）下圖是利用數(shù)字化傳感器得到的鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)過程中溶液pH變化圖像。(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_(2)根據(jù)曲線判斷,該反應(yīng)是將_ (填“氫氧化鈉溶液”或“鹽酸

10、”)滴入另一溶液中。(3)當(dāng)?shù)稳肴芤旱捏w積為5mL時,所得溶液中的溶質(zhì)為_(填化學(xué)式),此時燒杯內(nèi)溶液如果未經(jīng)處理直接倒入鐵制下水道,你認(rèn)為可能造成的危害是_ (用化學(xué)方程式表示)參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量，不產(chǎn)生白霧，故A錯誤；B、鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，放出熱量，生成白色固體，故B正確；C、分子之間有間隔，將10.0mL酒精和10.0mL水混合在一起后，水分子和酒精分子相互滲透對方的空隙之中，從而使混合后的總體積小于20.0mL，故C錯誤；D、用高錳酸鉀制取O2

11、后，先把導(dǎo)管移出水面再熄滅酒精燈，防止水倒流引起試管炸裂，故D錯誤。故選B?！军c睛】在描述實驗現(xiàn)象時，需要注意煙和霧的區(qū)別。煙是固體小顆粒分散在空氣中形成的，霧是液體小液滴分散在空氣中形成的。2、C【解析】A、水是由水分子構(gòu)成的，故A錯誤；B、金剛石是碳原子直接構(gòu)成的單質(zhì)，故B錯誤；C、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故C正確；D、氧氣是由氧分子構(gòu)成的，故D錯誤；故選C?！军c睛】掌握了構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有：分子、原子、離子，知道常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成。3、C【解析】A、一個水分子由二個氫原子和一個氧原子構(gòu)成；故選項正確，但不符合題意。B、水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為2：1；故選項正確，但不符

12、合題意。C、水分解過程中，元素種類不發(fā)生改變，但分子種類發(fā)生改變，水分子變?yōu)檠醴肿雍蜌浞肿?；故選項錯誤，但符合題意。D、水分解過程中，符合質(zhì)量守恒定律，原子的數(shù)目不變；故選項正確，但不符合題意。故選：C。4、C【解析】一個環(huán)丙沙星分子中含有：17+18+1+3+3=42個原子，A選項錯誤；根據(jù)計算可得環(huán)丙沙星中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小為：18331100%=5.4%，B選項錯誤；環(huán)丙沙星由C、H、F、N、O五種元素組成，C選項正確；環(huán)丙沙星中氫、氮元素質(zhì)量比為3：7，D5、D【解析】過濾可以將固體和液體分離?！驹斀狻緼、醬油和食醋都可溶于水，無法通過過濾進行分離。A錯誤；B、銅粉和鐵粉都難溶于水，

13、無法通過過濾進行分離。B錯誤；C、味精和蔗糖都可溶于水，無法通過過濾進行分離。C錯誤；D、食鹽可溶于水，但是泥沙難溶于水，無法通過過濾進行分離。D正確。故選D。6、D【解析】A、乙基雌烯醇只由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，不符合題意；B、乙基雌烯醇的相對分子質(zhì)量為：1220+32+16=288，相對分子質(zhì)量是一個比值，單位為“1”，常省略不寫，不符合題意；C、乙基雌烯醇分子中碳、氫、氧原子的個數(shù)比為20：32：1，元素是宏觀概念，只能論種類，不能論個數(shù)，不符合題意；D、由化學(xué)式可知，一個乙基雌烯醇分子由20個碳原子、32個氫原子和一個氧原子構(gòu)成，符合題意。故選D。7、C【解析】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律

14、可知，a=6.6+8.8-2-6.6-5.4=1.4，選項說法正確；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，在化學(xué)反應(yīng)前后碳元素質(zhì)量一定相等，選項說法正確；C、參加反應(yīng)的乙醇和氧氣的質(zhì)量比為（6.6-2）g：8.8g=4.6：8.83:4，選項說法錯誤；D、生成的CO和CO2分子個數(shù)比為=1：3，故選項說法正確。故選C?！军c睛】解題的關(guān)鍵是分析表中數(shù)據(jù)，靈活運用質(zhì)量守恒定律。8、C【解析】A、傾倒液體時，試劑瓶口緊挨試管口，標(biāo)簽朝向手心，瓶塞倒放，錯誤；B、給試管中的液體加熱，液體不能超過試管容積的，錯誤；C、用手握住試管的外壁，觀察放入水中的導(dǎo)管口是否有氣泡冒出，正確；D、用天平稱量藥品，藥品放在左盤，砝

15、碼放在右盤，錯誤。故選C。9、B【解析】由表中數(shù)據(jù)分析可知，甲的質(zhì)量不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)；乙反應(yīng)前后的質(zhì)量增加了15g5g10g，故是生成物，生成的質(zhì)量為10g；同理可以確定丙是生成物，生成的質(zhì)量為25g0g25g；由質(zhì)量守恒定律，丁應(yīng)是反應(yīng)物，且參加反應(yīng)的質(zhì)量為25g+10g35g，故x的數(shù)值為60g35g25g?！驹斀狻扛鶕?jù)以上分析可知：A、參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量為35克，故A錯誤。B、該反應(yīng)的反應(yīng)物為丁，生成物是乙和丙，該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)，故B正確。C、甲的質(zhì)量不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)，故C錯誤。D、該反應(yīng)乙和丙的質(zhì)量

16、比=10g：25g2：5，故D錯誤。故選B?！军c睛】在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后質(zhì)量增加的物質(zhì)是生成物，質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物，質(zhì)量不變的物質(zhì)，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)。10、D【解析】A、甘蔗榨汁沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤；B、自行車胎爆裂沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤；C、霓虹燈閃爍的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤；D、鮮奶制成酸奶，生成乳酸，屬于化學(xué)變化；故選項正確；故選：D。【點睛】化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。11、A【解析】A、電解水生成氫氣和氧氣，是因為水分子分裂成了氫原子和氧原

17、子，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣，該事實說明分子是可以再分的。水中不含有氧分子，故A錯誤；B、聞到濃氨水的特殊氣味，是因為氣味中含有的分子在不斷的運動，向四周擴散，使人們聞到，故B正確；C、一滴水大約有1.671021個水分子，說明分子的體積很小，故C正確；D、金剛石和石墨的硬度不同是由于它們的碳原子排列方式不同，故D正確。故選A。12、C【解析】試題分析：清新、潔凈的空氣是混合物；空氣中含有21%體積的氧氣，含有78%體積的氮氣；空氣是人類生產(chǎn)活動的重要資源，防治空氣污染及其重要；空氣中的各種成分對于千姿百態(tài)的大自然來說，各有其用

18、途，若把空氣中的其它成分分離出去，將不利于自然界的平衡。選C。考點：空氣。點評：識記內(nèi)容，難度不大，空氣中含有21%體積的氧氣，含有78%體積的氮氣，其他成分1%，屬于混合物。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、錐形瓶 將帶火星的木條置于集氣瓶口，木條復(fù)燃，說明氧氣已收集滿 15.8 DM 剛開始有氣泡冒出的是裝置中的空氣，要等氣泡均勻冒出是才可以收集 【解析】高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣。【詳解】（1）標(biāo)號為A的儀器名稱是錐形瓶。（2）高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。氧氣能支持燃燒，檢驗氧氣

19、收集滿的方法是將帶火星的木條置于集氣瓶口，木條復(fù)燃，說明氧氣已收集滿。設(shè)至少需要高錳酸鉀的質(zhì)量為x 故若要制取1.6g氧氣，至少需要高錳酸鉀的質(zhì)量為15.8g。（3）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)在常溫下進行，用排水法收集，則組裝制取裝置時，需選擇如圖的A、C、G、H、L、N、O和DM；實驗過程中觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出時不宜立即收集，原因是剛排出來的是空氣，不是氧氣，如果收集的話會影響氧氣純度?！军c睛】氧氣能支持燃燒，檢驗氧氣收集滿的方法是將帶火星的木條置于集氣瓶口，木條復(fù)燃，說明氧氣已收集滿，實驗過程中觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出時不宜立即收集，原因是剛排出來的是空氣，不是氧氣。14、 紅

20、磷不足、裝置氣密性不好（或未恢復(fù)至室溫就打開止水夾等） 化合反應(yīng) 【解析】紅磷在空氣中燃燒，生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式：，造成實驗現(xiàn)象“燒杯中的水流入集氣瓶，但流入的水的體積小于集氣瓶體積的五分之一”的可能原因是紅磷不足，或裝置氣密性不好或未恢復(fù)至室溫就打開止水夾等。鐵在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式：，符合“多變一”特征，此化學(xué)反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng)。步驟D為二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成，碳酸鈣沉淀和水的反應(yīng)，發(fā)生的化學(xué)方程式：。15、 生成的部分二氧化碳溶于水，導(dǎo)致壓強降低 反應(yīng)物之間的接觸面積越大，反應(yīng)速率越快 【解析】碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳。【詳

21、解】（1）碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的符號表達式為：。（2）曲線單位時間內(nèi)氣壓大，說明單位時間內(nèi)產(chǎn)生的氣體多，反應(yīng)速率快，曲線表示粉末狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)，曲線表示塊狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)，故表示圖2中表示塊狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的曲線是，圖2中曲線在a點后氣壓有下降趨勢，這是因為生成的部分二氧化碳溶于水，導(dǎo)致壓強降低。（3）單位時間內(nèi)產(chǎn)生的氣體多，反應(yīng)速率快，碳酸鈣粉末與稀鹽酸接觸面積大，反應(yīng)速率更快，故通過實驗對比，可以得出的結(jié)論是反應(yīng)物之間的接觸面積越大，反應(yīng)速率越快?！军c睛】碳酸鈣粉末與稀鹽酸接觸面積大，單位時間內(nèi)產(chǎn)生的氣體多，反應(yīng)速率快，二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，氣

22、壓會降低。16、導(dǎo)熱 恢復(fù)至室溫時，水被倒吸入及其瓶中，水面到刻度“1”處 4P+5O22P2O5 可能導(dǎo)致瓶內(nèi)氣體逸出 偏大 環(huán)保 否 測量結(jié)果偏大 裝置漏氣（合理即可） 【解析】（1）金屬具有導(dǎo)熱性，可以使白磷燃燒。（2）該實驗是測定空氣中氧氣含量的實驗，空氣中氧氣占空氣體積的五分之一，故如果實驗成功的話 ，待溫度恢復(fù)至室溫時，水被倒吸入集氣瓶中，水面到刻度“1”處。該反應(yīng)是磷與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷，反應(yīng)的方程式為：4P+5O22P2O5。（3）如果導(dǎo)管未伸入集氣瓶水中可能導(dǎo)致瓶內(nèi)氣體逸出，從而使測量結(jié)果偏大。（4）改進后的實驗裝置B與A裝置比較的點燃方式不同，B裝置是在密閉體系中點燃的，故優(yōu)點是環(huán)保，不會污染環(huán)境且測量的結(jié)果更準(zhǔn)確。（5）木條燃燒后有二氧化碳氣體生成，會使測量 結(jié)果偏大，故不能用木炭代替白磷。該實驗中，白磷不足，氣密性不好，未待溫度冷卻就打開止水夾，都會導(dǎo)致測量